中秋節紅領巾廣播稿(精選3篇)
有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會預先準備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？下面是小編為大家整理的中秋節紅領巾廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節紅領巾廣播稿1
(音樂)
趙:時隔一個暑假，我們的校園廣播又在周五的老時刻和同學們見面了。同學們，大家中午好!我們是，
合：快樂一族。
趙：同學們沒有聽錯。我們就是快樂一族，不是湖南衛視的快樂家族，我們是宋詔橋中學的快樂一族。
鄭(男)：千篇一律的介紹沒什么意思，這次我們就用昵稱和大家介紹吧。
鄭(女)：我先來。大家好，我是主播小貝。
邱：小貝?這不是球王貝克漢姆的昵稱嗎?
趙：你別開玩笑了。用中文取昵稱沒意思，我來個英文的。hello,iamdjjack.
張：jack?你以為在演《泰坦尼克號》啊?我還youjumpijump呢.
張：大家好，我是主播一姐。
趙：你以為你是朱丹啊，還一姐呢。
邱：好主播就是我，我就是好主播球球。
趙：這不是曾小賢的臺詞嗎?還有，為什么叫一只寵物的名字?
邱：人家，人家姓邱啦。
鄭(男)：你們別吵了，弄得跟群口相聲似的，這不科學。
趙：這本來就不是科學嘛，這是群口相聲。我們本期的節目就以這個群口相聲拉開帷幕。
鄭(男)：誒，等會。我還沒介紹自己呢。大家好，我是702班的沖客。
邱：等會兒，702班?老兄，我們是802了，升一個年級了。
鄭(男)：哦，對哦。是過了一個暑假。在暑假里，大家是不是又有一些有趣好玩的事情可以聊了呢。下面就聽聽我們搜集的趣事吧。
(音樂)
邱：暑假吹吹海風自然是不錯的選擇。這個暑假，我從象山港出發，闖入大海的世界
乘坐著漁船，陣陣海風撲面而來。首先是撒網，然后就像是在海上兜風一樣。漁船開的遠了，周圍就只剩下海與天了。我想，如果萬里無云的話，那我將看到藍色的海與天交織在一起的景象吧。收網是最累的活，源源不斷的網像是收不完一樣，網沒收完必先被熱到中暑。清網也是比較考驗耐心的，有些白蟹用他的鉗子死死地鉤住網線，蝦什么的就更不用說了。我想要清理網線，可卻又擔心會被鉗子夾到，真是剪不斷，理還亂。不過，海鮮大餐的愿望沒算落空
像圣埃克絮佩里說的一樣領略過一次海風的滋味的人，永遠都忘不了這種滋養。海浪的洗禮，愿世人不再錯過。
(音樂)
張：想必各位同學也有類似的經歷吧。下面再聽聽另外一個同學的。
鄭(男)：說起暑假趣事，我便想起了那天我自己做面包的經歷。別看面包好象很容易做，但是只有親自做過一個面包才能知道其中的困難。首先，我先將面粉，雞蛋，水，奶粉等材料和在一起，攪拌成面糊，然后便開始極為重要的一步，揉面。這可是一件很辛苦的事情，剛開始面糊很粘很粘，我的雙手都粘滿了面糊，我足足花了半個多小時，才將面糊做成了光滑的面團。接著我用搟面杖把面團搟成了一個長方形，又在左邊涂上了豆沙，再從左邊開始往右卷，只留下5厘米左右的空間，我再把余下的面團切成一根根面條，粘在卷好的面包上，這樣我的面包便基本完成了，最后我用烤箱烤了半個小時，我親手制作的香噴噴的蟲子面包便出爐了。
鄭(女)：自己動手豐衣足食。不知大家是否也嘗試過呢?
(音樂)
張：暑假的生活讓人難忘。暑假里的新聞也令人激動。
趙：四年一度的青奧會于8月28日在南京落下了帷幕。歷時12天的比賽，讓3700多名青年運動員在這場奧林匹克的洗禮中升華、成長，用真誠和執著書寫下屬于自己的青春篇章。
鄭(女)：在這場運動盛會中，中國代表團共摘得37金13銀13銅。
邱：在這場盛會中，也有不少場景令人難忘。無論是泳壇“六金王”沈鐸，還是最后一個沖過終點的菲律賓鐵人三項選手德爾迪奧;無論是超男子10米槍決賽世界紀錄的烏克蘭槍手克洛斯提洛夫，還是帶傷走完10000米的中國小將賀相紅。他們都值得我們敬佩。
(音樂)
鄭(男)：下面又到了我們“笑傲江湖”的時候了，讓我們聽幾個笑話開心一下。
張：笑話1，“你們北方人，真高。”“當然，這跟環境有關。’什么關系?”“北方雪這，厚，長得矮會被雪埋住的。
趙：笑話2，老師曰：“西塞山前飛”，一同學憋半天憋不出，于是答“東村河邊黑龜爬。”
,鄭(男)：笑話3，烏龜受傷：讓蝸牛去買藥，過了2個小時，蝸牛還沒回來，烏龜急了罵道：再不回來老子就死了。這時門外傳來蝸牛的聲音：再說老子就不去了。
邱：笑話4，在食堂排隊，聽到旁邊一男生說：師傅，來碗‘子彈菜花湯。其實是紫菜蛋花湯。
(音樂)
趙：不知道同學們中午有沒有喝子彈湯?哈哈。
誒，球球，你知道9月8日是什么日子呢?
邱：這誰會不知道?當然是中秋節了!
趙：那你知道中秋節都有哪些習俗呢?
邱：賞月，吃月餅。
趙：那中秋節的起源你知道嗎?
邱：那還真不知道。
趙：中秋節，也就是農歷八月十五，這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋節可能是秋報的遺俗。
張：你知道的還真多。中秋節也是一個和家人團聚的節日。感恩父母，在月下共談未來。同學們，在中秋佳節，幫助父母，做一些力所能及的事，因為百善孝為先。
(音樂)
趙：快樂的時光總是那么短暫，我們本期的節目就到這里了。下面送一首好歌給大家聽。在這里，我們祝愿同學們在新的學期更上一層樓。最后，祝大家中秋節快樂。感謝大家收聽，謝謝。
中秋節紅領巾廣播稿2
甲：留住一絲清風，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。
乙：在這金秋的腳步越來越近的時候，紅領巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是....。
乙：我是....。
甲：...，我來考考你，你知道中秋節是哪一天嗎？
乙：每年農歷八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。
甲：對，今年的9月27日就是農歷的八月十五，就是一年一度的中秋節。
乙：...，這個節日為什么叫中秋節呢？
甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱作中秋節。八月十五的.月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節又叫“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。在今天的廣播里，我們來欣賞一首和中秋有關的千古流傳的詞作。 乙：...，我知道你說的是哪一篇！要說和中秋有關的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調歌頭 明月幾時有》，對吧？
甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
乙：這首詞真美，請同學們一起和我讀一讀吧！
甲：這詞作于蘇軾41歲那年的中秋節，當時蘇軾與他的弟弟蘇轍已經六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現這種兄弟之間的手足相念之情。
這首詞的意思是：明月什么時候出現的？（我）端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什么年代了。我想乘著風回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經受不住寒冷。在浮想聯翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，哪里象在人間！
轉過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健，遠隔千里共享這明媚的月色。“嬋娟”在這里指的就是“月亮”
這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
乙：這首詞寫得真美呀，請同學們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。同學們，你們喜歡蘇軾的這首《水調歌頭明月幾時有》嗎？別忘了在中秋節的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀！今天的廣播到這里就結束了，讓我們下周同一時間再見。
中秋節紅領巾廣播稿3
甲：留住一絲清風，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。
乙：在這金秋的腳步越來越近的時候，在這收獲的季節《佳作欣賞》欄目又和大家見面了!
甲：我是芷欣老師。
乙：我是小畢。
甲：小畢，老師考考你，你知道中秋節是哪一天嗎?
乙：每年農歷八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。
甲：對，今年的9月12日就是農歷的八月十五，就是一年一度的中秋節。中秋節，可是我國僅次于春節的第二大傳統節日呢!
乙：老師，這個節日為什么叫中秋節呢?
甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱作中秋節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節又叫“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。在今天的“佳作欣賞”里，我們來欣賞一首和中秋有關的千古流傳的詞作。
乙：老師，我知道是您說的哪一篇!要說和中秋有關的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調歌頭明月幾時有》，對吧?
甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
乙：這首詞真美，請同學們一起和我讀一讀吧!
甲：這詞作于蘇軾41歲那年的中秋節，當時蘇軾與他的弟蘇轍已經六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現這種兄弟之間的手足相念之情。
這首詞的意思是：明月什么時候出現的?(我)端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什么年代了。我想乘著風回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經受不住寒冷。在浮想聯翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，哪里象在人間!
轉過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓?人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健，遠隔千里共享這明媚的月色。“嬋娟”在這里指的就是“月亮”
這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
乙：這首詞寫得真美呀，請同學們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
甲：這首詞還被譜了曲，成了一首流行歌曲。今天為大家安排的就是這首根據《水調歌頭》改編的通俗歌曲，讓我們一起來聽一聽吧。(播放歌曲)
乙：同學們，你們喜歡蘇軾的這首《水調歌頭明月幾時有》嗎?別忘了在中秋節的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀!今天的《佳作欣賞》到這里就結束了，讓我們下周同一時間再見。
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