《螺川早發(fā)》的閱讀答案附賞析
王猷定(清)
月落秋山曉，城頭鼓角停。長江流遠夢，短棹撥殘星。
露濕鷗衣白，天光雁字青。蒼茫回首望，海岳一孤亭。
【注】螺川即螺山,形狀似螺，在江西吉安縣北十里，南臨贛江。
1.這是一首寫離別之情的詩歌，最后一句作者不寫自己孤單，不寫孤舟，而說螺山似孤亭，請你說說這樣寫的好處。（6分）
2.這首詩歌運用了多種表現(xiàn)手法，請你選擇其中一種結合詩歌內容加以說明。(5分)
答案：
1.①“孤亭”形象地勾畫出螺山之形，補寫了螺川近看似螺，遠看似亭的山勢特點。
②將螺山人格化，通過寫螺山的孤獨來寫詩人的離情，更能突出詩人的孤寂情感。
③“亭”能令人聯(lián)想到送別的長亭短亭，形象地寫出了螺山為詩人送行之意及詩人對螺山的`依戀之情。（6分）
2.示例：①融情于景（或情景交融）。作者把自己早行的孤寂之情以及對螺山的依戀之情融入“月”“秋山”“殘星”“孤亭”等意象中，使得詩歌的情感真摯而感人。
②虛實相生。如頷聯(lián)寫長流不斷的贛江水仿佛是要將自己從一個夢鄉(xiāng)流入另一個夢鄉(xiāng)，那劃動的短棹似乎是在撥動水中殘存的星光倒影。江水、木槳都是摸得著的實體，夢境、星影卻是空幻的、浮動的，虛實相生，擴大了詩歌的意境，給人帶來無限的想象。（5分）
【賞析】
首聯(lián)：寫月落時分，群山披上曉色，山野空曠，遙聞城樓上的鼓角鳴聲劃破夜空又呈現(xiàn)清晨的寧靜。寫欲發(fā)未發(fā)時的螺川風光一切是那么恬靜，那么自然，含蓄地為下文寫離情別意打下基礎。
頷聯(lián)：那長流不斷的贛江水，仿佛是要將自己從一個夢想流入另一個夢想；那劃動的短棹是在波動水中殘存的星光倒影。江水、木槳都是摸得著的實體，夢境、星影卻是空幻、浮動的，“流”、“撥”二字富有動感，虛實相輔，擴大了意境，讓人浮想聯(lián)翩，含義無窮。
頸聯(lián)：視野更寬廣，“露濕”點明特定環(huán)境，“天光”點明特定時間，秋露朝濕，晨光見曉，“鷗衣白”“燕子青”突出秋江早晨空氣的清新爽朗。水天一色，鷗駐雁飛，小舟蕩漾，構成一幅淡漠水彩畫，既開闊明晰又瀟灑飄逸，咀嚼之中，惜別之意蘊藏其中。
尾聯(lián)：船行回首望，只見水天蒼茫，曠遠無邊，螺山已似海岳之中的一個小小孤亭。船越行越快，，越顯山小如孤亭，讓人聯(lián)想到送別的長亭，螺山亭亭玉立目送行舟，其楚楚依人，看似寫景，實為寫情，寫出了螺山為之送行之意及詩人對螺山的依戀之情，把離別之后的孤寂情感表現(xiàn)得更深沉更渾厚。
【《螺川早發(fā)》的閱讀答案附賞析】相關文章：
《月螺川早發(fā)》閱讀答案及解析09-22
螺川早發(fā)試題及答案06-11
《月螺川早發(fā)》詩歌賞析12-19
《早發(fā)》閱讀答案及賞析08-23
杜甫《早花》閱讀答案附翻譯賞析11-28
《荻港早行》閱讀答案附賞析12-30
杜甫《發(fā)潭州》閱讀答案附翻譯賞析11-25
杜甫《發(fā)潭州》閱讀答案附賞析翻譯12-23
南湖春早閱讀附答案04-20