話的作文

實用的話的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的話的作文9篇，希望對大家有所幫助。

話的作文 篇1

　　“下雨了！下雨了！”

　　小鳥扇著潮濕的風(fēng)，飛過河岸和水塘，飛過綠色的稻田，飛過草灘，飛到村后的樹林里去了。它向朋友們報告下雨的喜悅，報告一個快樂的`節(jié)日。

　　淡藍(lán)色的、溫暖的夏雨呵，緊跟著小鳥的飛翔，布幕一樣，籠罩了河面和水塘，籠罩了田野，籠罩了我們的山村和村后的樹林。一片雨的歌唱，萬物都在傾聽……

　　“雨停了！雨停了！”

　　小鳥扇著雨后的陽光，從一道彩虹里飛出來。

　　天多明凈。遍地陽光，珍珠般，一顆一顆，掛在草葉上，掛在花瓣上，掛在柳條上，掛在一匹剛從雨里撒歡回來的小紅馬身上，掛在房檐口上……哦，下了一場太陽雨，下了一場珍珠雨呵！蜜蜂說：“金

　　紫藤藤，纏著高高的大樹，從這棵樹上，纏到那棵樹上。

　　小鳥們把它當(dāng)電話線，長長的紫藤藤——長長的電話線。

　　這棵樹上：嘰嘰嘰，喳喳喳！

　　那棵樹上：嘰嘰嘰，喳喳喳！

　　他們在打電話：——“快快來，過家家！”——“快快來，過家家！”（吳城）盞花、牛眼菊、山玉蘭更香了。”

　　小馬駒、小牛犢和小山羊說：“奶漿草、狗尾巴草、三葉草更嫩了。”

　　草莓說：“還有我，更甜了。”

話的作文 篇2

　　從前，有一個叫富裕國的國家，住著一位叫“富大廣”的王子。奇怪的是，這個國家的每個人都沒有牙齒。原來，這是由于他們的祖先經(jīng)常說謊，牙齒便一天天地脫落。最后，全國人民都有了說謊的基因，一代一代的遺傳了下來，而且還特意把四月一日設(shè)立為“說謊節(jié)”。因此，他們都成了“無齒（恥）一族”。

　　在離富裕國很遠(yuǎn)的一座海島上，有一個叫蜜棗國的國家，住著一位叫“甜絲絲”的漂亮公主。公主到了談婚論嫁的年齡時，她的父王想給自己女兒找一位如意郎君。“富大廣”得知這個消息后，立即出發(fā)，日夜兼程，歷經(jīng)千山萬水。到了蜜棗國后，他發(fā)現(xiàn)人人都有一口潔白整齊的牙齒。為了怕公主發(fā)現(xiàn)自己沒有牙齒而討厭自己，于是在趕到皇宮之前買了一副假牙并戴上。“富大廣”見到“甜絲絲”公主后，深深的喜歡上了公主，為了取悅公主，就發(fā)揮其說謊的`特長，滔滔不絕的說自己國家有多么富有，什么礦產(chǎn)、石油、食物……都十分豐富。還吹牛說，一棵樹上能夠結(jié)出蘋果、西瓜、桃子等二十多種水果。“甜絲絲”公主聽了十分新奇，想探個究竟，便答應(yīng)嫁給“富大廣”。

　　可是，當(dāng)公主嫁到富裕國之后，她才知道事情的真相：因為大家都說謊，你騙我，我騙他，人與人之間沒有信任感，富裕國并不富裕，而是一個十分貧窮的國家。王子和老百姓都沒有牙齒，而且天天說謊話。“甜絲絲”公主很傷心，她問王子：“你真的喜歡我嗎？”王子誠懇地回答說：“真的”，這是王子出生以來第一次說真話。這時奇跡出現(xiàn)了，王子的嘴巴里慢慢長出了一顆潔白的牙齒。“甜絲絲”公主見了非常高興。后來，“富大廣”王子每說一句真話，便長出一顆牙齒。為此，“富大廣”命令全國百姓只準(zhǔn)說真話，說謊者就被處死。

　　不久，富裕國的人民都長出一口健康、整齊、潔白的牙齒。大家都開始說真話，相互之間再也沒有欺詐，誠信經(jīng)營，公平買賣，慢慢的國家就富裕起來了。

　　從此，“富大廣”王子和“甜絲絲”公主過上了真正幸福的生活。

話的作文 篇3

　　有一句話給我動力，鼓舞我努力學(xué)習(xí)或者干好一件事，那就是“你真棒，表現(xiàn)得非常好。”

　　記得上幼兒園的時候，一次手工課上，老師教我們剪紙，同學(xué)們嘰嘰喳喳，紛紛動起手來，我那時沒有意識到自己是左撇，用左手拿著小剪刀剪紙，結(jié)果，與老師的教法不一致，當(dāng)老師教完后，有的'小朋友按照樣子完成了，由于我剪得與老師教的相反，一時我迷惑起來，不知所措，多么想讓老師表揚我呀！我沒做好，讓老師表揚是不可能了。老師好像看出了我的動作，走到了我身邊，彎下身子，幫助我糾正姿勢，不斷講著左手剪紙的做法，鼓勵我完成，聽到老師說：“你真棒，表現(xiàn)得非常好。”

　　上了小學(xué)后，我開始嘗試在家里幫媽媽做點事。她看到后，也會用這句話表揚我。有時候雖然是小事，但是我聽到這句話，我也會把它干好。去年冬天，我家用煤爐取暖，要從樓下往上搬煤球，我自告奮勇說：“搬煤球的事我包了。”一趟一趟把煤球搬上來，媽媽夸了我，我心里美滋滋的。

　　這句話鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，努力干好事，我想聽。我還要用這句話夸別人。

話的作文 篇4

　　從小到大，我的頭腦里有數(shù)不清的話，它們像一顆顆五顏六色的糖果，珍藏在我的心里，我永遠(yuǎn)忘不了爸爸媽媽對我說的，堅持就是勝利。

　　有一次我參加游泳比賽，一共八百米，我在還沒開始比賽之前，就覺得自己一定很快。比賽開始了，我立刻以火箭般的速度往前游，當(dāng)我游到一半，就已經(jīng)游不動了，這時，我聽到了爸爸媽媽喊道：“只要堅持就是勝利。”聽到了這句話，我頓時感覺渾身充滿了力量，繼續(xù)往前游。

　　還有一次我去爬泰山，我抬頭仰望泰山，只見泰山被綠樹環(huán)抱，被鮮花點綴著，真是一幅美麗的風(fēng)景畫啊！我好不容易到了山頂，便不想再走下去了，因為我走的.太快了，特別累。媽媽又一次對我說：“堅持就是勝利。”說完這句話，爸爸向我投來了期待的目光。我受到爸爸媽媽的鼓勵，就放開了一切思想包袱，努力向下山方向走去，終于到了山底。

　　每次遇到困難，爸爸媽媽說的堅持就是勝利，就一直回響在我的耳邊。這句話在我有困難的時候幫助我，鼓舞我，給我力量，它使我成為一個會享受勝利的人。

話的作文 篇5

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個眼神，我便找到了方向；你給我一個微笑，我便渾身是力量。”每當(dāng)我聽到這首歌，都會想到我的體育課李老師。

　　在三年級下學(xué)期運動會的前一次體育課上，李老師給已經(jīng)報過項目的運動員再次點名，只聽見他說：“劉瑋琦的項目是跳高和立定跳遠(yuǎn)，大家要像他學(xué)習(xí)，他在每次運動會中都取得了優(yōu)異的成績。”全班同學(xué)的眼睛“刷”地看向我，我的臉一下就紅了。

　　下課后李老師向我走來，以幽默風(fēng)趣的語氣對我說：“根據(jù)你平時的.表現(xiàn)，我希望你參加我校的田徑隊。回去問一下你媽媽是否能報名，還有，這是我們倆的私事哦。”

　　我驚訝極了，我的心被老師對我的信任深深打動了，盡管媽媽沒同意我報田徑隊，但我在以后的體育課上更加地努力了。

　　李老師啊，謝謝您對我的信任，我永遠(yuǎn)都不會忘記那給我力量的一句話。

話的作文 篇6

　　我家原本有兩只可愛的小烏龜。可是前幾天，一只雌烏龜死了。不知道是餓死的，還是飽死，也許是淹死的

　　上個星期二，我放學(xué)回到家里，一進(jìn)門，就去看我的心肝寶貝——烏龜。我把雄烏龜拿起來，看它身體強(qiáng)壯得很，就安心地放了回去。當(dāng)我把雌烏龜拿起來，看見它頭也伸了出來了，四肢也伸了出來，覺得不妙了。（因為雌烏龜平時總喜歡做縮頭烏龜，而今天有點反常。）于是，我把它拿起來，抱著一點點希望，想讓雌烏龜活過來，可是甩了好多次，還是沒用。我又想到平常碰一下它的四肢，頭或尾巴，它就會縮了進(jìn)去。可這次它沒有縮進(jìn)去，接著我又試了許多方法，結(jié)果還是一樣。

　　原來兩只可愛的小烏龜現(xiàn)在卻剩下一只了，我痛苦到了極點。我把小烏龜帶到樓下，幫它挖了一個墓，讓它入土為安，把我對它的思念深深地保留著。

　　為了替小烏龜節(jié)哀，五一期間，我來到花鳥市場幫它找到了它的父母。

　　原來，它們和小烏龜同屬于密西西比赤耳龜，俗稱綠龜。分布于美國東南部及墨西哥等地，現(xiàn)在不遠(yuǎn)千里來到中國。兩只大烏龜殼的面積大約5厘米×7厘米，它們擁有綠綠的外殼，紅紅的耳斑，模樣非常討人喜歡。它們不僅在水中游泳，還要在陸地上休息，作日光浴。

　　兩只大大的烏龜剛?cè)胱〉臅r候，小烏龜還是不太適應(yīng)。隨著時間的推移，小烏龜擺脫了以往的傷痛陰影，漸漸地與爸爸媽媽玩得不亦樂乎，一會兒爬到爸爸殼上，一會兒和媽媽一起在水中游泳 看著小烏龜那么開心，我也笑了。最后我祝愿小烏龜一家過得快快樂樂！

　　螞 蟻

　　滴答，滴答床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我躺在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。這時，我又想到了白天看到的情景。

　　早上，我像往常一樣吃完早餐，就到房間寫作業(yè)去了。可引起我的注意的是一只螞蟻，它太小了，很艱難才能看見它，。它彎著細(xì)細(xì)的腰，像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不容易才爬到桌子上，我想：他辛辛苦苦地把上來有什么用呢 那一刻，我的腦海閃過一個念頭，就是把它捏死，可是它的行為使我打消了這個念頭。

　　它用它那細(xì)細(xì)的觸角四處探索，我知道那是它在找食物。果然，他找到了食物——一塊不大的面包屑，但這在它眼里，這已經(jīng)夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走，但這是徒勞的，它又圍著獵物轉(zhuǎn)了兩圈，悻悻地走了。

　　我覺得沒什么好看了，就進(jìn)去寫作業(yè)了。過了大約兩分鐘，我走出來，意外地看到桌面上有許許多多螞蟻。一定是那只可惡的螞蟻叫來了他的同伴，足有一百只，他們圍在面包屑邊上：有的在前面拉，有的在后面推，還有的爬到面包屑上，好像在指揮。這使我想到了秦朝修建長城時的情景，不禁佩服起碼以來。他們堅毅，團(tuán)結(jié)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎

　　不知不覺中，我睡著了，夢見我變成了一只小螞蟻。

　　金魚

　　我的媽媽是一個性情中人，她為了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂，決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。

　　我的小金魚不同凡響，先說一說“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長著燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0。5厘米、長4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線。“小黑”它很喜歡打架，眼睛老是盯著人看，也包括我，就象是狗見了生人—汪汪叫似的。

　　唉，差點忘了，我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢！尾巴和四肢上有一丁點兒黑色的`叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著金黃色的衣服，而且掉了不少魚鱗的叫“小黃”，“小黃與別人不同，睡覺時總是游來游去，不到晚上10點是不會放棄的。它的尾巴不僅不大，而

　　黃”，勝過照顧其它兩條金魚。

　　它們不但外貌奇特，而且也非常可愛。

　　怎么樣，我的小魚可愛嗎？

　　金魚

　　我家養(yǎng)有七條金魚。每條小金魚的身上都有許多美麗的花紋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象七朵小花在水里游來游去。

　　在這七條小金魚里有一條長約十厘米的大魚。它非常大，又很霸道，所以我認(rèn)為這條大魚是所有小金魚是所有小金魚的“領(lǐng)袖”。我給這條魚起名為“巨無霸”。每當(dāng)我放學(xué)回家，準(zhǔn)備給這些魚喂食時，它們都奏到一塊，好像在對我說：“小主人，你又給我們帶了多少好吃的呀？”我把魚食撒進(jìn)魚缸里，身為所有魚的“領(lǐng)袖”——“巨無霸”馬上游到水面吃魚食，其它的魚非常害怕，等到“巨無霸”美美地享受完食物，其他的小魚都湊到一起。吃“巨無霸”剩下的食物。小魚的嘴總是一張一合的，水還在冒泡。我認(rèn)為它們在喝水，可媽媽卻告訴我說它們在呼吸。我再仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它們的腮也在一閃一閃的。。。。。。

　　一天中午，我看見小金魚們都游到水面來了。心中非常著急，害怕它

　　們得了病會死去。我急忙去問媽媽，媽媽看了看說：“這是小金魚在告訴我們要下雨了”。過了一會，真的天上烏云四起 ，下起大雨來。

　　我非常喜歡這些小金魚，因為它們不但可愛，還能預(yù)報天氣。

　　喂魚

　　今天，我和媽媽在花港觀魚喂魚。

　　這些魚都懶洋洋的游在水底。旁邊有幾個游客把面包扔到水里，可是，魚不吃。難道是魚都吃飽了？不是的。其實是這些魚怕冷游在水底，漂在水面上的面包它們都不吃。我想了個辦法：先把面包去皮，再把面包撕下一塊，最后把撕下來的捏緊，扔下去后，面包就會沉下。我試了一試果然成功了。有的時候兩條魚正好分吃了一塊面包，這真是“平分秋色”； 有的時候兩條魚都沒搶到面包，反到被第三條魚搶到了，這就像“鷸蚌相爭，漁翁得利”；還有的時候我扔了一塊面很多魚爭先恐后地來搶，可是，都沒搶到，它們都散開后，有一條魚吃到了，這真是“下鋪住滿了——后來居上”。正當(dāng)我玩的開心時，有一個撈水面雜物的人來了，他一撈就把魚全嚇跑了。不過，我用面包把魚又引了回來。現(xiàn)在我的心情與魚同樂。

話的作文 篇7

　　看到博友千里百合的生日感悟，也引起了我的感慨：

　　昨天剛過生日，生日前的晚上，媽給我打來電話：兒子，明天你生日。媽不會說很多花哨的語言，但媽的一句話，我倏然鼻子發(fā)酸，只有娘才會永遠(yuǎn)記的兒子的生日。我說：媽，兒子的生日就是娘的受難日，你養(yǎng)育兒子受累了。我聽到電話里，媽的聲音也變了。

　　有一次回家，娘對我說：你五姑兒子結(jié)婚當(dāng)天，你一下車說問，媽你身體好了？這一句話把媽暖和的不知怎么說了。你弟弟從來不知道問一句。

　　我都忘了這件事了。我五姑出嫁在本村，五姑兒子結(jié)婚我跟車回家，給娘帶點她愛吃的石磨面條，一直牽掛著娘的`高血壓，一下車看到娘，就問了一句，娘說好了，我就放心了。

　　問候只是一句話，但表達(dá)的卻是親人間的牽腸掛肚，親情、友情的體現(xiàn)不在多少貴重的禮物，而是對方在你心中的份量。

話的作文 篇8

　　有的人會問我，最讓我印象深刻的一句話是什么，我就會情不自禁的想起那一幕……

　　記得那是七年級下學(xué)期的一天，天空下著毛毛細(xì)雨，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷，邁著沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預(yù)感，果不其然，我們班這次測驗考得非常的差。接著，來時把試卷發(fā)了下來，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過氣來，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時，老師緩緩的向我走來。他拍了拍我的肩膀說：“你下課跟我到辦公室來，我有話和你說。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來讓我覺得是輕松快樂的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著忐忑的心理，一步一個踉蹌的走到了老師的辦公室的門口。

　　我輕輕的推開門，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見我了以后，用手揮了揮，我以為老師會很嚴(yán)厲的責(zé)罵我，沒想到老師卻用溫柔的語氣對我說：”你最近怎么回事，為什么會考的這么差?"“我最近沒有好好的復(fù)習(xí)，上課開小差，也沒有積極的做筆記。”我小心翼翼的回答著。數(shù)學(xué)老師看著我說道：“你這樣可不行，是會影響學(xué)習(xí)的，只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，老師相信你會成功的`，索性現(xiàn)在還不算晚，你必須要加油啦!我看著老師微笑著點了點頭說：”老師我會的，我一定會加油的，我不會辜負(fù)您對我的期望的。”出了辦公室門后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習(xí)，不給老師丟臉。

　　在今后的考試中，我都用心仔細(xì)的思考和檢查，每次都會取得不錯的成績，雖然有時候也會有失誤，但是老師的這句話一直在我心中鼓舞著我，給我力量!

話的作文 篇9

　　我十歲那年去圖書館，吵著讓媽媽買書，媽媽受不了就拿了本童話書。我暗喜：童話可是我最喜歡看的書了！

　　到了家，我抱著書，喜滋滋的，不知不覺就睡著了......“哇！好漂亮！”我來到了一個很奇異的地方：上空有五顏六色的云朵，我撈了朵紅色的，是草莓味！白色的，是香草味！黃色的是香蕉味！......

　　周圍有上百個大大小小的蘑菇，而且都有門，好奇心勾著我的身軀向門走去。這完全是來到了另一個世界。土地荒蕪，火山爆發(fā)，上空居然有2只霸王龍在搶食一直瘦小的三角龍，或許你并不覺得稀奇，但它們卻是在天空中！它們落到了地面上，似乎察覺到了我，就像在沙漠中的人找到一片綠洲似地向我狂奔過來。正當(dāng)我以為自己跑不掉的.時候，面前出現(xiàn)了3扇門。它們已經(jīng)接近了，300米、250米、230米......我顧不了這么多，徑直往第2扇門炮。

　　這時，我卻在一個猶如仙境般的河邊。一大群閃著銀光的小鳥繞著河的邊緣非，更令人驚奇的是，瀑布的水是往上流的......“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”

　　鬧鐘響了，原來是夢境。剛才好神奇！我居然遨游在童話的世界，讓我在書中看到了過去和未來！書，你是我隱形的老師，讓我的想象力更豐富，課外知識更多！書！我愿與你一生為伴，為自己的未來畫上一個圓滿的句號！

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