小學公物管理制度

時間：2024-04-24 07:22:02 管理制度我要投稿

小學公物管理制度

　　在現在社會，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的小學公物管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學公物管理制度

小學公物管理制度1

　　一、學校要經常對師生員工加強愛護公共財務的教育，樹立以愛護公物為榮、破壞公物為恥的思想意識，保持勤儉節約，艱苦奮斗的優良作風。

　　二、總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好防潮、防腐、防火、防盜等工作，安全可靠，經常保養，教學、辦公用品按規定審批手續輸發放。

　　三、堅持定期或不定期的盤點和維修。總務處定期組織管理人員和其他人員對校產校具進行盤點，檢查，了解使用保管情況，并向校長提出損耗和報廢報告，維修工作一般安排在寒、暑假進行，急需修理的則及時進行修理。

　　四、嚴格執行賠償制度，對因責任事故損壞或遺失公物，師生員工一視同仁，必須按有關規定賠償，對因管理人員工作不善造成人為損壞或丟失的由保管人員負責賠償，學生畢業和教職工調出，所借公物應如數收回，不得帶走或轉讓他人，缺少、損壞的.要按價賠償，對學校一些貴重或市場短缺的物品，如損壞丟失或故意占為己有，要加倍賠償。

　　五、校產校具管理人員要定期全面檢查校產校具使用、管理情況，并公布檢查結果。學校對工作認真負責、愛校如家的管理人員予以獎勵，對因工作失職而導致損失者和破壞公物屢教不改者，除按規定賠償外，還要按情節予以紀律處分。

小學公物管理制度2

　　一、經費的審批報銷

　　學校的一切經費支出，由校長把關，總務主任負責實施，全體師生員工應遵守財

　　務制度和財經紀律，支持財會人員履行職責。校長負責處理學校經費開支中的重大問題。

　　1、學校實行“一支筆”審核財務開支的制度，凡學校的一切經費支出都由校長

　　簽字予以報銷。購置貴重物品價1000元以上須經校務會討論決定。

　　2、凡上級有關部門通知校領導，教職工參加的會議，外出聽課，學術討論會，參觀考察，函授學習等的開支，必須經校長同意，在通知單上批文，附在報銷單據上，經總務部門審核，校長簽字，按財務管理規定及時報銷。

　　3、學校同意購買的教學用品、辦公用品、衛生用品、實驗儀器及藥品的報銷，原則上應持有國家統一正式票，由購物人，財物保管員驗收人簽字，總務主任簽字，校長審核簽字，及時報銷。手續不齊全者出納和會計應予以拒報，否則，當事人和財會人員以作差錯事故處理。

　　4、財會人員發現在經費使用中，不符合有關財務制度，或違反財經紀律的，應履行職責，向主任和校長匯報，及時處理，否則，作失職論處。

　　5、學校的.基建項目校長全權負責把關，預、結算簽字后予以支出。

　　二、財物（校產）管理制度

　　為加強學校公物采購、審批、管理做到計劃購置，妥善保管，合理使用，責任明確，據有關規定，結合本校實際，特制定本制度。

　　加強學校財產管理，是保證教育工作順利進行的物質條件，本著勤儉辦學的原則，全校師生員工必須人人愛惜學校財物，人人參與財物管理，上下一心，形成共識，切實加強財物的常規管理。

　　1、學校財產、物資的管理和使用，貫徹“統一領導，分工負責，管用結合，合理調配，物盡其用”的原則，實行管理人員責任制。

　　2、學校固定資產管理按行政管理體制，實現行政負責人和使用管理人員雙重責任制。根據校產分布情況，按使用單位和存放地點，落實到處、室、班、組、人，誰用誰管，有獎有罰。

　　3、新購置的固定資產，必須符合審核、采購、驗收、報銷手續，經會計和財物管理員按發票登記后，方可使用。

　　4、建立和健全固定資產帳、冊制度，做到帳冊記錄齊全、帳物相符，物價一致。

　　5、總務處每學期對校產全面清查一次。

　　6、各科室校產清冊一式三份，總務處和有關處室財務管理員各執一張貼

　　在本辦公室內。辦公物品的使用情況作為評比先進辦公室的一項指標，辦公室內公物的遺失或損壞，各科室負責人應予及時查處。

小學公物管理制度3

　　學校是我家，人人都來愛護她。任何人不得破壞，必須養成“愛護公物，人人有責”的好習慣為管好用好學校公物，進一步改善辦學條件，提高管理育人質量，特制定本規定。

　　一、學校公物是為教育教學服務的國家財產，人人都有責任愛護。

　　二、教師、特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育，使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體老師要以身作則，為學生做愛護的榜樣。

　　三、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，課室燈光、風扇、平臺設備制定學生專人控制節約用電。放學后值日生要關鎖窗門、切斷電源。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。室內的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班賠償。

　　四、有意損壞公物的同學不能評為三好學生、陽光少年，班內公物損壞三件以上的不能評為先進班級。

　　五、辦公室財物要造冊登記，學校財產管理員開學前發放場/室使用情況記錄本，每學期場/室負責人負責記錄、核對一次。

　　六、辦公室內所有公共財物是國家財產，老師都要愛惜，不能擅自拿走。

　　七、老師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室老師負責賠償。

　　八、年級組長要負起管理的責任，督促老師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。

　　九、教職工要借用學校公物，要經主管領導同意，立寫借據，方可借用。借用物品因自然損壞，應報學校后勤核實后注銷。如因借用老師保管不善造成損壞的.，由該老師負責賠償。

　　十、借用學校公物以教育教學實際需要為原則。借用的物品不用時要及時歸還，不能轉借他人使用。

　　十一、教職工調離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑后勤處開具證明，然后到學校辦理調離有關手續。如有遺失，照價賠償。

　　十二、各部門、各班級要維修損壞的公物，要先填寫《請求維修通知單》交總務處。總務處按緩急派員限時維修，未能按時維修又沒有正當理由的，對有關人員按南湖小學獎懲條例執行處理。

小學公物管理制度4

　　學校公有財物是保證教育教學工作的基礎，公物管理是學校教育工作的一個重要方面，為了確保教育教學工作不受影響，是公物管理規范化，提高各教師對公物的管理意識，特制定本制度：

　　一、實行包干到人，曾曾夯實責任，學校將辦公桌椅、課桌、凳子、電教設施、架子床、衛生工具等一次性配發到各教師辦公室、教室、宿舍。班主任、生活老師是公物管理第一責任人。

　　二、堅持公物（課桌凳）隨班隨人不更換，學生升級，轉班換教室不換桌凳，直至六年級畢業。

　　三、各教師、班主任、生活老師要隨時查看公物損壞情況，發現問題及時處理，即需修便修，需賠即賠。

　　四、學校管理人員每期放假逐班、逐宿舍檢查、落實賠償責任。

　　五、公物損壞由班主任、辦公室負責人、生活老師落實責任人賠償，如沒有責任人就由該負責人賠償。

　　六、班級、各處室及個人使用的'公物未經總務人員批準，不得隨意調換和轉讓。

　　七、學校所有公物外借必須經總務主任批準。

　　八、因工作調整，必須履行公物移交手續。教職工調出時，必須領取公物清單，逐項清理后，經總務主任簽字，方可辦理工資轉移手續。

小學公物管理制度5

　　一、師生必須自覺愛護公物，不得在墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、旗桿、體育、電教設施等公物，不得進入花壇、攀摘花草。

　　二、節約用電、用水。教室、辦公室和功能室內開關日光燈、電風扇和各種電教設備等應有專人負責，不需要時應立即關掉；負責廁所公區的班級派專人負責檢查水龍頭，確保無人使用時處于關閉狀態。否則視為浪費水電，將扣除有關負責人、負責班級的考核分。

　　三、凡購物必須先請示分管領導，由校長審批，購買后由保管員驗收登記，需使用公物者寫領物手續。每期末清理公物，該還則還，如有非正常損壞和遺失則照價賠償，最后憑《公物保管清單》領取期末津貼。

　　四、借用學校的體育、器材、書籍等公物要向保管員寫借條，凡校外人員借用公物或本校教職工借用重要物品均要經校長審批，使用過程中要愛護，用完后及時歸還。凡借出物品，因使用不當造成損壞或丟失，都應按質論價賠償。

　　五、班級、各功能室、部門室的'分保管員，專門負責室內的學校財產保管維護，有損壞、遺失者要盡可能找到當事人賠償，一般情況自行維修恢復原樣或按原樣購買后還給校方，不能自行解決的要及時與總務處聯系。除照價賠償外，還要給予適當紀律處分。

　　六、對損壞公物的行為要批評教育，其中情節嚴重、態度惡劣、屢教不改的，除賠償外，由學校給予嚴肅的紀律處分；對玩忽職守或故意損壞造成嚴重財產損失的，先分清責任，由各級負責人分別承擔應負的經濟或行政責任。

　　七、每期給各位分保管員（班主任和各功能室負責人）設公物管理獎50元，待期末公物清理后酌情發放。

　　八、全校師生要愛校如家，在公物管理和賠償制度面前人人平等。學校領導與各級負責人要以身作則、公私分明，財產管理人員要秉公辦事、不循私情，全校師生要自覺遵守、相互監督。

小學公物管理制度6

　　1、學校公共財物是為教育教學服務的國家財產,人人都有責任愛護。

　　2、教師特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育。使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體教師要以身作則,為學生做好愛護公物的榜樣。

　　3、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人,不得亂涂亂畫或故意損壞,課室燈光、風扇指定學生專人控制,節約用電。放學后值日生要關鎖門窗。如學生損壞公共財物,照價賠償,如故意損壞者,按三倍價值賠償。課室內的財物,因遺失或非正常損壞,均由該班負責賠償。

　　4、有意損壞公物的同學不能評為三好學生,班內公物損壞三件以上的不能評為優秀班集體。

　　5、辦公室財物要造冊登記,學校后勤和辦公室各存一份。

　　6、辦公室內所有公共財物是國家財產,教師都要愛惜,不能擅自拿走。

　　7、教師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞,由該辦公室教師負責賠償。

　　8、辦公室主任要負起管理的責任,督促教師愛護學校公物,保證辦公室的'整潔。

　　9、教職工要借用學校公物,要經主管領導同意,憑借據借用,借用物品因自然損壞,應報學校后勤核實后注銷,如因借用教師保管不善造成損壞的,由該教師負責賠償。

　　10、借用學校公物以教育教學實際需要為原則,借用的物品不用要及時歸還,不能轉借他人使用。

　　11、教職工調離本校,一定要到后勤交清所有借用物品,憑總務處開具證明然后學校辦理調離有關手續,如有遺失,照價賠償。

　　12、各部門、各班級要維修損壞的公物,要先通過校園網上報總務處。總務處按緩急派員限時維修,未能按時維修又沒有正當理由的,對有關人員每次罰款20元的處理。

小學公物管理制度7

　　一、各教學班的桌凳要造冊登記，班主任要經常對學生，進行愛護公物教育，后勤主管要每月檢查一次，對愛護公物的班級和個人給予表揚和獎勵。

　　二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風下雨或放學都要認真檢查，將門窗關好，放學后一定將照明燈關好，班主任更換要有公物交接手續。

　　三、單身職工及家屬所用學校財產，床椅、辦公桌等公物要造冊登記，要認真保管使用，不得損壞，不需要及時歸還后勤，后勤要定期檢查，發現損壞、丟失，亂扔追究當事人責任。

　　四、辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊，各辦公室負責人都要愛護使用，每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔，不需用時要及時交回后勤，使用時向后勤領取，每學期后勤檢查一次，發現丟失、亂扔者，要追究責任。

　　五、借用公物要登記，私人長期借用財產要有借條，經后勤主管或校長簽字后，方可借用。如有丟失或長期不還者，要照價賠償。

　　六、各室的.財產責任到班主任、管理員。要教育學生愛護公物，不損壞公物。財產損壞丟失，要及時報告后勤、校長，追查相關人員責任。

小學公物管理制度8

　　一、師生必須自覺愛護公物,不得在墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫,不得損壞門窗、玻璃、桌椅、旗桿、體育、電教設施等公物,不得進入花壇、攀摘花草。

　　二、節約用電、用水。教室、辦公室和功能室內開關日光燈、電風扇和各種電教設備等應有專人負責,不需要時應立即關掉;負責廁所公區的班級派專人負責檢查水龍頭,確保無人使用時處于關閉狀態。否則視為浪費水電,將扣除有關負責人、負責班級的考核分。

　　三、凡購物必須先請示分管領導,由校長審批,購買后由保管員驗收登記,需使用公物者寫領物手續。每期末清理公物,該還則還,如有非正常損壞和遺失則照價賠償,最后憑《公物保管清單》領取期末津貼。

　　四、借用學校的體育、器材、書籍等公物要向保管員寫借條,凡校外人員借用公物或本校教職工借用重要物品均要經校長審批,使用過程中要愛護,用完后及時歸還。凡借出物品,因使用不當造成損壞或丟失,都應按質論價賠償。

　　五、班級、各功能室、部門室的分保管員,專門負責室內的學校財產保管維護,有損壞、遺失者要盡可能找到當事人賠償,一般情況自行維修恢復原樣或按原樣購買后還給校方,不能自行解決的`要及時與總務處聯系。除照價賠償外,還要給予適當紀律處分。

　　六、對損壞公物的行為要批評教育,其中情節嚴重、態度惡劣、屢教不改的,除賠償外,由學校給予嚴肅的紀律處分;對玩忽職守或故意損壞造成嚴重財產損失的,先分清責任,由各級負責人分別承擔應負的經濟或行政責任。

　　七、每期給各位分保管員(班主任和各功能室負責人)設公物管理獎50元,待期末公物清理后酌情發放。

　　八、全校師生要愛校如家,在公物管理和賠償制度面前人人平等。學校領導與各級負責人要以身作則、公私分明,財產管理人員要秉公辦事、不循私情,全校師生要自覺遵守、相互監督。

小學公物管理制度9

　　學校是我家,人人都來愛護她。任何人不得破壞,必須養成“愛護公物,人人有責”的好習慣為管好用好學校公物,進一步改善辦學條件,提高管理育人質量,特制定本規定。

　　一、學校公物是為教育教學服務的國家財產,人人都有責任愛護。

　　二、教師、特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育,使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體老師要以身作則,為學生做愛護的.榜

　　樣。

　　三、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人,不得亂涂亂畫或故意損壞,課室

　　燈光、風扇、平臺設備制定學生專人控制節約用電。放學后值日生要關鎖窗門、

　　切斷電源。如學生損壞公共財物,照價賠償,如故意損壞者,按三倍價值賠償。

　　課室內的財物,因遺失或非正常損壞,均由該班賠償。

　　四、有意損壞公物的同學不能評為三好學生、陽光少年,班內公物損壞三件以上

　　的不能評為先進班級。

　　五、辦公室財物要造冊登記,學校財產管理員開學前發放場/室使用情況記錄本,每學期場/室負責人負責記錄、核對一次。

　　六、辦公室內所有公共財物是國家財產,老師都要愛惜,不能擅自拿走。

　　七、老師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物

　　被盜或被損壞,由該辦公室老師負責賠償。

　　八、年級組長要負起管理的責任,督促老師愛護學校公物,保證辦公室的整潔。

　　九、教職工要借用學校公物,要經主管領導同意,立寫借據,方可借用。借用物

　　品因自然損壞,應報學校后勤核實后注銷。如因借用老師保管不善造成損壞的,由該老師負責賠償。

　　十、借用學校公物以教育教學實際需要為原則。借用的物品不用時要及時歸還,不能轉借他人使用。

　　十一、教職工調離本校,一定要到后勤交清所有借用物品,憑后勤處開具證明,然后到學校辦理調離有關手續。如有遺失,照價賠償。

　　十二、各部門、各班級要維修損壞的公物,要先填寫《請求維修通知單》交總務

　　處。總務處按緩急派員限時維修,未能按時維修又沒有正當理由的,對有關人員

　　按南湖小學獎懲條例執行處理。

小學公物管理制度10

　　學校公有財物是保證教育教學工作的`基礎,公物管理是學校教育工作的一個重要方面,為了確保教育教學工作不受影響,是公物管理規范化,提高各教師對公物

　　的管理意識,特制定本制度:

　　一、實行包干到人,曾曾夯實責任,學校將辦公桌椅、課桌、凳子、電教設施、

　　架子床、衛生工具等一次性配發到各教師辦公室、教室、宿舍。班主任、生活老

　　師是公物管理第一責任人。

　　二、堅持公物(課桌凳)隨班隨人不更換,學生升級,轉班換教室不換桌凳,直

　　至六年級畢業。

　　三、各教師、班主任、生活老師要隨時查看公物損壞情況,發現問題及時處理,即需修便修,需賠即賠。

　　四、學校管理人員每期放假逐班、逐宿舍檢查、落實賠償責任。

　　五、公物損壞由班主任、辦公室負責人、生活老師落實責任人賠償,如沒有責任

　　人就由該負責人賠償。

　　六、班級、各處室及個人使用的公物未經總務人員批準,不得隨意調換和轉讓。

　　七、學校所有公物外借必須經總務主任批準。

　　八、因工作調整,必須履行公物移交手續。教職工調出時,必須領取公物清單,逐項清理后,經總務主任簽字,方可辦理工資轉移手續。

小學公物管理制度11

　　一、各教學班的桌凳要造冊登記,班主任要經常對學生,進行愛護公物教育,后勤主管要每月檢查一次,對愛護公物的班級和個人給予表揚和獎勵。

　　二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風下雨或放學都要認真檢查,將門窗關好,放學后一定將照明燈關好,班主任更換要有公物交接手續。

　　三、單身職工及家屬所用學校財產,床椅、辦公桌等公物要造冊登記,要認真保管使用,不得損壞,不需要及時歸還后勤,后勤要定期檢查,發現損壞、丟失,亂扔追究當事人責任。

　　四、辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊,各辦公室負責人都要愛護使用,每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔,不需用時要及時交回后勤,使用時向后勤領取,每學期后勤檢查一次,發現丟失、亂扔者,要追究責任。

　　五、借用公物要登記,私人長期借用財產要有借條,經后勤主管或校長簽字后,方可借用。如有丟失或長期不還者,要照價賠償。

　　六、各室的`財產責任到班主任、管理員。要教育學生愛護公物,不損壞公物。財產損壞丟失,要及時報告后勤、校長,追查相關人員責任。

小學公物管理制度12

　　1、校產登記保管制度

　　對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。

　　(1)課桌椅、講臺、門窗(玻璃)、黑板等由班主任負責保管。

　　(2)各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。

　　(3)少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。

　　(4)教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。

　　(5)圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。

　　(6)體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。

　　2、定期檢查及賠償交接制度

　　(1)一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。

　　(2)各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。

　　(3)學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。

　　3、建立校產借用制度

　　(1)學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。

　　(2)使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。

　　(3)校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。

　　(4)出借的.校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。

小學公物管理制度13

　　1、所有學校公物，應分類編號造冊，實行專人保管。教學儀器、教學資料、各種教學參考書，教學掛圖等，由教導處保管；其他書刊、報紙、學生圖書由圖書管理員保管；體育器材及用品由體育組長保管；教職員工領（借）用物品，由領（借）用者保管。教室內公物，由各班主任保管；辦公室內公物，由教研組長保管。其他公物由保管員保管，校舍及放在室外公物由總務全面管理。

　　2、可以借用的公物，教職工需借用時，應辦理登記手續，妥善保管，使用完畢或調離學校時，應如數歸還，如因使用或保管不善，造成損壞或丟失者，應寫明原因，向有關部門領導報告，按有關規定全部或部分賠償損失。

　　3、學生非因公造成公物損失時，班主任應查明原因，根據實際情況現成其適當賠償損失，確屬有意損壞公物者，視情節輕重，按價兩倍以上賠償，由班主任將事因及處理情況通知學生家長。