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小學(xué)安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
春風(fēng)吹拂著我們的面旁，鮮果飄香的十一月讓人舒暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。本周要在學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié)，落實綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項措施，開展創(chuàng)建安全財會室、安全辦公室、安全計算機(jī)室、安全實驗室和安全學(xué)生教室活動，群防群治，切實保障學(xué)校和師生的'生命財產(chǎn)安全。
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭善，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、觸電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
小學(xué)安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的.學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育班會，提高我們的安全意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆。
三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強(qiáng)“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學(xué)們，校園是我家，為了創(chuàng)建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
小學(xué)安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
同學(xué)們，我問你：人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命。為生命保駕護(hù)航的是什么?是安全。安全對個人、家庭、企業(yè)來說又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時還能按時聽到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以，讓我們爭做本質(zhì)安全人，將安全工作常抓不懈。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。“生命至高無上，安全責(zé)任為天”，安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設(shè)平安校園，是我們共同的責(zé)任。
我們要真正提高認(rèn)識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們，你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量!心中若無安全，平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力!小學(xué)安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選篇5）
家住湖北省洪湖市峰口鎮(zhèn)定洲四組的黃雨婷和小伙伴們，以前只能搭乘拖拉機(jī)、三輪車上下學(xué)，從家到學(xué)校7公里，家長們每天都擔(dān)心不已。但從去年8月起，峰口鎮(zhèn)成立了校車股份公司，嶄新的橘黃色校車每天行駛在鄉(xiāng)村公路上，讓孩子們的求學(xué)路變得安全而充滿歡樂。
給孩子們創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不僅是家長的心愿，也是政府、學(xué)校和社會各界的共同心聲。今年兩大會議，溫總理在政府的工作報告中提出：“加強(qiáng)校車和校園安全，確保孩子們的人身安全。”
3月26日是第17個全國中小學(xué)生安全教育日。教育部為此下發(fā)通知，要求各地教育部門和各中小學(xué)開展應(yīng)急疏散演練、安全知識講座等多種形式的教育活動，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識和避險能力。近日，各地學(xué)校安全教育活動掀起熱潮。然而，對學(xué)生安全工作來說，一時之“熱”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要社會各界持續(xù)的共同行動、制度性保障和扎實有效的常規(guī)教育活動。
共同行動，全社會都來關(guān)注學(xué)生安全
“您好!這里是‘學(xué)校交通安全舉報熱線’，請問您要反映什么問題?”山東省平度市政法委辦公室，一位工作人員正在接聽電話。為了抓好中小學(xué)及幼兒園的交通安全，平度市確定由市綜治委牽頭，組織教體、公安、交通、農(nóng)機(jī)、交通、廣電等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，一旦發(fā)現(xiàn)接送學(xué)生車輛出現(xiàn)超員、超速及存在安全隱患，立即進(jìn)行處罰整治，限期整改，確保學(xué)生交通安全。
平度的做法并非個案。在學(xué)校安全引發(fā)普遍關(guān)注的情況下，從中央到地方，多部門協(xié)調(diào)行動、共同維護(hù)學(xué)校安全已成為常態(tài)。
20xx年，教育部聯(lián)合中央綜治辦、公安部組成8個檢查組，分赴天津、河北、山西、寧夏等20個省份，開展校園安全專項督導(dǎo)檢查，并在相關(guān)地區(qū)進(jìn)行了暗訪，及時通報發(fā)現(xiàn)的各種安全問題。
在校車安全管理方面，教育部聯(lián)合公安部從建立工作機(jī)制、創(chuàng)造優(yōu)惠條件、明確各自職責(zé)、加強(qiáng)安全監(jiān)管四方面對地方校車安全管理提出意見。同時，教育部積極配合公安部門，落實校車安全隱患定期排查和校車駕駛?cè)速Y格審查制度，督促各地落實安全責(zé)任，加強(qiáng)對校車及駕駛?cè)说脑搭^管理，嚴(yán)查接送學(xué)生車輛超速、超載等交通違法違規(guī)行為，改善校園周邊交通設(shè)施，整頓交通秩序，消除安全隱患。
吉林省教育廳、公安廳聯(lián)合對全省中小學(xué)生及學(xué)前兒童交通安全問題進(jìn)行了專項調(diào)研。根據(jù)各地生源情況、經(jīng)濟(jì)情況等因素，吉林在全省推廣4種接送學(xué)生車輛購置及管理模式，即由政府出資統(tǒng)一購買車輛接送中小學(xué)生;由政府和個人共同出資購買車輛接送中小學(xué)生;由政府委托專業(yè)經(jīng)營運輸公司接送中小學(xué)生;出臺優(yōu)惠政策扶持社會運力承擔(dān)中小學(xué)生上下學(xué)接送任務(wù)。
20xx年春季，浙江省寧波市推出基于家校社區(qū)聯(lián)動的“組隊—開道—設(shè)點”安全保障機(jī)制，解決學(xué)校周邊“最后500米”安全問題。一是組建“護(hù)苗隊”，由學(xué)生家長、教師和學(xué)校保安組成志愿者隊伍，每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時段輪流接送學(xué)生出入校園。二是開辟“護(hù)苗綠色通道”，寧波市政府有關(guān)部門與交警合作，通過實地測量、評估論證等程序，在街道靠近校門口的一側(cè)，用隔離欄隔出一條長約百米、寬約兩米的中小學(xué)生及幼兒接送高峰時段“護(hù)苗綠色通道”，確保出入學(xué)校的學(xué)生及“護(hù)苗隊”在通道中的行走優(yōu)先權(quán)。三是設(shè)點，即設(shè)立“學(xué)生愛心避護(hù)點”，有關(guān)部門合作，在中小學(xué)周邊500米范圍，各選擇5至7家店鋪作為“學(xué)生愛心避護(hù)點”，讓孩子們在遇到危機(jī)時能找到可靠的避險處。
針對留守兒童安全問題，湖北省鐘祥市教育局、共青團(tuán)鐘祥市委、市婦聯(lián)聯(lián)合開展了暑期“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動。全市中小學(xué)對留守學(xué)生情況進(jìn)行全面摸底調(diào)查，登記造冊;制作家校聯(lián)系卡，加強(qiáng)家長與學(xué)校、家長與代理監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。活動中，全市8000余名教師深入全市10萬多名中小學(xué)生家庭開展家訪活動，向?qū)W生和家長宣講安全教育知識，重點增強(qiáng)留守學(xué)生對溺水、雷擊、觸電、食物中毒、交通安全等事故的防范意識，確保學(xué)生假期安全。
制度建設(shè)，為學(xué)校安全提供強(qiáng)力保障
20xx年11月的一天，河南省新鄉(xiāng)市第十一中學(xué)校長孫毅泉接待了幾位佩戴著“新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)校園安全督查證”的“不速之客”。經(jīng)過一番查看，督查員們直言不諱地對學(xué)校的`安全工作提出了意見和建議。
對新鄉(xiāng)的中小學(xué)來說，接受安全督查并不是新鮮事。新鄉(xiāng)市教育局成立了校園安全工作辦公室，工作以加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)為綱，以排查化解學(xué)校周邊地區(qū)的矛盾糾紛和安全隱患為主線，同時，每年召開安全培訓(xùn)會和案例分析經(jīng)驗交流會，并形成制度。
在推動學(xué)校安全工作過程中，各地都把制度建設(shè)作為重要抓手，確保學(xué)校安全工作既有實效，更有長效。
20xx年春季學(xué)期伊始，上海市楊浦區(qū)保障校園安全工作推出新舉措，以政府購買服務(wù)的方式，為全區(qū)188所中小學(xué)和幼兒園的202個園區(qū)統(tǒng)一配備保安，由專業(yè)保安服務(wù)公司承接教育系統(tǒng)安保服務(wù)項目。
此前，上海市教委和質(zhì)監(jiān)局聯(lián)合發(fā)布了上海市《中小學(xué)、幼兒園安全防范管理基本要求》，并于20xx年1月1日起正式實施。這是全國首個關(guān)于中小學(xué)、幼兒園安全管理的強(qiáng)制性地方標(biāo)準(zhǔn)，連同該市近年來先后發(fā)布和實施的《重點單位重要部位安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》、《重點單位消防安全管理要求》等一系列地方標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了上海市較為完整的以人防為核心、物防為基礎(chǔ)、技防為輔助的學(xué)校安全管理標(biāo)準(zhǔn)體系。
20xx年至20xx年，吉林省安排專項資金，實施省級財政“以獎代補(bǔ)”辦法，建立中小學(xué)生交通安全工作激勵機(jī)制。對各地為解決中小學(xué)上下學(xué)交通安全問題的努力程度和工作實效進(jìn)行綜合考評，分級次進(jìn)行獎補(bǔ)，以此激發(fā)各地維護(hù)學(xué)生安全的積極性和主動性。
在湖南溆浦，農(nóng)村道路交通規(guī)范整治工作推動了學(xué)生接送車輛管理機(jī)制的創(chuàng)新。溆浦將原符合營運標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生接送車輛納入農(nóng)村客運公司統(tǒng)一管理，一同辦理客運和校車營運手續(xù)，享受農(nóng)村客運線路班車同等優(yōu)惠政策。公司對學(xué)生接送車輛實行“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一標(biāo)志、統(tǒng)一安全檢測、統(tǒng)一安全裝備。各校統(tǒng)計本校學(xué)生實際用車需求，分別上報縣教育局和交通運輸局，并與農(nóng)村客運公司簽訂接送車輛使用協(xié)議，確定線路、車輛、人數(shù)、座位、時間，并告知學(xué)生家長。溆浦還制定了《學(xué)生用車安全管理辦法》，明確了學(xué)生接送車輛準(zhǔn)入條件、辦理程序、管理制度以及相關(guān)部門責(zé)任。
常規(guī)教育，把每天都變成“安全教育日”
“生命不保，談何教育”，這句樸實的話是陜西省榆林市榆陽區(qū)麻黃梁中學(xué)秉持的安全理念。對農(nóng)村寄宿制中學(xué)來說，全天候的管理對學(xué)校安全工作要求很高，但多年來，麻黃梁中學(xué)無一例安全意外事故發(fā)生，成為師生的學(xué)園、樂園、家園，贏得家長和社會的一致好評。
如果說其中有什么秘訣，那就是精細(xì)的日常安全工作。在麻黃梁中學(xué)，校長與副校長、學(xué)校與班主任、班主任與家長之間都簽有安全責(zé)任書，層層落實責(zé)任。平時，學(xué)校重視培養(yǎng)師生掌握安全知識與技能，精心打造了“飲食衛(wèi)生篇”、“交通安全篇”、“運動與健康篇”、“意外傷害預(yù)防篇”等安全文化專欄，在師生中開展“每天長廊一分鐘，平安幸福一輩子”長廊游活動。此外，學(xué)校每周向家長發(fā)送一次家庭安全教育的指導(dǎo)信息，幫助家長提高安全意識。
防患于未然是學(xué)校安全的前提。各地中小學(xué)都在常規(guī)安全工作上下功夫，把“泰山之責(zé)”細(xì)化到每個人、每個崗位、每個環(huán)節(jié)，把每天都變?yōu)榘踩逃铡?/p>
云南省所有城鎮(zhèn)中小學(xué)、90%以上的農(nóng)村中小學(xué)派駐了法制副校長和法制輔導(dǎo)員。法制副校長和法制輔導(dǎo)員在每學(xué)年開展不少于4次的法制宣傳教育大課，部分有條件的中小學(xué)還對違紀(jì)學(xué)生開展“一對一”幫教工作，基本實現(xiàn)了安全教育日常化、系統(tǒng)化。
以大理州為例，各級各類學(xué)校都將安全知識宣傳教育納入教育教學(xué)計劃。各校利用國旗下講話、班會、校會、專題講座等形式，將綜合教育和專項教育結(jié)合起來，將長期教育和定期教育結(jié)合起來，確保每學(xué)年各項安全知識宣傳教育不少于6個課時。同時，將每學(xué)期放假前的最后一周和開學(xué)后第一周定為安全教育周，廣泛進(jìn)行法律法規(guī)、道路交通、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防災(zāi)減災(zāi)、心理健康、緊急情況疏散、疾病防控以及受到不法侵害時的自護(hù)自救等知識的教育培訓(xùn)，不斷豐富學(xué)生的安全知識，提高自我防范意識和能力。
濟(jì)南市教育局在全市中小學(xué)和幼兒園推行“1530”安全教育法，即“每天放學(xué)前1分鐘、周末放學(xué)前5分鐘、節(jié)假日放假前30分鐘”，對學(xué)生開展安全警示教育。市教育局把安全培訓(xùn)列入全年干訓(xùn)、師訓(xùn)和校本培訓(xùn)計劃。各學(xué)校幼兒園結(jié)合自身特點、季節(jié)特點和安全事故發(fā)生規(guī)律，制定安全教育流程，把預(yù)防安全事故放在首位，隨時提醒學(xué)生安全注意事項，并把講授內(nèi)容記錄在班級的“1530”安全教育記錄簿中。
天津市河?xùn)|區(qū)按照“面向全體，以發(fā)展性心理輔導(dǎo)為主，個別輔導(dǎo)為輔”的原則，將心理健康教育滲透于學(xué)校教育的全過程。各校充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室和輔導(dǎo)中心的作用，對個別學(xué)生進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，幫助他們緩解心理壓力，做到對學(xué)生群體的心理健康問題早教育、早預(yù)防，對已有的心理問題早疏導(dǎo)，早緩解。
真正的安全，既來自于外部環(huán)境和保障，也來自于個體意識和能力。只有把安全意識滲透到每個學(xué)生的內(nèi)心世界，讓他們具備一定的避險能力，才能讓學(xué)校安全工作獲得源動力。
小學(xué)安全教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是陳曉情。我演講的主題是《交通安全記心中》。
安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。難道你真的就愿意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的親人?難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的父母撒手西去嗎?
“生命”，一個多么鮮活的詞語;
“安全”，一個多么古老的話題;
“幸福”一個多么美妙的境界。
一人安全，全家幸福。生命對于每個人來說僅僅只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命啊!
幾年前的一天，大家也許還沒有忘記，在我市千島湖發(fā)生了一起震驚全國的特大交通事故。一輛滿載乘客的大客車翻入了千島湖，造成了12人死亡，21人受傷。搶救現(xiàn)場，一俱俱冰涼的尸體，讓人慘不忍睹;他們中間有年過花甲的老人，有天真爛漫的小孩，甚至有的還懷著幾個月身孕……死難者告別了人世，他們也許還沒有完成自己的.人生目標(biāo)，也許還沒有實現(xiàn)自己的生活夢想!更凄慘的是，他們的家人，他們的父老鄉(xiāng)親，他們的親朋好友，將為之傷心落淚，將為之悲痛欲絕，他們心中的陰影將久久揮之不去……為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛心。“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉父母的大手，文明交通一起走。
“安全”是一個永恒的話題。安全工作只有起點，沒有終點。當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需要安全。為了社會的安全，為了家庭的幸福，為了我們的明天更加美好，讓我們迅速行動起來，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常回蕩在我們耳畔。
過去的悲劇和傷感在呼喚安全，“忠言逆耳”的古訓(xùn)響在耳畔。聰明的人用教訓(xùn)避免流血，愚蠢的人用流血換取教訓(xùn)!黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn)，是事故留給我們的唯一收益。
如果說生命是花，那么安全就是襯托這千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫這深遠(yuǎn)神致的筆;如果說生命是河流，那么安全就是這締造曲折迂回的護(hù)堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“生命高于一切安全重于泰山”。讓我們用心銘記：生命至上，安全為天!
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