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《詩經(jīng)·七月》原文賞析及譯文注釋
《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）的詩歌，下面就跟小編一起賞析一下詩經(jīng)的原文吧。
原文
七月流火，九月授衣。一之日觱發(fā)，二之日栗烈。無衣無褐，何以卒歲！三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，馌彼南畝。田畯至喜。
七月流火，九月授衣。春日載陽，有鳴倉庚。女執(zhí)懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。春日遲遲，采蘩祁祁。女心傷悲，殆及公子同歸。
七月流火，八月萑葦。蠶月條桑，取彼斧斨，以伐遠揚，猗彼女桑。七月鳴{貝鳥}，八月載績。載玄載黃，我朱孔陽，為公子裳。
四月秀 ，五月鳴蜩。八月其獲，十月隕萚。一之日于貉，取彼狐貍，為公子裘。二之日其同，載纘武功。言私其豣，獻豣于公。
五月斯螽動股，六月莎雞振羽。七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。穹窒熏鼠，塞向{土堇}戶，嗟我婦子，曰為改歲，入此室處。
六月食郁及薁，七月亨葵及菽。八月剝棗，十月獲稻。為此春酒，以介眉壽。七月食瓜，八月斷壺，九月叔苴。采荼薪樗，食我農(nóng)夫。
九月筑場圃，十月納禾稼。黍稷重穋，禾麻菽麥。嗟我農(nóng)夫，我稼既同，上入執(zhí)宮功。晝爾于茅，宵爾索绹。亟其乘屋，其始播百谷。
二之日鑿冰沖沖，三之日納于凌陰。四之日其蚤，獻羔祭韭。九月肅霜，十月滌場。朋酒斯饗，曰殺羔羊。躋彼公堂，稱彼兕觥，“萬壽無疆”！
賞析：
《七月》，可以視為一個家族故事，而家族正是西周封建制下一個最小的單位，故詩序從中拈出“陳王業(yè)”的話題也不是沒一點兒道理。王安石說：“仰觀星日霜露之變，俯察蟲鳥草木之化，以知天時，以授民事，女服事乎內(nèi)，男服事乎外，上以誠愛下，下以忠利上，父父子子，夫夫婦婦，養(yǎng)老而慈幼，食力而助弱，其祭祀也時，其燕饗也節(jié)，此《七月》之義也�！钡烤故悄_踏實地的勞作和建設，此中有樂更有苦，有易更有難。它不需要刻意粉飾，也無須努力編織一個美麗的夢想，但它一定濾去了生活中許多的苦難和不幸，因為詩只想保留時人眼中有價值的經(jīng)驗及心中甚以為親切的風土和人情，使它保存在傳唱于人口的旋律里。后來人們只看這詩中“無盜賊之擾，無官吏之攪，自食其力，熙熙嗥嗥，尊君親上，一片承平，可稱盛世”（袁金鎧），怕是把它全認作了歷史真實，而其實詩只是記憶之真實，是一個家族，對家族故事的記憶。
然而《七月》之好，尤在于敘事。它以月令為興，顛倒錯綜，亦實亦虛，串連全篇，于是詩既有序而又無序，既散漫而又整齊，仿佛在講述一年中的故事，又仿佛這故事原本屬于周而復始的一年又一年。孫擴說它“衣食為經(jīng)，月令為緯，草木禽蟲為色，橫來豎去，無不如意，固是敘述憂勤，然即事感物，興趣更自有余”。陳僅曰：“《七月》為詩，八十八句，一句一事，如化工之范物，如列星之麗天，讀者但覺其醇古淵永，而不見繁重瑣碎之跡。中間有誥誡，有問答，有民情，有閨思，波瀾頓挫，如風行水面純?nèi)巫匀弧！彼^“平平常常，癡癡鈍鈍，自然充悅和厚，典則古雅”，“又一詩中而藏無數(shù)小詩，一派古風，滿篇春氣”（牛運震），更是抉得其中好處。
敘事之好，好在事中有情�！按喝蛰d陽，有鳴倉庚。女執(zhí)懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。春日遲遲，采蘩祁祁。女心傷悲，殆及公子同歸。”敘事，而把事嵌在了鮮翠流麗的背景中。懿筐、微行、柔桑，是《詩》中不多見的細微的刻畫。但詩的文字與詩的意思正是平均對等，故雖刻畫而不覺得刻畫�！芭膫�，殆及公子同歸”，是所謂“于不相涉處映帶生情”（賀貽孫）。吳棠曰：“歸公子而心悲，女子之愛其親也；養(yǎng)老人于眉壽，男子之愛其親也�！钡@“傷悲”的另一面原是“春女思”（毛傳），或者不妨說“有女懷春”與“女子有行，遠父母兄弟”正是一事之兩面。郝懿行夫婦讀詩的一段對話，恰好說著這樣的意思：“瑞玉問：‘女心傷悲’應作何解？余曰：恐是懷春之意�！豆茏印芬嘣拼号�。瑞玉曰：非也。所以傷悲，乃為女子有行，遠父母故耳。”郝氏曰“蓋瑞玉性孝，故所言如此”，卻不曾覺悟，只因《七月》表現(xiàn)的是家族中的個人，故偏偏由“傷悲”的一面宛轉(zhuǎn)寫來，且明明不離女兒之心，而一向不大談性情的毛公，這一回倒是心明眼亮，覷得此中情致。
“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀人我床下”，這是《七月》中的神來之筆，也真想說這是《詩》中最好的一句�！恫商O》一篇之敘事與它有同妙，但它把時與地拉開得更遠，主角銜著推移時令的游絲隱在最后，鄭箋“自七月在野至十月人我床下，皆謂蟋蟀也”，所謂“古人章法多用倒插類此”（陸化熙）。宋玉《九辯》“獨申旦而不寐兮，哀蟋蟀之宵征”，正是用了這一句的意思，雖然詩人的本意是哀，但“蟋蟀之宵征”讀之卻讓人覺得可喜。后來姜白石《齊天樂·詠蟋蟀》中的“露濕銅鋪，苔侵石井，都是曾聽伊處”，也還是從“豳詩漫與”中來，而真的是“哀音似訴”了。
白話譯文
七月大火向西落，九月婦女縫寒衣。十一月北風勁吹，十二月寒氣襲人。沒有好衣沒粗衣，怎么度過這年底？正月開始修鋤犁，二月下地去耕種。帶著妻兒一同去，把飯送到向陽的土地上去，田官分發(fā)食物。
七月大火向西落，九月婦女縫寒衣。春天陽光暖融融，黃鸝婉轉(zhuǎn)唱著歌。姑娘提著深竹筐，一路沿著小道走。伸手采摘嫩桑葉，春來日子漸漸長。人來人往采白蒿，姑娘心中好傷悲，害怕要隨貴人嫁他鄉(xiāng)。
七月大火向西落，八月要把蘆葦割。三月修剪桑樹枝，取來鋒利的斧頭。砍掉高高長枝條，攀著細枝摘嫩桑。七月伯勞聲聲叫，八月開始把麻織。染絲有黑又有黃，我的紅色更鮮亮，獻給貴人做衣裳。
四月遠志結(jié)了籽，五月知了陣陣叫。八月田間收獲忙，十月樹上葉子落。十一月上山獵貉，獵取狐貍皮毛好，送給貴人做皮襖。十二月獵人會合，繼續(xù)操練打獵功。打到小豬歸自己，獵到大豬獻王公。
五月蚱蜢彈腿叫，六月紡織娘振翅。七月蟋蟀在田野，八月來到屋檐下。九月蟋蟀進門口，十月鉆進我床下。堵塞鼠洞熏老鼠，封好北窗糊門縫。嘆我妻兒好可憐，歲末將過新年到，遷入這屋把身安。
六月食李和葡萄，七月煮葵又煮豆。八月開始打紅棗，十月下田收稻谷。釀成春酒美又香，為了主人求長壽。七月里面可吃瓜，八月到來摘葫蘆。九月拾起秋麻子，采摘苦菜又砍柴，養(yǎng)活農(nóng)夫把心安。
九月修筑打谷場，十月莊稼收進倉。黍稷早稻和晚稻，粟麻豆麥全入倉。嘆我農(nóng)夫真辛苦，莊稼剛好收拾完，又為官家筑宮室。白天要去割茅草，夜里趕著搓繩索。趕緊上房修好屋，開春還得種百谷。
十二月鑿冰沖沖，正月搬進冰窖中。二月開初祭祖先，獻上韭菜和羊羔。九月寒來始降霜，十月清掃打谷場。兩槽美酒敬賓客，宰殺羊羔大家嘗。登上主人的廟堂，舉杯共同敬主人，齊聲高呼壽無疆。
注釋：
1.豳（bīn）風：《詩經(jīng)》十五國風之一，共七篇。豳，古邑名，在今陜西旬邑、彬縣一帶。
2.七月流火：火：或稱大火，星名，即心宿。流，流動。每年夏歷五月，黃昏時候，這星當正南方，也就是正中和最高的位置。過了六月就偏西向下了，這就叫做“流”。
3.授衣：將裁制冬衣的工作交給女工。九月絲麻等事結(jié)束，所以在這時開始做冬衣。
4.一之日：十月以后第一個月的日子。周歷的正月，即夏歷十一月。觱（bì）發(fā)：大風觸物聲。
5.栗烈：或作“凜冽”，形容氣寒。
6.褐：粗布衣。
7.卒歲：終歲，過完一年最后寒冷的日子。
8.于耜（sì）：修理耒耜（耕田起土之具）。于，猶“為”。一說詞頭，一般用在動詞之前。
9.舉趾：舉腳而耕。趾，足。一說镃，一種如后世鐵鍬之類的木質(zhì)農(nóng)具。
10.婦子：妻子和小孩。
11.馌（yè）：饋送食物，即送飯?zhí)镱^的意思。畝：指田身。田耕成若干壟，高處為畝，低處為畎。田壟東西向的叫做“東畝”，南北向的叫做“南畝”。至：同“致”。喜（chì）：同“饎”，飯食。
12.田畯（jùn）：農(nóng)官名，又稱農(nóng)正或田大夫。
13.春日：指二月。載陽：開始變暖。載，始。
14.倉庚：鳥名，即黃鶯，學名黃鸝。此鳥春天來到北方正值小麥將熟、桑葚甜美時，故俗語曰：“黃栗留，看我麥黃葚熟�！�
15.懿（yì）：深。
16.遵：沿著。微行：田間小徑，小路。
17.爰（yuán）：語助詞，猶“曰”。一說于此，于焉的合音。柔桑：初生的桑葉。
18.遲遲：天長的意思。
19.蘩（fán）：菊科植物，即白蒿。古人用于祭祀，女子在嫁前有“教成之祭”。一說用蘩“沃”蠶子，則蠶易出，所以養(yǎng)蠶者需要它。其法未詳。祁祁：眾多（指采蘩者）。
20.殆及公子同歸：是說怕被公子強迫帶回家去。一說指怕被女公子帶去陪嫁。公子，指國君之子。
21.萑（huán）葦：蘆葦。八月萑葦長成，收割下來，可以做箔。
22.蠶月：指夏歷三月。條桑：修剪桑樹。
23.斨（qiāng）：方孔的斧頭。
24.遠揚：指長得太長而高揚的枝條。
25.猗（yǐ）：《說文》《廣雅》作“掎”，牽引�！稗嵘！笔怯檬掷Ｖ聿扇~。南朝樂府詩《采桑度》云“系條采春桑，采葉何紛紛”，似先用繩系桑然后拉著繩子采。女桑：小桑。
26.鵙（jú）：鳥名，即伯勞，在北方，夏歷五月開始鳴叫，一直到寒冷時節(jié)來臨。古代趕制寒衣，要在此鳥停止鳴叫之前。
27.載：連詞，連接兩個動詞，且、又的意思。玄：黑中帶紅。古代染織，需多處在染液中浸潤；晾干之后再次浸潤，為一“入”；五、六入，可成玄色。黃：黃色。黃色的染成，多用藎草、地黃和黃櫨為染料，考古發(fā)現(xiàn)，也有用礦物質(zhì)石黃為染料的。
28.朱：深紅色。陽：鮮明，光燦燦的色澤。
29.秀葽（yāo）：言遠志結(jié)實。秀，一說開花。葽，植物名，今名遠志。一說苦菜。
30.蜩（tiáo）：蟬。
31.隕萚（tuò）：植物枝葉凋零。
32.貉（hé）：哺乳動物。外貌像狐貍，晝伏夜出。《鄭箋》：“于貉，往博貉以自為裘也�！�
33.同：聚合，言狩獵之前聚合眾人。
34.纘（zuǎn）：繼續(xù)。武功：指田獵。
35.私其豵（zōng）：言小獸歸獵者私有。豵，一歲小豬，這里用來代表比較小的獸。
36.豜（jiān）：三歲的豬，代表大獸。大獸獻給公家。公：公家。
37.斯螽（zhōng）：蟲名，蝗類，即蚱蜢、螞蚱。動股：言斯螽發(fā)出鳴聲。舊說斯螽以兩股相切發(fā)聲。
38.莎雞：蟲名，今名紡織娘。振羽：言鼓翅發(fā)聲。
39.穹窒（zhì）：言將室內(nèi)滿塞的角落搬空，搬空了才便于熏鼠。穹，窮盡，清除；一說空隙。窒，堵塞。
40.向：朝北的窗戶。墐（jìn）：用泥涂抹。貧家門扇用柴竹編成，涂泥使它不通風。
41.曰：《漢書》引作“聿”，語助詞。改歲：舊年將盡，新年快到。
42.郁：植物名，唐棣之類。樹高五六尺，果實像李子，赤色。薁（yù）：植物名，果實大如桂圓。一說為野葡萄。
43.菽（shū）：豆類的總稱。此處指豆葉，又稱藿。
44.剝（pū）：通“撲”，打，擊。
45.春酒：冬天釀酒經(jīng)春始成，叫做“春酒”。棗和稻都是釀酒的原料。
46.介：祈求。眉壽：長壽，人老眉間有豪毛，叫秀眉，所以長壽稱眉壽。
47.壺：葫蘆，瓠瓜。
48.叔：收，拾取。苴（jū）：秋麻之籽，可以吃。
49.荼（tú）：菜名，即苦菜。薪樗（chū）：言采樗木為薪。樗，木名，即臭椿。
50.場：打谷的場地。圃：菜園。春夏做菜園的地方秋冬就做成場地，所以場圃連成一詞。
51.納：收進谷倉。禾稼：各種農(nóng)作物的總稱。
52.重（tóng）：即“穜”，先種后熟的谷物。穋（lù）：即“稑”，后種先熟的谷物。
53.禾：此處專指一種谷，即今之小米。
54.宮功：指建筑宮室，或指室內(nèi)的事。功，事。
55.索绹（táo）：打繩子。索，動詞，指制繩。绹，繩索。
56.亟：急。乘屋：蓋屋。茅和繩都是蓋屋需用的東西。
57.沖沖：鑿冰之聲。
58.凌：指聚集的水。陰：指藏冰之處。
59.蚤：取。一說通“早”，古代的一種祭祖儀式。
60.獻羔祭韭：用羔羊和韭菜祭祖�！抖Y記·月令》說仲春獻羔開冰，四之日正是仲春。
61.肅霜：猶“肅爽”，深秋清涼的樣子。
62.滌場：清掃場地。一說即“滌蕩”，草木搖落無余。
63.朋酒：兩樽酒。斯：語助詞。饗：宴享，鄉(xiāng)人年終聚飲，此詩當指臘祭后的大酺。
64.躋（jī）：登。公堂：鄉(xiāng)間的公共建筑，平日做學校，年終可用作舉行大酺場所�；蛑腹矆鏊�，不一定是國君的朝堂。
65.稱：舉起，高舉。兕（sì）�。╣ōng）：角爵。形狀彎曲如牛角的酒杯類器物。
66.萬：大。無疆：無窮。
創(chuàng)作背景：
《豳風·七月》的主旨，《毛詩序》認為是“陳后稷、先公風化之所由，致王業(yè)之艱難”；陳奐《詩毛氏傳疏》則認為是“周公遭管蔡之變而作”。崔述《豐鎬考信錄》認為：“此詩當為大王以前豳之舊詩，蓋周公述之以戒成王，而后世因誤為周公所作耳。”方玉潤《詩經(jīng)原始》也說：“《豳》僅《七月》一篇所言皆農(nóng)桑稼穡之事。非躬親隴畝，久于其道者，不能言之親切有味也如是。周公生長世胄，位居冢宰，豈暇為此？且公劉世遠，亦難代言。此必古有其詩，自公始陳王前，俾知稼穡艱難，并王業(yè)所自始，而后人遂以為公作也�！薄稘h書·地理志》云：“昔后稷封斄，公劉處豳，太王徙岐，文王作酆，武王治鎬，其民有先王遺風，好稼穡，務本業(yè)，故豳詩言農(nóng)桑衣食之本甚備。”據(jù)此，此篇當作于西周初期，即公劉處豳時期，彼時周之先民還是一個農(nóng)業(yè)部落，其作者當是部落中的成員。
《詩經(jīng)·七月》教案
一、教學目標
了解《詩經(jīng)》的產(chǎn)生年代、創(chuàng)作背景及相關常識。
熟悉《詩經(jīng)》的大致內(nèi)容、分類和主要思想。
深入分析《七月》的文本內(nèi)容，了解其描述的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民日常生活。
掌握《七月》的藝術特點和表現(xiàn)手法，感受其中蘊藏的鄉(xiāng)土氣息。
二、教學重點及難點
1、重點：掌握《七月》的內(nèi)容和藝術特點，理解其反映的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況和農(nóng)民生活。
2、難點：理解我國上古時期季節(jié)、物象、農(nóng)事的變化，體會先民創(chuàng)業(yè)的艱難和濃厚的鄉(xiāng)土氣息。
三、教學內(nèi)容
1、《詩經(jīng)》簡介
產(chǎn)生年代：西周初年至春秋中葉，約五百年間。
創(chuàng)作背景：反映了古代社會的政治、經(jīng)濟、文化等方面。
內(nèi)容分類：風、雅、頌三部分，共收入305篇詩歌。
主要思想：現(xiàn)實主義精神，反映社會現(xiàn)實，表達人民情感。
2、《七月》文本分析
語言樸實無華，運用賦的手法，鋪敘敘述。
圍繞“苦”字，表達農(nóng)民艱辛的生活。
景物描寫與人物心情相配合，體現(xiàn)情感變化。
第一章：歲寒開始到春耕，體現(xiàn)農(nóng)時之早。
第二章：婦女蠶�；顒�，展示農(nóng)家勞作。
第三章至第八章：依次敘述布帛制作、打獵、收拾屋子、采藏果蔬、修屋、鑿冰等農(nóng)事活動，反映農(nóng)民一年四季的辛勤勞動。
內(nèi)容概述：全詩共八章，描述了從年初到年終的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和農(nóng)民生活。
章節(jié)分析：
藝術特點：
四、教學方法與手段
1、講授法：教師詳細講解《詩經(jīng)》及《七月》的相關背景和內(nèi)容。
2、討論法：組織學生就《七月》的文本內(nèi)容、藝術特點等進行討論交流。
3、多媒體輔助：利用PPT、圖片、視頻等多媒體手段輔助教學，幫助學生更好地理解文本內(nèi)容。
五、作業(yè)與思考題
1、背誦《七月》全文，并嘗試分析其藝術特點。
2、結(jié)合《七月》文本內(nèi)容，思考農(nóng)民生活與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間的關系，并談談自己的理解。
3、搜集其他反映古代農(nóng)民生活的文學作品或資料，進行比較閱讀，加深對古代農(nóng)民生活的認識。
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