【精華】話語作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的話語作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話語作文 篇1
● 徒勞等待的人，坐在這城市的邊緣，守望春天一如我守望你
● 在這秋日的黃昏，我無法去做一些事情，想你的那份孤獨落葉紛紛
● 想念一個人，是回憶，也是忘卻
● 寂寞時我寫著感傷的文字，象秋風吹過樹林，你是否讀懂我的心情
● 你不會來矜持若有若無的，微笑是夢中的睡蓮，美得神秘
● 襄王有夢，不知神女有無心
● 相思相見知何日?此時此夜難為情。(想念的句子)
● 有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。
● 相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。
● 自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。
● 相見爭如不見，有情何似無情。
● 生自是有情癡，此恨不關風與月。
● 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
● 死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。
● 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
● 落花人獨立，微雨燕雙飛。
● 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。
● 千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。
● 此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有，千種風情，更與何人說。
● 只愿君心似我心，定不負相思意。
● 梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。
● 每天上班之前，下班之后，就想見到那個一直想著的人，一天念著的人，很多人都有這樣的感覺吧，都會急切的尋找彼此的影子，我想那種感覺是做不出的，那樣迫切那樣動心。這是真的愛。終于又見到那個人了，心里就松了一口氣，平時沒注意這樣的感覺，現在想來，那應該也是一種幸福的感覺。
● 那些刻骨銘心的情節，都是在結束以后，才匆匆拉開序幕的，所以很多時候，結束并不是結果，總是藕斷絲連的纏綿著，卻沒有任何許諾，只因為彼此都還在迷茫著，可是一旦離開，還是不是可以如此想念。
● 古人曾用書信見證他們堅貞的愛情，即使是活在幾千年后的我們，依然能夠從執子之手，與子偕老體會到他們的愛情。可是生活在現實社會的我們，又拿什么來見證我們的愛情呢?
● 當我遠離了，當我的身邊已不再有你的身影時，你還會深愛著我嗎?會!我也相信你，一天，兩天，甚至一個星期，兩個星期.可是一年，兩年呢?我們生活在彼此熟悉的城市，但不在一起了，我會一直保守著和你這段幸福珍貴的`愛情?孤獨的，寂寞的，迷茫的，模糊的走過今生，生活在這個無限寬廣的地球上面。迷幻容易滋生愛情。寂寞的你遇上孤單的我，我不甘寂寞，若干年后我們如何來形容這份感情?是給那些寂寞的日子找的慰籍?我知道我們在一起，可是別忘了我們不是因為感情而分手的，這個無情的結局，這個無出路的結局。
● 雖然在數碼相機里我還能看見你，可是伸出手卻只能摸到冷冷的屏幕，雖然電話里我能聽到你的聲音，可是卻不能替代不能擁抱你的遺憾。思念蔓延的時候，也只能望著屏幕上你的照片，在白紙上一遍遍的寫下你的名字，直到寫滿整頁，直到頭腦冷卻。
● 我們相愛在一起，可是，因為矛盾我們斷開了，真的不可以了嗎?一天，兩天，一個星期，也許都可以，可是我會一個月，一年的等你，可以嗎?于是，便想在我們還沒有全部斷開之前留下點什么，比如回憶，比如激情，比如的容顏，比如你的記事本里的文字，可惜這些都不能真實，那些通過筆痕寫下的文字，都是出自于你親筆書寫的，有時間甚至于渴望你真是的再那些筆記里寫字，多少年的玫瑰戀情。因為那些無論多少年，都可以還在，那是愛人的筆跡，可以保留，保存的筆跡，那是可以看到的相愛過的痕跡，而現在，我們呢，我們相愛過，一點機會都不給彼此嗎，我們曾經深深的愛過。
● 人或許可以愛很多次，然而只有一個人能讓你笑得很美麗，哭得最痛心。
● 不要怪我沒有告訴你，因為，我知道，這只是我一個人的秘密，從不會向任何人提起不要怪我沒有告訴你，因為，我了解，那樣我會迷失了自己，沒有了自己隱藏的小秘密不要怪我沒有告訴你，因為，我感覺，那樣就不是心有靈犀，沒有了一絲期待和神秘我很想你，悄悄的想你，可我不告訴你，愛其實很容易，就是把你輕輕放在心里，很隱蔽，很隱蔽，獨自消失在我一個人的溫柔里我很想你，悄悄的想你，可我不告訴你，愛其實不容易，就是把眼淚藏在心底，很傷感，很傷感，獨自流落在我的一片笑聲里
● 我很想你，悄悄的想你，可我不告訴你因為，我不要這遙遠距離的憂傷美麗!
● 想一個人，有時真得很痛，總是渴望什么時候有個結果，可是很多時候我們忽視了這是生活，盡管我們很深的相愛不知道從什么時候起，你已經悄悄的停留在我的心里，一點甜蜜，一點驚喜，我努力裝作不在乎你，只把你偷偷的埋藏在我的心底，因為，我不想告訴你，我很想你，這距離，是憂傷?是神秘?是美麗?就像魚與飛鳥的秘密，你牽掛著我，我思念著你，但一個翱翔海底，一個卻誓與天齊，縱然你心中有我，我心中有你，卻又感嘆這無奈遙遠的距離。這距離，算不算最遙遠的距離?算不算憂傷的美麗?就像兩顆星的軌跡，雖然你在努力，我在努力，終有一天交匯在一起，但一個向東，一個向西，卻在轉瞬間即已離去，不可能在一起了
● 當我對著屏幕打出我愛你的時候，我的臉在發熱，我的心跳在加速，我知道你也許會一樣，因為我們為了這份感情付出了，盡管我們現在不在面對，盡管我們曾手拉過手的那種狀態，愛戀是杯美酒，愛戀也是瓶毒藥。
話語作文 篇2
“2分50秒。”同學們都聚了過來，瞪著眼睛問我，“你是怎么做到的？”我笑著回答：“就是那一句簡單的加油聲，給了我巨大的力量，培養了自信的我。”作為一個初一新生，第一次試跑800米，竟然超了中考標準20秒。
記得小學時，我因體質差總是跑在最后幾名，但每一次同學們的那一聲聲“加油”，總能給予我力量，讓我能勉強跑過終點，但還是沒能及格，為了不辜負同學們的加油聲，在休息時間，我總在操場上堅持不懈地跑著。“皇天不負有心人”。終于，我能及格了，并且我的水平逐步上升，最后被選入了校田徑隊。
在加入田徑隊后不久，一場至關重要的比賽就來了！
“這次，我們的對手是春潮小學，他們的實力很強，我們只有好好訓練，才能擊敗他們。”田徑教練嚴肅地說，臉上絲毫沒了往日的笑意。我知道，這是我加入隊中第一個可以表現的絕佳機會，于是在往后的幾天訓練中，我也更刻苦了……
比賽終于要開始了。站在這橙色的塑膠跑道上，看著周圍如崇山峻嶺般的觀眾，聽著他們嘰嘰喳喳的談論，我的心就如一條河在被水泵抽水般，漸漸地縮了下去。再看看旁邊身披6號戰袍的對手，他的眸子里閃著自信，嘴角掛著微笑，正從容不迫地拉腿，我便更慌了，頓覺腳似踩在海綿中，一下子軟了。好在，周圍的同學走了過來并期待地對我說了聲“加油”，這才讓我七上八下的心平緩下來。
只聽“呯”的一聲，發令槍響了。我們便都如離弦的箭般飛快地朝終點奔去。在跑到最后一圈時，我已累的筋疲力盡了，雙腿開始不聽使喚，象灌了鉛似的沉重，盡管我還處于第一位置，但那個身穿6號球衣的選手正在慢慢蠶食著我拉開的距離，快步向我逼來。“超過10號！超過10號！”他的教練揮著雙臂大聲地呼喊著，興奮地跳動著。一個身影從我的一側越過，不好，是6號超過我了！望著6號，我的心開始懸了起來，想用勁趕上去，卻有點力不從心。“10號，加油！加油！”周圍的同學發出了震耳欲聾的加油聲。努力抬頭的瞬間，我看見了他們那期待的眼神，同學們期望的眼神和一聲聲加油聲縈繞著我。我不能就這樣輸了，一定要拿第一！這第一是屬于我的！一陣陣吶喊從心中響起。我頓時覺得又有力量了，盡力地朝著終點線沖去，把6號摔在了身后。
事后，有同學問我，是什么力量使你拿得了第一名。“心中充滿夢想，加上必勝的信念，就能拿第一，就這么簡單。”我笑著對同學們說，令他們感嘆不已。
是啊！就是那么一句簡單的“加油”聲，卻給了我巨大的力量。
加油聲鼓舞著我向一個又一個目標發起沖擊。
話語作文 篇3
小學時，體育老師是一位嚴厲的女性，姓周。
當時我的體育不是很好，特別是跳長繩，一開始我連繩也不敢進，但是經過同學們的幫助，我漸漸敢進繩了，可還是跳不過去。可偏偏在這個時候學校里要舉行五年級長繩接龍比賽，而且，全體同學都要參加，為了不拖班級的后退，一上體育課，我們不會跳長繩的同學們便聚在一起練習長繩，幾節課過去了，我們的進步也不是沒有，而是不太大，這節體育課，周老師親自來為我們甩繩，看了周老師更是使得我的心忐忑不安了，生怕跳不過去被批評。這時周老師發話了：“沒關系，數三、二、一沖進來，不要怕，跳不過去沒關系。”聽了老師溫柔的話語，我三、二、一沖了進去，看準了一跳，呀！跳過去了，一看周老師，周老師眼里放出了欣賞的目光，以后我不再害怕跳繩了，賽場上，我心中牢記這老師的這句話，表現得非常好。正是因為老師這一句溫暖心窩的話融化了我心中對長繩陰影的寒冰。
記得我參加了一次書法比賽，這次書法比賽的內容不是硬筆書法，而是軟筆書法，可我最擅長的是硬筆書法呀！軟筆書法我又不經常練，這可怎么辦啊？如果沒得獎太丟人了，于是我每天一有時間就會拿出毛筆在大楷本上臨摹，有一天，我寫“還”字時，老寫不出筆風，怎么辦啊？后天就要比賽了，我著急了，就在這時，媽媽走了進來，仿佛看透了我的心思，對我說：“別著急，堅持就是勝利，媽媽相信你。”聽了這句話，我發誓一定要在比賽上拿獎。于是，我更加努力地練字，終于，我的毛筆字寫得和字帖有得一拼了，正是媽媽這句感動心窩的話，讓我在比賽上拿了第一名。
這幾句溫暖的話語都留在我的心中，在我的生命里開出永不凋零的花朵。
在我的成長過程中，迎接過成功、喜悅、也遭受過失意、挫敗。令我感動的是，每一次都有溫暖的話語讓我面對成長中的風霜雪雨。這幾句溫暖心窩的話語，都留在了我的心中，在我的生命里開出了永不凋零的花朵，使我終生難忘。
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