報任安書原文閱讀理解
導語：對于文言文的閱讀是很多學生失分最高的版塊。以下是小編為大家分享的報任安書原文閱讀理解，歡迎借鑒！
古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。
仆竊不遜，近自托于無能之辭，網羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，上計軒轅，下至于茲，為十表、本紀十二、書八章、世家三十、列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠已著此書，藏之名山，傳之其人,通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也.
且負下未易居，下流多謗議。仆以口語遇遭此禍，重為鄉黨所笑，以侮辱先人，亦何面目復上父母之丘墓乎？雖累百世，垢彌甚耳！是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往。每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也。身直為閨閣之臣，寧得自引深藏于巖穴邪？故且從俗浮沉，與時俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教之以推賢進士，無乃與仆之私心剌謬乎？今雖欲自雕琢，曼辭以自飾，無益，于俗不信，適足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。書不能盡意，故略陳固陋。 司馬遷《報任安書》節選
【小題1】下列各組中，實詞解釋全部正確的一項是（ ）
A．不可勝記勝：盡西伯拘而演《周易》演：推演B．不韋遷蜀，世傳《呂覽》 遷：遷徙草創未就，會遭此禍會：適逢
C．稽其成敗興壞之理稽：考訂 仆償前辱之責責:職責D．仆誠已著此書誠：確實垢彌甚耳彌：滿
【小題2】下列各組中，劃線詞意思相同的'一項是（ ）
A．以通其狂惑不得通其道B．思垂空文以自見其翼若垂天之云
C．且負下未易居若屬皆且為所虜D．居則忽忽，若有所亡亡羊補牢
【小題3】選出與“文王拘而演《周易》”句式結構相同的一句（ ）
A．彼且奚適也B．安能以身之察察，受物之汶汶者乎
C．屈原放逐，乃賦《離騷 》D．覆杯水于坳堂之上。
【小題4】下列各項中，對文意理解不正確的一項是（ ）
A．列舉了文王，仲尼，屈原等人的事跡，意在說明自己受腐刑后隱忍茍活的原因，是為了完成《史記》，實現自己的理想。
B．介紹《史記》的寫作宗旨，是為了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。
C．即使受到殘酷的刑罰，作者也毫無慍色，繼續奮筆疾書，這種在逆境中忍辱圖強的精神，實在是難能可貴。
D．作者對余生的看法是無臉見人，痛苦至極，因此想隱退山林，順從世俗而行事，通過著書立說來抒發在即內心的苦悶與不甘。
參考答案：
【小題1】A
【小題2】D
【小題3】C
【小題4】D
答案解析：
【小題1】
試題分析：B遷：貶謫；C責：債；D彌：更。
【小題2】
試題分析：D亡：丟失；A通：抒發達到；B垂：流傳通“陲”，天際；C且：況且將要
【小題3】
試題分析：C與例句都是被動句；A是賓語前置；B是定語后置；D是介詞結構后置。
【小題4】
試題分析：“寧得自引深藏于巖穴邪”看見作者并未有歸隱山林的想法。
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