實驗室工作匯報

時間：2024-01-24 13:06:41 匯報我要投稿

實驗室工作匯報通用

　　在平平淡淡的日常中，匯報與我們的生活息息相關，匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報，話說回來，你知道怎么寫匯報嗎？下面是小編整理的實驗室工作匯報通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗室工作匯報通用

實驗室工作匯報通用1

　　普及實驗室教學工作是全面貫徹教育方針，實施素質教育，落實新課程的一個重要方面。我校在實驗室建設與教學中，能科學管理，注重實效，以培養學生積極參與意識和主動探索求知為出發點和歸宿，充分利用已有的儀器設備，積極開展實驗教學，取得一定成效，現匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校屬行政村級學校，現有7個教學班，學生34人。建有1間實驗室和1間儀器室。本學期，學校注重對實驗教學的工作力度，認真貫徹落實上級有關文件精神，做到科學管理，注重實效，使實驗教學工作得以扎實開展。

　　二、實驗室、儀器室建設工作

　　我校十分重視實驗室、儀器室建設，對教學的'儀器設備做到專人保管，加強管理，有效使用，為師生創設了教學和實驗活動的良好環境。現在學校所有實驗儀器均分別存放在儀器室中，各種儀器做到定柜定位編號貼簽排放。實驗室配有6張實驗桌，能滿足學生分組實驗，還配有講臺。各實驗課教師工作責任心強，思想和業務素質優良。

　　三、實驗室教學工作

　　為加強實驗教學，學校把實驗室工作列入工作計劃之中，討論研究實驗教學工作。各實驗課老師結合所授內容給學生演示實驗、分組實驗，并結合實驗填寫實驗報告單。

　　四、目前存在問題和今后工作期望

　　存在問題：

　　1、沒有專職實驗教師，不利于教學教研的開展。

　　2、各實驗學科的教研、師資培訓力度不夠大。

　　今后工作期望：

　　1、調配能力強的教師擔任實驗專職教師。

　　2、加強實驗教學管理，積極開展教研活動，希望學校選送教師參加上級培訓，然后進行二級培訓，發揮傳、幫、帶作用，促進實驗教學水平的、提高。

實驗室工作匯報通用2

　　一、基本情況

　　我校屬鄉鎮中心校，現有13個教學班，學生780人，平均班額60人，擁有1間約56平方米的實驗室和儀器柜櫥等實驗實施。自20xx年通過貴州省“普實”驗收合格以來，學校繼續加大對實驗教學的工作力度，認真貫徹落實上級有關文件精神，做到科學管理，注重實效，使實驗室和各種教學儀器利用率高，實驗教學工作得以扎實開展。

　　二、實驗教學普及程度

　　（一）人員配備：

　　我校屬于Ⅱ類學校，現共有4人兼職上科學實驗課，學歷達標100%，其中3人持證上崗，2人是市級科學骨干教師。

　　（二）配套設施：

　　我校有儀器保管室1間，面積平方米；儀器柜11個，準備室和儀器保管室合用；實驗室1間，面積平方米，實驗桌凳12套，水電到桌，配有消防器材，實驗室有通風設備。

　　（三）教學儀器：

　　科學儀器配備：按20xx標準二類學校配備，配足配齊。

　　三、實驗室建設工作

　　我校十分重視實驗室建設，20xx年12月通過省級“普實”驗收后，學校充實調整了“普實”領導小組，由業務校長任組長，親手抓實驗教學工作，對科學教學的儀器設備做到專人保管，加強管理，有效使用，為師生創設了科學課教學和科學活動的良好環境。學校勤儉節支，想方設法，籌集資金，充實儀器設備，還為了穩定、激勵實驗教師工作積極性，每月均對實驗教師有津貼補助。平時，學校經常對實驗教學工作進行檢查與督促。現在學校所有實驗儀器均分別存放在11個儀器柜中，各種儀器做到定柜定位編號貼簽排放。實驗室配有12張實驗桌，基本能滿足學生分組實驗，還配有實驗演示桌、講臺、維修工具。水、電安裝到位，防火設施齊全。4位科學教師工作責任心強，思想和業務素質優良，2位市級骨干教師現正在申報省級骨干教師。

　　三、實驗室管理工作

　　學校實驗室管理工作已走向科學化、制度化、規范化，制度健全，管理到位。

　　1、建立健全實驗室規章制度：根據上級有關精神，學校先后制定了《實驗室規則》、《學生實驗守則》、《實驗室儀器設備損壞賠償制度》、《實驗教師和實驗技術人員職責》、《實驗室危險品管理條例》、《實驗室儀器設備報損報廢制度》等制度，并按要求張貼在保管室或實驗室。

　　2、建立賬目登記制，實行責任追究制：學校按規定建立儀器總賬、明細賬，認真清查儀器、藥品、自制教具的數量，確保做到表賬相符，賬賬統一，賬物相符，嚴格執行儀器借領用制度。實驗領導小組成員按職責分工做好份內之事，對因失職造成儀器、設備損壞或丟失的按有關規定追究責任賠償損失。

　　3、加強教育：學校實驗老師經常對學生進行思想教育，組織學習實驗的規則、制度、要求，教育學生愛護儀器設備，節約損耗品，避免損壞儀器，至今完好率較高。

　　4、資料管理：對儀器說明書和管理制度裝訂成冊，各種記錄資料歸類裝檔，以便教師查閱使用和上級檢查。

　　四、實驗室教學工作

　　為進一步鞏固“普實”成果，加強實驗教學，學校把實驗室工作列入工作計劃之中，“普實”領導小組經常召開會議，討論研究實驗教學工作，制訂實驗計劃。嚴格按照新課標要求開足開齊實驗課。實驗教師有教學計劃和實驗通知單，學生有實驗報告冊。演示、分組實驗的開出率達到100﹪。積極開展自制教具活動，定期對科學教師的教學情況進行檢查指導，重點查看教案、實驗記錄材料，發現問題，及時整改。結合校本教研，進行科學實驗課教學研討，組織教師相互聽課評課，促進科學學科教師之間的交流與合作。

　　總之，科學教師在實際教學中，能突出教學重點和特點，通過引導學生觀察實驗，動手、動腦、動口來培養學生的.學習興趣，掌握基本操作知識和技能，提高學生的實踐能力，激發學生的合作、探究和創新精神，實現科學實驗教學的三維目標。

　　五、目前存在問題和今后工作打算

　　存在問題：

　　1、沒有專職實驗教師，不利于教學教研的開展。

　　2、科學學科的教研、師資培訓力度不夠大。

　　今后工作打算

　　1、調配能力強的教師擔任實驗專職教師。

　　2、加強實驗教學管理，積極開展教研活動，選送骨干教師參加上級培訓，然后進行二級培訓，發揮傳、幫、帶作用，促進實驗教學水平的、提高。

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