升旗儀式優秀講話稿范文
在日新月異的現代社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的升旗儀式優秀講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
升旗儀式優秀講話稿范文1
趙xx：敬愛的老師們！
顏xx：親愛的同學們！
合：大家早上好！
趙xx：當清晨的第一抹陽光染紅大地的時候，我們在期盼中迎來了這一莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級二班主持，我是趙xx。
顏xx：我是顏思如。
趙xx：我們三年級二班，是一個最富朝氣，最有活力的班級。在老師們的辛勤培育中我們健康快樂的成長！在老師們的悉心教導下，我們在知識的海洋里盡情遨游！
顏xx：校園里灑滿了我們的笑聲，教室里定格了我們的精彩！
趙xx：我們團結所以我們彼此凝聚在一起，我們友愛所以我們親如一家人，我們互助所以我們愛成一片海。
全體同學：我志愿，我奉獻！我友愛，我溫暖；我互助，我進步！
合：“班級小小志愿者”主題升旗儀式現在開始！
趙xx：全體肅立，出旗！
顏xx：下面介紹升旗手和護旗手。
這是升旗手王xx，是我們的副班長，她學習認真，性格開朗，是同學們學習的好榜樣。
趙xx：這是護旗手馬xx，她是我們的衛生委員，她喜歡彈古箏，愛好畫畫，樂于助人，是我們班級的“小管家”。
顏思如：最后一位是護旗手蔣xx，擔任我們的語文課代表，他愛好讀書，文明有禮，學習勤奮，是我們敬佩的“小學霸”。介紹完畢！
趙xx：升國旗，唱國歌，敬禮！
顏xx：禮畢！
趙xx：同學們，請握緊右拳。站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：
趙xx領：我們是中國人！
合：我們愛自己的祖國！
顏xx領：為了祖國。
合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風雅。
趙xx領：為了祖國。
合：我們樂學善思，溫故知新，鍥而不舍。
顏xx領：為了祖國。
合：我們崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，
合：我們誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！
顏xx：下面，請聽國旗下的演講——《班級小小志愿者》，演講者：趙xx。
（演講）
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的`題目是《班級小小志愿者》。
絳(jiang)帳春風，作育菁jing莪e。在我們的校園里、班級中常會看到這樣一群同學：看到地上的紙屑、垃圾，他們總會主動用自己的雙手撿起；遇到課間的追逐、打鬧，他們總會認真的提醒勸阻；察覺有人需要幫助，他們總會像奧特曼一般及時出現。這些人有一個共同的名字，我們稱他為——志愿者。
志愿者，絕不是高不可及的代名詞。要想成為志愿者，不一定要有漂亮的外表；不一定非說優美的言辭；不一定要做驚天動地的大事。當班級需要時，只要你有足夠的誠心；只要你有足夠的愛心；只要你有足夠的恒心；人人都可以成為志愿者。
志愿者，有時也不只是一個光榮的代名詞，有時它更是一種挑戰，一種考驗。也許在你熱心為班級服務時，有人會譏諷你愛出風頭，也許在你舍棄自己幫助他人時，有人會笑話你真傻。然而，班級就是我們的家，你不愛它，我不愛它，還有誰會來愛它？
我們的先賢孟子說“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。我們應該堅信：作為志愿者，當你向別人伸出熱情的雙手時，你的背后定會有更多的雙手給予你更強大的力量，當你為了他人忘掉自我時，定會有更多的人即使淡忘了其他的背影，卻會牢牢記住你！
因為“點燃蠟燭照亮他人者，也定會給自己帶來光明！
謝謝大家！
趙xx：我宣布：“班級小小志愿者”主題升旗儀式到此結束！
顏xx：請升旗手退場！接下來是頒獎時間！
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升旗儀式優秀講話稿范文2
時光荏苒，年華如水。20xx年悄然而來，又匆匆而去。帶著歡笑與淚水，攜著遺憾與希望，我們揮手昨天，跨入新年。當新的紅日從東方升起;當新的朝霞普照著大地;當熟睡的夜被黎明的光點亮;睜開雙眼，20xx年已然到來。
嶄新的20xx，帶給我們新的機遇，全國人民正在為全面的建設小康社會而奮斗，為中華民族的偉大復興而拼搏。嶄新的20xx，也帶給我們新的挑戰。真正的勇士，從不會畏懼而是會勇敢地直面挑戰，為了更好地迎接挑戰，在此，我們發出倡議:
1、 憂患在心，保持警醒
讓我們保持警醒，時刻提醒自己，在人生的馬拉松賽場上，如不能始終如一的前進再前進，就意味著落后與失敗。唯有樹立危機意識，保持警醒狀態，才能在你追我趕的殘酷競爭中占有一席之地。猶如悲傷是詩人的精神食糧，不安是保持夢想發燙的防腐劑。時常擔憂著明天，不安著未來，我們才不至于陷入落后保守的弊端之中，才得以獲取前進的動力，擺脫靜止的狀態，給予自身加速度的意志，克服懈怠的慣性，一步一步邁向光明的前方。
2、 超越自我，尋求突破
讓我們尋求突破，永遠嘗試著突破原有的自己，不要安于現有的成績，要不斷挖掘自身的潛力，勇敢地超越現在的自我。也許你已在高復的生活模式下找到了自己的步調，游刃有余地應對著學習和生活上的挑戰并處于領先的位置，但是，領先絕不意味著可以放慢腳下的步伐。前方總會有跑得更快的身影，不知疲倦地追趕，突破現有的速度，我們才可以欣賞到更美的風景。也許，你在現如今的學習生活中苦苦追隨卻仍處在隊伍的.尾端，身心的疲憊讓你想要放棄追趕，又或者你因先前的沉睡而在如夢初醒時深感絕望，害怕為時已晚，然而，再累，再絕望，也不能停下腳步。切記不能為自己制造放棄或逃避的借口。就像歌中所唱，“要拿執著，將命運的鎖打破!”促狹逼仄的境遇里，不放棄那份追求與渴望，便定能擁抱那片海闊天空。突破自我也許艱難痛苦，但堅持下去，一切便皆有可能。
3、 腳踏實地，全力把握
讓我們全力把握，把握每一天、每一分、每一秒，把握每一次可能的進步與希望。成功絕不是偶然發生的現象，它需要我們長期的努力與經營，唯有把握住每一個浸透汗水的今日，才可能迎接熠熠閃光的明天。當懈怠涌上心頭，失去斗智，告訴自己:“你今天的辛苦對他人卻是奢望。”當挫折、失落來襲，喪失信心，告訴自己:“生命，本來就應該不平凡。”永遠珍視每一個可能出現轉機與發生改變的日子，把握住勝利前用于積蓄力量的準備和成功時需要抓住的機遇，我們必將在不遠的六月收獲夢想耀眼的色彩，在六月之后的未來，擁抱青春絢爛的光芒。
“警醒、突破、把握”，讓這六個字，印在我們的腦中，心中，印在迎接挑戰的盾牌之上。整理思緒，挽起盾牌，20xx，讓我們踏上征途!
升旗儀式優秀講話稿范文3
同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現呢？為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什么呢？或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么；心里怎么想的，就讓它怎么表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：(狼來了)。 可什么是內不欺己呢？我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。
有一個貪腐的官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎么會出事呢？所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢？考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢？知識沒學到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。 當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人
歲月如歌。回眸XX剛剛走過的日月，我們的祖國經歷了南方冰雪的肆虐、汶川地震的侵襲，在大災大難面前，中國向世人展現了不屈的精神和無畏的勇氣！一方有難、八方支援，全國上下用最短的時間、最快的速度，凝聚在一起，行動起來，幫助災區重建家園！災難是痛苦的，災難也讓我們獲得了一筆寶貴的精神財富，中國向世界證明：有勇氣就會有奇跡！八月的北京，以節日的喜氣和自信的笑容廣邀四海賓朋，以無與倫比的表現令世界震驚，讓世人見證了中國的力量！XX讓我們有太多難忘的'記憶，有太多感天動地的人物讓我們銘記！XX讓我們深刻地感受了祖國的溫暖和力量！老師們，同學們，我們都應為生在這個偉大的時代而自豪！站在新學年的新起點，回顧剛剛過去的一學年，全體教職工始終以飽滿的工作熱情、堅韌的工作意志、過硬的業務能力和良好的職業道德，勤勤懇懇，兢兢業業，以勤奮和汗水造就人才，以恒心和信心創造了“雙考”和會考的新輝煌。全體同學以戰勝一切困難的勇氣和信心，以勤奮扎實、堅持不懈的努力，頑強拼搏，追求卓越，以超人的付出換來了豐碩的回報，為學校贏得了新的榮譽和褒獎。
“08雙考”不僅確保了“雙第一”，而且達成了學校下達的最高目標。在郵中教改班單獨招生考試中，我校116人進線，占全市46%，原九(10)班吳尚同學勇奪全市第一。在中考中，我校324人達郵中統招線，超全市1/3，實現了歷史性突破。在全市前5名中，我校有4人，全市前100名中，我校有48人，原九(9)班劉沺、九(12)班張婧分別以
746、745的高分榮獲全市中考冠亞軍。此外，730分以上的我校有20人，占全市44.4%，700分以上的我校有220人，占全市42.2%。總均分及單科均分也都高居全市第一，特別是，我們的王牌學科英語均分超全市均分27.7分，超第二名14.8分；數學和歷史學科的領先優勢也明顯加大，數學均分超全市均分20.3分，超第二名11.4分，歷史均分超全市均分7.7分，超第二名5.1分。原七、八年級參加揚州市調研測試，繼續在全市領跑，且領先優勢不斷放大。原八年級，8人進入城區前10名，17人進入城區前22名，79人進入城區前100名；在全市前1000名中，我校有450人；原八(3)班潘辰、八(13)班徐佳琪榮獲城區冠亞軍。原七年級，33人進入城區前35名，86人進入城區前100名；在全市前1000名中，我校有471
人。原七(18)班時玉瑩、七(10)班許越、七(13)班居行艦七(14)班秦鈺潔囊括了城區前四名。此外，我們在繼續深入開展禮儀教育、感恩教育和法制教育的同時，還大力實施“文化興校、文化育人”策略，積極開發與整合“庭院文化、管理文化、書院文化”，致力于建構“生態校園、和諧校園、書香校園”。目前，以人文菁華為主題的“文化長廊”，11個專題120幅圖文，琳瑯滿目，幾成數千學子的精神氧吧；以校園生活為重點的“文化櫥窗”，9個欄目不斷更新，近乎目不暇接的心靈
超市；(贊化學堂·文化講座)覆蓋10項題材，已開講20余場，宛如一道道美味可口、營養豐富的文化大餐；“讀書節”、“藝術節”、“體育節”等校園文化節慶活動恰似一座座活躍身心、展示才華的素質平臺；古樹名木見證歷史、紅亭紫竹記載春秋，名人題書彩墨飄香、大師寄語蕩氣回腸，當年學宮深院而今處處洋溢著濃濃的學苑氣息，已成為莘莘學子理想的心靈棲所、精神家園。
升旗儀式優秀講話稿范文4
同學們：
在剛剛過去的金秋十月，新的學期開學伊始，我們曾經在一個朝陽如火的早晨，就在這面鮮艷的五星紅旗下面，聆聽李校長語重心長的旗下講話。李校長告訴我們，要努力去做一個有責任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責任。一千個讀者就有一千個哈姆雷特;一千個同學就有一千種對責任的理解。事實上，任何一個人處于任何不同的社會角色就都會有不同的人生責任。做父母的兒女就要孝順他們;做集體的一員就要為她爭光;做共產主義的接班人就要時刻準備為她貢獻力量甚至生命……一個個角色完成了，身后留下無怨無悔的人生，無怨無悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長。同學們，今天，我們在這里要談論的是我們當前每個人共同的責任——學習。
六年級的同學需要好好學習。六年級的小朋友，回首五年的小學生活，你是否毫無遺憾?六年級的學習是對整個小學階段學習的總的歸納整合和提高，就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來你的生活是否風雨無憂，溫馨舒適，就看你今年的努力。
七年級是學生初中學習的起始階段，相對于小學教育是一個跨越、提升和飛躍。七年級同學需要好好學習。要全面培養各種學科的學習興趣，養成全面發展的學習習慣，加強基礎知識掌握和基本技能的訓練，掌握科學的學習方法和思維方法，端正的正確的學習態度和養成較強的生活能力，以盡快適應今后的學習和生活，為今后兩年的學習與發展打下堅實的基礎。
八年級的同學忽然發現增加了新課程，老師換了新面孔。知識容量的增大和教學節奏的變化，使你的學習與生活逐漸步入緊張和困難時期。面對學習方法、知識、能力、心理等方面適應上的困難，你可一定要注意傳說中的兩極分化。
不知不覺中，有些同學甚至還是在迷迷糊糊中，你已經是一個九年級的同學了。一個畢業班學生這個角色似乎曾經與自己很遙遠。在這初冬森冽的涼意里，你是否進入了臨戰前緊張的角色?經過義務教育階段的最后一年，無論是進入高一級學校深造還是走向社會發展，怎么說它都是關鍵一年，值得留戀的一年，在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年，你要珍惜。
同學們，青春歲月無限美好，她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴，就在于你無限不可估量的前程就蘊含在這個時候的每一寸光陰。
同學們，你們現在的年齡平均大約13歲，多么充滿無限期待的年齡呀!但是如果說，13歲，這也正是中國科技大學少年班的學生平均年齡，我們親愛的龍家圈二中的全體同學，你又會最如何得感想呢?在這個少年班里，有一個叫周峰的普通學生，當人們問道他成功的秘訣的時候，他淡然的說，很簡單，我只不過是從小養成了良好的學習習慣罷了。周峰的'學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。良好的習慣是一個人行為的自覺養成;良好的習慣又深刻的形成了一個人的優秀品質;而什么樣的品質無疑又會不折不扣的決定這一個人命運。古今中外，成功人士概莫能外。同學們，事實上任何一個人都逃脫不了!只不過，對于你而言，多的不是自覺養成良好的行為習慣，而是不自覺的積累著這樣那樣的無聊的、低級的毛病而已，這些毛病形成的壞品質，決定的是另類的命運。弗朗西斯·培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
養成良好學習習慣，不但至關重要，而且刻不容緩!專家們給我們總結了五種良好的學習習慣，不妨作為同學們努力的方向。
1.一心向學的習慣：“機遇只偏愛有準備的頭腦”。一心向學的頭腦就是有準備的頭腦。同樣的水壺，你燒出的是開水，瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣被草葉子拉破了手，你只會埋怨草葉的無情和自己的粗心，魯班卻想到了鋸的發明;同樣是被樹上掉下的蘋果敲了腦袋，果農感到了心疼，你卻只感到了頭疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。我不知道大家現在小學還有沒有《小貓釣魚》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個古老的游戲：用一只手畫圓圈，另一只手同時去畫方格，這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個道理：一心不能二用。既然一心二用不利于提高學習效率，學習就應當專心致志。
3.定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，但是遺憾的是“說的容易做的難”，難的是定時定量地完成學習計劃。但你只要做到了，就一定能無往而不勝。
4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。這個道理很簡單。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 科學上正是因為有了愛因斯坦那個不同尋常的“善于思考”的大腦，才有了相對論，才有了“光量子”概念，它使現代科學進入了一個嶄新的時代。
5.講究學習衛生的習慣：同樣是刻苦學習，有些不衛生的習慣也會同樣嚴重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。又如應當克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。有些所謂的專家說什么晚上睡不著的時候過過電影，我看并不科學，本來就睡不著，你再去想事豈不是雪上加霜?我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點，健康的休息才能保證高效的學習。
同學們，良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。當前，學校正在開展“學習質量月”活動;昨晚上，各年級都召開了探討養成良好學習習慣的主題班會;另外，我們馬上就要迎來期中考試……所有這些，都是我們反思自己，檢查自己，改進自己的學習習慣并建立自己良好的學習習慣的契機。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。親愛的同學，你難道不時刻渴望著成為一個有志者嗎?那么，就請你盡早養成良好的學習習慣吧!老師關注著你，父母期盼著你，讓我們以偉大祖國美好未來、中華民族偉大復興的名義宣誓：就從現在開始，就從鮮艷的五星紅旗下開始!
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