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小學生用電安全教育講話稿
在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生用電安全教育講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生用電安全教育講話稿1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
晚上，我想開始寫作業，所以我爸爸會過來幫我打開臺燈。爸爸剛接通電源，就聽到砰的一聲。連接臺燈底座的'電線爆炸了，發出一團火星。
我嚇了一跳，趕緊問父親這是怎么回事。燈線為什么會爆炸？爸爸告訴我電腦、電視、冰箱、電風扇等。家里用的，都需要能量才能接通，這個能量是通過兩根導線傳輸的。這兩根線中的一根叫做火線，另一根叫做零線。通常這兩根線是分開的。如果這兩根電線不小心碰到了一起，就會短路爆炸。剛才的爆炸是臺燈的電線斷了，里面的兩根銅線連在一起，導致短路。
電線短路會引起爆炸，非常危險。所以，孩子在家里使用電器一定要注意安全。孩子不能自己拔電線，更不能用手觸摸帶電的東西。
爸爸還告訴我，水可以導電，所以我們不能把水倒在電器上，電器很容易短路爆炸。
小學生用電安全教育講話稿2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸有機會參加這次講座。自一百年前的第二次工業革命以來，電能得到了廣泛的開發和應用，給我們的生活帶來了便利，但也伴隨著巨大的風險。最初的電能是直流電，電壓不高，改造極其不方便，在傳輸過程中造成了很大的損耗，直到交流電出現，愛迪生說交流電是魔鬼。我今天演講的題目是“理解電能，安全使用電能”。
什么是電能？自然界有四種基本力：重力、電磁力、強力和弱力。在自然條件下，基本處于穩定平衡狀態，具有勢能。勢能只有在一定條件下才能釋放出來，就像蘋果熟了會掉下來，這樣接通電壓導體里就會有電流，燈泡就會亮。電能的傳遞和釋放主要是通過導體瞬間建立電場，速度等于光速，可以理解為生命中的開啟。導體中的自由電荷根據電場中的電勢差定向運動，導致發熱。當溫度足夠高時，就能發光，導體周圍有磁場，只要纏繞方向相同，就能發電。那么電場中有70%水的人體會怎么樣呢？
人體是由細胞組成的`，細胞是由分子組成的。原子結合成分子和分子是靠電磁力的作用。當電流足夠大時，可以瞬間蒸發人體。觸電事故多為燒傷、休克、猝死。考慮到人體有多脆弱，電流只要稍微改變人體結構，就無法用目前的醫療條件恢復。
每個人都必須知道人體的安全電流和電壓。交流36V為有效值，實際峰值為50V，也是DC的安全電壓。但生活中220V的峰值是308V，是根數的兩倍，而2根火線的電壓是根數的三倍，是380V，峰值是537V，這些都不是碰不得的。這種級別以上的高壓線甚至有突破空氣的能力，即使是普通的開關也不能斷開，所以一定要用斷路器，人不能靠近。
以上數據僅為理論值，僅供參考。工人老師們，你們是工作上的前輩，吃的鹽比我還多。我這么大才上了兩次電，你應該比我有感覺，不過現在沒事了，我不怕。我想說的是，沒有人有不同的抵抗力，就是同一個人做不同的動作，不同的環境，穿不同的衣服，抵抗力是不同的。不信可以用萬用表測量。所謂安全電壓是浮云，決定人受傷程度的是電流，也是受傷部位。手指受傷意味著少了一個連接，如果眼睛遇到電火花，那就是生命的終結。
工作人員師傅，我沒下過井，也不知道是什么樣的環境，但希望你能嚴格規范操作。因為我是學電氣工程的，所以知道電能的性質有多復雜。并不是單純的遠，絕緣可以杜絕一切傷害。比如電流和變壓器的磁效應，禁止人靠近。如果人在線圈中間，不觸電就會變成肉球。同樣，電纜捆在人身上時，也不能通電，所以盡量把電纜拉直。還節省了斷電時電容、電感等儲能裝置仍能傷人。
在地面上，我看到的是最小的火車，低壓直流電，相對安全。然而，我們不能忽視它，因為小火車的馬達是感應式的
我上面說的只是對一些操作規范的解釋。我只想說明標準化操作都是有基礎的。你不需要完全理解它們。你只需要明白，按規定操作是可以的，違規操作可能是悲劇。我的想法是，工作是為了更瀟灑的生活。我寧愿這輩子抽煙喝酒，糟蹋自己的身體，過上幸福的生活。我不愿意在工作中冒任何風險。畢竟沒有意義，給企業帶來麻煩。
謝謝大家！
小學生用電安全教育講話稿3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
電，是現代人生活生產的基本保障，是社會進步的動力，是人們生存的依托。醫生做手術時需要電；人造衛星的研制和發射更需要電；每當夜幕降臨的`時候，千家萬戶需要電來照明……同學們，隨著人們生活水平的不斷提高，生活中用電的機會越來越多了。但是，你們在享受電給我們帶來極大方便的同時是否懂得安全用電呢？如果用電不注意安全，就會發生觸電危險或引發火災。
20xx年7月上海一戶居民家發生了一起觸電悲慘事故，事故造成了一人死亡的嚴重后果。死者小吳今年20歲。發現小吳觸電的原因是小吳當天晚上在玩電腦過程中電腦出現了故障。他把電腦主機箱拆開試圖修理，不想電腦沒修好，事故發生了。在此，我提醒大家使用電器的時候要按照說明書正確使用。電器發生故障要找有關的專業人員來修理，切不可自己隨意拆修。以防發生事故。
20xx年10月9日哈爾濱市“經緯360”的“雙子座”大廈發生特大火災。”在建工程發生火災后，消防部門查明，因工人違章電焊引燃天棚上的裝修材料，導致火災。
一幕幕令人震驚的畫面，一個個活生生的例子。我們能不重視安全用電嗎？為防范于未然，我們應時刻提高警惕注意安全用電：
1、學會看安全用電標志。
2、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
3、兒童不要玩弄電線、燈頭、開關、電動機等電氣設備，不要到電動機和變壓器附近玩耍，不要爬電桿，不要在電線附近放風箏，萬一風箏落在電線上，要由電工來處理。
4、曬衣服的鐵絲不要靠近電線，以防鐵絲與電線相碰。
5、在雷雨時，不可走近高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍，以免因跨步電壓而造成觸電。
6、無論是集體或個人，需要拉接臨時電線時，都必須經供電局同意，由電工安裝，禁止私拉亂接臨時電線。
7、發生觸電事故時，我們在保證救護者本人安全的同時，必須首先設法使觸電者迅速脫離電源等。
綜上所述，你是否對“電”有更多的了解呢？安全用電是我們每一個小學生應盡的責任和義務。電，使我們的生活變得多姿多彩，但如果使用得不恰當，它又會使我們失去一切，甚至生命。同學們，安全用電人人有責！讓我們積極行動起來正確使用家用電器，正確掌握安全用電知識吧！
小學生用電安全教育講話稿4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天一早，爸爸帶我學習了蓉城一小第25個全國中小學生安全教育日安全知識教育宣傳資料內容。我認真地讀了資料全文，了解了很多安全知識。爸爸告訴我，電與我們的生活息息相關，不可或缺；我們在享受用電帶給我們便利的同時，一定要注意日常用電帶來的安全隱患。爸爸的一番話引發了我強烈的好奇心，我迫不及待地要求爸爸帶著我排查一下家里的用電安全隱患，我要對安全用電常識進行一次全面地了解。
爸爸見我熱情高漲，笑著問：“你知道家里有哪些用電器嗎？”“用電器？不知道。”我抓抓腦袋，一臉茫然。爸爸看我丈二和尚摸不著頭腦的樣兒，邊拉我坐到了沙發上，跟我詳細地介紹了家里的用電器。從傳輸電壓的電線、漏電保護器、開關、燈具，到電視機、電冰箱、空調，再到小件的熱水器、手機充電器、暖手寶、電吹風……“哦！原來這些就是用電器呀！我家的用電器可真多！”我恍然大悟。我拉著爸爸的手，有點緊張：“爸爸，家里用電器這么多，不注意用電安全，該多危險呀！
你快說說我們平時用電都要注意些什么？”爸爸不急不慌地說：“別急，別急，讓我慢慢跟你說，只要你正確用電，按照說明書要求，掌握一定的用電知識，那么用起電來就會相對安全。在購買用電器時，一定不要貪圖便宜買假冒和三無產品，這樣會給家庭安全用電帶來嚴重威脅。不要在家里面隨意拉接線板或一個接線板上插多個用電器，這樣也會帶來很大安全隱患。外出、打雷或不用用電器時，一定要將插頭拔掉，人走電斷；不然的.話會造成電耗和雷擊而損壞，甚至引發火災，后果不堪設想……”
爸爸講完這些用電常識，又帶我在家里面轉了一圈。每到一個用電器都細心查看，都是很安全的。這里透露一下我爸爸從事的職業，他是機電維修師，在單位從事工程安全管理，所以我家的用電隱患是沒有的。但爸爸說，雖然平時注意，但不能掉以輕心，還是要經常認真排查。
爸爸一邊檢查，一邊告誡我日常安全用電注意事項。在使用用電器插拔時手一定要保持干燥，一定要仔細閱讀電器安全說明。要節約用電，因為節約用電一定程度上避免了安全用電隱患。我們在家時不要隨意用筆、尺子之類的物品去觸碰插座等帶電物，更不能隨意玩弄電器設備。
同學們，我們感受電器帶給我們生活便捷的同時，一定要正確使用它，不可大意。我一定能做到！你們呢？
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