學生講話稿
在不斷進步的社會中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯系，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生講話稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現在的中國地大物博，糧食資源十分豐富，隨著經濟的快速發展，生活也過得越來越好，可是浪費糧食的現象也隨著現況，“節儉”一詞在人們心里漸漸的淡忘。吃飯已不成問題，但節儉糧食是我們需要重視的問題呢?
首先，我們要知道，中國的糧食現況是不容樂觀的。20xx年我國谷物，棉花的總產量約占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅僅幾百公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發展中國家。更令人感慨的是，新中國的今天補給古代王朝的糧食，可是由于人口猛烈增加，人均占有糧食竟然比古代少了不知道多少斤!
這么多人的吃飯問題是我國的第一大問題。如今，浪費糧食應該是最可恥的行為之一，因為糧食就相當于慢性自殺!大家看到，現在鋪張浪費的越來越多的，浪費的現象也越來越嚴重，雖然說我們中國人是餓不死的，但中國人應該珍惜糧食的，如果繼續浪費糧食，以后只有沒有糧食的情況會發生!
另外，我們應該有“一飯一票當思親”的樸素情感!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從選種，播種，施肥，收割，加工等，每一粒糧食飽含了農民伯伯和其他人的多少汗水和辛勞!所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，也是對他們的一種尊重。正是由他們的勞動，我們才能吃上美味的大米飯。也許平時我們不放在心上，但到最后最普通的食物也是為美味的食物!
記得上餐館吃飯時，不要為了面子就去浪費糧食，浪費糧食是可恥的，所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，然現實過得更加美好!
謝謝大家!
學生講話稿2
老師們，同學們：
大家好!今天我講話的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香，蔚藍的蒼穹。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多。因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根。那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會“感恩”!
讓感恩認識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
學生講話稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上_月的征程，朝著歲月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，高三意味著充實，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長!高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進的方向，頭頂的陽光一定是燦爛的!
高三是享受拼搏，奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!同學們，我們從風雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?現在距我們高考僅剩_天，希望在這有間里，我們每個人創造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!
同學們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時候，多問問自己，是否已經為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚的高三?最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!
謝謝大家!
學生講話稿4
老師們、同學們：
大家早上好！
又到了一年中萬物復蘇的季節，櫻花盛開，就連沉睡了一個冬季的鳥兒，此時也耐不住寂寞，撲騰起了翅膀。《歲時百問》中說："萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。"
清明節是我們每年都在過的，然而在每個人的心里，清明節又有著她千變萬化的樣子。對于初三同學來說，清明節意味著直升考前最后的沖刺；對于學霸來說，清明節意味著期中考試也將悄然而至。對于很多人，去哪踏青以及哪一家的青團最好吃才是永恒的話題；但更多的時候，清明節與掃墓、緬懷祖先，有著分不開的關系。
要說真的對清明有一個清晰的輪廓，大概也就是這幾年才開始的。小時候的清明，是桌上的青團，是春游，是放飛的風箏。直到最親近的外婆過世之后，才忽然感覺到，清明，即使是一只青團，也是一只難以下咽的青團，就像對已故長輩的思念，如鯁在喉。而清明，更多地，是細雨綿綿里打著傘，面對著石碑，你在外面，而那個你掛念的人，在里面。是小時候覺得習以為常的長輩給的關心與愛護，此時卻成了一種奢求。是平時深埋在心，到了這個季節，又隨萬物生長一同萌發的思念與不舍。
除了緬懷，內心更多的是遺憾，遺憾不能再和這些故人分享春日里的陽光和芬芳，更遺憾的是，曾經一起走過的歲月里，沒能付出更多、銘記更多。
最近發生了不少事情，無論是發生在昆明的恐怖襲擊還是馬航客機的失聯終結，無不提醒著我們生命的脆弱和變幻無常，而生老病死是如同四季一般固定存在的輪回。不同之處，是在于你如何把握那些時間，如何將他們的步履蹣跚或是白發蒼蒼銘記于心，如何在他們人生之暮冬帶給他們陽光。
我們都應該明白，家里的老人們要的并不多，不是兒女子孫多有錢，老人們就多幸福，對于老人們來說，時不時地陪伴是他們需要的溫暖，而我們總被手機屏幕吸引著的目光，是他們最不愿遇到的寒潮；在他們看不清報紙、電視，或是聽不清我們講話時耐心地解釋，是他們需要的陽光，但我們常常不耐煩的語調，是他們無法承受的風雪。
清明就快要到了，除了沉浸于多一天休息的喜悅，也讓我們一起好好地過這個清明節，認真地品嘗青團，將思念寄托于故人，而將關懷及時地傳遞給那些還陪伴在我們身邊的人。
謝謝大家！
學生講話稿5
老師們、同學們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環境日，所以，我今天國旗下講話的主題是《環境教育，從凈化校園做起》。自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
聽了這個故事，相信同學們都知道了，保護環境應該從身邊的小事做起。同學們，你們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標志，你們在保護環境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量。
學生講話稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！今天我很榮幸代表受捐贈的72名小學生，在這里向雅馬哈烏蘇市家新商貿有限公司的領導說一聲謝謝你們！（面向領導敬隊禮）謝謝你們關心我們的學習與生活。接到你們捐贈的新書包，我好高興呀！你們的捐贈活動好像我們生命中的一縷陽光，使我們感受到社會對我們的關心，感受到我們生活的世界充滿了愛，使我們堅定了學習的信心。我們是一些家庭比較貧困的孩子們，可是，我們也非常熱愛學習，在我們條件困難之時，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。貧困并不是我們自己的選擇，在貧困中的自強與奮斗，才是真正值得我們驕傲的資本。請相信我們，我們一定不會讓你們失望！
在此，我代表72名學生，向領導們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報你們的關懷和愛，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的期望。
最后，我再一次代表今天接受捐贈的同學向各位領導說一聲：謝謝！
學生講話稿7
同學們：
6月5日是世界環境日。烏鴉喝水這個故事，大家也一定都聽過吧？這個故事中的烏鴉動腦筋，想辦法，終于喝著了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒有人煙，沒有青山綠水，有的只是無盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的'一則公益廣告。但這是危言聳聽嗎？不是，這是一個完全可能成為現實的未來世界。
根據資料表明，世界的沙漠化十分嚴重，僅我國，平均每年就因沙漠化而損失一個中等縣的土地；由于人們大量使用冰箱、空調等，泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現了臭氧空洞……一系列的資料真是 觸目驚心，展望地球的未來不能不令人憂心忡忡。
同學們，我們只有一個地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們人類卻正在不經意間破壞了我們的生存環境。保護環境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫！不要說，我個人的力量微不足道；不要說，我還小，無能為力；只要每人每天注意節約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學一年就保護了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節約，一年就能保護一片樹林；只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染，保護了環境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在！同學們，世界環境日，讓我們一起保護學校環境、孟州環境、中國環境以及整個世界環境吧！
學生講話稿8
親愛的老師、同學們：
各位新年好！
在新年鐘聲敲響之際，首先我代表全校1800名少先隊員向我們敬愛的老師說一聲：老師，謝謝您！感謝您，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。是你讓我們懂得：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙；是您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
元旦是一年的開端，也是我們為明天打好基礎的日子。俗話說得好：“好的開端是成功的一半”，今日，讓我們忘記以前的不愉快，忘記以前的失敗。從今日做起，上課認認真真地聽講，和同學和睦相處。為自己的班級，為學校、為家庭爭得榮譽。我們每個人都是學校的小主人，應當承擔起自己的小主人的責任。記住老師和我們說過的話：“面對著朝陽，想想今日應該做什么？迎著夕陽，想想今日進步了多少？”我們要努力讓自己成為一個懂禮儀、講文明、積極向上的好孩子、好學生、好公民。我相信明年的今日，我們一定會有更大的收獲。再次向同學們送上最真摯的祝福，祝各位在新的一年學習進步，快快樂樂地度過美好的少年時光。
謝謝各位！
學生講話稿9
一切過去了的都會變成親切的懷念――教師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。
教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一向在我的心中閃爍。
今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，教師……
懷念您，親愛的教師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
學生講話稿10
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
挫折是什么？依靠的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。
那是在我上小學二年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅僅自我經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的作業。為此教師十分生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。
下課后，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著教師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為教師的小幫手。
就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我必須會把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今日我可沒有那樣的好心境，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。
那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最終借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原先花壇上有幾粒米，它必須把米粒當成自我的午餐了。這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲最終實現了它的愿望，一只小蟲還能為實現自我的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我明白只要堅持，我必須能夠像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現夢想。
此刻我高興地告訴你，我仍然是班干部一個稱職的、細心的、有威信的班干部。
經歷了這件事，我明白挫折并不必須是壞事情，異常是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折能夠把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。
學生講話稿11
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，張集中學寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走？學生的素質、教師的能力該如何發展？師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善？教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新；我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從彭校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優質的教育。
學生講話稿12
敬愛的韋校長、 陳老師，敬愛的領導、老師們、親愛的同學們：
您們好！
我是來自中寨初中8年級4班的劉玉嬌，今天，我有幸能夠代表我校900余位同學、代表50位此次受助的貧困學生在此發言，有幸代表我們全體中寨初中的學子們向我們尊貴的遠方客人表達我們誠摯的歡迎和衷心的感謝！感謝您們的無私關愛，感謝您們于百忙中不遠千里給我們送來的溫暖關懷。
在此隆冬之際，寒流侵襲，但是敬愛的韋校長和 陳老師代表安徽陽光中學給我們帶來了春天般的溫暖，他們的愛心關懷有如現在正普照著我們的和熙陽光，讓我們如沐春風，倍感溫暖。讓我們感動，也讓我們激揚，讓我們感受到了力量，也讓我們感受到了前進的動力。 我們都是來自大山深處的貧困學生，我們的家庭都不同程度地遭受了5.12地震給我們帶來的災難，我們都承受著由于地區貧困帶來的生活壓力，我們不得不克服著一切對于我們的年齡來說還無力承受的重壓，為了家鄉的未來，為了早日成為建設祖國的有用人才，我們沒有為生活的重壓所擊倒，因為我們有堅強的信念，因為我們有黨和國家的關心，因為我們有來自社會各界的無私關愛，正是這一切讓我們有了克服一切困難努力學習的勇氣和動力。
敬愛的韋校長、 陳老師，您們的到來讓我們中寨初中感受到了濃濃的關愛，讓我們體會到了人間大愛的偉大與無私，也讓我們受到了一次很好的愛心教育，我們一定不會辜負您們的期望，我們一定發奮刻苦、努力學習，從自我做起，尊敬師長，關愛同學，做一名學習好，思想好，道德好，德智體全面發展的優秀學生。同時，我們也一定要學習陽光中學的同學們的無私的愛心、關心回報社會的優秀品質，把他們的愛心傳播下去，發揚光大。
再一次感謝您們，敬愛的韋校長、陳老師以及陽光中學的老師和同學們！
學生講話稿13
尊敬的各位企業領導、老師、同學們：
大家早上好!
我是一名來自農村的女孩，我叫呂婷，今年17歲，家住陜西省安康市漢濱區恒口鎮白魚村，家中共有4口人，父親年邁，體弱多病，母親瘦骨如柴，患有眼疾，左下肢殘疾，哥哥在外地實習，我在育英職校就讀“學前教育”專業。家里的津貼都是靠父母種莊稼維持生活，收入非常微薄。看見父親整日風吹日曬都在忙碌著，收獲卻甚少，想到此情此景，我有好幾次都想說“我還是不上學了”，然而，看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困是在我心頭一個深深的烙印，是它激勵著我堅持不懈的學習，在將來有一份穩定的工作。
此時此刻能夠代表所有受資助學生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪，在此，我要向各位企業領導真誠的道一聲謝!感謝你們一直以來在財力、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的幫助和支持讓我們能夠在風雨中撥開雨霧闊步前行，從而直達成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們無微不至的關懷和呵護，使我們不在因家庭困難而失學的同時倍感溫暖，深受鼓舞，這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸膛瀅瀅交匯，聲聲作響。
在開學的不久后，學校領導和老師得知情況后，立刻給予我們極大的物質幫助，為我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家里的經濟困難，在學校及各位企業領導的資助和關懷下，我有決心完成我的學業。這次的“愛心助學”解決了我們所有貧困學生的后顧之憂，讓我們輕松的走進了中職校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。
回首一年的中職學習生活，有淚有笑，讓我明白了一個道理，世上許多珍貴的東西都是免費的。陽光是免費的，蕓蕓眾生，有哪一個沒有在陽光的臂膀里盡情享受，而陽光從未奢求別人透支一分錢;親情是免費的，那深入血脈的疼愛，從未因貧寒而潦倒，也從未因為年齡的衰老而削弱;師愛是免費的，充滿沁香，純潔心靈，放飛夢想的教育船票，永遠給我們停靠的港灣方向。
對于這些來自學校和社會的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡，用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。相信明天的我們將會取得更大的成功，回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。
最后，我代表全體受助學子再次向所有幫助我們的各位企業領導和老師表示由衷的感謝!謝謝你們。
學生講話稿14
老師和學生：
早上好！
今天我的題目是“抵制誘惑，遠離網絡”。互聯網可以說是20世紀人類最偉大的科技成就之一。它以其豐富的資源、廣闊的視野和快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，給了我們一個多彩的新世界，讓我們可以在第一時間了解“家庭事務、國家事務和世界事務”，學習各種文化知識，而不用離開家。互聯網的出現使我們的世界變得更小，更令人興奮。但是，我們要清醒地認識到，網絡也是一把“雙刃劍”。在給我們帶來極大便利的同時，也帶來了很多負面影響。
因為現在的網絡管理不夠規范，網絡上既有健康美好的東西，也有低俗的內容。一些自制力差的學生幾乎無法抵抗有害信息的侵蝕，整天沉迷于網絡聊天和網絡游戲，極大地影響了身心健康，有的甚至走上了違法犯罪的道路。有些學生因為長期玩網絡游戲，視力急劇下降。南昌一少年上網玩游戲玩了三天三夜，導致失明。有些學生為了省錢上網，通宵玩，長期饑餓疲勞導致營養不良，發育不良。還有一個少年在網吧打游戲。激烈的打斗場面讓他過度興奮，突發心臟病，猝死。有的同學愛上了網絡，把學業拋在腦后，成績直線下降。有的干脆輟學去了社會。為了避免老師的批評和家長的憤怒，一些學生內心被扭曲，逐漸養成說謊和欺騙他人的壞習慣。在我們學校一年一度的校運會期間，在教室里，在教室外的走廊里，在葡萄架下，在校園的一些角落里，我們總能看到一些七八個人一組的人圍在一起，他們在干什么？我當時在玩網游！
也許有些同學會說，網絡上的知識太多了，21世紀我們應該積極學習。此外，我們還順便學習了計算機操作。為什么不可以？是的，學生上網有利有弊，但總的來說，弊大于利。學生正處于人生價值觀的形成期。最缺的是辨別力和自制力。要知道，網上的內容是五花八門的。真的能分辨出不好的信息并有意識的抵制嗎？網游真的很精彩，很有吸引力。真的能控制自己不瘋嗎？
古人云，玩物傷神。作為肩負著祖國未來接班人的中學生，我們有更重要的事情要做，那就是學會做人，求真知，努力讓自己早日成為人才！為了理想，要充分認識到網絡的危害，把主要精力放在學習上，從現在開始，抵制遠離網絡的誘惑！
為此，我想向所有學生發出以下倡議：學生們，我們的時代是一個充滿鮮花和陽光的時代，一個充滿機遇和挑戰的時代。為了迎接未來的挑戰，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了讓我們的老師和父母放心，讓我們從我做起，從現在開始，抵制誘惑，遠離互聯網，遠離虛幻的網絡游戲，把握眼前的每一點點滴滴，努力學習，創造一片光潔的藍天！
學生講話稿15
各位老師、同學們：
大家好！
經過充分醞釀和精心籌備，我校學生社團活動于今天終于拉開了帷幕。這是我校教育教學工作中的一件大事，它標志著我校校園文化建設又上了一個嶄新的臺階。
社團活動是學校校園文化的重要組成部分，是豐富校園文化和構建文化校園的重要組織，是培養學生自我學習、自我組織、自我管理的重要載體，也是我校創建有文化魅力特色校園的必然要求。
同學們，校園生活不僅是緊張的課堂教學，還有豐富多彩的課外生活，小鋪一初中的學生是幸福的，因為你們有負責任的一流教師、更有為你們健康快樂成長提供能量的土壤，為了確保社團活動高質量、高標準、有序進行，在此我向各位同學提出幾點要求；
一、由于參加社團的學生人數比較多，場地有限，各位同學在參加各種社團活動時一定要遵守活動紀律，注意安全，服從帶隊老師、指導老師的安排，不得無故遲到、缺席。既然你選擇了一項社團活動，那你就得充滿熱情、充滿信心，并認真對待，指導老師要對各位同學的表現進行考核，有違反紀律的要及時通報給班主任，給予批評教育。
二、社團活動是提高我們個人素質的重要形式，也是豐富我們課外生活的重要載體，希望同學們要拓寬自己的視野、勤學、樂學、好學。積極思考，敢于表現自己，讓自己的才能得到體現。
三、社團是一個新的團體，是一個新的交流平臺，同學們在這里能夠結交到新的朋友，希望你們多交流學習心得，多相互幫助，培養人與人之間交往的能力。在社團活動之余，能夠在指導老師的組織下，自己策劃、開展一些豐富的活動，豐富社會經驗、鍛煉自己的能力。
四、積極展示活動成果。每個社團活動都有展示自己的平臺，如文學社的同學們可以多發表自己的作品，出版文學報刊、通過網絡平臺等展示自己的才能；體育類的社團可以組織比賽，邀請其他同學來加油助威；藝術類的社團可以舉行一些器樂、書畫作品展等；各社團要多利用各種平臺來展示，定期、不定期的邀請老師、家長、學生來觀摩你們的活動，讓社團活動百花齊放，讓我們的學生社團能夠成為展示學生個性、展示才藝的舞臺。
同學們，既然確定了目標，便為之而努力，既然選擇了理想，便為之而奮斗！讓我們積極行動起來，在社團活動中鍛煉自己，讓自己的才華在這里展現，讓自己的人生更美麗！
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