小學期末會議講話稿

時間：2022-12-06 15:26:35 講話稿我要投稿

小學期末會議講話稿（精選13篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編整理的小學期末會議講話稿（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學期末會議講話稿（精選13篇）

　　小學期末會議講話稿1

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!我在國旗下講話的題目是：迎接期末測驗。

　　不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示，現在，同學們已經進入期末復習階段了。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中的一個重要環節。在這里，我想就期末復習和同學們談幾點看法：

　　1.要有明確的個人目標。

　　從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大后無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的期末測驗目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　2.要有戰勝一切困難的勇氣。

　　期末測驗漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次測驗失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

　　3.要有自信心。

　　有這樣一句名言："對自己說，我行!"也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次，我們班有個同學去參加校運會的短跑比賽，看到有的的同學跑得那么快，她非常害怕，腦子里一片空白，臨陣想放棄。這時，老師對她說："別緊張，你行!""我行?!"她聽完頓時來了勇氣，大步走上賽場。果然，她取得了好名次。 "我行!"這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓人變得有自信，從而獲得了成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　4.從現在就開始行動。

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。立即行動!在復習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，再把錯題重做一次這樣才能鞏固所學知識。

　　5.要掌握適合自己的復習方法。

　　做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的復習計劃，利用期末復習的機會，把一學期學的知識系統地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當地加深和應用，平時學習不夠扎實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好一點。

　　6.要全身心地投入。

　　期末測驗與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔于自己的每一天。

　　只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最后的這一二個星期內認真復習，以優良的成績向老師、家長匯報。如果你認真了，你會發現：我真的行!

　　小學期末會議講話稿2

　　今天我演講的題目是：《迎接期末測驗》。

　　明天，我們將迎來期末測驗。面對測驗，我們應該做些什么呢?

　　一、誠信測驗。

　　人生處處是考場，考場處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷。每一次測驗，不僅是知識技能的測試，更是人格品性的測試。作弊誠惶誠恐，哪如坦然自若?幫人害人，抄襲害己。成績虛假，不思進取。害人害己，作弊何益?誠信無欺，珍惜名譽。希望同學們充滿自信，繼續發揚誠信測驗的良好作風，在誠信的試金石上留下大寫的一筆。

　　二、從容測驗

　　人們常說，測驗考的三分是水平，七分是心理。本學期，我們的老師兢兢業業，無私奉獻，很多領導和老師帶病、甚至是重病堅持工作;同學們勤奮刻苦，踏實努力，銳意進取，理當自信從容。我們不可能每人都是第一名，但只要有一點點進步，就是對自我的超越，都值得肯定、值得歡欣鼓舞。同學們要合理定位，認真答題，這也是測驗的成功。

　　三、學會測驗。

　　戰略上要藐視測驗，戰術上要重視測驗。這里有三點建議，供大家參考：作好準備，注意順序，規范答題。

　　(一)作好準備。

　　1、物品準備。準備好必要的測驗用具，尤其是0.5毫米中性簽字筆。

　　2、體能準備。同學們要力爭做到：堅持出操，鍛煉身體;不開夜車，注意休息;增加營養，合理膳食;多喝開水，不吃零食;防寒保暖，不生疾病。

　　3、情緒準備。一自信。適度緊張而不慌張，適度興奮而不亢奮。遇到困難，要想到：“一切困難，都是紙老虎。”“人難我難我不畏難，人易我易我不大意。”二遵章守紀。寬容待人，互諒互讓。同為師友學友，理當親如兄弟。寬容互諒，贏得陽光般的心情。

　　(二)注意順序。

　　1、試卷到手，先查看試卷有無漏印缺頁現象。(及時更換)

　　2、填寫個人信息(規范完整)

　　3、通覽全卷。語文可看下作文題。(做題中會有靈感出現)

　　4、按順序中速答題。(穩健堅定沉著)

　　5、測驗結束前15分鐘檢查機讀卡。(機讀卡分重，沒涂的堅決停下其他工作涂卡)

　　6、不提前交卷，考后不對答案。(認真檢查)(對他人是尊重)

　　7、考好語文第一科。(增加信心)

　　(三)規范答題

　　1審清試題。包括三點：申請題干;審清試題數目;審清試題要求。“規范試卷無閑字”，題目的每一個內容都很重要。

　　2規范答題。

　　⑴書寫規范，工整清晰(作文力爭做到一字不改)

　　⑵表述規范，寫出要點。

　　⑶步驟規范，完整嚴密。

　　⑷草稿紙規范，從上到下，從左到右，便于檢查。

　　同學們，測驗雖有壓力，但只有學會負重才不會跌倒;測驗時挑戰，能磨練我們堅強的意志;測驗也是機遇，能提升我們自我發展的空間。一百多天的拼搏，留下的必將是碩果累累!

　　最后，預祝同學們在明天的測驗中取得優異成績，向家長和老師報喜! 我的演講完了，謝謝大家!

　　小學期末會議講話稿3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《迎接期末考試》。

　　緊張的期末考試就要來臨，我相信同學們的信心是十足的。對于這次期末考試，老師一定教給了你們許多復習迎考的好方法，今天，在這里我想和大家談談關于考試的心態。

　　三分放松，七分焦慮是考試的最佳心態，是考試正常發揮的必要前提。考試前一天晚上，要準備好筆、尺等應考工具，早點休息。考試時要有正確合理的應試策略。卷面書寫整潔，一塵不染。充分利用考前五分鐘，慢審題，快答題。先易后難，循序漸進。會題不錯，生題敢做，難題善做。做完題要進行全面檢查，檢查題目時要認真仔細。不必過早交卷，也不要在考試時浪費時間。老師在送給大家一首小詩：臨場勿慌別緊張，增強信心仔細想，認真讀題多思量，細心答題字漂亮。

　　同學們，請收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，走向考場，走向明天!

　　我的發言就到這里，謝謝大家!

　　小學期末會議講話稿4

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家早上好!愉快而充實的一學期即將結束，我們即將迎來期末考試。今天我國旗下講話的題目是《調整好心態，輕松迎考，過安全的假期》。

　　首先，同學們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。

　　其次，要科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度來復習迎考。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。我們可以根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對以后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

　　最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復習中去。

　　考完試馬上就要迎來暑假了，我希望大家度過一個安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點：

　　1、注意交通安全，遵守交通規則。

　　2、遠離危險，提高自我保護能力。同學們要懂得識別危險的人和地帶，不和陌生人說話、不給陌生人開門。還要記住不能到河里去游泳，確保自己的人身安全。遠離火、電，比如打火機，插座和電器等。

　　3、夏季要注意飲食安全，養成良好的衛生習慣。

　　4、遵守社會公德。要愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　最后，祝大家期末取得好成績，度過一個安全、愉快而又充實的暑假，謝謝大家!

　　小學期末會議講話稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　時光匆匆，歲月荏苒，轉眼間，現在已經到6月份了，上半年的時間也即將要結束了，同學們，你們知道意味著什么嗎？意味著我們這個學期已經接近尾聲了，也就是說，我們的的期末考試要來了。

　　我已經看到有些同學已經垂頭喪氣了，一臉的焦慮和緊張之色，有些同學卻是躍躍欲試，一臉期盼的樣子。為什么會這么兩極分化呢？我想我應該知道答案。那些焦慮的同學，我知道，是因為覺得時間過的太快了，是不是？感覺過年的氣氛好像才發生在昨天一樣，怎么就一眨眼就到了要期末考試了呢？時間是流逝的很快，不知不覺，期末考試就近在咫尺了，所以也沒有時間讓你們焦慮了，還是打起精神，沖這最后一把，努力考個好成績，不要讓自己留有遺憾。而那些躍躍欲試的同學，我知道是因為期末考試一玩，就意味著暑假就來了，就可以不用學習，出去盡情的玩耍了。你們想的也沒錯，但是要是期末考試沒有考好，那也不會玩的痛快，對不對？所以啊，不管是哪種類型的人，在這個時間段里，最重要的還是學習，為期末考試的到來最后的準備。以下是我自己總結的有關期末考試的三點，希望對大家有所幫助。

　　第一，要有目標。在考試之前，可以給自己定個目標，而且是清晰可見、數量化的目標。可以具體到各個學科，比如說要比上次的考試高多少分之類，也可以定個總分的目標或者名次的目標，有目標就會有動力，為了那個目標，我們就要努力這最后的時間。當然也要給自己一個底線，就是再差不要低于多少，一旦定出來，就要努力的去復習去準備。

　　第二，要有態度。要有學習的態度，就是上課的時間一定要好好的上課，好好的復習，跟著老師的節奏，一點點的去復習去鞏固知識點，不要浪費一點點屬于學習的時間，這就是態度。當然也要擺正好心態，不要太過于緊張也不要太過于放松，利用一切可以利用的時間，最好準備，迎接這次的期末考試。

　　第三，要有方法。復習的時候要講究方法，不能麻木的看書或做題。看書的時候要挑重點看，要分清主次，比如上課的時候，老師重點強調的內容就多去看幾遍，那些老師說要背下來甚至要默寫下來的，那就一定要能背下來默下來。做習題也是一樣，就挑重點的知識點做，如果這個知識點你掌握了，那可以去做自己還不太會的，要有針對性的做題，而不是一窩蜂的全部都做。

　　以上是我自己學習的時候總結的一些內容，希望對同學們有幫助。最后還想說一句，為了暑假能盡情的玩耍、不留遺憾的玩耍，同學們從此刻開始，加油努力吧！！祝各位同學，都能在期末考試中考出自己滿意的成績！謝謝大家！

　　小學期末會議講話稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!今天我演講的題目是：《提高復習效率，迎接期末考試》。

　　本學期的期末考試已經臨近，大家都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用，如何有效利用時間?如何提高復習效率?在這里提出我個人的觀點，供同學們參考。

　　一、制定合理的復習計劃。離期末考試還有幾天的時間，同學們一定要根據自己的實際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的基矗

　　二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。

　　三、要勤學好問。在復習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教，俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。

　　四、珍惜時間，提高效率。離期末考試的時間已經不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。

　　我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷!預祝同學們都能考出好成績!

　　我的演講完了。謝謝大家!

　　小學期末會議講話稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　時光如梭，歲月如歌，不知不覺緊張、忙碌而又充實的一個學期轉瞬即逝。就要進行期末考了。這次期末考不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。希望同學們克服過于緊張、過于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態度面對期末考。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。

　　為了幫助同學們做好期末復習和最后考試，給大家提幾點意見：

　　一、認真復習，積極迎考。

　　孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證復習計劃的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點.

　　二、調整心態，誠信考試

　　同學們，每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去做人的真誠。所以希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信的踏入考場。嚴肅考紀，杜絕作弊，讓競爭在平等公平和諧中展開，讓一切的付出和匯報真實、純凈。我想當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。

　　另外我還要給大家提幾個要求

　　1、合理安排復習時間。

　　2、強化系統記憶熟記概念、公式、詞匯、定理等。

　　3、注意考試時間。不要遲到、缺考和提前交卷。

　　4、考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

　　最后，祝同學們學業進步，考試成功!

　　小學期末會議講話稿8

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！我們知道，孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這幾年來對我工作的支持，對學校工作的支持。

　　一、語文考試情況。

　　這學期我的身份有所變化，當官了——由之前單純的語文老師，升級為班主任。都知道中國最小的主任就是小學班主任，管的最多，但都是雞毛蒜皮；最苦最累，有錯還得自己背。開個玩笑活躍一下氣氛。我這個人是個急性子，做事情比較追求完美，所以要求學生也希望他們盡善盡美，每次考試把80—90分32人，不及格4人，最高分94分，最低分38分。就這個分數來看，遠不如期末考試的，這也并不代表孩子們的學習就退步，所以給家長看這個成績只是讓你們了解一下此次半期考試成績，僅供參考。不要因高分就喜上眉梢，更不要分數低就愁眉苦臉，要評價一個學生應該從各個方面來看。

　　從這次半期考試完成情況來看，大部分學生基礎知識掌握得不錯，對于積累運用能力就差了，課外閱讀題有畏難情緒，一看見留了兩三排空格，讓他就短文談談某方面的了解，就嚇住了不敢動筆，其實這種題是最靈活的，只要你寫了就有分，習作就更加艱難，作文分30分，最高分27分，25分以上都很少，一般都扣了6—10分，可惜呀！這次作文時四年級寫過的“我的夢想”知識稍作變動有了亮點要求：寫清楚你的夢想是什么，怎么實現，但他們就是不去看要求，三分之一的人沒寫自己如何實現夢想。其次語言不夠生動具體，沒有自己的特色千篇一律，評講時我念了曾靈的一片范文，然后叫他們重寫，這下好了，好多人的夢想一下子就和曾靈的一樣了！這是語文這次考試的情況，下面請我們學校教導處主任，也是我們班的數學老師劉老師為我們講話。

　　二、數學考試情況。

　　作業時明明可以寫得好，做得好卻敷衍了事，粗心大意。對于成績好的同學雖然我用言語去激勵他們要有更高的目標，取得更好的成績，但收效甚微，他們有點安于現狀，或者三分鐘熱度。我在想是不是可以給我們的孩子一些動力，除了精神上的鼓勵再給予他們一點物質上的獎勵。

　　我有個想法，這需要家長的配合，對于語數的考試前三名的，成績進步較大的，作文寫得好的，有創新意識的，我就發一喜報，孩子可以通過這一喜報來向家長要一個獎勵，但是家長要根據家庭實際情況來實施，比如他要求獎勵一兩塊錢，行！獎勵買一本書，一樣文具當然可以，但如果要求有些過，就不準許，再或者要求買滑板等較貴的玩具你就可以提你的要求了，要10張喜報才行，總之量力而為，以激勵為主。這是我的個人意見，或許不夠成熟，如果家長有更好的辦法，歡迎你們獻計獻策。

　　半期考試語數總分180以上的同學有：王朝斌187、鄔佳岑187、楊詩嫻187、王佳187、曾靈186、洪番洋186、譚娜玲185、董雪181、劉怡初181、曾小青181、王望180、劉立偉180；學習進步較大的同學有：番洪洋、王佳、郭心悅、賴淑英、曾小青、佐政鵬、陳欣怡、文家路；成績優異熱心幫助同學的班委：董雪、曾靈。

　　接下來我我將用兩三句話逐一點評一下每個學生，因為時間的關系可能評價不夠全面，但我盡量抓住關鍵性問題與家長交流。

　　也經常布置，但有些孩子的上網卻是為了游戲，長時間呆在網絡上，家長一定要控制孩子的上網時間和瀏覽內容，保證學生上網時間不能過長，內容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網吧上網。如果孩子一周內表現較好，樣樣都做到了自覺，就可以獎勵他看兩部電影，打一些小游戲，當然時間還是有家長控制的'。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省。

　　三、建議。

　　1、要給孩子創造一個良好的學習環境，控制孩子花在電視上的時間。看電視太多會上癮的，它會阻礙孩子的發展，把孩子看電視的時間漸漸轉化為讀書時間。家長要督促孩子每天至少半小時的閱讀。

　　2、抽出時間檢查孩子的家庭作業，便于發現問題。字跡潦草，撕了重寫。

　　（1）聽孩子朗讀課文（朗讀能力是理解能力的體現，理解能力又能促進孩子的朗讀水平的提高）在媽媽炒菜或者洗碗的時候就能完成

　　（2）能經常性的聽寫默寫生字詞、句子、段落。

　　（3）讓孩子讀作業給你聽，尤其是習作。家長應多表揚多鼓勵，激發興趣。也可以提出自己的.見解和修改意見。

　　3、零花錢問題和午餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養成孩子大手大腳亂花錢的壞習慣。學生到校上課，絕對不能帶零食。可一到午飯過后，教室漫天零食口袋，哪兒來的？說明零花錢太多了唄，有的孩子甚至把吃午餐的錢節省下來，買零食吃，這些東西既沒營養還對身體有害，但仍然屢禁不止。所以建議您根據自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢，以備急用，對于發現孩子用午餐錢買垃圾食品，就嚴懲不給他零花錢用。對于住校生生活費最好別給孩子管，有些孩子有自制力不會亂花錢，可保管不當就會掉錢，周二郭心悅掉了80多塊錢，周三才告訴我，我真沒辦法理清楚這事，找也無從找！

　　4、孩子安全問題。

　　（1）汛期到了，時常提醒孩子不可下河玩水，洗澡。

　　（2）控制上學放學時間，注意路途中的交通安全。

　　（3）教孩子寬容，與同學和睦相處。孩子之間的爭吵、打鬧時常有。其實，孩子之間無矛盾，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，更不能教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，我們希望我們的孩子成為心胸寬大，知書達理的人。我認為家長在對事對人的寬容和容忍上就應該做好榜樣作用。同時希望我們家長在孩子們之間發生矛盾時，要先和老師溝通，尋求解決問題的最佳方法。

　　（4）青春期問題。

　　孩子漸漸大了，慢慢進入青春期了，五年級的孩子身體在開始發生著微妙的變化，家長一方面提供足夠的營養，一方面爸爸媽媽要為孩子講解一些生理健康方面的知識，以打消他們對生理變化的不安。除了身體的變化，他們的小思想也在飛速地發展。這個社會報刊雜志，電視網絡的十分開放，或許受這些影響，有些孩子對異性開始有好感了，懵懵懂懂的。比如：談論那個女生漂亮，誰喜歡誰，在班里傳紙條，寫上曖昧語言的等。我建議家長多讀一些關于青春期教育孩子的書，希望家長發現問題是不要責罵，這是孩子成長路上一個必經階段，多溝通，多些交流，正確引導，把孩子的問題解決在萌芽階段。

　　（5）把你的愛，你的付出告訴孩子。

　　現在我們的生活條件好，孩子大都是獨生子女，嬌生慣養，不懂得體貼父母，從他們對于寫父母的愛的作文中我發現他們不知道爸爸媽媽為他們做了什么付出了什么。

　　小學期末會議講話稿9

尊敬的老師們、親愛的.同學們：

　　大家早上好！

　　伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，下周一我們將迎來各科的期末考試。時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。我們應該怎樣更好的迎接考試呢？我們想應該做到以下五點。

　　1、抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對一個學期來各科所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作。

　　2、遵守紀律，創造良好的學習環境。紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會高。所以我們在期末更要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律。

　　3、勞逸結合，以最佳心態對待期末考。期末考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，過度的緊張會造成復習效率低下，要想提高學習成績，要注意勞逸結合。

　　4、嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長匯報。期末考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結果只能騙自己、害自己。

　　5、沉著應試，正常發揮你的能力水平。考試時，首先要合理地分配時間，先易后難，不要因為某一個題目浪費太多的時間；其次要認真地讀題，分析題目的意思，找出關鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題；第三要認真地檢查，不提前交卷。

　　期末考試就要到來，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結，養成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神狀態來迎接考試。

　　最后，預祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績！謝謝大家！

　　小學期末會議講話稿10

尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　俗話說：“編筐編籮重在收口”。對于教學工作來說，期末的總復習就是收口階段。怎樣有效地組織復習，提高教學效率。我提出以下幾點方案：

　　一、明確復習目標，有計劃地復習。

　　教師要根據學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環節制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節復習課。

　　我認為：復習目標要定位準確：

　　1、學生定位：抓中間，促兩頭。抓中等生，帶動優生和學困生。

　　2、復習內容的定位：以基礎知識、基本技能的掌握為重點，適當進行拓展性練習（題目難度稍大的問題）和綜合性練習（需要運用學過的多個知識解決的問題）。

　　3、復習方式的定位：以練帶講，當面反饋、矯正。

　　二、有條理性和針對性地復習

　　1、以教材為本，對各單元的知識要點進行梳理，精選練習題。把同類型的知識點整合為一個復習內容，加強前后知識的聯系，使學生整體的把握本冊的知識。

　　2、對本冊的知識進行分塊復習。

　　數學教材的知識點主要體現在概念、計算、操作題、解決問題四個方面。

　　在概念教學時，注重把幾個單元的概念整合在一起，讓學生理解概念，能靈活的運用概念，解決生活中的實際問題。比如三年級上冊數學第一單元測量的知識中就包括長度單位和質量單位，而在第五單元中時分秒的知識中就包括時間單位。因此，在復習時就可以把兩個單元的知識合為一個內容。

　　在計算復習時，要讓學生掌握計算方法，注重口算、估算、筆算、解方程的訓練。復習時以班上的中等生為主，重點抓學困生的輔導。輔導形式多樣，除了教師輔導之外，還可以把優生和學困生的座位編在一起，讓優生對學困生進行一對一的輔導，由優生利用課余時間給學困生布置與復習內容難度相同的習題，幫助學困生掌握學習方法。

　　在操作題復習時，教師要教給學生操作方法，讓學生動手動腦，力求操作方法正確，使學生人人都能按照要求進行，對于學生存在的問題，及時進行查漏補缺。

　　在解決問題教學時，以教材中的例題和習題為主，能解決和教材中的例題習題難度相同的變型題，掌握解題方法。

　　三、加強同年級組教師的合作

　　各備課組長和組員共同討論本冊知識的復習方法，由備課組長把復習任務合理的分配給同年級教師，由同年級教師出好復習題目，做好課件，由備課組長建立一個期末復習文件夾，負責把同年級教師的復習課件放入文件夾內，實行資源共享。各位老師可以根據本班的實際情況進行增加或修改。

　　四、復習要注意方法和趣味性。

　　1、采取多樣的復習形式，保持學生學習的興趣。

　　2、復習要突出合作性。加強教師與教師、教師與學生、學生與學生的合作。

　　3、要給予學生關愛和鼓勵。

　　要營造寬松的復習氛圍，增進與學生之間的情感交流，尊重理解學生，對一些基礎較差的學生要多給他們鼓勵，幫助他們克服心理的障礙，教會他們學習的方法，激發他們的學習動力。

　　希望各位教師通過復習，都能在期末統考中取得優異的成績。謝謝。

　　小學期末會議講話稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎？》。有一首歌，名字叫《陽光總在風雨后》，的確，不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷期末考試，怎么知道我們的優異成績，因為從沒有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　第一、爭分奪秒，搶占制高點。

　　在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。

　　第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。

　　第三、充滿自信，譜寫新篇章。

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過高的壓力，正確對待考試的分數和名次，考試時我們要有良好的心態，必勝的信心。

　　然而，在考試中，我們還要注意些什么呢？

　　1、克服粗心的毛病，這種不良的習慣而導致不該出錯的地方出錯，影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它，將其迅速改正。

　　2、將基礎知識、基本技能學得得扎實些，只有將基礎知識掌握得牢固，明白其知識的來龍去脈，才能舉一反三，運用自如，不讓“粗心”乘虛而入。

　　3、要養成考試時認真檢查的習慣，當我們做完考卷后，要認真檢查一下，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。

　　4、要慢慢養成細致的性格，培養嚴謹的學風，我們要從小養成認認真真，一絲不茍地做好每一件事的習慣，生活作風和學風是可以互相影響的。可以從小事做起，同時還要持之以恒，這樣才能產生效果，否則三天打魚兩天曬網就無效果可言了。“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認真考試是為了我們的寒假更加歡樂。我們有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，一定會認認真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷！

　　小學期末會議講話稿12

尊敬的同學們：

　　時間過得飛快，轉眼間本學期已經接近尾聲，再過兩個星期，我們就將迎來本學期的期末考試。通過考試，我們來檢驗自己在這個學期的所學所得，同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。接下來就關于如何有效地做好復習工作，我提出幾點要求：

　　一、復習要做好計劃、要有目的性和針對性

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢。”意思就是說做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復習也是如此。我們班還存在這樣一些同學，他們整日無所事事，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來，還提什么有效復習！

　　就拿英語來說，有計劃地復習就是要你每天給自己“定任務”，比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語，能排列出幾個連詞成句，識記多少道選擇題的答案。打算在什么時候來完成，早讀課？中午？其他時間？在考試之前要復習幾遍？這些事情都得計劃好，定好目標，然后朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了，那還有哪個方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時間？自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進步！

　　二、復習要注意歸納、分類和總結

　　將所要復習的知識總結歸納好，是有效復習的一個途徑。大家也許已經發現了，我給你們分發的試卷都是歸好類的，這樣做的好處是能夠集中復習知識點，能取得事半功倍的效果。請大家把我發的講義保存好，那可是我們復習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集，同一類型經常錯的題目要歸集到本子上面，經常翻開看一看，你會有新的收獲。

　　我們反反復復練習過多次的題目不能再錯了，把我印發給你們的題目全部搞會弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。

　　三、復習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦

　　同學們，夢想再美好，躺著不動永遠也不會實現。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優雅姿態，卻很少有人看見它們經歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫學獎，同時也是我國第一個諾貝爾醫學獎，類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

　　同學們，學習的過程是孤獨的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力，你就會越幸運；越努力，你就會越優秀；越努力，你就會越完美；越努力，你離成功就會越近。

　　四、復習時要發揮同桌和小組的作用

　　沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復習時要發揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進步。比如說，你發現你的同桌或者周圍的某個同學在玩、在東張西望，就要提醒TA，督促TA去學習，你也可以隨時要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無條件接受檢查。可以幾個人聚在一起，舉行小型的默寫比賽，看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時還可以激勵他人，是一舉雙得的好辦法。我們在學校里不比吃的穿的玩的，就比誰學習用功，比誰成績優異，這樣堅持一段時間，你就會發現自己進步了很多。

　　同學們，我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明，沒有前途。有的同學可能會想：我現在還小，前途無量呢！我想告訴這些同學，因為你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。前途是拼出來的，不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣，拼出一個優異的成績來。