競聘培訓(xùn)部主任演講稿

競聘培訓(xùn)部主任演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的競聘培訓(xùn)部主任演講稿，歡迎閱讀與收藏。

競聘培訓(xùn)部主任演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　我今天競聘的職位是培訓(xùn)部主任。首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機會，借此機會，向這些年來關(guān)心、幫助、支持、信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們致以誠摯的謝意。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我擁護改革，渴望競爭。此刻，我站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的評判和選擇。

　　首先請允許我簡要回顧和介紹一下我的成長歷程。1972年8月我出身于一個農(nóng)民家庭，1988年考入XX財貿(mào)學(xué)校就讀會計專業(yè)，1991年8月畢業(yè)后留校在學(xué)生科當(dāng)干事，1992年9月到行政科當(dāng)文員，1993年9月到教務(wù)科當(dāng)專職教師，20xx年6月任會計教研組組長，20xx年1月通過競聘任學(xué)生科副科長，20xx年3月任培訓(xùn)部副主任，同時協(xié)助趙校長完成學(xué)校實驗樓修建的相關(guān)工作。同時，從1994年至今已擔(dān)任了五屆班主任，從20xx年起擔(dān)任學(xué)校招生XX組組長，除07年未完成任務(wù)外其余三年均完成招生任務(wù)，從參加工作至今先后被評為“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、“XX市青年骨干教師”、“XX市優(yōu)秀教師”。目前是大學(xué)本科學(xué)歷，會計課講師，中共黨員。

　　今天我競聘培訓(xùn)部主任，主要有以下三個方面的優(yōu)勢：

　　第一，我是農(nóng)民的兒子，對農(nóng)村有著深厚的感情，這份感恩的心使我更加熱愛這個職位。我出生在XX一個偏僻的小山村，從小耳濡目染父輩肩挑背磨的勞作和臉朝黃土背朝天的艱辛。后來，我雖然走出了農(nóng)村，但對農(nóng)村有著生生不息的回報之情，但愧疚于自己的無能為力。現(xiàn)在，黨的惠民政策給了我一個可以回報父老鄉(xiāng)親的機會，所以，我倍加珍惜和熱愛培訓(xùn)工作，這份熱情也時常激勵著我要努力把培訓(xùn)工作做得更好。

　　第二，在培訓(xùn)部兩年副主任的工作經(jīng)歷積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗和鍛練了我多種能力，使我更加適合這個職位。農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作政策性十分強，從招生—培訓(xùn)—就業(yè)—跟蹤服務(wù)—資金使用—檔案管理等每一個環(huán)節(jié)都有著十分嚴(yán)格的要求，容不得半點虛假，否則，就是違規(guī)，甚至是違法。有幸的是，在任培訓(xùn)部副主任的這兩年，張主任給了我悉心的指導(dǎo)和幫助，讓我從門外漢變成行家里手，使我今天來競聘這個職位時比其他人更有信心、更有底氣。 第三，實干苦干的工作作風(fēng)，謙虛包容的人生襟懷，使我有能力做好這項工作。學(xué)校的培訓(xùn)工作主要是在農(nóng)村開展，越是偏僻落后的地方越需要我們?nèi)ヅ嘤?xùn)，沒有吃苦的精神是不行的。我有著在農(nóng)村艱辛成長的經(jīng)歷，所以也傳承了中國農(nóng)民們那種吃苦耐勞、堅韌不拔的品行。所以，即使有為參與省勞務(wù)品牌培訓(xùn)競標(biāo)做標(biāo)書熬到深夜兩點、即使有為申報省勞務(wù)培訓(xùn)基地自己騎著自行車頭頂酷暑在校內(nèi)外跑十多趟、即使有下鄉(xiāng)培訓(xùn)的舟車勞頓和暈車之苦，自己也從不叫苦叫累，因為自己深知要做好一件事、要成就一番事業(yè)唯有踏踏實實的埋頭苦干。“做事的人總是求人”這句話說的'很精準(zhǔn)！下鄉(xiāng)培訓(xùn)都要與

　　鄉(xiāng)政府合作，免不了要求人。時間久了，自己也變得包容了，不是因為懦弱，而是覺得要干成一件事不僅要有較強的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)能力，而且也要有積極健康的心態(tài)。這種包容的心態(tài)能讓我坦然面對工作中遇到的無禮和責(zé)難，這樣更有利于工作的順利進行。 如果這次我能夠競聘上這個職位，我將從以下幾個方面努力： 第一，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，掌握履行職責(zé)所需要的知識，開拓工作視野，堅持學(xué)以致用，善于聯(lián)系工作實際，不斷加強學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和工作水平。 第二，盡心盡責(zé)，真正做好部門的領(lǐng)頭人和主心骨。做到工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，與大家和睦相處，互相幫助，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步、事業(yè)上同干，構(gòu)建一個合諧的工作氛圍。 第三，把高標(biāo)準(zhǔn)完成培訓(xùn)任務(wù)、不斷拓展培訓(xùn)范圍和擴大培訓(xùn)規(guī)模，作為工作的出發(fā)點和落腳點。要做到腿勤，多跑路，多流汗，多付出，舍得花氣力。做到腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的問題，為領(lǐng)導(dǎo)多當(dāng)參謀、多獻計策。做到嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)主管部門匯報工作情況，多與同事、培訓(xùn)老師、培訓(xùn)學(xué)員溝通，虛心聽取意見，切實提高培訓(xùn)工作效率。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競職競聘重在參與。站在今天的講臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經(jīng)成功的實現(xiàn)了參與！同時，我也更希望得到你們的認(rèn)可和支持，謝謝大家！

競聘培訓(xùn)部主任演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　今天我來到這里參加應(yīng)聘，我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺。一旦應(yīng)聘成功，幫助更多的職工提高技能，發(fā)揮潛力，實現(xiàn)自我價值，讓職工的價值觀和企業(yè)的價值觀保持一至就是我工作的目標(biāo)。對于具體的工作，我也有一些初步的思路：

　　1、培訓(xùn)對象層次化

　　培訓(xùn)對象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應(yīng)該包括基層管理人員和技術(shù)人員。對于生產(chǎn)操作人員主要進行以提高工作能力為重點的培訓(xùn)。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應(yīng)該面向?qū)嵺`，注重實際能力的培養(yǎng)，有效地提高生產(chǎn)技能人員隊伍的整體素質(zhì)。而對于管理人員，專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，其內(nèi)容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應(yīng)知識經(jīng)濟時代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。

　　2、培訓(xùn)方式多元化

　　現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓(xùn)方式就是培訓(xùn)老師授課和現(xiàn)場實踐演練，另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問等方法，使職工開闊視野，從而達到最佳培訓(xùn)效果。

　　3、培訓(xùn)內(nèi)容實用化

　　培訓(xùn)應(yīng)該注重其實用性，應(yīng)遵循干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么的學(xué)用一致的原則。

　　4、建立培訓(xùn)效果的`評估體制

　　對于不同崗位，實行不同的培訓(xùn)效果評估。通過崗位競爭，技術(shù)比武、資質(zhì)認(rèn)證、獎金等級等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才，不光事業(yè)留人，還要有待遇留人。

　　以上是我一些很不成熟的想法。對于企業(yè)的職工教育，本來還應(yīng)該包括思想政治教育職業(yè)道德教育等，分廠的五人宣講團事實上已經(jīng)承擔(dān)了此項工作。宣講團在電氣車間進行宣講時提到：只要是積極要求上進的職工，合適的機會一定會給他們施展的空間。如果讓我從事這個崗位，請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作！

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