宣傳推廣普通話廣播稿

時間：2023-07-04 01:03:31 廣播稿我要投稿

相關推薦

宣傳推廣普通話廣播稿（精選5篇）

　　在學校廣播站鍛煉的學生都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，廣播稿應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的宣傳推廣普通話廣播稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

宣傳推廣普通話廣播稿（精選5篇）

　　宣傳推廣普通話廣播稿1

　　A ：老師們、同學們，大家好！

　　B ：紅領巾廣播站準時和大家見面了

　　A ：我是廣播員：

　　B ：我是廣播員：

　　合：讓我們一起走進我們今天的推廣普通話特別節目！

　　首先，我們一起了解一下有關的推普知識

　　A ：問你個問題，你知道每年9 月的第三個星期是什么日子嗎？

　　B ：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。

　　A ：哦。你能給我們介紹一下嗎？

　　B ：好吧�！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話宣傳周的簡稱，經國務院批準，每年9 月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經典誦讀、詩文創作活動相結合，在推廣普通話的同時，進一步弘揚中華優秀的傳統文化。

　　A ：xx，我有一個小小的疑問。

　　B ：哦？是什么問題呀？

　　A ：推廣普通話是不是要消滅方言呢？

　　B ：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。

　　A ：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的'語言，怎樣表現出來呢？那就是要說好普通話。

　　B ：同時，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業語言，面向現代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

　　A ：接著我們紅領巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我讀讀！

　　適合一、二年級的推普周宣傳標語有：

　　1、講好普通話，從我做起

　　2、說好普通話，方便你我他

　　3、說好普通話，用好規范字

　　5、提筆就寫規范字，開口就講普通話

　　6、天天講普通話，養成好習慣

　　7、說好普通話，朋友遍天下

　　8、溝通---- 從普通話開始

　　9、做文明人，說文明語

　　B ：適合三、四年級的推普周宣傳標語有：

　　1、人人都講普通話，校園環境更優化

　　2、面向現代化，推廣普通話

　　3、講好普通話，瀟灑走天下

　　4、人人學講普通話，個個爭當文明人

　　5、普通話，使你我靠得更近

　　6、普通話：神州音，華夏情

　　7、同在一片藍天下，共講普通話

　　8、人人都講普通話，語言生活更精彩

　　9、普及普通話，四海是一家

　　10、普通話——您的“有聲名片”

　　11、說普通話，讓我們更加自信

　　12、小小普通話，推廣責任大

　　13、人人都說普通話，你懂我懂他也懂

　　14、說好普通話，伴你行天下

　　15、愛我大中華，講好普通話

　　A ：適合五、六年級的推普周宣傳標語有：

　　1、普通話---- 讓生活更精彩，讓社會更溫馨

　　2、普通話——時代的需求，時尚的追求

　　3、說普通話，讓我們更加自信

　　4、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩

　　5、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力

　　6、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行

　　7、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

　　8、好大一個家，語言不分家，學好普通話，友誼橋梁架

　　9、用普通話交流，展現你不普通的才華

　　10、學說普通話，神州萬里行無阻。學說普通話，迎接四方來賓客

　　11、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華

　　12、普通話，不普通，大家靠他來溝通

　　13、普通話中迎賓客，文明語中送真情

　　14、說好普通話，靠你，靠我，靠大家

　　15、手拉手說普通話，心連心做中國人

　　B ：哇！要學好普通話，真有大學問！紅領巾廣播站有一份學校大隊部的推廣普通話倡議書，現在有請班的同學來給大家讀讀吧！

　　A ：親愛的老師，同學們：

　　普通話是全國的通用語言。推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重大意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。校園亦是如此，在校園內普及使用普通話，可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。因此，近年來，上到各級教育行政部門，下到各級各類學校都十分重視推廣使用普通話工作。為加快我�！巴破铡辈椒�，使普通話盡快成為師生的工作語言、學習語言和校園語言，較好的發揮全社會推廣普通話的基本作用，學校少先隊特向全校師生發出以下倡議：

　　1. 全校師生積極學習、使用普通話。

　　2. 教師上課使用普通話，板書使用規范漢字。

　　3. 學生上課回答問題、課下與同學們交談、討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。

　　4. 使用文明語，不說粗話和臟話。

　　5. 學生寫作業時使用規范漢字。

　　相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。

　　B ：同學們，作為一名小學生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會就學，勤學苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。

　　A ：今天的廣播到此結束，謝謝大家收聽！

　　宣傳推廣普通話廣播稿2

　　甲：敬愛的老師!

　　乙：親愛的同學們!

　　甲乙：本學期紅領巾廣播今天正式開播了!

　　甲：希望得到您的大力支持!也歡迎您的涌躍投稿!

　　乙：您的參與是我們最大的快樂!謝謝!

　　甲：本次播音的主題是：推廣校園普通話。

　　甲：同學們，我們都知道每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用的`語言，同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。講好普通話，對消除語言隔閡、增進人際溝通。課堂上，我們講普通話，課外我們也要自覺講普通話，養成良好的語言習慣，讓普通話成為我們的學習語言。

　　乙：用普通話道出每聲問候，讓這一聲問候伴甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!

　　甲：用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!

　　乙：用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!

　　甲：用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心。

　　乙：親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話,時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!讓我們銘記這個美麗的約定，用心實踐，讓我們互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

　　甲：本次播音到此結束!謝謝收聽!

　　乙：再見!

　　甲：再見!

　　宣傳推廣普通話廣播稿3

　　親愛的老師、同學們，今天是20xx年9月12日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年(四)班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。

　　漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業的發展具有重大的意義。

　　由于歷史的原由，語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經濟，文化和國防的進一步發展的利益，必須有效地消除這些現象。

　　普通話是校園的語言，普通話是教師的'職業語言，面向現代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習，在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

　　說好普通話可以按照以下方案去做:

　　一是注意把每個字的字音都說清楚。

　　二是注意異讀詞的正確讀音。

　　三是要注意多音字的分辨。

　　你作為學校的一員你愛說普通話了嗎?課堂上書聲朗朗，普通話的確優美動聽。但是在課間，在日常生活中你說普通話了嗎?為此我們向全校同學發出以下倡議:

　　1.堅持課堂內與老師，同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　同學們想要說好普通話就要認真學習，機會只會留給有準備的人，加油哦!

　　今天的“校園之聲”就到此結束了，我們明天再見!

　　宣傳推廣普通話廣播稿4

　　一、前奏

　　甲：鈴兒叮當——

　　乙：鈴兒叮當——

　　甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮當了，我是林予心。

　　乙：大家好，我是戴靜佳。這期節目為你安排了推普特別節目。

　　(間奏)

　　二、推普知識知多少

　　甲：戴靜佳，你知道嗎?什么時候是全國推普周呀?

　　乙：當然知道!20xx年9月11—17日是推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周推普周。

　　甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。推普活動宣傳了《國家通用語言文字法》，在促進全社會增強語言規范意識等方面發揮了巨大作用。

　　乙：每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

　　甲：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

　　乙：我想到一個真實的笑話!曾經有一個廣東人到福州來游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：“活象，活象!嘩!這么多活象!”同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什么時候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的'方向望去，卻看見迎面走來了一群出家人，原來他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個笑話，但也說明了說好普通話的重要性。

　　甲：大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來自五湖四海的同學，如果大家只會講方言，能聽懂嗎?

　　乙：所以，我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話，讓校園的每一個教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規范字，做文明人。

　　甲：那么，什么是普通話呢?普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語”。

　　乙：那么，怎樣才能說好普通話呢?我覺得，“三多一抓”很重要。“三多”是多聽、多說、多請教，“一抓”是指抓重點，逐個擊破。中央人民廣播電臺、中央電視臺的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多說普通話，盡量不說方言，因為普通話和地方方言一定會有差距，這樣會不利于普通話水平的提高。

　　甲：還要敢于暴露自己的缺點，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發現你的問題，及時糾正錯誤。比如，福州人容易出現前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點多加練習和記憶，效果一定會倍增的!

　　(間奏)

　　三、推普倡議書

　　甲：接下來，就讓我來宣讀我們林埭中心小學在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的《說普通話寫規范字》倡議，并且有少先隊大隊委干部們一起上街宣傳。

　　(間奏)

　　四、小學生要講普通話、寫規范字

　　乙：學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發揮語言示范作用。堅持做到以下幾點：

　　1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，寫規范字，并且主動積極地在校外的各種場合也能堅持講普通話，寫規范字。

　　2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規范字，對出現不講普通話和不寫規范字的現象要勇于指正，熱情幫助。

　　3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學說普通話，幫助指導家人說好普通話，使家庭中人人會說普通話，人人說好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。

　　4、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

　　而寫好規范漢字，則要在學習上更下苦功。在平時的學習和生活中要仔細觀察，認真書寫，尤其是對錯別字，一定要用心改正，并加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭小學的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!

　　(間奏)

　　五、推普兒歌

　　甲：小小讀書郎，歡喜進校園。拼音是基礎，別跟英文串。

　　正確拼讀寫，輕松掌握全。從小根基穩，終身用不完。

　　學好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽說練。

　　乙：廣播影視準，模仿成自然。口語訓練勤，功效非等閑。

　　推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。

　　推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。

　　六、你點我播

　　乙：你點——

　　甲：我播——

　　乙：同學們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》，�；锇閭兲焯炜鞓�!(放音樂)