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父親的自行車閱讀原文
導語：對于《父親的自行車》這篇課文同學們都有了解了，那么它的原文是什么呢？下面小編為你整理的父親的自行車閱讀原文，希望對你有所幫助！
父親的自行車閱讀原文
①有人說，十歲的小孩子崇拜父親，二十歲的青年人鄙視父親，四十歲的中年人憐憫父親。然而，對我來主，這個世界上父親是惟一值得一輩子崇拜的人。
②父親是建筑師，工地上所有的工作都怕他，沙子與水泥的比例有一點差錯也會招來父親的痛斥。然而，父親在家里永遠是慈愛的，他的好脾氣甚至超過了母親。在縣城里，父親的自行車眾人皆知，每天早晚，他風雨無阻地騎著吱吱嘎嘎的破車接送我和弟弟上下學。那時，我和弟弟總手拉著手跑出校門，一眼就看見站在破自行車旁，穿著舊藍色中山服焦急地張望著的父親。一路上，兩個小家伙嘰嘰喳喳地說個不停，而父親一直能一心兩用，一邊樂滋滋地聽著，一邊小心翼翼地避過路上數不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父親的車上便少了一個孩子；等到弟弟也上了初中，父親便省去了一天兩趟的奔波。可父親似乎有些悵然若失，兒子畢竟一天天長大了。
③收到大學錄取通知書的那天，我興奮得睡不著覺。半夜里聽見客廳里有動靜，起床看，原來是父親，他正在臺燈下翻看一本發黃的相片簿。看見我，父親微微一笑，指著一張打籃球的照片說：“這是我剛上大學時照的！”照片上，父親生龍活虎，眼睛炯炯有神，好一個英俊的小伙子！此刻，站在父親身后的我卻驀然發現，父親的腦后已有好些白發了。父親一出世便失去了自己的父親，慘痛的經歷使他深刻地意識到父親對兒子的重要性。因此，在創新的生活里，除了工作便是妻兒，他不吸煙不喝酒，不釣魚不養花，在辦公室與家的兩點一線間，生活得有滋有味。輔導兒子的學習是他最大的樂趣，每天的家庭作業父親都要一道道地檢查，認認真真地簽上家長意見，每次家長會上他都被老師稱贊為“最稱職的家長”。母親還告訴我一件往事：我剛一歲的時候，一次急病差點奪去了我的小命。遠在千里之外礦區工作的父親把已經轉危為安的我抱在懷里，幾滴淚水落到我的臉上，我哇哇地器了。“那些山路，全是懸崖絕壁，想起來也有些后怕。”許多年后，父親這樣淡淡地提了一句。
④父親是個不善于表達感情的人，與父親在一起，沉默的時候居多，我卻能感覺出自己那與父親息息相通的心跳。離家后收到父親的第一封信，信里有一句似乎很傷感話：“還刻那輛破自行車嗎？你走了以后，我到后院雜物堆里去托，卻銹成一堆廢鐵了。”我想了許久，在一個陽光燦爛的早晨給父親回信：“爸，別擔心，那輛車每天晚上都在我的夢里出現呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車輪蹬得飛快……”。
1、“父親的自行車”這個文題，引起了我們哪些思考？
從寫作內容看：_________；從文章體裁看：_________；從行文的作用看；_________。
2、請概括寫出全文表現父親“稱職”且體現父愛的幾件具體事例。
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3、聯系語境，品味下邊句中加粗句子的表達作用。
“那些山路，全是懸崖絕壁，想起來也有些后怕。”許多年后，父親這樣淡淡地提了一句。
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4、第③段文字所寫材料都沒圍繞父親的自行車來寫，這是否脫離了全文中心？請探究并簡述理由。
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5、文章結尾處寫到“我”收到父親的來信后，“想了許久”才加信，“我”此時想了些什么？請續寫出“我”回信的一部分內容（50字左右）。
爸，別擔心，那輛車每天晚上都在我的夢里出現呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車輪蹬得飛快……
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答案
1、寫父親的自行車；記敘文行文；感情線索
2、接送兒子上下學；輔導兒子的學習；看望生病的兒子
3、“淡淡地”從語氣的角度表現了父親是個不善于表達感情的人，反映了父親對獨生子樸素而深沉的愛（或淡淡的語氣，濃濃的父愛）
4、父親的自行車只是全文的線索，并不是全文的中心，全文的中心是“父親是惟一……人”，而第③段所寫的內容從不同側面揭示了“我”崇拜父親的原因，所以該段并沒有脫離全文的中心。
5、“略”。
拓展：小巷閱讀原文及答案
這是一條窄窄的小巷。 原住著一群瞎子。他們沒有汽車，也沒有自行車。這個都市越來越現代化，他們的交通東西依舊是一根竹棍。篤篤，篤篤，奇異般的竹棍，再不長葉，也不生根，卻是他們的神經和眼睛，在兩邊工場院墻高高的相夾的幾百米的甬道里，他們步步往里走。甬道永久是濕潤的，暗的，白天沒燈，黑夜沒燈，他們似乎是絕緣體，光明對付他們是不存在的。
窄窄的小巷，被人們久久地遺忘了。一年，兩年，大人不到那里走，小孩也不到那里走，偶然有三只蝴蝶形的鷂子飄進巷子，卻掛在了巷子深處的屋檐上，無人走取，就連續倒吊在那里了。巷道里草漫了上來，漸漸覆蓋了那陳腐的四方磚塊。
今年春天，都市的上空又飛起了蝴蝶形的鷂子，寂寞了一個冬季的天空，顯得明快了。忽然，這條窄窄的小巷口，擁滿了人，都在瞧那墻上的一個牌子，牌子上寫著：盲人推拿所。
消息爆炸了整個都市，都在傳說：這群瞎子并沒有默默地逝去，幾年里默默地學成了推拿術，可以治好多好多的病癥。
這個城市的病人畢竟多。病急亂投醫，就有人進了這窄窄的小巷。一個，兩個，十個，八個瞎子們果然正在那里備有推拿室。
他們一次一次推拿得滿頭大汗，病人一次一次感慨病情減輕，究竟康復了。于是，一群一群的病人趕來，從小巷往里走，彎腰的，弓背的，拐腿的，歪脖的，這些在生活中痛苦、失去了人生樂趣和理想的患者，走一步，退半步，不曉得這個小巷的深處將是一個什么世界？
不久，一群一群的人從小巷深處走出來，他們都好了。那里是一個修繕的世界，修繕師就是一群黑黑暗的精靈。小巷里的草一天天踏下走了，又露出了那陳腐的四方磚塊。
但是，他們都感到奇怪：這巷道里，那病房里，全掛滿了電燈，黑夜里在亮著，白天里也在亮著。
黑夜和白天于我們都是一樣的。瞎子們說。
那怎樣會一樣呢？
過去是一樣的黑暗，如今是一樣的光明。
那你們能瞧見嗎？
瞎子們卻笑道：
請問，你的眼睛能瞧見你的眼睛嗎？
不能。
是的，眼睛是瞧別人的，燈是我們的眼，所以我們瞧不見，但它卻瞧見了別人，別人也瞧見它了。
這燈就連續這么日晝夜夜地亮著。
日晝夜夜，患者從這窄窄的小巷往里走。他們沐浴著光耀的燈光，往前走，走向生活的深處。
這是一條窄窄的小巷。
1．閱讀選文后，在下面補全故事情節。
小巷盲人被人遺忘→__________→____________→小巷盲人正在巷道里掛滿點燈
2．文中語言形象生動，還富有哲理。請你賞析文中畫線的句子。
那里是一個修繕的世界，修繕師就是一群黑暗的精靈。
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3．結合文中具體的事例分析小巷盲人是性格特征。（寫出兩個方面即可）
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4．文章以這是一條窄窄的小巷結尾，談談在結構和內容上各有什么作用？
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5．盲人為什么要在白天黑夜都點燈呢？
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參考答案：
1．小巷盲人開按摩所轟動全城 小巷盲人按摩治好很多人得病
2．①使用比喻的修辭手法，
②生動抽象地寫出小巷盲人成了能治病的推拿師，
③對小巷盲人充分贊譽之情
3．①意志剛強，被人們久久地遺忘了，卻默默學成推拿術。
②勞動認真，他們一次一次推拿得滿頭大汗。
③熱愛生活、樂觀，把燈比作本人的眼睛，給別人也給本人帶來希望。 （意對即可）
4．在結構上與開頭呼應，在內容上夸張小巷環境依舊，但人的精神容顏巳發生改變，表達了對盲人的贊美之情。
5．因為他們希望通過他們的行動來解除病人的痛苦，通過他們積極樂觀精神給人們帶來希望。
大數據閱讀原文及答案
閱讀下面的文字，完成12—14題。（共10分）
近年來，“大數據”這個概念突然火爆起來，成為業界人士舌尖上滾燙的話題。所謂“大數據”，是指數據規模巨大，大到難以用我們傳統信息處理技術合理擷取、管理、處理、整理。“大數據”概念是“信息”概念的3.0版，主要是對新媒體語境下信息爆炸情境的生動描述。
我們一直有這樣的成見：信息是個好東西。對于人類社會而言，信息應該多多益善。這種想法是信息稀缺時代的產物。由于我們曾吃盡信息貧困和蒙昧的苦頭，于是就拼命追逐信息、占有信息。我們甚至還固執地認為，占有的信息越多，就越好，越有力量。但是，在“大數據”時代，信息不再稀缺，這種成見就會受到沖擊。信息的失速繁衍造成信息的嚴重過剩。當超載的信息逼近人們所能承受的極限值時，就會成為一種負擔，我們會不堪重負。
信息的超速繁殖源自于信息技術的升級換代。以互聯網為代表的新媒體技術打開了信息所羅門的瓶子，數字化的信息失速狂奔，使人類主宰信息的能力遠遠落在后面。美國互聯網數據中心指出，互聯網上的數據每兩年翻一番，目前世界上的90％以上數據是近幾年才產生的。2000年，數字存儲信息占全球數據量的四分之一，另外四分之三的信息都存儲在報紙、膠片、黑膠唱片和盒式磁帶這類媒介上。2007年，只有7％是存儲在報紙、書籍、圖片等媒介上的模擬數據，其余都是數字數據。到2013年，世界上存儲的數據中，數字數據超過98％。面對數字數據的大量擴容，我們只能望洋興嘆。
“大數據”時代對人類社會的影響是全方位的。這種影響究竟有多大，我們現在還無法預料。哈佛大學定量社會學研究所主任蓋瑞?金則以“一場革命”來形容大數據技術給學術、商業和政府管理等帶來的變化，認為“大數據”時代會引爆一場“哥白尼式革命”：它改變的不僅僅是信息生產力，更是信息生產關系；不僅是知識生產和傳播的內容，更是其生產與傳播方式。
我們此前的知識生產是印刷時代的產物。它是15世紀古登堡時代的延續。印刷革命引爆了人類社會知識生產與傳播的“哥白尼式革命”，它使得知識的生產和傳播突破了精英、貴族的壟斷，開啟了知識傳播的大眾時代，同時，也確立了“機械復制時代”的知識生產與傳播方式。與印刷時代相比，互聯網新媒體開啟的“大數據”時代，則是一場更為深廣的革命。在“大數據”時代，信息的生產與傳播往往是呈幾何級數式增長、病毒式傳播。以互聯網為代表的媒介技術顛覆了印刷時代的知識生產與傳播方式。新媒體遍地開花，打破了傳統知識主體對知識生產與傳播的壟斷。新媒體技術改寫了靜態、單向、線性的知識生產格局，改變了自上而下的知識傳播模式，將知識的生產與傳播拋入空前的不確定之中。在“大數據”時代，我們的知識生產若再固守印刷時代的知識車產理念，沿襲此前的知識生產方式，就會被遠遠地甩在時代后面。
（節選自2013．2．22《文匯讀書周報》，有刪改）
12．下列對“大數據時代”的特點解說正確的一項是（ ）（3分）
A．數據規模巨大，信息嚴重過剩，總量已超過了人們的承受極限值而成為社會的負擔。
B．信息生產呈幾何級數式增長、病毒式傳播，信息傳播方式不再是自上而下，而是相反。
C．精英與貴族的知識壟斷被沖破，傳統知識主體不再是唯一的知識生產者和傳播者。
D．“機械復制時代”知識生產和傳播方式被顛覆，呈動態、多向和空前的不確定性。
13．下列理解，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．人們在信息稀缺時代形成的占有信息越多越好、越有力量的認識，將隨著“大數據”時代的到來而改變。
B．人類主宰信息的能力遠遠落后于信息的產生，是因為信息技術的升級換代帶來的數字化信息的失速狂奔。
C．從2000年數字存儲信息占全球數據量的四分之一，到2013年超過98％，說明了傳統媒體正被新媒體取代。
D．將印刷革命和“大數據”時代稱為“哥白尼式的革命”，表明了知識生產與傳播的改變具有劃時代的意義。
14．根據文意，寫出如何應對“大數據”時代的兩點建議。（4分）
參考答案：
12、D(A把未然到已然，文中只是說“當超載的信息逼近人們所能承受的極限值時，就會成為一種負擔B“相反”說法錯誤，文中說的是“知識的生產與傳播拋入空前啊的不確定之中。C偷換概念，突破精英、貴族壟斷的是印刷時代，不是”大數據“時代。
13、C（傳統媒體證被新媒體取代的說法是不科學的，也是不符合文意的。文中舉此例是為了說明信息繁殖的超速。
14、略
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