我的小伙伴作文

時間：2023-10-27 15:13:48 好文我要投稿

我的小伙伴作文14篇(優)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文14篇(優)

　　我的小伙伴作文篇1

　　我的小伙伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞臺北街小學上學。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻梁，有一對好像能聽見千里之外的耳朵，還有一張能說會道的小嘴，她的衣服像剛準備出去拍照的婚紗一樣漂亮！

　　她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見我，就端端正正坐在沙發上，一動不動，好像把我當成了空氣，我靜悄悄地走了過去，說：“嘿！冀麗穎！你有沒有看見我？”她看了看我，不好意思地小聲說：“我看到你了，但是我不太喜歡說話。”她走進屋里，走到寫字桌旁，拿起媽媽給她新買的書，坐在椅子上，津津有味地看了起來。我站在屋子門口，不想打擾她看書，就聽她讀書，我在屋子門口聽了許久，一直沒有聽見一絲聲音，再一看原來她的聲音非常小，幾乎聽不見，真像一只安靜的`小白兔。

　　她的書法非常好。一天下午，老師讓我們練書法，這是我們第一次寫書法字，老師寫了我們要寫的字，就開始下去觀察我們寫的字，我們都寫得亂七八糟，當然也寫得飛快，寫完后我就伸出頭看了看麗穎的，書面非常干凈，字寫得非常漂亮、整齊、像一對排列整齊的士兵。我們字寫得一個個東倒西歪，書面像放過炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書法得了個“優”字。我以后要向她一樣把書法練好。

　　她還有一個助人為樂的優點。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，說要把生字聽寫一遍。全班紛紛拿出來本和筆，只有一個同學手忙腳亂地翻著書包說：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽寫生字了，他差點哭了，冀麗穎看見了，連忙從文具盒里拿出一支筆，毫不猶豫地說：“給你，老師就要聽寫了。”他感激地拿起筆說：“謝謝你！”她說：“不客氣！”

　　這就是我的小伙伴，你喜歡嗎？

　　我的小伙伴作文篇2

　　小斗是一條斗魚，因為它體態小巧，又好斗，所以取名為小豆。

　　暑假，我和爸爸到超市買東西，我一眼就看中了這條斗魚。它全身被鱗片緊緊裹住，像是穿了一身護甲，一雙眼睛好奇地打量四周，尾巴猶如火焰一般在身后靜靜燃燒。我立刻請求爸爸把它買下來，沒想到爸爸馬上同意了，我就這樣把它帶回了家。

　　我把魚缸放在陽臺的綠葉從中，小豆很高興，快樂地游來游去。該喂小豆吃東西了，我在水中投放了兩顆魚食，它立刻游了上來，將魚食連同水一塊兒吞了下去。我往左邊放一顆魚食，它就往左邊游；往右邊投一顆魚食，它就游向右邊。不一會兒，小斗就被我耍得團轉。它看著我一臉的笑，仿佛猜出了我的陰謀，潛下去在水底不開心地吐泡泡，不理我了。我還真怕他不理我，趕緊放了五顆魚食，見它從水底游上來，又開始吃食，我這才放心了。

　　魚也像人一樣，吃了也會拉。這才幾天時間，魚水就發臭了，下面鋪的.石子上積著一層魚屎，看來得清理魚缸了。清理魚缸可不容易，得先做好準備：先把自來水積在一個臉盆里，過一夜，使水中的粉末揮發。然后，把小斗請出魚缸放入臉盆，再好好清洗魚缸。最后，把放了一夜的水灌進魚缸，再把小斗請到魚缸里，就大功告成了！雖然換水有點麻煩，但是為了心愛的小斗也值了！

　　小斗還是排解憂愁的開心果。有一次，我考試沒考好被爸爸訓斥了一頓，心情郁悶到極點，我抱著小斗，默默地看著它，聰明的小斗仿佛知道我心里不痛快，就一會兒做潛水表演；會兒舒展著絲綢般的尾巴歡快地舞蹈；一會兒吐出一串串泡泡；一會兒又躺在水底裝死，逗我開心呢？看得我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來，頓時，我的煩惱、傷心都被拋到九霄云外了。

　　也許我不是個好的飼養員，有時喂食太多，讓小斗撐著，有時兩天不喂，讓小斗餓著，有時一忙兩周忘了換水，有時忘了把小斗放到陽臺上曬曬太陽……可是，小斗很堅強，與我一起度過了難忘的四個月。

　　小斗，你是我永遠的朋友，我一定讓你過得快樂，過得幸福！

　　我的小伙伴作文篇3

　　我有一個非常可愛的小伙伴，她的名字就叫——郭泉靈。就是因為她太萌了，就有好多的同學叫她“喵星人”。她的喵言喵語一旦開啟，完全讓人招架不住。

　　有一次，我正在寫作業，可郭泉靈卻拉著我的手，把我拖出去玩，但我十分不愿意，就坐在凳子上，死活不愿意走，她就對我撒嬌，還嬌氣地說：“喵喵喵，快點啦！快陪人家出去玩，不然，我就要用我的貓爪來抓你了！”哎！沒辦法，我只能陪她一起玩了。

　　她除了很可愛，而且還很會為別人著想，幫助照顧別人呢！這可能跟她有一個小弟弟有關吧！

　　這學期，老師把我和郭泉靈安排坐一起了。周四下午，我們班開始了第二課堂的.活動，那一次我們班的主題是沙畫，但是我不是很會玩，郭泉靈就細心地教我玩，當我把沙子弄到褲子上，她還會輕輕地幫我把沙子拍掉呢！又用她的喵星語囑咐我：“你用一點就只倒一點，切記不要太著急，喵……”我畫完了之后，她還會耐心地告訴我哪里做的不好！我這個笨拙的門外漢在她耐心地幫助下終于完成了自己的作品，真是特別感謝她。

　　雖然她的優點有很多，但她還有一個致命的缺點——速度太慢。有一次，我們在上自習課，老師讓我們抓緊時間完成作業。等我把作業都做完了，她卻才寫一兩個字，正當我要提醒她的時候，她卻嘟囔著說：“我天生就是寫字慢嘛！”我無奈地搖了搖頭。作為你的好朋友，我要嚴肅地告訴你，雖然你特別活潑可愛，也很會為別人著想，但你的缺點速度慢也要正確面對好好改正，這樣你會更加優秀呢！

　　怎么樣，這就是我的好朋友——郭泉靈，我們的友情會繼續下去呢！

　　我的小伙伴作文篇4

　　記得有一天，我跟他聊天時，他說：“在生活中，人不能沒有朋友，友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。”突然那時我的眼前閃過一縷光芒，呈現出那天的情景。

　　但是我現在明白了他說的那句話：時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的朋友。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。有時候，友誼又好似一根火柴，雖然只有一點點微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方，給予人溫暖和幸福。我的伙伴就是這樣的一個人——正直，善良，助人，給予別人溫暖和幸福的人。

　　在童年的生活中，我們有許許多多的小伙伴，而他卻是我最要好的伙伴，他那雙炯炯有神的雙眼，還有那烏黑的短發。雖然那件事過去有一段時間了，但是它還在記憶里閃爍著。

　　在那天像往常一樣走在回家的路上，我們聽到一陣陣喧嘩和吵鬧聲，追過去一看，原來有同學在打架，我的伙伴最見不得的是以大欺小，他也看不慣只看熱鬧而不出手相助的人，他飛快地跑到人群當中制止打架的同學，并呵斥那些看熱鬧的`同學，他說，如果是同學朋友在打架，你們也會這樣無動于衷嗎，也會袖手旁觀嗎，說的那些同學都慚愧的低下了頭，也許他們是在反思自己吧，后來就散了。打架的兩個人站在原地，小益走過去問他們：“你們是因為什么在打架？”其中一個小朋友回答，是因為模型小汽車。原來他們的家長給他們買了一輛模型小汽車。他們互相在比誰的小汽車更好，都有哪些功能。之后，一言不合就打起來了。小益了解了情況后對他們說：“首先打架是不對的，你們互相把誰打傷了都會很疼的；一不小心也會沒命的。再說，你們的家人也會很傷心，很心疼你們的。好朋友在一起是要相互幫助的，有玩具是要相互分享的。這樣做的話，你們以后會有很多朋友的。你們相互道個歉，說聲對不起，以后還會是好朋友的。”兩個人相互握手言和了。他后來跟我說：“在生活中，人不能沒有朋友，友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。”那時我還不懂他說的含義。

　　我的小伙伴作文篇5

　　一副又瘦又小的身軀，經常穿著一件休閑裝，小小的瓜子臉上有著水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃地眨著，遇到問題，眼睛骨碌一轉，一個好點子就出現了，同學們都把她稱為“智多星”。小小的鼻子下，有一對薄薄的嘴唇，飄逸的馬尾甩來甩去，顯得很精神，她就是我最好的.伙伴。

　　一次，數學老師布置了一道奧數題，每個同學都拉長著臉，難過得哭天喊地，唯獨她埋著頭，在草稿上演算了幾下，緊鎖的眉毛豁然舒展，嘴角微微提起自信的笑容，她邁著小步走到白板前，用簡潔易懂的語言講解了這道題，大家都用崇敬的目光望著她，宛如看著一個大明星。

　　她不僅酷愛學習，還樂于助人，每次誰有困難她都會幫助。

　　五年級秋游時，大家玩得特別瘋狂，在摩天輪上放肆地釋放自己的壓力。在坐大巴回來的車上，車上顯得異常沉悶，前排暈車的同學一下子“哇”吐出來，一堆夾著食物的嘔吐物噴涌而出，一股濃濃的臭味彌漫著整個車廂，同學們紛紛捂著鼻子嫌惡地說：“咦，你吃了什么啊！不能忍著點啊？”甚至有同學對那個暈車的同學辱罵。只有她站在同學面前說：“她已經夠難受了，你們還要這樣！”說完馮嘉穎就拿出備用掃把和拖把，在那個同學旁一邊安慰她，一邊把嘔吐物清理掉，還把一杯熱水給她喝了。同時，給她一片生姜片，在她的太陽穴涂抹風油精。看到她認真的模樣，真像是一位護士姐姐，剛才辱罵她的同學低下了頭，車廂里想響起了雷鳴般的掌聲。她是多么樂于助人啊！

　　告訴你吧，她就是馮嘉穎。我最要好的朋友——一個酷愛學習，樂于助人的小姑娘！我為有這樣的好朋友為之而自豪！

　　我的小伙伴作文篇6

　　大家都知道，仙人掌在沙漠里是非常的有名，能與它交上朋友，是我的榮幸。

　　仙人掌和我交上朋友是在放暑假的第一天，因為漫長的暑假總是需要幾個伙伴陪你一塊分享這美好的時光。仙人掌來時是身穿一件綠色的大長袍，看起來很帥，很酷，仿佛在告訴你：這叫時尚。渾身長著紫色的刺。看，就是這些紫色的刺可以使它不怕蚊蟲的侵犯。仙人掌的這身打扮就像一位從天上下凡的仙女一樣，足可以把俊男吸引過來。

　　說來也奇怪，那天我和同學一起在打乒乓球，我總是打不過她，即使贏了一局，也不能夠安慰自己。我拿著球拍，準備找一個東西出氣，無意中我看見我家那棵長的茂盛的仙人掌。剛要準備用腳踢它。我吃驚地收回了腳，它竟然說話了：別踢我，小主人。遇到什么傷心事。我蹲下來，把我的苦忠述說了一遍。它嘆了口氣，然后又高興起來，好像想到什么主意了，我迫不急待地問了起來，它說：你現在應該從悲傷中走出來，拿起球拍對著墻打，只有這樣才能超過她。好，說干就干。它補充道，現在我既是觀眾也是教練。我對著墻認真打起來，它趕緊把我不足的地方寫在本子上。打了一段時間，我能接住球了，這讓我臉上露出燦爛的笑容，它在一旁給我鼓起掌來。它叫我過來，告訴我一些打球的技巧和我應該注意的地方。傷心的烏云散開了，雨后的心情就是爽，正如這名詩空山新雨后，天氣晚來秋。吃過晚飯，我信心十足的去找我的`同學對打。在路上，我一直在想仙人掌在我心中的位置？仙人掌的位置變來變去，一會兒是幫我解開烏去的父母，一會兒是一位嚴格的教練，一會兒是我的知心朋友。這就像天氣一樣，讓人摸不著頭腦，對打的結果令我的同學吃驚，更讓我和我的仙人掌教練滿意。我度過了暑假第一個令人愉快的下午。

　　我有一位神秘的伙伴，你們羨慕嗎？

　　我的小伙伴作文篇7

　　每個人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫張彤陽。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛，一只不寬卻能說會道的嘴巴，她個子不高，也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識;人也不怎么漂亮，卻也能講出許多的大道理。

　　她很樂于助人。記得一次期末統考時。我早早來到學校，準備考試。開始還一切順利，可到了清點物品時發生了意外：我少帶了尺子!天哪，尺子，多重要的東西呀!怎么能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻，努力回想著早上的.情景：早飯后，收拾東西，橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安靜靜的躺在餐桌上。“尺子，快回來!我竭力喊叫，心里卻深知這只是回想，沒辦法的。我在心里責罵著自己，怎么能這么笨呀!眨眼間，預備鈴響了，我更焦急了。這時，她走了過來說：“怎么了，考試快開始了，需要保持良好心態，你這么急算什么事?”我看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的說：“考試快開始了，我的尺子卻沒帶，怎么辦呀?”她聽了，二話沒說跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來了，沒等我回過神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然后笑瞇瞇的對我說：“現在沒事了，來給你!記住要保持良好心態哦!”說完，她便跑開了，留下我和那半截尺子呆呆的坐著。考試開始了，我帶著充滿濃濃關愛之情的半截斷尺一路劈敵斬將順順利利寫完了卷子。

　　考試完了，成績出來，我考得很好，我想這里面也有張彤陽的一份功勞。

　　張彤陽，你是我最好的小伙伴!

　　我的小伙伴作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。離我那“小伙伴”去世已經有好多年了吧，過去不懂得珍惜它，現在懂得了，可惜已經晚了......

　　我的小伙伴是一個黑白相間，很惹人喜愛的一條小狗，我和我的家人都很喜歡它，由于是我每天喂它食物所以它比較聽我的活，它也很通靈性或者說聰明。記得有一次，我在放學的路上遇到我的“同學”沒想到他們是來打劫我的，可是我一個小學生哪來的錢，我跟他們理論，可他們卻振振有詞地說：“就相當于你請我的'吧，快拿錢來。”我當時心想：“他們那么多人我又打不過他們怎么辦呢？周圍又沒有人家住，而且這條道路本來就人少，還是邊喊邊跑吧。”我說：“看，飛機。”他們就呆頭呆腦的看，我心想，一群“四肢發達，頭腦簡單”的家伙，我跑著跑著，趴的一聲摔倒了地上，真是上帝也不保佑我啊！

　　那群家伙反應過來了，朝我追來我沒走兩步就沒他們追上了，我心想這回完了，這時我看見一個身影向我跑過來，他跑的是那樣堅定而有力，我一看這不是我的小狗嗎，它過來之后就沖那伙人“旺旺”那伙人連忙嚇的后退，我當時看著就好笑原來你們也有這時候，我的狗直接沖了過去，他們就嚇得灰溜溜的跑了。我當時心想：“狗是怎么知道我有危險的，他是怎么來到這里的。”我不禁感到驚訝，又感到一陣欣喜，真是條既通靈性又聰明的狗。

　　可是好景不長，我再一次喂食物的時候發現它不對勁，當時也沒在意，第二次喂食的時候發現它一口食物也沒有吃，我趕緊叫來了媽媽，媽媽看了看說：“有可能是吃錯東西了吧，過兩天應該就沒事了吧。”當我第三次想去給它喂食的時候發現它已經不在了，我趕忙去找卻也沒找到，當時我以為它過兩天就會回來，可是它再也沒回來，現在我才知道那時候他應該是找個地方去度過它最后的時光了吧，我好后悔當時沒給它去看病，也曾為它哭過幾次，我好想和狗有特殊的感情似的，一看見狗就特別的“親”，此后我再也沒養過狗。

　　如果能讓我重來一次該多好啊，我一定會很珍惜，很愛護那條狗，把它當成一生中最重要的伙伴。

　　我的小伙伴作文篇9

　　在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學——韓桐。

　　他有烏黑的頭發，一個圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個水晶球。

　　一張櫻桃似的小嘴，一天就能說出成千上萬句幽默的.話語把同學們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛了。告訴你，他還是被同學們公認的幽默大王呢！

　　又一次，同學們在上藝術活動課，老師讓同學們上臺表演節目，同學們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽了說：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學們的強烈要求下，他終于肯上臺表演了。他走上講臺，說到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說罷，他便大聲的唱了起來：”兩只老虎，兩只老虎。”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上，身體也在不停地搖晃，逗得同學們哈哈大笑。

　　還有一次，老師讓同學們上唱幾首歌，放松一下。幾個男同學大膽的舉起了手老師挨個的點上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺上沖。只見，他將帚倒過來，一只手拿著掃帚，另一只手放在上面。大家見了都紛紛議論起來，猜他到底要干嘛。韓桐見了這情形，清了清嗓子，大聲說道：“同學們，別鬧了，我要開唱了啊！”然后，他就大聲唱了起來：“大河向東流啊。"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學們見了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來。

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　　韓桐幽默大王的稱號就是這樣得來的。韓桐就是這樣一個活潑開朗，幽默的人！

　　我的小伙伴作文篇10

　　從小到大，我交過無數位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學小婷了。

　　小婷的樣子長得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長發整齊地綁在頭的左側，還別了個精致的卡通發夾，她的臉上無時不刻都掛著淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的'印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長褲，下面配一對運動鞋，無不顯示出一種酷酷的感覺。

　　小婷的學習成績很好，一直是班里的好學生，也是班里的班干部。但她高度的敬業精神是值得每一位班干部學習的。記得有一次，學校召開家長會，老師特意留了我們幾個班干部下來清理教室。待同學們一走完，教室里就炸開了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著掃把，卻絲毫沒有掃地之意。大家你一言我一語的，一會兒開開玩笑，一會兒滿教室地跑，一會兒又談論起來，教室里傳出一陣陣歡聲笑語，實在看不出我們是留下來掃地的人。但就在大家鬧著玩的時候，我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過頭一看，原來是小婷，她沒有加入到我們開玩笑的行列中來，而是一直在獨自默默無聞地清理著教室，彎著腰掃干凈同學們的一個個座位，她的眼神是那么地專注、認真，把每一個角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發上，她時不時抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來。掃完后，她又默默地提著拖把去濕水，回到教室后又無聲無息地拖起地板來。我望著她自己一個人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……

　　小婷就是這樣一個人，在工作上，無論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒有抱怨過一句不好聽的話，她盡職盡責，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來，可真是天壤之別。小婷不但是我學習的榜樣，也是班干部們學習的榜樣，更是全體同學學習的榜樣！

　　我的小伙伴作文篇11

　　鄧炯光是我的鄰居，更是我的好朋友。雖然他比我大一歲，可個頭跟我差不多。雖然他乃堂堂男子漢，可眉不濃眼不大，別人笑起來眼瞇成一條縫，他不笑也能瞇成一條縫兒。

　　俗話說：人不可貌相，水不可斗量。別看他其貌不揚，學習成績可好了。他還很樂意助人呢。

　　有一次，我遇上了一條數學難題，算來算去也是丈二和尚——摸不著頭腦。問父母也不行，問同學也不知道在萬般無奈之下，我想到比我大一歲的鄧炯光，說不定他能幫助我呢！我撥動通了鄧炯光家的電話，問他這一題的`解題方法，他二話不說，就放下手上的東西，幫我計算這道題，過了一會兒，他終于把題給解開了，他吐字清楚地向我解釋，我沒聽懂，他就再說第二遍、第三遍直到我明明白白為止。最后，我對他說：“謝謝，誤了你這么多的時間。”“沒關系，反正我也學到知識，我們是好朋友嘛。”我們不約而同地笑了。

　　鄧炯光不但樂于助人，還很愛學習呢。兩年前的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我來到鄧炯光家，對他說：“來，我們去公園玩吧。”說完，我就拉著他的手往門外走。他去毅然停住腳步，嚴肅地對我說：“不，我不去。聽了他的話，我感到很掃興，不高興的問：“為什么不去？”鄧炯光把我拉到一邊，認真地對我說：“過幾天就要期中考試了，我們必須做好充分準備。”我疑惑地問：“能嗎？我們”沒等我說完，他就理直氣壯地對我說：“能！在強者的字典里沒有‘不能’這個詞。”在鄧炯光的鼓舞下，幫助下這次考試我取得了優異的成績。

　　鄧炯光就是這樣的一個樂于助人、愛學習的人。他既是我的朋友，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？

　　我的小伙伴作文篇12

　　她有著一笑起來就變成“月牙”的眼睛，高挺的鼻梁，右眼下方有一顆痣，還有一張不太愛說話卻愛笑的嘴巴，頭發經常扎成一個很高的馬尾辮，走起路來左搖右晃著。她是我兒時在老家的玩伴，同時也是我的小表姐。

　　用我的.話來說，她實在是太膽小、太“淑女”了。我本來就是個急性子，性格又活潑，她和我成了“鮮明的對比”。那一次她來了我們家，我喜出望外，拉著她去新華書店看書，可她邁著小碎步不緊不慢的走著，我走一會兒就必須等她一會兒。終于到了十字路口，眼看紅燈就要過去了，我的急性子上來了，索性一把拽住她的手，飛奔起來。“跑慢點！跑慢點！”我全然不顧身后的呼喊，跑啊跑啊，終于過了十字路口。她馬上把手抽出來，小聲地呻吟著，臉上顯現出難以忍受的痛苦。“怎么了？”我不禁疑惑地問。“我的手被你攥疼了！”說完，給了我一個大大的白眼。怎么會呢？我用的勁并不大啊！媽媽聽我說了這件事后哭笑不得：“你表姐的性格本來就是這樣，不像你一樣開朗外向，你不能按你的標準要求她呀！”

　　她最值得我學習的地方就是努力。記得她第一次來駐馬店時，我曾經帶她去過我的母校看看，路過二中時，她呆呆地仰視了好久，目光里滿是癡迷和期待。接著，她把頭轉向了我：“我現在有了目標，那就是——成為二中的學生。”她的語氣聽上去輕描淡寫，但卻有種發自內心的決絕。“我要為此努力、奮斗。”她的臉上堆滿了堅定而又期待的微笑，頭發被微風拂動。以后每次來，她都會告訴我，她進步了多少。這一次，她站在二中門口對我說：“你知道嗎？我的目標，馬上就要達成了。”她站在那里，像一個用努力打磨出來的，堅毅的雕像。我的心頓時被震撼了。

　　她就是我的謝思睿表姐，雖然她不經常來駐馬店，但她的精神一直在影響著我，激勵著我，教會我人生中努力是最重要的。

　　我的小伙伴作文篇13

　　我最有意思的伙伴當然是朱俊杰了，不知怎么他總是很胖，每當他兩手托著兩腮思考時，臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。

　　他非常喜歡黏人，而且別人他不黏，就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒，他最好的玩具就莫過于是我的手了，他最愛一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我與他玩兒，我不干，他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說：“玩兒嘛就一會！”說著還將一根手指的指尖放到嘴里，然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂了，還是看著他可憐的.模樣起了同情心，我答應了他。他立刻來了個大擁抱，一邊跳一邊說：“你真是大好人！”把我勒得連氣都喘不過了。玩的同時他還玩著我的手。過了幾分鐘，我煩了，說：“我作業多著呢！不玩了！”他卻拉著我手不放，我打了他一下說：“煩不煩呀！”然后掙開手走了。他才滿臉不高興的走了。

　　過了幾天，我們大隊在排練，我將本子隨手扔在一邊，排練結束后我一看，“呀！本子不見了，今天做什么作業可全寫在里面呢！”回了家我努力回想老師布置的作業，一個也想不起來。翻開電話本，只有朱俊杰的電話。我心說：我前些天那樣對他，他會說嗎？或者說假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說：“朱俊杰嗎？今天作業是什么，我寫作業的本子不見了。”他毫不猶豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天，我問了其他同學，果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說：“沒什么。都是同學嘛！”過后，

　　我們又重歸與好了。

　　這就是朱俊杰，怎么樣他可愛嗎？

　　我的小伙伴作文篇14

　　他！是一個活潑的小男孩，他長著一頭黑發，晶亮的眼睛閃著耀眼的光芒。顯得容光煥發。潔白的臉龐露出從容的態度和大方的氣派。這就是我的朋友，他的名字叫小剛，他是一個誠實的孩子，更是我最要好的朋友。下面，我就介紹給大家認識吧！

　　有一次，我們上體育課，體育老師讓我們打羽毛球，我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力，“嗖”的一聲，羽毛球被小剛打出了學校的范圍之外。我們十分擔心，因為這樣我們無法向體育老師交代。我們馬上奔出學校去尋找羽毛球。我們分頭去找，找了許久，都沒有找到，我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找，那兒尋尋，可連球的影子也沒見著。只好垂頭喪氣的回到操場，咋辦呢？我們心里像墜著塊石頭一樣，沉甸甸的。“交球！”體育體育老師喊道。“14、15……咦？怎么少了一只球？誰還沒交？”沒有人回答，體育老師又一次嚷道，可隊伍里還是沒有人回答。體育老師讓已交球的同學找人證明一下。我們倆相互點了一下頭。便混過去了。

　　第二天，我經過教導處的時候，我看見了熟悉的身影。仔細一看，哦，原來是小剛。他在這兒干什么呢？只見他低下了紅得像蘋果一樣的'頭。他說：“對不起，體育老師，是我錯了，昨天是我弄不見了那個羽毛球的。”說完，他從書包里拿出一個新的羽毛球。體育老師緊皺的眉頭松弛了下來，說：“不要緊，知錯能改，這就是好孩子。”小剛出來了，我問：“你為什么要這樣做，昨天不是混過去了嗎？你為什么還要把新的羽毛球帶回學校？”他回答得十分詳細，至今我也清清楚楚地記得，他說：“因為這是少先隊員必需擁有的一種美德，昨晚我回到家里，心里還惦記著這一件事，我一想到這件事心里就忐忑不安，我想如果沒有了這個羽毛球別人該怎樣上課呢？我做作業一直做到九點多鐘，我心里終于忍耐不住了，我用零花錢買了一個新的羽毛球，看著這個新的羽毛球我的心也平靜了下來，心安理得了。”

　　我有這樣的一個好朋友，我感到無比的自豪。難道我這個朋友的高尚品質不值得我們學習，不是我們學習的好榜樣嗎？

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