教師隊伍建設匯報材料
在日常學習和工作中，匯報出現的頻率越來越高，匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報，不過，你會寫匯報嗎？下面是小編精心整理的教師隊伍建設匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、調查統計范圍
調查統計范圍為全市公辦義務教育學校、特殊教育學校、普通高中、中等職業學校（含技工學校）及幼兒園經縣級以上組織、人事、勞動、教育、編制等部門辦理手續的在冊正式人員、離退休人員。同時統計公辦中小學代課人員數量。
二、調查統計工作程序
調查統計工作以縣為主進行，主要了解全市中小學校教職工人數、編制、職務職稱、工資收入等基本信息。
�。ㄒ唬⿲W校信息采集與錄入
1、各學校按照調查統計工作要求，對在冊正式教職工的姓名、性別、出生年月、職務職稱、編制狀態、工資收入和離退休人員的姓名、性別、出生年月、離退休前職務職稱、離退休費等基本信息逐項采集，認真填寫《**省中小學教職工基本信息登記表》。（表格請在省教育廳政務信息網下載，網址：**）
2、信息采集結束后，對擬錄入的在冊正式教職工和離退休人員姓名在校內進行公示。公示無異議后，通過“**省中小學教職工統計分析系統”錄入教職工信息，并通過系統打印紙質材料，經學校校長簽字并加蓋學校公章后上報學校上級主管部門。
�。ǘ⿲W校信息的初審與匯總上報
1、各中小學、幼兒園和中等職業學校（技工學校）的主管部門負責各校上報紙質材料的初審工作。其中義務教育學校、高中、特殊教育學校和教育部門主辦的中等職業學校、幼兒園的材料初審工作由縣（市）、區級教育部門負責；技工學校的材料初審工作由縣（市）、區級勞動保障部門負責；其他公辦普通中專、幼兒園的材料初審工作由其主管部門負責。
各學校主管部門初審主要審核在冊正式教職工的職務職稱、崗位身份、編制情況、工資收入等方面的情況；審核離退休人員的退休前職務職稱、離退休費等方面的情況。如審核不合格，則退回學校修改并重新上報。初審合格后，學校主管部門主要負責人在學校上報材料上簽字并加蓋單位公章后，上報縣（市）、區領導小組辦公室，同時通知學校通過管理系統提交電子數據。
各級教育行政部門要負責做好中小學校代課人員的調查統計工作，認真填寫《**省中小學校代課人員統計表》（表格下載地址同上）。
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1、學校主管部門負責匯總所屬學校的在冊正式教職工和離退休人員基本情況匯總表，初審合格并簽字蓋章后統一送縣（市）、區領導小組辦公室，由領導小組辦公室協調相關單位進行審核。財政、人事部門在審核在冊正式教職工基本信息的同時，根據離退休人員工資審批情況和財政供養情況，審核離退休人數和離退休費。
2、審核工作結束后，由縣（市）、區編辦對在冊正式教職工和離退休人員姓名和工作單位進行公示。
3、市直中小學校（職業中專）、幼兒園、技工學校在冊正式教職工與離退休人員的信息審核與公示工作，按照以上程序進行。
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1、審核結束、公示無異議后，各縣（市）、區領導小組辦公室打印好《**省中小學在冊正式教職工基本情況表》、《**省中小學離退休教職工基本情況表》、《**省中小學教職工基本情況調查統計匯總表》，經機構編制、教育（或勞動保障或其他學校、幼兒園主管部門）、財政、人事部門確認并報當地政府主要負責同志簽字并加蓋公章后，于**年4月5日前以政府名義報襄樊市加強中小學教師隊伍建設領導小組辦公室。同時，通過管理系統將本縣（市）、區在冊正式教職工和離退休人員電子數據上報（表格下載地址同上）。
2、報送的材料要求：《**省中小學教職工基本情況調查統計匯總表》、《**省中小學在冊正式教職工基本情況表》和《**省中小學離退休教職工基本情況表》各一式二份。同時報送《**省中小學校代課人員統計表》一式二份（加蓋教育部門公章）（表格下載地址同上）。
三、工作要求和工作紀律
開展全市中小學校教職工基本情況調查統計工作，對進一步加強我市中小學校教師隊伍建設，統籌城鄉教育均衡發展，切實提高我市基礎教育和中等職業教育質量具有重要意義。各地各部門要統一思想認識，加強組織領導，明確工作要求，精心組織安排，按時按要求完成調查統計工作。
（一）加強組織領導。為做好全市中小學教職工的調查統計工作，切實加強我市教師隊伍的建設與管理，市政府成立襄樊市加強中小學教師隊伍建設工作領導小組及辦公室（成員名單附后），具體負責全市中小學校教職工基本情況調查統計的組織領導、協調指揮和檢查督辦工作。各縣（市）、區政府、各開發區管委會要迅速成立加強中小學教師隊伍建設工作領導小組和辦公室，盡快落實辦公地點，及時配備工作人員，集中辦公。要明確責任分工，制定工作方案，認真布置工作，切實抓好各項工作落實。縣（市）、區領導小組和辦公室人員名單于3月20日前報襄樊市市加強中小學教師隊伍建設工作領導小組辦公室，同時一并報送辦公室的聯系電話和工作人員手機號碼（市領導小組辦公室聯系電話**）。
�。ǘ┱J真做好調查統計的培訓工作。各地各部門要積極有關人員參加全省中小學教師調查統計工作培訓會。培訓工作結束后，各地也要對學校調查統計人員進行培訓。
（三）明確工作職責，抓住關鍵環節。此次調查統計工作，要堅持誰統計、誰審核、誰負責的原則，重點抓住三個關鍵環節：一是信息采集填報環節。學校填報是此次調查統計工作的第一步，信息填報的是否準確直接影響調查統計質量的高低。各填報學校要選擇能堅持原則、工作認真負責、嚴謹細致的同志擔任調查統計員，要嚴格按照有關規定做好在冊正式教職工與離退休人員的數據采集、錄入、上報等工作，把好調查統計工作的“第一關”。二是信息審核環節�？h（市）、區教育、勞動保障等部門匯總、初審基本情況時，要認真核對填報信息�？h（市）、區教育、編制、人事、財政部門要對教職工的編制情況、人事關系和工資情況逐一審核，做到準確無誤。三是公示環節。對在冊正式人員實行縣（市）、區和學校層層公示，接受社會監督。學校和縣（市）、區公示時間一般為3—5天，考慮到此次調查統計工作時間緊，各地可以將公示與填報、審核工作同時進行。襄樊市匯總后，將對上報的在冊正式人員姓名和工作單位在市財政與編制政務公開網站和教育信息網上公示。對編制情況有異議的，由編制部門負責處理，對其他信息有異議的，由學校主管部門負責處理。
�。ㄋ模┘訌姳O督檢查，嚴肅工作紀律。縣（市）、區要加強對調查統計工作的檢查監督，采取有效措施確保統計質量。市教育、編制、人事、財政、勞動保障等部門將組織人員對調查統計情況進行抽查。要嚴肅人事工作紀律，嚴格執行機構編制管理、職稱聘用和工資政策。建立調查統計工作舉報制度，公布舉報電話，接受社會監督。要結合調查統計工作，認真清理“吃空餉”人員。各級監察部門要加大對調查統計工作中出現違紀違規行為的查處力度，對在教師調查統計工作中存在謊報、漏報、錯報情況的單位，責令其限期整改并追究有關責任人的責任；情節嚴重的，在全市范圍內通報。
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