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制劑室人員自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的制劑室人員自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
制劑室人員自我鑒定 1
自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥學(xué)工作者所應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名藥學(xué)學(xué)生，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平對病人進行用藥指導(dǎo)，需要我們及時掌握大量的和的藥學(xué)情報信息資源。
在制劑室沒有太多的動手機會，但老師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽說全靜脈營養(yǎng)液這種以給予營養(yǎng)支持，幫助術(shù)后恢復(fù)為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育；第一次看到實驗室級別的配藥室；第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等，而對衛(wèi)生的特別要求給我留下了很深的印象：每天來到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進門要戴鞋套，總感覺像呆在實驗室。在這兒開闊了眼界，接觸到許多過去毫無概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。
20xx年xx月xx日我邁進了實習(xí)生涯中的第一個科室——西藥庫。初到科室，第一次給同事備藥、打電子處方、接聽電話，許多個第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。xx月份正值心腦血管、呼吸道等內(nèi)科疾病高發(fā)季節(jié)，住院的病人較多，我有機會熟悉醫(yī)院的常用藥物及用法用量，對于不明白的地方虛心向老師請教，平時自己摸索實踐，短時間內(nèi)熟悉了西藥庫的工作，掌握了工作程序、方向，提高了工作能力，形成了清晰的工作思路，為順利開展工作，熟練圓滿地完成本職工作打下了堅實的.基礎(chǔ)。
接下來我來到中藥房進行實習(xí)，對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費更長的時間，而且不面向患者。實際上調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價、繳費到稱取、核對、發(fā)藥，是一個系統(tǒng)，一個流程，交到患者手中的每副藥是整個中藥調(diào)劑室所有人共同勞動的成果，使我深刻體會到團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。
回顧這些日子，有苦有樂，更多的是收獲。我從零開始了新的學(xué)習(xí)，包括醫(yī)院規(guī)章制度、工作流程、方法、接人待物的方法，特別是醫(yī)院老師的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我動容。
制劑室人員自我鑒定 2
經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對各個藥房的工作有了進一步的認(rèn)識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)。
xx個月實習(xí)的時間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以進取的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自我，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故，維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教教師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自我的`知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義；不僅僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教教師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教教師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄在工作中，得到眾多教師的交口稱贊。
經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對各個藥房的工作有了進一步的認(rèn)識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教教師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)教師對我的教導(dǎo)和期望。
制劑室人員自我鑒定 3
時光如水，歲月如梭，有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼實習(xí)已近半年了。想想曾經(jīng)在學(xué)校的那兩年時間，在這兩年時間內(nèi)，我通過不斷地學(xué)習(xí)，認(rèn)識了正確的人生觀、世界觀、價值觀，除此之外我還收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長，曾經(jīng)美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價�；叵胱约哼�是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：
20xx年7月5號，是下實習(xí)的第一天。記得那天早上，太陽很不近人情的掛在天空，散發(fā)出了他所有的熱量，我和室友趕到浙一醫(yī)院的時候，身上的衣服已被汗水浸濕了。然后，實習(xí)小組長帶領(lǐng)我們?nèi)ダ钣蠋熌抢飯蟮�。李老師簡單的介紹了幾句后，就領(lǐng)著我們一群人去各個科室逛了一圈，然后實習(xí)組長安排了每個人的去處，一切結(jié)束了之后，我們就去被分配好的地方報到，我實習(xí)的第一站——臨床藥學(xué)
在臨床藥學(xué)只有短短的三周時間，剛?cè)サ臅r候，因為比較陌生，話都不敢說，只能坐著等老師給我們布置任務(wù)�？墒沁@畢竟不是在學(xué)校，很多時候要自己主動，因為老師們都很忙，不可能時時刻刻都監(jiān)督著我們。當(dāng)初我們有三個人一起在臨床藥學(xué)，第一天因為沒有布置任務(wù)再加上自己的不主動，所以就空了一天。等到第二天的時候，陳老師讓我們編管子，說是實驗的時候要用，于是我們?nèi)秃苷J(rèn)真的開始編。
畢竟是剛出學(xué)校，無論做什么事請都異常的專心，盡管編管子是一件再簡單不過的事情了。以后的日子，也就是編編管子了。不過日子久了，實驗室里很多設(shè)備都開始慢慢的熟悉了，臨床藥學(xué)基本上每星期都會有臨床試驗，會有很多志愿者過來，等他們吃完藥，然后采血、血液處理，幾個星期之后再拿這些血液做出血漿藥物濃度的曲線，從而來判斷這個藥物的半衰期、藥物副作用等等。而在這些步驟中，我們要做的就只有血液處理那一步，因為這一步最簡單。像采血的話，需要技術(shù)含量和膽量這兩個條件都滿足，而我們是藥學(xué)專業(yè)的，雖然平時在學(xué)校的時候也上過基礎(chǔ)的課，知道肘靜脈在哪，不過畢竟沒有實踐過，也確實是沒這個膽量操作。采血結(jié)束后，我們要對血液進行處理，根據(jù)志愿者所服的藥物的性質(zhì)，有些要避光，有些需要離心之后，取上清液。
就是血漿部分于離心管中，然后才能放到冰柜里面，冰柜的溫度也要足夠低，不然血漿就會變壞。其實臨床藥學(xué)這里研究的只是生物利用度和生物等效性這兩個課題，很費腦子的活。胡老師是一個很負(fù)責(zé)任的老師，他會在他有空的時候給我們講解很多知識，比如說高效液相的工作原理，盡管我不是很懂，不過還是很感謝胡老師的認(rèn)真。
我的第二站是制劑室，制劑室是一個很有規(guī)律的地方，每天的任務(wù)都是在前一周就定下來了的。進入制劑室是要穿無菌服的，還要帶好口罩和手套，這一層還是很嚴(yán)格的。我在制劑室的第一周是做膠囊，很機械的動作，用一個刷子把膠囊殼排到機器上，然后在板上倒上藥粉，再蓋上膠囊殼，在天平秤上平衡每粒膠囊的重量，然后把做好的膠囊倒出來即可。雖然簡單，卻也馬虎不得。我的第二周和第三周是跟著二組的鄭老師的，鄭老師跟胡老師一樣，會把自己知道的都講解給我們聽。每次進入制劑室后，在開始配制溶液前，她都會把原料和步驟都跟我講解一次。我總覺得我對不起鄭老師，當(dāng)我現(xiàn)在在電腦前回憶制劑室的點點滴滴的時候，鄭老師教給我的'東西全忘記了。不過學(xué)會的東西還是挺多的，比如說溶液的灌裝，原料藥要怎么稱，分析天平使用過之后要怎么處理等等。出了制劑室，在外包裝間的時候會貼貼標(biāo)簽之類的，跟老師聊聊天，兩周很快就過去了。制劑室是每周都要徹底打掃一次的，每一個角落都需要，必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
才能進行藥物的配制。接下來的兩周時間，我去了快檢室�？鞕z室的主要工作是對制劑室制出來的藥物進行藥物檢驗，檢驗藥物含量、PH是否合格�？鞕z室有一個很大的好處就是2010版中國藥典三部全到齊了，這對于藥分知識學(xué)的不是很好的我來說簡直是興奮到了極點�？鞕z室的儀器設(shè)備不多，時間也很短暫，我只會操作藥品的片重差異，溶液PH測量，還沒等我學(xué)會紫外分光光度法就要離開了。
接下來，我去了門診西藥房——實習(xí)科室中最忙的一個地方。只能用忙來形容，我去的第一天，由于是個新人，根本就沒有人會有空理你，而你，只能對著一些藥品，看說明書，熟悉藥品的擺放位置。有時候人多的時候，還會覺得自己在這里簡直是礙手礙腳。后來，小白老師向我介紹了各類藥品所擺放的位置，然后讓我跟著小高老師加藥，加快熟悉藥品的分類擺放，有時候會給我一些簡單的處方讓我自己找藥。盡管是一些很簡單的藥，我也要找上老半天。很多時候我想自己慢慢找，可是又怕病人等急了，最后只能麻煩老師，問清該藥品放在哪個柜，然后再去尋找。也有時候就是知道了該藥品在哪一個柜，卻還是找不到，又要去請教老師。那個時候想想自己還真是笨死了，這么簡單的一個藥，卻要麻煩老師好多次。
日復(fù)一日，對門診藥品的擺放位置漸漸熟悉了，我更期待那些比較大的處方，雖然藥品多，卻能真正的考驗我這么多天下來的辛苦努力。針對于片劑，剛開始的時候，我往往會混淆藥品的規(guī)格和產(chǎn)地，例如，他克莫司膠囊有0.5mg和1mg之分，還有進口和國產(chǎn)之分，一般處方單上都會明確標(biāo)明的，可是一開始我根本就不知道那么多，在一兩次的出錯之后，養(yǎng)成了每次拿藥前都要先看看規(guī)格和產(chǎn)地這個習(xí)慣，卻也沒有再出錯過。在門診藥房，藥品數(shù)量是非常多的，同類藥品也很多，都是由不同的廠家生產(chǎn)的，因此往往在該類藥品旁邊會有一張“看清同類藥品”的小標(biāo)簽，以防止拿錯藥和發(fā)錯藥。我說了，門診是一個非常忙碌的地方，一天會有幾千張的處方，經(jīng)常是連上廁所的時間都沒有，所以很多時候拿到一張?zhí)幏�，瞄一眼上面的藥品，就可以在短時間內(nèi)把它找出來，順著記憶，在哪個位置就去哪找，由于加藥的時候會因為藥太多而加到旁邊藥物該放的地方，或者兩種藥物因為是同一個廠家生產(chǎn)的，外包裝一樣，或者兩種藥品的商品名或化學(xué)名相似，常常也會出錯，這個時候核對的藥師的重要性就體現(xiàn)出來了。在前臺發(fā)藥的藥師，出了發(fā)藥之外，也還要進行藥品的核對，就像人體有三道防線一樣，一旦三道防線都破了的時候，問題就很嚴(yán)重了。所以我們在根據(jù)處方拿藥的時候，要小心小心再小心。在門診藥房的七周時間，我的師父對我的幫助還是不可小覷的，他還教我簡歷要如何寫，怎樣讓自己更加自信等，在此，我很感謝他的幫忙。
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