消防的宣傳廣播稿

時間：2022-11-01 16:32:14 廣播稿我要投稿

關于消防的宣傳廣播稿范文（精選6篇）

　　有在廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的關于消防的宣傳廣播稿范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于消防的宣傳廣播稿范文（精選6篇）

　　消防的宣傳廣播稿1

老師、同學們：

　　時下，正值春季干旱季節，晴朗天氣占主導，空氣中的水分極少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生森林火災事故。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

　　同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”;即：

　　1、懂得火災的危險性，增強消防意識

　　2、懂得火災形成的原理，不玩火

　　3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳

　　4、學會火災報警方法

　　5、學會使用滅火器撲救小火

　　6、學會火災自護自救的方法。

　　隨著20xx年3月“學生消防安全教育月”活動的實施，我們作為小主人，平時重視消防安全，提高防范意識和技能，也是在為創建和諧校園、社會作貢獻。接下來就發生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳，希望能對大家有所幫助。

　　一、問：警電話是多少?(119)，

　　1、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達,清楚。

　　2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。

　　3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯系。

　　4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現

　　5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部

　　二、火災自救知識

　　如果學校辦公室、教室、實驗室、圖書室、伙食堂、保管室和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。

　　1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

　　因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

　　2、遮蓋護身法

　　將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。

　　3、衛生間封隔避難法

　　如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

　　三、火場求救方法。

　　當發生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。

　　四、為了保護好我鎮森林資源和生態環境,根據國家林業部門及織金縣教育局有關加強森林防火的文件精神，以《織金縣“學生消防安全教育月”活動方案》教育為契機，我校開展了森林防火宣傳教育活動，以“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育工作理念，加強學校森林防火教育工作必須引起學校和家長、社會的高度重視，為此希望家長作好孩子的榜樣，請我們牛場鎮中心學校的每一位學生，將《告家長通知書》帶到每一位同學的家庭，對我們的家長開展森林防火教育，教育完畢之后將《告家長通知書》張貼在每一位同學家的門上，作為對家長、學生的時刻提醒。

　　同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧校園、社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”，共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安和諧校園!同學們，你們回到教室后，老師們還要更進一步對你們開展仔細的消防安全教育，希望你們在老師的教導下，讓消防知識、法規和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心，提高同學們的消防安全素質。

　　謝謝!

　　消防的宣傳廣播稿2

同學們：

　　每當上網時，我們都會看到一些關于火災的新聞報道，大火無情的燒毀了一棟棟樓房廠區，當看到那一幕幕火災后慘不忍睹的場面和受災的人們那悲傷無助、空洞僵直的眼神時，都讓人感到一股股心酸涌上心頭，每個人都會產生一種奔赴火場施以援手的沖動，地域不同的現實卻令人可望而不可及。

　　其實，發生火災的主要原因是由于人們的防火意識薄弱，才引發一場場火災無情的吞噬了一棟棟美麗的家園；喪失生命卻是因為人們對火災缺少根本的逃避知識，令大火肆虐奪去了一條條鮮活的生命。冷酷的現實告訴我們：時刻做好火災的預防和火災后逃生是有效避免火災前后風險的措施和重中之重。

　　據媒體報道，有一起火災事故，晚上9點左右因燃氣爆炸，大火無情的吞噬著一棟棟樓房時，救援人員及時趕到，消防官兵背纏水管沖向頂樓。失火的房間位于頂樓中部，消防官兵沖上頂樓后，立即用水槍滅火，但火勢太大，一時難以控制。正在此時，意外的一幕發生了，消防車內的水已經用完了，而增援的消防車還在趕來的途中！消防官兵無奈下只得拖著水管尋找消防栓，令人遺憾的是，兩個消防栓都已銹死，四周長滿了青苔，根本無法使用。消防官兵只得跑出了大院，直至在距離火場200米開外的飯店門前才找到了一個能用的消防栓。此時，增援消防車也已趕到。到了凌晨1點左右，大火終于被控制住，但多處頂樓已被燒空，房頂也開了“天窗”，基本全部毀壞。

　　這起火災的教訓告訴我們：為了更好的防止火災事故發生，我們一定要熟記消防安全知識，提前做好火災預防，要從消防工程的基礎上抓起，維護好消防設施并能熟練運用，做到有備無患，有效避免延施救時間，做到生活中用火要小心，使用煤氣液化氣等易燃易爆物品后要及時關閉閥門和遠離火源封存；禁止在易燃易爆處點火，更不要將點燃的鞭炮亂扔，以免引起火災。

　　據報道，1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區教委“兩基”評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學生在友誼館為驗收團舉行匯報演出。當地時間16時20分左右，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅，劇廳內各種易燃材料燃燒后產生大量有毒有害氣體，致使眾人窒息被燒，由于沒有正常的逃避秩序，在黑暗的情況下人們呼號奔走形成混亂局面，踩踏傷亡極為慘重。

　　從這起火災及其他各起造成人員傷亡的火災來看：當火災來臨時，窒息和踩踏成為人員火災發生后的致命因素。當火災發生后，要用濕毛巾或用水將衣服弄濕捂住鼻孔、俯下身子，貼墻迅速進入安全通道進行有序撤離才能有效地減少人員傷亡情況的發生。

　　無情的火災發人深省，防火防災，災后逃生，從我做起，只要大家從生活中的預防做起，吸取經驗教訓，我們就能遠離火災，遠離危險，我們的生活將會變得更加美好。

　　消防的宣傳廣播稿3

各位老師、同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

　　11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。

　　消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，云南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人;2005年6月10日，廣東省汕頭市華南賓館發生火災。大火造成31人死亡、3人重傷。2007年1月26日凌晨1時30分，東莞市大嶺山鎮一家庭小作坊發生火災，造成13人死亡，5人受傷。這個月的5日吉林大廈發生火災，已造成19人死亡，27人受傷。縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?

　　作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

　　2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

　　3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們要養成隨手關電源的好習慣。

　　4、在教室里，不準擅自使用電器設備。

　　5、如果從室外進室內時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣閥，然后打開窗戶通風。

　　6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。

　　“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　消防的宣傳廣播稿4

　　一、開場白

　　《開播曲》（播放）

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

　　甲：伸出你的手，

　　乙：伸出我的手，

　　甲：讓我們相會在紅領巾廣播中，

　　乙：大家好，我是主持人范曉言

　　甲：我是主持人王婧嫻

　　乙：今天，我們為大家安排的欄目有：校園新聞、科普之聲、小主人論壇、多來咪音樂臺

　　甲：下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧！

　　二、校園新聞

　　甲：濃縮一周要聞，

　　乙：關注校園實事，

　　甲：首先請聽校園新聞（播校園新聞2則）

　　乙：為了豐富教職工業余文化生活，增強教職工體質，提高教職工的集體榮譽感，11月下旬，揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中，我們預祝他們在比賽中取得好成績，展示自己的風采

　　甲：為更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強學校群體性學生體育工作，培養學生團結拼搏的團隊精神，展現我校學生的風采，上周五我校舉行了小學生第三套廣播操比賽比賽中，各班同學都展示出了自己良好的精神風貌，動作整齊劃。

　　三、科普之聲

　　甲：最近，同學們經常會感覺城市上空彌漫著濃烈的煙霧，熏的人咳嗽、流淚你們知道這是什么原因嗎？

　　乙：我知道，是農民伯伯又開始焚燒秸桿了

　　甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚秸桿一定要焚燒嗎？可不可以廢物利用呢？

　　乙：當然可以了今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用

　　甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農作物在收獲籽實后剩余的部分農作物光合作用的產物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機質和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養分，是一種具有多種用途的可再生生物資源據聯合國環境規劃署統計，世界上種植的各種農作物每年所產生的秸稈多達17億噸，其中大部分沒有得到利用不恰當的處置不僅造成資源的浪費，更是對環境的極大破壞

　　農作物秸稈的用處很多它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發達國家已把“秸稈板”當作木板和瓷磚的替代品廣泛應用于建筑行業

　　現在，農業秸稈回收也成為了農民新的增收渠道某大型秸稈纖維生產線正在采用稻草、玉米稈等農業秸稈類廢棄物為原料生產槳板，過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料

　　此外，把這些秸桿粉碎，耙過地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避免了焚燒產生的大氣污染，美化了環境

　　秸稈氣化也是一種好的辦法人們把農業生產中產生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態下通過熱化學反應，將秸稈中的.碳轉化成可燃氣體的過程產出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農產品烘干、發電等使用

　　乙：小小的秸稈，用處還真大呀！希望農民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發揮它的用途！

　　四、小主人論壇

　　甲：同學們，你們知道11月9日是什么日子嗎？每年的11月9日是我們國家的“消防日”今年全國“119”消防日的宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”今天的小主人論壇我們就和大家講講關于火災消防的知識

　　乙：播《火災消防知識》

　　甲：希望同學們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命

　　下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》

　　乙：這個小女孩真是太不應該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢？我們可不能這樣我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：

　　1、共創和諧社會，關注消防安全！

　　2、人人關注消防，處處清除火患！

　　3、火魔無情猛于虎，消防安全重于山！

　　4、火災面前莫著慌報警逃生兩不忘

　　5、家家戶戶管火種日日夜夜保平安

　　6、人人防火種家家保太平

　　7、愛惜家園消除火患

　　8、安全用火幸福美滿

　　9、愛心獻人民安全送萬家

　　10、遠離火患幸福一生

　　11、用火不預防失火就遭殃

　　甲：防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會同學們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人

　　五、多來咪音樂臺

　　甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心

　　乙：美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，

　　甲：今天我們要把一首，送給我們所有的同學，祝你們學習進步、天天開心！

　　六、結束語

　　甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了

　　乙：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關懷

　　甲：同學們，短短的20分鐘時間即將過去今天的廣播到此結束老師、同學們下期節目我們再見！

　　乙：再見！

　　《結尾曲》播放

　　消防的宣傳廣播稿5

同學們，老師們：

　　對于我們每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能某些人還會否認它的重要性。現在我們就舉兩個在校園內發生的消防安全事故，希望可以引起大家對消防安全事故的重視：

　　20xx年，上海商學院一學生宿舍樓發生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發電器故障，引燃周圍可燃物。

　　同一年，xx民族大學女生宿舍發生火災，樓內彌漫濃煙，6層的能見度不足10米。著火宿舍樓可容納學生3000余人，火災發生時大部分學生都在樓內，所幸消防員及時趕到，千名學生被緊急疏散，沒有造成人員傷亡。

　　宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板，當時該接線板插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板。因用電器插頭連接不規范，且長時間充電造成電器線路發生短路，火花引燃附近的布簾等可燃物，蔓延向上造成火災。

　　類似的消防安全事故還有很多，希望同學們可以提高警惕，從自我做起，樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

　　說到，可能有同學想問，我們在生活中到底應該怎么做呢？

　　專家告訴我們引起火災有三個條件：一、可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等：二、幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等：三、火源如打火機。

　　我們應該如何預防火災?

　　一、家里、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。

　　二、使用電吹風、電水壺等電熱器具，大人千萬不要離開。

　　三、電視機連續使用4~5小時應關機休息，并拔掉插頭。

　　四、家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

　　五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

　　六、保持樓道通暢。

　　如果發生火災如何自救？

　　一、不管在家里還是在其他場所發現有火災應馬上撥打119，在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況。

　　二、當在封閉的房間里著火，千萬不要開門、開窗。

　　三、家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

　　四、自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

　　五、逃離火災現場時，應用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢相反方向奔跑。

　　六、若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

　　以上是我個人對火災的一些粗淺的認識，希望同學們、老師們增長消防知識，增強消防能力，堅決讓火災遠離你、我、他。

　　安全重于泰山，希望同學們時時注意安全，珍愛生命，師生共筑安全和諧校園。謝謝大家收聽。

　　消防的宣傳廣播稿6

　　甲：優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂……

　　乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識……

　　甲：親愛的老師、同學們，大家中午好，我是播音員

　　甲：同學，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎？

　　乙：哦，我可清楚地記得：11月9日，是消防活動日。

　　甲：那你知道消防日的由來嗎

　　乙：說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區便進入冬季，冬季是火災多發季節。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

　　甲：是呀，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。

　　乙：火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對同學們來說是多么重要。

　　甲：許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

　　1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

　　2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上帶這些東西。

　　3.同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

　　乙：愛護消防設備，保持通道暢通

　　為預防發生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。就像我們學校各通道里設置的滅火器一樣。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。

　　1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的設備等。

　　2．現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。

　　3．樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放堆放雜物。

　　甲：同學們，我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：共創和諧社會，關注消防安全！