大三學生學年自我鑒定

時間：2023-02-03 19:02:06 鑒定我要投稿

大三學生學年自我鑒定精選15篇

　　自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的大三學生學年自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大三學生學年自我鑒定精選15篇

大三學生學年自我鑒定1

　　大學三年即將過去，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發現自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。

　　在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態度參與許多公益活動。

　　在生活上，崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的`意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。

　　為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。

　　我的缺點是對很多事情表現的漠不關心，缺乏熱情。在人際交往上，沒有主動性，在與陌生人的'交往過程中表現的極其冷淡，以至于和很多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態度一直也就是順其自然，不強求不刻意。

　　時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出！在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴，充分掌握大學最后一年的時光！

大三學生學年自我鑒定2

　　我不再想說時間飛逝，我不再認為似乎是白駒過隙，當時間被珍惜了，我們流過的汗水留下了痕跡，我們的淚水卻被清洗，所有的一切都在淡忘，即使是美好的，抑或是悲傷的，我們都在回憶中尋找過去，在眼前展望未來！

　　在預料中我結束了大三的一年，在預料中我雖然完成了很多也有很多沒有去行動，有的時候我還是不免成了一個言行的巨人而行動的矮人！

　　在我的博客中我登出了20xx年十一長假時給自己的大一大二生活作出的總結，時至今日雖不滿一年但已是步入新的階段，早已期待的大四如期的來到，早已計劃的事情現在是著急實施的時候了。

　　總的來說在這一年里我有著自己預期的收獲，也有著意外的收獲和失去。在那個總結中我主要譴責的是自己沒有好好完成學業，所以在這一年里我盡量地把我這個重點，雖然玩的心依然很大，但是學業上自己認為還是有起色的，這也算是為自己即將迎來的挑戰做了戰前動員。這一年我的學習比以前要認真，我個人覺得是真正的了解了大學里適合我的學習方法，在大三上學年，開學后的九月份我參加了全國數學建模競賽，后獲黑龍江賽區二等獎，這個學期的總成績獲學校一等獎學金，也獲得國家助學金一等獎，然后在春節期間我沒有回家留校參加了美國大學生建模競賽，即我們常說的國際數學建模競賽，后榮獲國際二等獎。所有的這些都只是我作為一個學生來說的職業成績，付出了，所以有所收獲，付出了，才學會了可以學會的！大三下學年的成績自己感覺還算可以，我本人總共有十門課程，其中考查課9門，成績分別為一門中等，兩門良好，六門優秀，一門考試課92分，至于獎學金等事項還未評定，但是這些都不是重要的，重要的是我自己知道自己比以前更懂得了付出，更明白了努力的必要，也看到了自己的小小進步，如果有什么獎項的話我會在以后補出來的，只是在改學期最后的一個月時打球受傷因右外踝輕微骨折所以在寢室呆了一個月沒有出公寓，這對自己的學業造成了很大的不便，但很感謝這期間寢室同學在本人三餐上給予的幫助，也感謝所有的同學和老師的關懷和幫助。這些都是學習上的，也是我這個學生被外人看得最主要的方面的成績，我有進步，但卻不會因此而止步，我要繼續自己的步伐，繼續學業上的努力，因為對于我的夢想來講，我還剛剛上路！

　　在社會關系上我自己都很滿意，沒有什么矛盾，同學關系都很和睦友好，和老師的交流也比以前多，總之沒有出現問題！

　　生活規律上，在大三學年下半年我早晨一般在6點起床，晚上按照學校的熄燈時間十點四十準時睡覺，考試期間只是有兩次加夜班去復習，平時都很有規律，所以還算滿意。

　　思想狀況方面本人在大三下學年的馬克思主義基本原理的學習后有了更好的進步，所以這一點自己在整體上也比較滿意，缺憾的是還不夠資格成為一名光榮的中國共產黨黨員。

　　最后，有一點比較特殊，在我所有以前的總結中都沒有出現的一項這次應該做一下概述，這是關于感情方面的，因為以前我都沒有這方面的情況，但是在大三下學年，具體來說是從四月開始，本人懵懵懂懂初動感情，一廂情愿地喜歡著一朋友，直到現在還是這樣，不過基于對方的態度和本人計劃的未來，從做出這份總結的時候開始我不得不努力地在這一關鍵時期淡化這種很有影響的感情，我雖然不能拿得起放得下，我也不是輕薄之人，但是不管怎樣我的`這一選擇也是沒有辦法的，是雙方到目前應該有的結果。淡化不是淡忘，不管每個人，他的精力都是有限的，生活不能太累，尤其是對于我這個和在乎享受生活的人來說更不想讓自己最后只剩下憔悴。在每一段期間，每個人的事情都有輕重緩急之分，一個人一段時間的成功與否也許真的和他對待事情的態度有關系，所以我必須把注意力放到應該注意的事情上，因為有的事情尤其是感情我們如果講緣份的話再努力也不一定有成效，而我從現在開始重點工作是考研，因為我計劃從一名數學系的學生轉行到經濟學院的學生，因為我喜歡數學和經濟，因為這是我高中的人生規劃，雖然有些人告訴我人生規劃是沒有用的，但是我還是堅持自己的觀點，因為我有了清晰的目標才會有了清晰的動力，才會在未來的路上不迷茫！

　　其實有很多的很多，一年的時間我學會了很多，收獲了不少，失去的也很難數清，但是所有的這些，就是生活，就是未來可以尋找的回憶。是這一年的經歷，讓我成長了很多，讓我對什么是責任理解的更深了一些。所以，我感謝自己度過的這一年，我慶幸自己在自己剛過20歲的時候能明白了許多要明白的！

大三學生學年自我鑒定3

　　我是xxx。為人熱情，關心同學。自進入xx學院以來，在老師的教導和同學的幫助下，我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在校期間我始終以一名優秀大學生的標準來嚴格要求自己，完善自我，提高自身修養，努力做到全面發展。時間似乎永遠都不知道疲倦，從大一到大三，我的大學生活已經度過大半，自己也正在努力從一個嬌弱的女生，漸漸自強成熟。現將大三學年自我鑒定如下：

　　思想上追求上進，作為21世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從一邁進xx院校這片知識的殿堂，我就關注國家大事，認識共青團組織和當代青年大學生所肩負的神圣使命。在老師的栽培下，我在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是時刻以嚴格標準要求自己，以身作則，全心全意為同學服務，盡自己最大努力幫助同學。

　　學習上嚴肅認真，持之以恒，學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此，我在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到不拖拉，對于其他同學起到了良好的`帶頭作用，并能主動幫助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。

　　工作上負責主動、熱情積極，我在入學以來，在班內擔任組織委員、英語協會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練，每天清晨與本校英語愛好者一起突破英語。一直以來把時刻為同學服務，時刻為同學著想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與班其他班委也緊密合作，并能積極配合老師做好各項工作，以自己的真誠，踏實的作風，贏得了老師和同學的肯定和稱贊。

　　生活上為人正直、作風正派，我尊敬師長，團結同學，生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活習慣。在校期間，積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協調能力和語言表達能力上都有很大的提高，并能處理、協調好工作與學習之間的關系。對于來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很好的將其轉化為前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而且出色的完成了自己的學業。

　　成績總是代表著過去，它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情和態度，“以沒有最好，只有更好”的標準使自己漸漸成長為一名綜合素質優異的人才，我也會向著這個目標不斷充實、不懈努力。

大三學生學年自我鑒定4

　　在大一大二的日子里，每個大學生都用自己的方式進行總結，進行了詳細的大一自我鑒定和大二自我鑒定。到了大三，也許這是大學里的最后一學年了，這最為珍貴的一年，大學生大三自我鑒定里您是從哪些方面進行總結的呢?以下是范文參考。

　　大三自我鑒定范文：光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從20xx年進入樂山師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的`思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

大三學生學年自我鑒定5

　　時間飛逝，悄無聲息，經歷了平靜而又動蕩的大三，如今未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經歷的風風雨雨，都將永遠定格在我的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線，值得我去珍藏……

　　首先，在思想品德方面，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在學習方面，我端正了學習態度，經歷了幾年的生活學習，我明白到自己仍需要認真學習，自學能力也提高很多，隨著學習的不斷進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識，各科成績順利通過，而且我的思想也有了一定的成熟和穩重，在看待一個問題時能有自己的獨特見解，鍛煉了自我處理和分析問題的能力，受益匪淺！

　　在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！

　　在工作方面，作為一名大學生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長，不斷改變，不斷努力，社會實踐有很大的提高，參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了很多經驗，鍛煉了自己的交際能力。

　　在社會實踐方面，社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。

　　體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的'完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。我的球技有了質的提高，腳法和意識。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　總而言之，過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅持和機遇！雖然在大學留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它培養了我的獨立性和不斷實現自我人生價值和追求目標的進取心！讓自己有望成為社會發展需要的人才！

大三學生學年自我鑒定6

　　大三生活即將結束，在畢業之際，對自己大三的學習和生活做一個自我鑒定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對匯編語言掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的了解，嵌入式程序開發及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。

　　工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的`關系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會里我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。還獲得了“優秀學生干部”的榮譽稱號。

　　此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學利用節假日參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

　　思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服今后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！

大三學生學年自我鑒定7

　　時光荏苒，大三生活即將結束，馬上進入大四的學習。回顧這一年的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸；有收獲的喜悅，也有失去的惆悵。正是有了這些歷練，才讓我即將走向競爭激烈的.社會的時候有著以往不能比擬的自信。

　　在思想品德上，我一直在加強自己的道德道德修養，并有堅定的政治方向及崇高的信仰。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法、愛護公共財產、團結同學、樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研、勤奮好學、態度端正、目標明確，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進，提高自己的學習效率。這一年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。只有一年就要畢業了，我也和大多數同學一樣迷茫過：是就業好呢？還是繼續深造？通過這大三一年的深思熟慮，我準備好好把大學最后一年充分把握，充實自己，畢業以后先就業在深造。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂于助人，誠實守信，與老師、同學相處得十分融洽。

　　當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程，迎接和珍惜我大四的生活。

大三學生學年自我鑒定8

　　我們的大三不同于一般同學們的大三，因為我的大學生活只有短短的三年時光，而大三就是我們的畢業季。大三主要分兩個階段，第一個階段就是畢業設計，第二個階段就是畢業實習。兩個階段對我們來說都至關重要。

　　畢業設計早在大二時期就開始構思了，大三上學期的時候還有好幾門課程，都是實踐性比較強的課程，此外的一門大課就是畢業設計，從開始的選題、列提綱到最終確定選題，實施設計僅僅只有短短幾個月的時間。我們在大三開學第一周的時候就開始確定選題，因為我喜歡美食方面的就想做餅干品牌方面的包裝設計，老師說確定選題尤其重要，因為選題關系著之后的所有進展，如果選題不便衍生的話，那之后的設計工作很有可能會陷入死循環，還好我一早就構思好了。

　　之后就是畢設的制作過程，我先是設計了好飲食品牌的名字和標志，要切合它的風格和受眾人群，然后查閱了大量的品牌資料和包裝設計的經典案例，走訪了很多餅干店鋪，采集了一些契合我設計風格的包裝，再自己設計主要圖形，加入色彩和一些文字元素，經過我的努力，終于算是比較完美的完成了我的畢業設計。

　　畢業設計告一段落之后就迎來了畢業實習，這對我們未來就業有著直接的關系。它是對我們三年來學習成果的一種綜合性的考驗，其實也是為我們將來進入社會有一個緩沖性的鋪墊。

　　參加了很多場的校招之后進入一個廣告工作室學習，這對我來說是特別幸運的事情，因為能找到專業對口又是自己喜歡的工作內容是最好不過的事情了。我很嚴肅認真的對待我的實習工作，在實習期間，我接觸到了很多現實的'東西，和學校差距真的是很大的。因為我我實習了一段時間后發現我只是學的皮毛，要想很完整的接下一個設計項目需要學會與客戶溝通，同時要能會表達自己的設計思維等等，不只是會做圖那么簡單。

　　總之，大三一整個學年對我來說是對我大學生涯的總結，同時也是我另一段旅途的全新的開始，我有過挫折，有過收獲，無論怎樣，都完美的落幕了。

大三學生學年自我鑒定9

　　我是來自xx學院的xx。為人熱情，關心同學。自進入xx學院以來，在老師的教導和同學的幫助下，我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在校期間我始終以一名優秀大學生的標準來嚴格要求自己，完善自我，提高自身修養，努力做到全面發展。時間似乎永遠都不知道疲倦，從大一到大三，我的大學生活已經度過大半，自己也正在努力從一個嬌弱的女生，漸漸自強成熟。以下是我的大三期間的自我鑒定。

　　思想是行動的指南，我關注國家大事，在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是嚴格要求自己，以身作則，全心全意為同學服務，盡自己最大努力幫助同學。學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此，我在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到不拖拉，對于其他同學起到了良好的帶頭作用，并能主動幫助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。

　　我入學以來，在班內擔任組織委員、校英語協會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織英語晨練，每天清晨與本校英語愛好者一起突破英語。一直以來把時刻為同學服務，時刻為同學著想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與班其他班委也緊密合作，并能積極配合老師做好各項工作，以自己的真誠，踏實的`作風，贏得了老師和同學的肯定和稱贊。

　　我尊敬師長，團結同學，生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活習慣。在校期間，積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協調能力和語言表達能力上都有很大的提高，并能處理、協調好工作與學習之間的關系。對于來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很好的將其轉化為前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而且出色的完成了自己的學業。

大三學生學年自我鑒定10

　　大三學年的學習任務已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

　　從入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　思想品德方面，我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。本人一貫具有熱愛祖國，思想上積極要求上進，以一名新世紀團員的.要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

　　學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

　　身體、心理素質方面，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

　　積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

大三學生學年自我鑒定11

　　珍貴的大三生活已接近尾聲，步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值，三年的時光里，我一直為之在努力！

　　對于學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明！”步入大學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收獲到很多。由于大學的授課一般是一節課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考！

　　對于技能，我一直比較關注網上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行針對性的開始我的自學計劃，我覺得專科學生與本科學生最本質的區別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內心深處并不理解，這是致命的硬傷！

　　對于實習，在我看來，我想收獲的就是積累經驗！剛剛邁出大學的我們，還是過于缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經驗！

　　對于考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集中在上面！臨近實習的這段時間，學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會。在社會實踐方面，因表現突出也獲得表彰證書。當然，在我看來，這些證書只是我去應聘工作的'籌碼，更多的是需要自己是否從中收獲到了真本事，社會是現實的，它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力，需要的是你的真才實學！

　　大三生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，在這其中，認識了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，為我即將步入社會奠定了很好的基礎！

大三學生學年自我鑒定12

　　時光荏苒，大三生活已經接近尾聲。在大三期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的.放矢的學習。

　　在思想上，通過在課堂上的系統學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

　　在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

　　大學生活學習的經歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

　　作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的失敗而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。

大三學生學年自我鑒定13

　　忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了一條屬于我自己的道路。

　　大學三年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的.前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。

　　在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

　　三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

大三學生學年自我鑒定14

　　大三，我變得更加的繁忙了。我時常感慨逝去的兩年，忙碌的生活讓我已經忘記了過去的兩年自己做了些什么，得到了怎樣的成績。當把眼膜上的霧水擦去之后，我逐漸看得更加清晰起來。過去的兩年，讓我有了足夠的能力在這個大三奮力奔跑，也讓我有了足夠的勇氣去面對接下來的結束。畢業不再遙不可及，它已然抵達在我的眼前，而這個大三，就是為了給這次落幕做一個準備，也給即將踏入社會的自己做一次心理準備。

　　這一年，我一直緊逼自己不斷的奔跑，前兩年沒有時間做的事情或者是被遺忘的事情，都被我一一的實現了。失敗了兩次的六級，在這個繁忙的'大三里被我成功的實現了。我也爭取了時間去加倍學習普通話，最終過了普通話二甲。以及在社團部門的一些工作我也已經交接完畢，身下的來的部門工作只能委托學弟學妹了，面對離別，我常感到傷感，離開一個地方，也就代表著即將抵達一個新的地方。所以，不要悲傷，讓我們懷抱著興奮的激情，去更加熱情的擁抱未來吧。

　　大三的專業課很大一部分都堆積在了一起，這導致我感到有些吃力。尤其是好幾個專業軟件課，讓我有些呼吸不過來，壓力太大，讓我整個人也變得更焦慮起來，但人一焦慮起來，處理事情的速度也就快了起來，我節省每一分鐘，投入到我的專業課程之中，很欣慰的是，這些課程我都得到了很大的認可，能有各位老師的認可，我真的很高興，也更加有信心去面對接下的生活。每個人都是在不斷的打磨中逐漸露出鋒芒，我相信，自己在一路的奔跑中也會更加的閃亮奪目。

　　大學的時光很短，因為很忙碌也很輕松，很充實也很愜意。美好的日子總是迅速的劃過，一去不返。但我們只有銘記著一份快樂，將它收藏在我們的記憶之中，在未來我們就有了更多快樂的回憶。我們終將銘記我們的大學，帶到我們的生命盡頭，我們也會帶著這一份純真，在我們今后的路上逐漸成為一個更好的人！

大三學生學年自我鑒定15

　　大學三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格大學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這三年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習，工作及生活，做自我鑒定如下：

　　我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩重，充滿活力，待人真誠熱情·有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應性與應變性都很強。

　　在學習上，我信仰活到老學到老是人生的使命，因而對專業知識的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學態度。經過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業課程，并取得了計算機和英語等級考試證，還在課余時間涉獵了大量解剖學、心里學、營養學等等一系列與專業靠邊的`知識，相信在以后理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現。

　　在生活中，我有著廣泛的愛好：健身的各項體育活動，刺激的各種冒險活動，休閑的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人，在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存，明白了許多為人處世的道理，這對我的人生來說是一筆不小的財富，有助于在未來迎接新挑戰更能游刃有余。

　　在工作中，就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作里報以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學部里的成員都相處融洽，團結一致。在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力，還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠實、熱情、堅毅的性格，使我的人脈關系網更加繁盛。

　　三年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰自我、充實自我，為人生書寫了華麗的篇章。面對過去，只能思考總結；面對現在，便要努力拼搏；面對未來，我期待并時刻準備迎接挑戰。

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