小學生紅領巾廣播稿

時間：2022-07-26 13:24:03 紅領巾廣播稿我要投稿

小學生紅領巾廣播稿(5篇)

　　如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果，廣播稿我們應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小學生紅領巾廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生紅領巾廣播稿(5篇)

　　小學生紅領巾廣播稿篇1

　　日期：12月6日

　　主持人：甲——崔宇辰乙——張宵曼

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：冬天到了，天氣漸漸轉冷，希望我們的“校園之聲”紅領巾廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。

　　乙：我是主持人——張宵曼

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：讓我們一起走進今天的校園廣播。

　　甲：下面請聽“我的掃雪見聞”

　　乙：上周二晚上下了一場大雪。第二天早上，我們振華學校的每一位老師和同學都踏著厚厚的積雪，按時來到學校。此時的校園，銀裝素裹，變得分外妖嬈。

　　甲：在校長和老師們的帶領下，各個班級的同學們都冒著寒冷出來清掃各自門前的雪。你看，一、二年級的小同學在排著隊，一人一簸箕地輪流往草坪里端雪，我們三年級的同學也不甘示弱，爭先恐后。四、五、六年級的大哥哥大姐姐們干得更是熱火朝天，那場面多感人呀！

　　乙：就在這時，幾位五年級的大哥哥拿著鐵锨走過來了，原來他們是來幫忙的。還是大哥哥們的力氣大，不一會兒的功夫，我們門前的積雪就被他們一掃而光！還沒等我們開口說些感激的話，他們就“呼啦”一下子跑開，又去清掃甬路上的積雪了。

　　甲：此刻，甬路上的學生越來越多，都是些高年級的大哥哥大姐姐們，還有那些身先士卒的老師們！特別是我們的校長和主任，一邊鋤雪，一邊指揮，時刻提醒著同學們要注意安全；還有高嗓門的劉老師在給大家喊“加油！加油！”在老師們的關心和鼓舞下，大家干得更帶勁了。

　　乙：你瞧，宋萬振同學一手拿著簸箕，一手往簸箕里扒雪，手套都快濕了，可他也全然不顧。

　　甲：還有陳世逾、王啟巖等同學，個個都干勁十足。他們的臉蛋兒紅紅的，嘴里冒出了一團團的白氣。多可愛的大哥哥們呀，他們不怕苦不怕累，是我們學習的好榜樣！

　　乙：掃雪戰斗很快就結束了，這時廣播里傳來了清脆悅耳的歌聲：“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉。誰見了我們都要稱贊，少年少年祖國的春天……”

　　甲：歌聲悠揚，傳遍了整個校園，傳遍了整個大地……

　　乙：此時，雖然是隆冬季節，但是卻給我帶來了春天般的溫暖！

　　甲：同學們，人的一生中最美好最純真的，是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活，讓我們好好珍惜現在的生活，努力為學校獻出自己的一份微薄之力吧！

　　乙：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，

　　甲：同學們、老師們，感謝您的收聽！

　　乙：下次同一時間再會！

　　小學生紅領巾廣播稿篇2

　　開頭：天空劃過一道絢麗的亮色，世界奏響一曲動聽的歡歌。尊敬的老師，親愛的同學們，在這個萬物生長、充滿希望的季節，涿鹿縣東興小學紅領巾廣播站又和大家見面啦！

　　今天是20xx年6月2日，星期四。

　　我是xx的播音員xx，

　　大家下午好！今天為您安排的欄目是：心育之聲。

　　今天讓我們先來聽三個故事吧！

　　一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。

　　哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。

　　是呀，再給你們講個故事。

　　那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導游說：“其實難聞一點沒關系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說明你有‘福分’了!”這樣一說，大家都愁云散盡了。

　　哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：

　　有一對雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦!”，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦!”。父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳里，等待他們的反應，你們猜，結果怎樣?

　　怎么樣?

　　只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

　　同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!

　　著名教育家蘇霍姆林斯基提出，必須讓孩子知道生活里有一個“困難”字眼，這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的。這樣，他們長大后就會大大縮短社會適應期，提高挫折耐力。為此，日本東

　　京一家小學為三年級小學生設置了一種新課，要他們用洗衣板洗衣服，用扁擔挑水或抬水，用煤爐生火，用石磨磨大豆，并告訴他們幾十年前絕大多數日本人就是這樣生活的，許多家長也被告知，要培養孩子的競爭能力，首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙，能謙讓，能合作，能吃虧，然后才能競爭。美國汽車大王福特盡管身為億萬富翁，但卻要求子女自己去擦皮鞋，打工掙錢;印度也規定了小孩的“饑餓日”以餓其體膚，苦其心志等等。這些國家的做法，無疑拓寬了我們的視野，給我們以深刻的啟迪。為此，我們可以在“吃苦活動”中自討苦吃。以提高我們的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑戰的預備。

　　下面由一首好聽的歌曲《信仰之名》來結束我們今天的廣播吧！順祝老師同學們開心快樂！

　　小學生紅領巾廣播稿篇3

　　歌曲《我們是共產主義接班人》

　　甲：親愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們

　　甲：大家下午好

　　合：紅領巾又和大家見面了

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：《我們是共產主義接班人》這首歌你聽過沒有?

　　乙：愛祖國愛人民鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。

　　甲：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。

　　乙：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。

　　甲：想起無數先烈的業績，我們應該珍惜美好時光。

　　合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。

　　乙：親愛的少先隊員們，

　　甲：親愛的少年朋友們，

　　合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。

　　乙：xx年前，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。同學們，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!

　　甲：下面讓我們一起學習一些少先隊基本的常識：

　　乙：我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　　我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。

　　我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

　　甲：隊徽：五角星加火炬和寫有"中國少先隊"的紅色綬帶組成我們的隊徽。

　　我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。

　　我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。正確佩戴紅領巾的方法是：領巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。

　　乙：我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊禮的方法應該是右手五指并攏，經前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。

　　我們的呼號："準備著：為共產主義事業而奮斗!"回答："時刻準備著!"

　　我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

　　甲：我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!

　　乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　乙：再見。

　　小學生紅領巾廣播稿篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講，我今天演講的題目是《紅領巾相約中國夢》。

　　每當我站在少先隊隊旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

　　中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續。不管有多大的困難，我們都有飽經滄桑后成功的微笑。中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創美好未來。

　　我驕傲我自傲，因為我是中國人我家在中國，少年強則中國強，少年富則中國富，我們要身強體健，為祖國的建設添磚加瓦，我們要學識淵博為祖國的明天再創輝煌。

　　紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。懷揣夢想，勉勵自己，紅領巾相約中國夢，創造美好的未來!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　小學生紅領巾廣播稿篇5

　　五一勞動節

　　甲：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　乙：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;

　　甲：付出一份真誠，打造一個愛的.世界;

　　乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

　　甲：在這萬物復蘇的季節里，

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面了!明天是全世界勞動人民共同的節日五一國際勞動節!五一國際勞動節，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為國際勞動節，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　乙：哦，原來五一節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　甲：是啊，所以我們在享受五一假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

　　乙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

　　甲：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

　　乙：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

　　甲：那被人們贊美無數次的蜜蜂，

　　乙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

　　乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問：你為什么不出來?又指指打開的小門。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。不!你的身體會越來越弱的!金絲雀極力勸它。噢，天吶。放心吧，我會比你們更健康!。畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣:唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。

　　甲：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　乙：那么，張洪基同學，你在家里做過什么家務嗎?

　　甲：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......

　　乙：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

　　甲：那當然，看到自己的勞動后的成果特別開心。

　　乙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　甲：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　乙：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　甲：有人問世界上最美的手是誰的手?

　　乙：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。