六一兒童節校園廣播稿

時間：2023-02-11 16:26:19 廣播稿我要投稿

六一兒童節校園廣播稿（通用5篇）

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節目效果，那么廣播稿應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節校園廣播稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節校園廣播稿（通用5篇）

　　六一兒童節校園廣播稿1

　　敬愛的老師們！

　　親愛的同學們！

　　大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　我是四年四班的（xx）

　　在這 ” 夏日荷花別樣紅 “ 的美麗季節里，我們即將迎來了自己的節日 ——” 六一 “ 國際兒童節，我們是多么的幸福和自豪！

　　參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學向辛勤栽培我們的`敬愛的老師表示最誠摯的感謝！向所有兒童 —— 祖國的未來表示最熱烈的節日祝賀！祝你們節日快樂，好好學習，天天向上！

　　” 六一 “ 兒童節也叫”六一國際兒童節“，每年的 6 月 1 日舉行，是全世界少年兒童的節日。 1942 年 6 月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村 16 歲以上的男性公民 140 余人和全部嬰兒，并把婦女和 90 名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童， 1949 年 11 月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的 6 月 1 日為國際兒童節。

　　下面請張彤同學為大家朗讀（xx）

　　接下來劉林為大家朗誦（xx）

　　接下來劉暢為大家朗誦（xx）

　　本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！

　　再見！

　　六一兒童節校園廣播稿2

　　甲：敬愛的老師們!

　　乙：親愛的同學們!

　　合：大家中午好!我們的好朋友——紅領巾廣播又來到大家身邊。本期紅領巾廣播由我們五中隊為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過愉快的二十分鐘。

　　甲：本期紅領巾廣播，我們安排的欄目有社會廣角鏡、走進六月、勤奮學習專題欄目。

　　乙：首先讓我們一起踏上”社會廣角鏡“。

　　甲：下面我們為大家介紹一下”兒童節由來“。

　　乙：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節日，至于是怎么來的，我也不太清楚。

　　甲：別急，聽我一一道來。

　　每當”六一“國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這”六一“節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。

　　乙：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　乙：新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。

　　甲：目前，各國政府普遍關注兒童的'未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

　　乙：聽到六一節來歷的介紹，我覺得六一節的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

　　合：伴著悠揚的樂曲聲，我們一起”走進六月“。

　　甲：六月里陽光明媚。

　　乙：六月里花香四溢。

　　甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節，還有哪些節日?

　　乙：這可難不倒我。六月五日是世界環境日、六月六日是全國愛眼日、六月十一日是中國人口日、六月十四日是世界獻血日、六月第三個星期日是父親節、六月二十日是世界難民日、六月二十二日是中國兒童慈善活動日、六月二十五日是全國土地日、六月二十六日是國際禁毒日、六月三十日是世界青年聯歡節，

　　甲：下面是勤奮學習專題欄目。

　　乙：xxx，你能說幾句勤奮學習的名言嗎?

　　甲：好啊!韓愈說：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

　　華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。郭沫若說：形成天才的決定因素應該是勤奮。

　　茅以升說：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

　　愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。

　　愛迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。岳飛說：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。

　　乙xxx，你能說一個古人勤奮學習的故事嗎?

　　甲：同學們聽過古代才子顧歡小時侯《燃糠自照》的故事嗎?

　　在南朝時，有個才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長大一定會有出息。

　　有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：”可別讓麻雀把稻子給吃了。“小顧歡滿口答應。還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

　　晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?“小顧歡戰戰兢兢地回答：”我……我在寫《黃雀賦》呢!“”哦?《黃雀賦》?讓我看看。“爸爸說。小顧歡用發抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：”可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!“

　　顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復習。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。

　　乙：瞧!古人是多么勤奮好學啊!那我們這些作為祖國未來花朵的少先隊員們，我們應該做些什么呢?那就讓我們來為大家講講《正確的復習方法》吧!

　　甲：一、思想重視

　　期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能掉以輕心。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了，究竟學得怎么樣?學生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。”復習“不是可有可無，要下功夫搞好。

　　乙：二、注重復習方法

　　1、有效復習知識，查漏補缺：一學期來，我們學到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞。課上我們跟著老師認真復習;課后，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。復習中，我們要按計劃堅持每天完成規定的復習內容。在有序的復習中，還要把容易錯的知識點查找出來，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

　　2、養成良好習慣，提高學習質量：課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想，敢于質疑，敢于提問。多歸納，多總結，找規律，抓特點。課后養成良好的自習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。

　　甲：一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲，將要證實自己的勞動成果。

　　乙：同學們，讓我們在期末復習階段勤奮學習吧!用優異的成績來報答老師和父母對我們的恩情吧!

　　丙：時間過得真快，同學們，又到了說再見的時候了。

　　甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播臺能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，see you!

　　六一兒童節校園廣播稿3

　　A：敬愛的老師！乙：親愛的同學們！

　　合：大家上午好!紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　B：今天是六一兒童節專題廣播時間。我是主持人，我是xx

　　C：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子！

　　D: 后天，是六一國際兒童節，一個屬于我們這些小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！

　　A：是的。同學們，“每當“六一”國際兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。但是你是否知道這“六一”節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢？

　　B：同學們，想知道答案嗎？一段音樂之后，回來告訴你。

　　C：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。

　　D：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

　　A：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策

　　村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　B：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　C：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢？

　　D：希望是這樣。記得張老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。

　　A：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的'兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

　　B：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假一天。

　　C：兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦！

　　D：你一般怎樣慶祝兒童節呢？

　　A：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！

　　B：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

　　C：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

　　D：哦，是嗎？舉個例子聽聽。

　　A：就比如日本的3月3日女孩節這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

　　B：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊！

　　C：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！

　　播放歌曲《我們多么幸福》分鐘

　　D：敬愛的老師、親愛的同學們

　　A：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

　　B：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

　　A：六月的我們，是熱情的奔放的

　　B：六月的我們，是健康的向上的

　　A、B：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！

　　B：老師、同學們，本次播音到此結束，感謝收聽，再見。

　　六一兒童節校園廣播稿4

　　琪：同學們，大家好！藝術城堡里的"DOREMI"又和大家見面了。

　　何：琪琪，你知道今天是幾號嗎？

　　琪：嗯~~~是5月27號。

　　何：離你們小朋友的節日可是越來越近了哦！

　　琪：何老師，我知道你說的是"六一國際兒童節".兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。

　　何：那琪琪，你一般怎樣慶祝兒童節呢？

　　琪：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！

　　何：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

　　琪：咦？何老師，六一兒童節我們學校有沒有慶祝活動呀？

　　何：當然有了！而且早就在籌備中了。

　　琪：快快告訴我，都有些什么慶祝活動呀？

　　何：慶祝活動可多了，有每個班各有特色的舞蹈節目，還有學校"紅孩子"合唱團的同學們演唱的'《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的"蓓蕾"民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。

　　琪：何老師，那"新芽"舞蹈隊有什么節目呢？

　　何：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧！

　　琪：哇，這么多精彩紛呈的節目，真想早點兒看到。

　　何：別著急呀，今天何老師就可以讓你先聽為快。

　　琪：真的嗎？太好了！

　　何：當然是真的了，我們先來聽聽"紅孩子"合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

　　播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

　　琪：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。

　　何：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。

　　琪：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。

　　何：琪琪你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。

　　琪：何老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧

　　何：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。

　　播放音樂《花好月圓》

　　（在音樂聲中結束）

　　何："六一兒童節"翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

　　琪：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節日。小伙伴兒們，讓我們約定在"六一"相見。

　　六一兒童節校園廣播稿5

　　齊：敬愛的老師，親愛的同學們：大家中午好！這一期的紅領巾廣播又和大家見面了。今天有我們四（2）班為大家播音。

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家好！

　　甲：六月里陽光明媚

　　乙：六月里花香四溢

　　甲：六月里歌聲嘹亮

　　乙：六月里播撒希望

　　甲：下星期二就是六一兒童節了，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。

　　乙：在此之計也讓我們祝福：因地震而流離失所，遠離校園的玉樹兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂。

　　甲：有一個節日在六月，

　　乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

　　甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

　　乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

　　甲：有一個節日在六月，

　　乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

　　甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

　　乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎？

　　甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

　　乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定"六一"國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的"四四"兒童節

　　甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的`一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！

　　乙："六。一",一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　甲："六。一",一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　乙：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

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