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小學三年級愛科學話題的紅領巾校園廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，廣播稿要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小學三年級愛科學話題的紅領巾校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。
小學三年級愛科學話題的紅領巾校園廣播稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
對個人而言，良好的科學素養能讓我們用正確的方法和角度去看問題，使我們站得高卻“不畏浮云遮望眼”，也不會被迷信、謠言、虛偽所蒙蔽。良好的科學素養還能指導我們的行為，有助于我們作出正確的判斷和決策，避免人生的許多彎路和挫折，使我們的生活更美好。
記得前不久，我在電視里看到一則報道：一個名叫張悟本的人，到處宣傳每天一斤綠豆煮水，能包治百病……一時間，人們瘋狂的購買綠豆。在媒體進行的隨機調查中，很多人都認識張悟本這個人和他所倡導的.食療方法，很多人都相信他的說法，甚至還有很多人因他而改變了飲食習慣……時隔不久，張悟本欺騙民眾的本質終于暴露了。他原本只是個工人，最終因糖尿病住院了。看來，他連自己的病也沒治好。
看完這個報道，我不禁回想起自己親身經歷的一件事：那時候，我還小，因體質差而經常感冒咳嗽。爸爸不知從哪里知道了一位養生大師，還成為了這位養生大師的忠實粉絲，于是我便開始了“神奇的”食療方法—一日三餐飯前吃幾塊生蘿卜。爸爸說大師告訴他白蘿卜可以潤肺和解毒，堅持吃可以止咳化痰。于是，每次吃飯前，爸爸都要切幾塊生白蘿卜讓我吃。看到蘿卜那白白胖胖的樣子倒十分誘人，但吃起來味道真不怎么樣，更何況要天天吃，頓頓吃，以至于后來我一見到蘿卜就想吐。更讓我難以接受的是，幾個月過去了，我的咳嗽卻始終不見好轉……后來電視上報道，那位養生大師是個騙子，爸爸才恍然大悟，我也才脫離苦海。最終我的咳嗽還是在醫院里接受治療才治好的。偽科學在人間大行其道，所以我們要擦亮我們的雙眼，用科學武裝自己，才能避免上當受騙。
小學三年級愛科學話題的紅領巾校園廣播稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，光陰似箭，我們交到了許多新的朋友，學到了許多新的知識。面對新的校園、新的生活，我們也很懵懂的，更多是興奮，正因為這樣才有了更多的“第一次”。第一次接觸嶄新的學科，第一次走進實驗室，感受科學實驗帶給我們的快樂和它無窮的魅力。
記得第一次走進實驗室是要學習如何使用顯微鏡。當時生物老師剛打開實驗室的門，同學們就蜂擁了進去，看到一排排整齊的顯微鏡，每個人就像發現了新大陸一樣得高興。每個同學都迅速地找到了自己的座位坐了下來，恨不得馬上用顯微鏡來觀察。但是，在生物老師的強烈勸阻下，同學們還是克制住了激動的心情，仔細的聽著老師講解。老師爭取用最短的時間講完觀察細胞的.要點和顯微鏡的正確使用方法，好給我們留下足夠的操作時間。
感到時間過得真慢，老師終于講完了，可以讓我們自己動手操作了。每兩個人一臺顯微鏡，于是我和我同桌開始分工：我做切片，同桌來切洋蔥膜。我小心翼翼地拿起了載玻片，用紗布擦拭干凈后，滴了一滴水在中央。
這時，同桌也把表膜切下來了，我用鑷子夾起表膜來，放到水滴中展平。然后同桌把蓋玻片擦干凈后，先把一邊放到蓋玻片上，另一端緩緩地落下，避免產生氣泡。這樣，一個洋蔥表皮的臨時切片就基本做好了。
我把它染過色后放到載物臺上，用壓片夾緊緊地夾住。剛開始一看，黑漆漆的，什么東西也沒有，原來是忘了對光呀！我們一起把顯微鏡的反光鏡，粗準焦和細準焦調整合適之后，掂起了腳，仔細地觀察著，又看了看書，簡直是完全一樣啊！
從此我感受到了科學的魅力和在實驗中科學家們對科學的熱愛。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切科學的基礎；同時，對各種適合我們看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手參與各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠擁有豐富的科學知識。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類追求科技進步的步伐。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
小學三年級愛科學話題的紅領巾校園廣播稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
干冰，在賓館的生魚片、北極貝等生的食品中是不可缺少的一部分，也是制造舞臺效果的好幫手，所以，干冰是我們生活中常見的好伙伴。
很多人認為干冰是水結成的'普通冰，可是實際上并不是這樣的，干冰是二氧化碳經過超低溫處理后結成的固體。那么，要證明干冰不是水的原理，就讓我們來做個小實驗吧。
首先，收集一兩塊干冰放入水中（注意：水不需要加得太滿），過一會兒，杯子就水噴出如同火山噴發般的白色氣體，那就是二氧化碳。因為如果你伸手去感受這白色的氣體，不會感到如同水汽般的潮濕，手也不會變濕，因為二氧化碳是氣體。那干冰遇到火會發生怎樣的現象呢？先準備一個小蠟燭，將上一項實驗中的干冰水冒出的氣體倒入小蠟燭上（注意：水不要倒出），只見，不一會兒蠟燭就熄滅了。
這是為什么呢？原來干冰釋放的二氧化碳氣體把火和空氣隔絕了，使其不能吸收空氣中的氧氣，當然也就不能燃燒了。干冰遇到泡泡液會發生什么現象呢？繼續把干冰與水的混合體在旁邊擺好，用手指沾一下泡泡液涂在瓶口，過一會兒，瓶口就會吹出一個個泡泡，而且會越來越大，那又是為什么呢？原來干冰釋放的二氧化碳氣體把氣泡吹鼓了，相當于吹氣球一樣。但過一會兒，那氣泡就會被吹破，但有時氣泡剛破裂，旁邊就會滋生非常多的小氣泡，這些小氣泡就會自行蔓延開去，爬到瓶底、桌子上，清理起來就比較麻煩了。同理，我們把氣球套在干冰和水的瓶口，就能吹氣球了。那為什么每一個瓶子吹氣球的速度和大小會不一樣呢？那是和干冰量的多少有關系的，量多吹得又快又大，量少吹得又慢又小。
其實干冰也可以改變顏色，如果你把一棵紫甘藍榨成汁，再把紫色的汁倒入放干冰的水中，那過一會兒，那紫甘藍汁的水就會變成藍綠色，那是因為干冰把水的性質變成堿性，從而使紫甘藍的顏色發生了變化，過一會兒，顏色又變成了深藍色，接著又變成了淡紫色。
瞧，多么奇妙的干冰呀，它既能滅火，又能吹氣球，還能變顏色。其實在我們的生活中，處處是科學，只是我們沒有仔細觀察、善于發現、認真思考罷了。
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