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勞動實踐基地正式啟動講話稿（通用12篇）
在生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的勞動實踐基地正式啟動講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇1
親愛的各位：
早上好！今天我在國旗下演講的內容是：勞動是最光榮的。
發明家愛迪生說：“世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。”的確，勞動是最大的榮耀，只有勞動才能獲得最大的財富！
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國同胞不懈努力創造財富，孜孜不倦地學習知識。英雄充滿激情，努力成為國家建設的棟梁。
作為一名小學生，我們應該記住以下幾點：
首先，我們應該牢記我們的學習使命。掌握豐富的科學知識，學習更多的勞動和生活技能，努力實現德、智、體、美、勞的全面發展，為將來成為祖國建設的.杰出人物打下堅實的基礎。
其次，要從小養成熱愛勞動的好習慣。在家里，自己疊床，自己管理書包；在學校，積極打掃，時刻保持清潔；
第三，我們應該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民工還是清潔工，都是光榮的勞動者，應該受到我們的尊重。
記得4月6日學校組織的義賣，是各班的環保衛士把最后“市場”的垃圾撿起來，把我們的操場打掃的干干凈凈，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學習，值得我們尊敬！
同學們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因為——勞動最光榮！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇2
親愛的各位：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創造人，創造財富，創造幸福。耶！只有勞動是幸福的，只有勞動是幸福的，只有勞動是最光榮的。身邊的每一點都是勞動的結晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園；園丁努力種植每一棵草和樹；晚上老師還在給我們準備精彩的課；父母一大早就忙起來，就是為了給我們準備好吃的早餐……他們不是一個人，卻有一個光榮的名字——勞動者！是他們讓我們的生活豐富多彩！
同學們，勞動是中華民族的傳統美德。我們身邊有一群熱愛勞動的人。他們每天默默打掃教室和清潔區域，默默撿地上的垃圾.他們把學校搞得干干凈凈，但也有人無情地破壞他們的勞動成果；在周生如此努力打掃的教室里，一些學生亂扔垃圾；園丁把校園裝飾成一個美麗的花園。有同學隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口干舌燥地講課。有些學生不聽。家長起得早，在黑暗中做早飯，有同學扔了.那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的'行為是可恥的。
密爾說：“一切現存的事物都是勞動創造的成果。”是的，沒有勞動，我們現在就不會有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會和諧與美好，創造了人類！所以，勞動是最光榮的！
同學們：讓我們行動起來，用雙手創造更美好的未來！我的演講結束了。
謝謝大家！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇3
各位領導、各位同事：
大家晚上好
《勞動者》是指達到法定年齡，具有勞動能力，以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源，依據法律或合同的規定，在用人單位的管理下從事勞動并獲取勞動報酬的自然人(中外自然人)。
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，我贊美勞動，勞動者是最光榮的!
記得上小學時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業也是如此。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的.力量去拼搏、去進取，去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的!作為xx的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點!
作為xx的一員，應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，用自己的雙手為祖國創造更多的財富！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們都知道五一是節日，但是我們都知道是什么節日。為什么要放假？為什么要舉國歡慶？
五一實際上是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節都成為我們贊美工人、歌頌勞動的節日。
我們還是小學生。為了紀念五一節，我們首先應該記住我們的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學習更多的技能，為將來成為一名優秀的工作者打下堅實的基礎。知識就是力量。我們今天學到的知識越多，我們就能為祖國和未來的'人民做出更多的貢獻。
我們應該從小養成熱愛勞動的好習慣。在家里，穿自己的衣服，疊自己的床，管好自己的書包；在學校，積極打掃，隨時保持零錢干凈；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們應該珍惜勞動成果。“誰知道，每一粒糧食都是硬的”。要從身邊的小事做起，不要浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。
我們應該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，應該受到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母日日夜夜的辛勤勞動，來源于老師的辛勤勞動，來源于全社會勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬，向他們致意！祝他們“勞動節快樂”
我的演講結束了，謝謝！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇5
老師們、同學們：
今天我國旗下講話的主題是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。
良好的勞動習慣對我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。勞動不僅是獲得一定的技能技巧而且還幫助我們更好的認識世界。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。
同學們，你們在家經常干家務活嗎？
據調查，英國小學生的`每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現這種情況的一個重要原因是父母們望子成龍、望女成鳳的心態迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至于現在許多大學生的生活自理能力都很差。除了會考試，其它都不會！有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著飯來張口、衣來伸手的日子，獨立能力太弱。
有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲；同學們剛把教室打掃干凈，有的同學丟起廢紙來就好比天女散花。這些都是好逸惡勞的表現。
那么，如果培養我們熱愛勞動的習慣呢？其實，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情盡量自己去做，不要讓大人包辦；可以幫助家里人做一些力所能及的家務活；認真做好學校的值日，積極參加社會的一些公益活動慢慢你就會發現：我能行！
同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾桶內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。
我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！
謝謝大家！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。我是來自八年級2班的周繹豪，今天我國旗下講話的題目是《勞動創造美好未來》。
四月的腳步俶爾遠逝，燦爛的五月向我們奔來。我們也即將迎來一個全世界勞動者的'節日——五一勞動節。
馬克思說過：勞動創造世界。誠然，如果沒有勞動，世界將混沌一片。既不會有林立的高樓，也不會有可口的食物，更別說帶給我們便捷生活的各種發明了。同樣，歷史也是勞動者創造的。無論是綿延萬里的長城，還是巧奪天工的石窟，都不單單只是一個人的成就，而是無數勞動者日日夜夜的汗水凝結而成的。
勞動是必不可少的，勞動體現在日常生活的點滴中，作為中學生，我們應該善于運用聰慧的大腦和靈巧的雙手，熱愛勞動，珍惜勞動成果。努力學習科學文化知識，不斷充實自己，熱愛自己的家園，使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。
勞動更是一個人良好品行的重要體現。作為一名中學生，我們要養成勞動習慣，積極參加勞動活動。對于每一次值日、大掃除，都要踴躍參與，一絲不茍地完成。同時，我們也可以從做簡單家務開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。在學習生活中，我們應培養自己的學習興趣，發散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結合，從而完善和發展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格中學生，為將來更好投入到社會主義現代化建設中打下堅實的基礎。
同學們，未來屬于勞動者。我們要樹立以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥的社會主義榮辱觀，發揚奮斗精神，以青春之我，奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。謝謝大家！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我家的題目是《我勞動我快樂》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
同學們，當你們每天早上來到教室時，希望看到的是窗明幾凈的教室，還是紙屑亂飛的“垃圾場”？我想當然是前者。干凈整潔的教室為我們學習提供了良好的環境。但是，如果沒有值日生辛勤的勞動，我們去哪里尋找干凈的教室呢？現在，越來越多的同學怕臟怕累怕麻煩，有時甚至一彎腰的事也懶得去做。作為省中的`一份子，我們不僅要在學習上勝過他人，也要在品質上，在習慣上。勞動的你，懂得付出的你，相信會得到老師和同學的認可。當別人看到你的勞動成果時，臉上那一抹笑容不就是對你最好的肯定嗎？美麗的校園和班級需要我們每個人的努力和付出。
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。勞動時，你可以凈化自己的身心，快樂無怨地勞動，你的精神將會得到升華。精神上的飛躍來之不易，很多人終其一生也無法使自己的靈魂得到提升。可是，每當你勞動時，無怨無悔地付出時，你會感到從內心深處涌上來的一絲絲愜意。當你的付出得到回報時，你會感到難以用言語表達的喜悅，那是真正的快樂，是無法用任何快樂來代替的。
同學們，讓我們從現在做起，為了自己，為了大家，真正做到“我勞動，我快樂”，為構建明亮校園貢獻出自己的一份力量吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的內容是《我勞動我光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動；一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的'校園衛生質量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。
馬克思說：“勞動最光榮！”勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重；因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房；
因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環境；因為老師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識。
在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
同學們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園校園吧！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇9
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動創造美》。
是的， 勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越舒適!
勞動者是天底下最美的人!因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的教室;因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環境;因為教師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識……
同學們，我們也應該是美的創造者。早晨到校后，同學們把自己的物品擺放整齊，教室里把桌面整理干凈，值日的時候，把教室每個角落打掃得一干二凈，在校園里活動時，順手撿起地上的紙屑這都是在創造美，當大家在整潔、一塵不染的教室中學習時，我們應該想起是這些同學無私的勞動，為我們創造了這么美的環境。 正是有了同學們的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏!我們才會那么舒心愉快的學習生活。
我們的校園非常整潔，可是破壞我們美麗的`環境的事常常發生：如隨處亂扔紙屑;購買零食，吃后隨處亂扔;課間時，教室里是一片狼籍等等，許多破壞我們學校環境、班級環境的事時有發生。為了保護我們的校園整潔、美麗，請同學們隨時彎彎腰，看見果皮紙屑隨時拾起，養成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣，做一個愛勞動的好孩子。
同學們，希望你們能從今天起做到：自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，努力成為一名熱愛勞動的好學生好少年。 美與勞動同在，勞動者沒有高低貴賤之分，只是社會分工不同而已，讓我們與勞動為友，與勞動為伴!
我的講話完了，謝謝大家!
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：熱愛勞動，勞動光榮。
勞動是什么？勞動是一種優秀的美德，勞動是在生活中，學習中，社會上立足的根本。虛假的東西是無法長久的，而勞動卻是最有用最樸實的行為，是一種令人欣賞的作為。當社會正以它的多元性與復雜性在變化的時候，唯一能衡量一個人的能力的行為——勞動是永遠沒有改變過的。
從古至今，勞動不僅創造了物質財富，精神財富，也推動了文明的發展。李時珍編寫《本草綱目》，司馬遷編寫《史記》，司馬光編纂《資治通鑒》，他們以自己長期的勞動換來了中華民族寶貴的精神財富。中國古代的四大發明——火藥，指南針，印刷術，造紙，在現代應用于各行各業，促進了經濟發展。但這一切都來源于勞動，勞動是光榮的，崇高的，是中華民族的傳統美德。
作為學生，繁重的學習任務許多同學忘記了勞動，也有的同學認為勞動無用，只會累壞了身體。可是，要明白，勞動能培養一個人吃苦耐勞的精神和堅定的意志。我們終究要走向社會，無論是顯赫還是平庸，我們都要用勞動，用雙手去服務，造福社會。
高爾基說過：“我們世界上最美好的`東西都是由勞動，由人聰明的手創造出來的，只有人的勞動才是神圣的。”所以勞動是可貴的，受人尊敬的。
現在的我們是學生，當我們成長起來，就是新一代的勤勞的勞動者，我們要發揚勞動精神，才能為祖國，為社會貢獻出自己的一份力量。
熱愛勞動，勞動光榮。同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美，更高尚的生活吧！
謝謝大家！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《喜迎五一勞動節》五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發，生機盎然。在這欣欣向榮的季節里，我們即將迎來又一個“五.一”國際勞動節。
勞動進化人類，勞動改造自然。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在“五.一”國際勞動節這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。
我們現在還是學生，慶祝五一，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的`情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己打掃；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！
勞動實踐基地正式啟動講話稿 篇12
親愛的老師和同學們：
大家好！
勞動節是全世界勞動人民的節日，五月是勞動月。這是眾所周知的，所以似乎與我們的研究無關。不對！五一節，要學會尊重勞動。
運動會結束后整理運動場是對別人勞動的一種尊重。不是有句詩說“誰知道每一粒糧食都是硬的”嗎？農夫的叔叔浪費了一點糧食，于是世界攢夠了糧食來應對當前的`世界糧食危機！可見尊重勞動對勞動和自己都有責任！
勞動是一種美德。工作一兩天很容易，但是長期投入勞動就不是一件容易的事了！在我們學會工作之前，首先要明白，勞動是為了什么？
古人有一句話：“夫不耕，或饑：女不織，或寒”，意思是說如果世界上有不耕的人，那么就會有一部分人受到饑餓的威脅；如果世界上有人不織衣服，那么有些人就會受到寒冷的威脅。所以，勞動是為了世界人民。試想：如果世界上沒有人工作，我們豈不是又冷又餓，我們的生活環境豈不是一塌糊涂？這說明了勞動的重要性。
既然理解了勞動的意義，懂得了如何尊重勞動，就可以嘗試去勞動了。
勞動簡單，卻很難上天！如果你真心為大家工作，彎腰撿紙也是一種勞動。但是如果你為了名聲而工作，不管你有多壯觀，你都不能造福人民，那只是在制造聲勢。記住，不要為了勞動而勞動，甚至害人！
種一棵小樹，彎下腰，撿起一張紙，把垃圾扔進垃圾桶……各種各樣的勞動就在你我身邊，雖然可能很卑微，但無論氣勢有多響亮，如果是為了自己的名聲，都是徒勞的！真誠的勞動，再細微，只要你去做，真的會在名譽之外工作！這才是勞動的真諦！
我的演講結束了，謝謝！
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