關(guān)于校園防疫的廣播稿（通用7篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于校園防疫的廣播稿（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園防疫的廣播稿1
甲：美麗的校園我的家，有你，有我，也有他！
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，歡迎你們的收聽。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：4月第一天的愚人節(jié)，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一份輕松和快樂(lè)，不知道大家有沒有給身邊的人送上一份驚喜！有沒有夠膽的同學(xué)給校長(zhǎng)或老師送上愚人節(jié)的禮物呢？
乙：4月的清明節(jié)，3天的假期，更是放松心情，外出踏青，感受春天的大好時(shí)節(jié)，不知道同學(xué)們都去哪兒玩了？如果有去了特別好玩的地方，記得和老師，同學(xué)們分享哦！
甲：本期廣播的主題是《微笑的力量》
乙：微笑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既普通又簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到，可是這樣普通的微笑卻有著不可思議的力量。
甲：微笑，是無(wú)言的禮貌，微笑，能使同學(xué)間更加友好，更加團(tuán)結(jié)！微笑能給自己信心，也能給他人溫暖
乙：微笑如陽(yáng)光，能夠溫暖我們的心；微笑如音樂(lè)，能夠舒暢我們的心情。微笑能帶給別人快樂(lè)，也能帶給自己快樂(lè)。
甲：當(dāng)你開心的時(shí)候，你會(huì)微笑；當(dāng)你有收獲的時(shí)候，你會(huì)微笑；那么當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候呢？當(dāng)你委屈的時(shí)候呢？你還能給自己一個(gè)微笑嗎！
乙：其實(shí)呀，難過(guò)的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，可以鼓勵(lì)自己，給自己一個(gè)新的起點(diǎn)。委屈的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，可以節(jié)約“眼淚水”，抹去不快樂(lè)的心情。
甲：當(dāng)同學(xué)有出色的成績(jī)時(shí)，老師的微笑是真心的贊許，當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)，老師的微笑是善意的寬容。
乙：微笑還可以感染身邊的人。請(qǐng)你每天提醒自己：早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑，洗漱時(shí)對(duì)著鏡子來(lái)一個(gè)微笑，給爸爸媽媽一個(gè)微笑，來(lái)到學(xué)校給老師給同學(xué)一個(gè)微笑…
甲：老師們，同學(xué)們，不妨現(xiàn)在就給您身邊的人一個(gè)真誠(chéng)的微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)和收獲更多的幸福。
乙：帶著微笑，讓我們走進(jìn)今天的《笑話樂(lè)園》
甲：希望我們的笑話能讓你的微笑升級(jí)為捧腹大笑或者哈哈大笑，更希望我們的笑話能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添一些樂(lè)趣，能讓辛苦工作的老師們放松一下心情。
乙：小明上幼兒園時(shí)，老師對(duì)孩子們說(shuō)：誰(shuí)要是再尿床，第一次罰款三元，第二次罰款五元，第三次罰款十元。只見小明蹭的一下站了起來(lái)，激動(dòng)得滿臉通紅地問(wèn)道：老師，那…包月多少錢？
甲：哈哈，估計(jì)這小明八成是個(gè)尿床專業(yè)戶，否則他怎么會(huì)這么擔(dān)心老師追加罰款呢！
乙：老師讓寫一篇關(guān)于父母的真情實(shí)感的作文，想了半天終于編了一篇關(guān)于媽媽冒雨去澆灌莊稼的作文，編的自己都感動(dòng)了，可是還是沒及格。老師評(píng)語(yǔ)說(shuō)：下這么大雨還用澆灌莊稼嗎？
甲：哈哈，老師真是慧眼啊，看來(lái)瞎編也是要有智慧的！
甲：每一次相約，都希望小小的我們能給大家?guī)?lái)一些驚喜和快樂(lè)！
乙：每一次相聚，總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見的時(shí)候了
乙：本次廣播到此結(jié)束
合：謝謝大家的收聽！
校園防疫的廣播稿2
老師們，同學(xué)們:
下午好！
衛(wèi)生知識(shí)人人知，你知我知大家知，衛(wèi)生知識(shí)人人知欄目又和大家見面了!我是余路遙，很高興由我為大家主持節(jié)目。
今天，我們的話題是“手足口”病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防。最近，在我國(guó)安徽阜陽(yáng)等地區(qū)爆發(fā)了手足口病疫情，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。
手足口病的分布極廣泛，四季均可發(fā)病，以夏秋季多見，冬季的發(fā)病較為少見。此病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，流行強(qiáng)度大，傳播快，在短時(shí)間內(nèi)即可造成大流行。
該病傳播方式多樣，以通過(guò)人群密切接觸傳播為主。病毒可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染。
目前該病尚無(wú)特殊的預(yù)防方法，但做到以下幾點(diǎn)可以有效降低該病的發(fā)生。
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，如飯前便后洗手、勤洗澡等，要飲開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要完全加熱后再食用。
2、教室要進(jìn)行通風(fēng)換氣，盡量少去擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)。
3、注意營(yíng)養(yǎng)的合理搭配，還要休息好，適當(dāng)曬曬太陽(yáng)，增強(qiáng)自身的免疫力。
4、注意家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，家庭成員的衣服、被褥要在陽(yáng)光下曝曬。
5、班主任每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患病的學(xué)生，要讓學(xué)生采取及時(shí)送診、居家休息的措施。
同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你一定對(duì)手足口病有了一定的了解吧?預(yù)防疾病，從小做起，今天的節(jié)目就到這里!同學(xué)們，下期見!
校園防疫的廣播稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！伴隨著溫暖的春風(fēng)，本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！我是播音員。
乙：我是播音員。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春。春天是美好的，百花盛放，萬(wàn)物復(fù)蘇。然而，當(dāng)我們?cè)谙硎苊烂畹拇汗猓谥R(shí)海洋遨游的同時(shí)，千萬(wàn)不要忽視春天也是傳染病多發(fā)季節(jié)，如：流感、水痘、麻疹、腮腺炎等病毒也正在我們周圍悄悄地活動(dòng)起來(lái)。這些傳染病菌、病毒飄浮在空氣中，被健康的人吸入，會(huì)使健康人生病，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。今天小廣播的主題是春季傳染病的了解和預(yù)防。
甲：我們首先來(lái)了解一下春季傳染病究竟有哪些種類吧！流行于春季的常見傳染病有以下幾種：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、手足口病、人禽流感等。接下來(lái)就細(xì)細(xì)說(shuō)說(shuō)這些病毒吧！
乙：流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感通過(guò)流感病人咳嗽，打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者，其傳染性極強(qiáng)，傳播迅速，人群普遍易感。
甲：感冒和流感是兩種不同的疾病。如何來(lái)區(qū)分這兩種疾病呢？你們只要記住一個(gè)簡(jiǎn)單的特征：流感會(huì)引發(fā)咽痛，高燒，乏力，胸痛，肌肉酸痛等癥狀，和普通的感冒相比較咳嗽，打噴嚏等癥狀較輕。流感的重癥病人會(huì)持續(xù)高熱，劇咳，血性痰，常有嚴(yán)重的并發(fā)癥。如果病情嚴(yán)重且得不到及時(shí)就診的將會(huì)有死亡的危險(xiǎn)。
乙：水痘是最常見的病毒了，有些同學(xué)可能也長(zhǎng)過(guò)水痘。如果你發(fā)現(xiàn)自己的身上有一顆顆像水珠子一樣的泡泡長(zhǎng)出來(lái)，那就一定要告訴自己的`爸爸和媽媽。因?yàn)槟憧赡芨腥舅徊《玖恕Ｋ坏膫魅拘詷O強(qiáng)，如果你周邊有同學(xué)感染水痘，一定要遠(yuǎn)離。如果自己出了水痘也一定要在家休息，不要到公共場(chǎng)合，以免將這個(gè)病菌帶給其他的同學(xué)哦！
甲：流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起，。它的主要特征是腮部的腫大為特點(diǎn)又稱為“痄腮”，得了病的會(huì)覺得自己耳下腮部腫大疼痛。值得注意的是這個(gè)疾病就像是一個(gè)善于潛伏的特務(wù)分子，它可以在人體內(nèi)潛伏期7-21天，發(fā)病前一周至腮腫消退時(shí)都具有傳染性。
乙：最后和你們講講風(fēng)疹。這是由風(fēng)疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。以發(fā)熱，咳嗽，鼻涕，眼結(jié)膜充血為主要特征。
甲：同學(xué)們，聽了同學(xué)的介紹，你是否對(duì)這些春季里的傳染病有所了解了呢？
聽了這些病菌的介紹，真讓人害怕啊！可是病菌又是看不見摸不著的東西，我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？
乙：春季傳染病預(yù)防措施，同學(xué)們可要仔細(xì)聽嘍！
1.定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)20xx關(guān)于學(xué)習(xí)方法的廣播稿廣播稿。可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。尤其是我們教室這樣人多，空間小的環(huán)境。大家一定要每天通風(fēng)，保持教室空氣的干凈、新鮮。還有不能在教室里追逐打鬧，因?yàn)閾P(yáng)起的灰塵也會(huì)加快病毒的傳染。
甲：2.接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，例如流感、水痘、麻疹等等。還有如果你已經(jīng)長(zhǎng)過(guò)水痘了，你的身體里就有了抵抗水痘的細(xì)胞，下次就用有免疫能力。
乙：3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍。勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。這些習(xí)慣雖然小，但是要堅(jiān)持可不是件容易的事情。愿每一個(gè)同學(xué)都能牢記心間
甲：4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開霧霾風(fēng)沙，并合理安排運(yùn)動(dòng)量。
乙：5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，本期的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們周四再見！
校園防疫的廣播稿4
xx:
大家好!
一年一度的春節(jié)又來(lái)臨了，今年的春節(jié)和往年不一樣，因?yàn)槲錆h突發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎，導(dǎo)致全國(guó)各地人士都宅在家放棄外出旅行、走親訪友等活動(dòng)，甚至連老師組織的戶外活動(dòng)都被取消了。
這種病毒是來(lái)自于各種野生動(dòng)物身上的細(xì)菌傳播到人體內(nèi)的疾病，尤其是蝙蝠、果子貍、野豬、浣熊、野生土撥鼠……他們身上有一百多種病毒，已經(jīng)被科學(xué)家證實(shí)發(fā)現(xiàn)的就有：SARS病毒、馬爾堡病毒、埃博拉病毒、尼帕病毒、MERS病毒等。所以我們不能隨便捕捉野生動(dòng)物，更要學(xué)會(huì)和大自然、野生動(dòng)物和平共處!
在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我最敬佩的是已經(jīng)84歲高齡的鐘南山老爺爺，不遠(yuǎn)千里去武漢支援，他為了研制這種病毒的抗體，每日通宵達(dá)旦，還有許多白衣天使日夜勞累，即使病毒感染了自己的身體，但為了我們的健康，還是義無(wú)反顧的堅(jiān)守在一線。還有全國(guó)各地有很多愛心人士自愿捐款和捐助物資，他們的付出與大愛，感染著我，激勵(lì)著我，我心中暗下決心，長(zhǎng)大后一定要用自己的力量回報(bào)社會(huì)。
雖然現(xiàn)在我還很小，不能和敬佩的鐘南山爺爺以及廣大的白衣天使們一起戰(zhàn)斗在疫情的.第一線，但是我能做的就是保護(hù)好自己，不給他們添亂。
在這里，我要呼吁更多的小朋友，盡量呆在家中不串門，勤洗手，戴口罩，不給國(guó)家添麻煩。在家中好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)!
武漢加油!中國(guó)加油!
校園防疫的廣播稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，細(xì)菌、病毒等更容易存活，我們要特別注意呼吸道疾病等傳染病的預(yù)防。
要想不被這些傳染病侵襲，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1、注意氣候的變化，及時(shí)增減衣物。
2、保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣比較冷，但在每天上課前、課間，應(yīng)該要打開門窗通風(fēng)，保持空氣流暢。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充足的睡眠、營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食都有助于調(diào)節(jié)我們身體的各種機(jī)能，增強(qiáng)我們的抗病能力。
4、進(jìn)行合理的體育鍛煉。適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，提高抵抗力。
5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩，這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效手段。
6、盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所。
7、早發(fā)現(xiàn)、早治療。一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應(yīng)及時(shí)就診，明確診斷，科學(xué)用藥。
最后祝老師們、同學(xué)們健健康康度過(guò)每一天！
校園防疫的廣播稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的內(nèi)容是秋季常見傳染病的預(yù)防。
大家都知道，秋季由于氣候變化無(wú)常，忽冷忽熱，是一個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，秋季容易患傳染性疾病。如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等。但是，同學(xué)們也不要過(guò)于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。
1、在平時(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。
2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
3、平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
4、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
5、根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。
6、不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
7、家里的生活用品、衣服、被子（在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬）
8、一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因?yàn)槠谌菀资刮覀兊牡挚沽ο陆怠?/p>
9、對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種，我們一定要按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù)防接種，都是針對(duì)特定的季節(jié)，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門都是作了精心安排的，接種以后，可以起到有效的預(yù)防作用。
大家如能做到以上幾點(diǎn)，一定會(huì)擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
校園防疫的廣播稿7
同學(xué)們：
早上好！
進(jìn)入冬季以來(lái)，天氣反復(fù)，變化無(wú)常。大家都在不同的媒體看到或聽到，今年的霧霾天氣格外嚴(yán)重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā)，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，會(huì)趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學(xué)校又是這些易感人群聚集的場(chǎng)所，一旦有傳染源的病人，即可通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學(xué)中造成病情擴(kuò)散，甚至引起局部暴發(fā)。
預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風(fēng)至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生；二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要對(duì)人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。
3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。
4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。
5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。
6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外，還要提醒同學(xué)們，在體育課上和體育活動(dòng)時(shí)，要特別注意安全，防止外傷，保護(hù)好自己。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁，預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起！同學(xué)們！我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動(dòng)；不能預(yù)見明天，但可以把握今天。預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛惜自己，愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，讓我們美麗的學(xué)校變成一個(gè)健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠(yuǎn)離疾病，擁有健康，快樂(lè)成長(zhǎng)！
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