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文化藝術(shù)節(jié)評委講話稿
在生活中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的文化藝術(shù)節(jié)評委講話稿，希望能夠幫助到大家。
（華）各位領(lǐng)導(dǎo)
（蓮）尊敬的評委老師，大家晚上好！
（華）歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進了我們的校園，來到我們的身邊
（藝）在我們熱愛的校園，始終跳動著最活躍的文藝強音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時代色彩
（蓮）今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果‘’朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！XX年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會現(xiàn)在開始！
1（藝）我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；
我們走在大路上，披荊斬棘，播種希望；
（華）我們走在大路上，沐浴著漫天的星光；
我們走在大路上，勇往直前，決不退讓！
請欣賞大合唱《我們走在大路上》，有請高二（1）班合唱隊員閃亮登場
（幕后）2（藝）我們滿載春風(fēng)，信步徜徉，走過這條星光大道，走進了又一個輝煌接下來請欣賞七年級（1）班合唱隊演唱《走進新時代》
3（鳳）五月的風(fēng)，輕柔而又溫馨在和煦的微風(fēng)中，我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風(fēng)》表演者：游文蓮李三香謝桂英等有請！
4（蓮）親愛的同學(xué)們，請大家回答一個問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢？（關(guān)注社會，關(guān)注生活）是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧！下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：
5、（藝）天若有情天亦老，人間正道是滄桑沒有愛的乳汁，鮮花也將枯萎；奉獻一片愛心，心不再會是荒原；奉獻一片愛心，幸福之花將處處開遍有請吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻》。大家掌聲鼓勵。
6、（蓮）我們國家包含了56個民族，不一樣的民族有不一樣的民族風(fēng)情。我們的民族樂器更是豐富多彩
（華）二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠的朋友，他們朝氣蓬勃，充滿青春活力，向我們姍姍走來。
（蓮）請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。
7、（蓮）the world is full of the love，each of us has our own love and what is your love？please enjoy chen haiying 《my love》 he would answer the question
（鳳）dear audiences：hand in hand，our friendship will be forever；hand in hand，our life will become more beautiful；hand in hand，our world will become more peaceful let us 《hand in hand》
8、（鳳）你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎？
（蓮）我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
（鳳）那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎？（街舞）
（蓮）對，現(xiàn)在就請欣賞街舞《 e鏃boy 》
9、（鳳）同學(xué)們，節(jié)目已經(jīng)進行了一半，看到的都是學(xué)生的身影我們的老師也是多才多藝的，大家想不想欣賞老師的表演？
好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》
（蓮）唱得好不好？要不要再來一個？
接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》
10、（華）鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在。那么，我們曾經(jīng)用充滿感恩的心來回報過人間真情嗎？請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。
11、（藝）感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的父母。那么，你知道嗎？中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉
（即興采訪）：（華）很感謝各位的精彩表現(xiàn)。不過我總是有種意猶未盡的感覺。幾位還想對同學(xué)們說些什么嗎？
12（藝）回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，在這漫長的時光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個文化底蘊深厚的舞臺上演繹了多少動人的故事。
（華）這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞臺。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺》。掌聲響起來，為她們喝彩！
13（藝）大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾；品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14（蓮）我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強，口才更好。
（蓮）是呀，大伙都這么說
（鳳）不，大家太夸獎我了，我根本不算什么
（鳳）真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。
（蓮）有這樣的人嗎？我不信。
（鳳）你還別不信，我馬上讓你見識一下。有請燭之武上臺退秦師！
15（藝）校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學(xué)的夢想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛。看，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。
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