文明學(xué)生的講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的文明學(xué)生的講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明學(xué)生的講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，這里有默默工作、無私奉獻(xiàn)的老師，他們耐心講解，認(rèn)真批改，為我們的學(xué)習(xí)盡心竭力；這里有高大的教學(xué)樓，干凈整齊的教室，為我們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美的環(huán)境；這里有積極向上，努力學(xué)習(xí)的`學(xué)生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優(yōu)秀的集體。
但是我們身邊也有一些不和諧的音符，下課了，有的同學(xué)上躥下跳跑出教室，在走廊內(nèi)追逐打鬧，樓梯上，拉拉扯扯；教室里，大聲地說笑，跑跑跳跳，甚至有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)……
這些都是多不文明的行為啊！它們不但存在安全隱患，而且也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。課間本來是同學(xué)們放松心情、放松大腦的時(shí)刻，文明有序的課間休息，可以緩解我們學(xué)習(xí)的疲勞，讓我們以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗呢？
我倡議各位同學(xué)們不妨做到以下幾點(diǎn)：
一、教室里，輕聲細(xì)語地交談，這樣會(huì)聊得愉快，也不影響別人；做些有益的活動(dòng)，靜靜地欣賞板報(bào)，看看校園的風(fēng)景，這樣既緩解眼睛的疲勞，又有益于身心健康；
二、上下樓梯，靠右行走，主動(dòng)禮讓放慢你的腳步，放輕你的腳步；
三、校園中，保持校園衛(wèi)生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動(dòng)。
四、上課前，提前兩分鐘進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備，翻開書看一看，老師這節(jié)課要講什么，也讓自己提前進(jìn)入了“課堂”。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。孔子說：“不學(xué)禮，無以立。”托斯。福特也說過：“謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種良好的生活方式，更是一種無與倫比的美。
同學(xué)們，課間你親切的問候，是校園里最美的語言；你甜甜的微笑，是校園里最燦爛的陽光；你優(yōu)雅的身姿，是校園里最亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，人人遵守課間禮儀，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根，讓文明禮儀的花朵在校園綻放。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明學(xué)生的講話稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
目前，全國上下正在開展文明城區(qū)創(chuàng)建工作，這是一項(xiàng)含金量高、事關(guān)全局的工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程、高難度工程，對(duì)提高城市品位、提升城市內(nèi)涵具有重要意義。一個(gè)城市的發(fā)展，拉開建設(shè)框架、進(jìn)行物態(tài)建設(shè)相對(duì)容易；而提升城市內(nèi)涵、熔鑄城市靈魂則是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，任重而道遠(yuǎn)。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關(guān)鍵在人，文明城區(qū)創(chuàng)建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人，未來城市的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生！
本學(xué)期開學(xué)以來，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行，高一的同學(xué)經(jīng)過入學(xué)教育，已較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活；高二、初二同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了很好的鞏固；高、初三同學(xué)也以飽滿的精神狀態(tài)投入到備戰(zhàn)高中考的氛圍。“三自活動(dòng)”中同學(xué)們也展示了良好的文明素養(yǎng)、積極向上的精神風(fēng)貌，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)等各方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時(shí)，我們也不難看到，少數(shù)同學(xué)對(duì)自身存在的問題視而不見，因而校園里一些違紀(jì)和不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、亂丟垃圾。少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時(shí)出現(xiàn)，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境美。
2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在校園公共場(chǎng)所的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。還有極少數(shù)同學(xué)惡意損壞教學(xué)樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內(nèi)的電路開關(guān)和供水設(shè)施。
3、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識(shí)到。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問題少年”。
5、部分同學(xué)文明素養(yǎng)、公共道德有待提高，見人不打招呼，打飯插隊(duì)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的同學(xué)對(duì)老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學(xué)以自我為中心，不服從學(xué)生會(huì)值日干部和值周同學(xué)的管理，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國旗及國歌缺乏應(yīng)有的尊敬等等。
6、節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí)，但燈也是全部照開不誤；有時(shí)太陽當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽光。
時(shí)值二十一世紀(jì)，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬事萬物終究有規(guī)律可循，大凡客觀存在的事物，都可歸于圓點(diǎn)與方格的組成，換句話就是說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；美玉之所以潤(rùn)澤，還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。火車之所以跑得更快，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束，因此我想嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓我們同學(xué)飛得更高更遠(yuǎn)。
古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個(gè)人如果沒有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的'人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。用誠實(shí)坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個(gè)方面都很完美，毫無缺點(diǎn)，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說過：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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