經(jīng)典勵(lì)志美文欣賞廣播稿

經(jīng)典勵(lì)志美文欣賞廣播稿3篇

　　美文賞識(shí)經(jīng)常是播送稿中的典范欄目，下面就是小編為您收集的經(jīng)典勵(lì)志美文欣賞廣播稿，希望可以幫到您。

　　美文欣賞廣播稿1

　　在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福�去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。我是主持人XXX。

　　一、《誰拉你走向了平庸》

　　有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說，據(jù)我了解，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在最后沖刺時(shí)，又取得了第一名。

　　后來，換了一個(gè)地方，賽前，關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

　　而實(shí)際的情況是，這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來了。

　　在小學(xué)的時(shí)候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

　　是的，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們，競爭對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)的把自己“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，許多人都要走的一條路。

　　二、《好走的都是下坡路》

　　一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。

　　那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個(gè)人絕對(duì)拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個(gè)熱心的路人。他看出了我的窘境，對(duì)我說：“沒關(guān)系，我來幫你。”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。

　　于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車?yán)�到了坡頂。�?dāng)我感謝熱心人的鼎力相助時(shí)，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車?yán)�上去，全靠的是你自己。�?/p>

　　農(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此，一位名人曾說：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一馬平川，并非無須費(fèi)勁就能輕松前行。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。

　　三、《一把生銹的刀》

　　一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利，被人天天使用，然而現(xiàn)在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會(huì)失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了。看見別的刀被寵愛，這把刀會(huì)心酸嗎？會(huì)嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時(shí)，刀會(huì)覺得無事一身輕。然而，生就的勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨(dú)自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅(jiān)硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當(dāng)年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老。活到老，學(xué)到老。人說用進(jìn)廢退，流水不腐。一個(gè)人怎樣才能不被淘汰呢？人要?jiǎng)趧?dòng)，要思考。不勞動(dòng)就會(huì)生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

　　你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個(gè)人身上的銹斑。名利也會(huì)羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。

　　美文欣賞廣播稿2

　　【胡】空想從那里起航

　　【杜】發(fā)展在那里見證

　　【胡】敬愛的老師、隊(duì)員們

　　【合】大家好！

　　【杜】你現(xiàn)在收聽到的是"叔同之聲"紅圍巾播送第二十一期

　　【胡】我是本期播音胡越洋

　　【杜】我是本期播音杜思佳

　　【胡】今天我們?yōu)榇蠹一I辦的節(jié)目有《叔同仆人》、《快樂哈哈哈》。

　　【杜】現(xiàn)在就讓我們來聽聽具體內(nèi)容吧。

　　【欄目口號(hào)】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文明，你現(xiàn)在收聽到的是叔同仆人欄目。

　　【杜】今天我們欄目來了幾位英語高手，想要跟隊(duì)員們來幾段英語對(duì)話，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊淖晕乙�見吧�?/p>

　　【張】大家好！我叫張譯元，來自503中隊(duì)。

　　【林】hello！my name is lin lu！

　　【胡】張譯元，今天你們要朗誦的是甚么內(nèi)容呢？

　　【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)�來一段英語對(duì)話，在對(duì)話中我扮演山公、兔子和熊。

　　【林】我演的是松鼠。

　　【英語對(duì)話】

　　【胡】隊(duì)員們，你們聽懂了嗎？

　　【張】大家好，我是501中隊(duì)的張杰。

　　【劉】hello！my name is liu wei！

　　【胡】兩位今天給大家?guī)�來的是甚么�?nèi)容呢？

　　【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)�來的是一段機(jī)械人和小朋友的對(duì)話，讓我們開始吧。

　　【英語對(duì)話】

　　【張】隊(duì)員們，你們聽懂了嗎？

　　【高】hello！my name is gao yi ling！

　　【呂】我是來自502中隊(duì)的呂欣月。

　　【胡】聽說你們倆是英語高手，今天要為大家朗誦的是甚么內(nèi)容呢？

　　【高】今天我們帶來的英語對(duì)話的內(nèi)容是山羊媽媽抱病了，其他的伙伴們都去幫手，讓我們一起去聽聽吧。

　　【英語對(duì)話】

　　【呂】隊(duì)員們，我們也應(yīng)當(dāng)像動(dòng)物們學(xué)習(xí)，同窗之間要相互輔助。

　　【胡】隊(duì)員們，你們都聽明白了嗎？希望大家能和他們一起來念念英語。

　　【杜】剛送走幾位英語高手，我們二年級(jí)的幾位小隊(duì)員也想來展現(xiàn)一下本身呢！

　　【胡】歡迎歡迎，我們先來認(rèn)識(shí)一下他們吧。

　　【倪】大家好！我是來自201中隊(duì)的倪斌燕，很高興能有機(jī)遇介入《叔同仆人

　　欄目》。今天我想和大家分享一首我本身很喜歡的兒童詩《小貓咪的夢》。

　　【兒童詩朗誦】

　　【杜】我們的《叔同仆人》欄目愈來愈豐富了，唱歌、器樂、朗誦等等，只如果能用聲音體現(xiàn)出來的節(jié)目都能在我們欄目進(jìn)行展現(xiàn)。

　　【胡】以是，隊(duì)員們，我們等著播送下的你們來介入。

　　【杜】接下來有幾位隊(duì)員要為我們分享他們的良好習(xí)作，我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>

　　【胡】《竹林》601中隊(duì)施隆昌

　　我家后面有一片竹林。春季竹筍茂盛時(shí)，我老是和爺爺一起去掘筍。

　　那時(shí)候我還小，掘筍的那把帶著長長的竿子的刀那么重，我基本拿不動(dòng)。于是，我想出了很多小點(diǎn)子。每次，我總喜歡拿一把切菜的刀，趴在地上有聲有色學(xué)著爺爺?shù)哪�樣認(rèn)認(rèn)真真地掘筍。

　　竹林里，綠悠悠。風(fēng)吹過來，不時(shí)聽到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著一首悠遠(yuǎn)的歌謠。每次，爺爺總會(huì)問我："隆隆，你掘多少了？"和藹的聲音令我不由停動(dòng)手中的事。每次，我總會(huì)很玩皮地答復(fù)："103只筍。"爺爺呵呵地笑著："那么多，我來看看。"邊說邊探過甚來往我的籃子里瞧。我假裝不贊成，本來我只挖了3只筍。那是因?yàn)槲以谕诠S的歷程中，會(huì)時(shí)不時(shí)的去追追小狗，搖搖樹葉，拔拔青草，然后在樹林里再跳一會(huì)兒。

　　竹林里竹子都很高。就如此讓它自在地長吧，它情愿長一節(jié)就長一節(jié)。草也一樣，情愿長多少就長多少，毛豆它情愿長多少豆莢就長多少豆莢，花狗情愿生一只小狗就生一只小狗……全部的這統(tǒng)統(tǒng)，都讓他們天真爛漫。

　　時(shí)候不早了，爺爺說："我們歸去了嗎？"我說："好吧，下次再來。"那一刻，我是隨著大自然離別。

　　盡管現(xiàn)在還可以去，但是跟我小時(shí)候的竹林曾經(jīng)紛歧樣了。

　　【杜】施隆昌的習(xí)作一樣勾起了我兒時(shí)的回憶，從自家窗口向外觀望，一眼就可以看到屋后茂盛的竹林，有風(fēng)悄悄吹過，竹葉沙沙的聲音老是讓我難以忘記。

　　【胡】聽過《竹林》后，我們再去聽聽烏鴉和狐貍的故事吧。

　　【杜】《收集期間的友誼》403中隊(duì)汪麗君

　　自從烏鴉上了狐貍確當(dāng)后，它就不斷吃欠好，睡不香，整天忽忽不樂，肝火沖天的。烏鴉覺得如此下去也不是個(gè)法子，不如搬出去住幾天，讓心境愉快一下。

　　于是烏鴉來到都市里，一會(huì)兒就喜歡上了這個(gè)美麗又繁華的多數(shù)市。它在城市待得時(shí)候長了，漸漸的發(fā)明那里的人們都市使用一種像電視機(jī)一樣的大家伙，可以看電視聽音樂，還可以和人聊天呢！它覺得很奇怪，這東西怎樣就這么神情，我之前在叢林怎樣就沒見過那東西呢？越看越獵奇，它就馬上去報(bào)了學(xué)習(xí)班。現(xiàn)在它終歸曉得那家伙叫電腦。可以看電視聊天是經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)。因?yàn)樗�十分機(jī)智，以是沒學(xué)多久就學(xué)會(huì)了使用電腦的基本常識(shí)。它曾經(jīng)體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的樂趣，所以它馬上到阛阓買了一臺(tái)電腦，在家盡情的玩游戲聊天。

　　經(jīng)過一段時(shí)候的聊天，烏鴉在qq上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫"呼拉拉"的朋友。它們約好每一個(gè)禮拜六的晚上七點(diǎn)在網(wǎng)上聊天，分享相互的快樂，也會(huì)把傷心的事向?qū)Ψ絻A吐。漸漸地它們兩個(gè)成了無話不談的貼心朋友了。

　　有一天，烏鴉對(duì)呼拉拉，說："我們見一上面吧。”"好啊，好啊"。于是相約來日早上10點(diǎn)在某某茶餐廳門口碰頭。

　　烏鴉9點(diǎn)半就等在茶餐廳門口，它曾經(jīng)迫不及待的想見到這個(gè)好朋友了。9點(diǎn)40分了，怎樣還沒來啊，我的朋友會(huì)是怎樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點(diǎn)55分了，它瞥見誰人厭惡的狐貍也在往這邊走來，心想：真倒霉，見到這可惡的家伙。但反過來想一想，讓它瞥見也好，我現(xiàn)在有新朋友了，讓它傾慕下，后悔落空我這個(gè)朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。

　　"烏鴉，好久不見啊，今天怎樣在這啊。"

　　"我約了我的好朋友在這碰頭，你怎樣也在這啊，你不是應(yīng)當(dāng)在叢林嗎？""暑假我娘舅送我一臺(tái)電腦，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫"茉莉花"的朋友，今天我們約幸虧這碰頭啊。"

　　"茉莉花你怎樣曉得我的網(wǎng)名啊？豈非你就是呼拉拉"烏鴉激動(dòng)地說。

　　"是啊"

　　它們兩個(gè)幾乎不敢信賴，如今的好朋友竟然是之前的朋友。狐貍低下頭懇切的對(duì)烏鴉說："之前都是我的錯(cuò)，請你諒解我，從今以后我們做最好最好的朋友愛嗎？就像茉莉花和呼拉拉那樣無話不說好嗎？"

　　"好的`，我會(huì)顧惜我們這份來之不容易的友誼的。"

　　就如此，烏鴉和狐貍又成了叢林里最好最好的朋友了。

　　【胡】收集期間，烏鴉和狐貍也實(shí)在時(shí)髦了一把呢。

　　【欄目口號(hào)】笑一笑，十幼年，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。你現(xiàn)在收聽到的是《快樂哈哈哈》欄目。

　　【胡】今天我們的節(jié)目里，要來聽聽幾個(gè)漢字的對(duì)話。

　　主持人：xx

　　（劉）：甚么是一種幸運(yùn)呢？有人說給予是一種幸運(yùn)，它給人溫馨與高興。有人說安然是一種幸運(yùn)，它給人舒適與放心。而我卻說輔助他人是一種幸運(yùn)，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永久暖和著你的心。甚么是實(shí)在的幸運(yùn)？其實(shí)很簡樸：輔助他人就是一種幸運(yùn)。歡迎收聽紅圍巾播送站。

　　（劉）：我是主持人：xx。

　　（張）：我是主持人：xx。

　　（劉）：今天的欄目有《美文賞識(shí)》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品味會(huì)》。首先的欄目是《美文賞識(shí)》，請賞識(shí)美文《爸爸的眼睛》。有一個(gè)男孩，他與爸爸相依為命，父子情感特別深。

　　（張）：男孩喜歡橄欖球，盡管在球場上常常是板凳隊(duì)員，但他的爸爸仍然場場不落地前來觀看，每次比賽都在看臺(tái)上為兒子泄氣。全部中學(xué)期間，男孩沒有誤過一場訓(xùn)練大概比賽，但他仍然是一個(gè)板凳隊(duì)員，而他的爸爸也一直在鼓勵(lì)著他。

　　（劉）：當(dāng)男孩進(jìn)了大學(xué)，他參加了黌舍橄欖球隊(duì)的提拔賽。能進(jìn)入球隊(duì)，哪怕是跑龍?zhí)姿�也情愿。人們都認(rèn)為他不可，可此次他勝利了――鍛練挑選了他是因?yàn)樗�永久都那么用心地練�?xí)，同時(shí)還不斷給別的伙伴打氣。

　　（張）：但男孩在大學(xué)的球隊(duì)里，照樣一直沒有上場的機(jī)遇。轉(zhuǎn)眼就快結(jié)業(yè)了，這是男孩在黌舍球隊(duì)的最后一個(gè)賽季了，一場大賽馬上降臨。那天男孩小跑著來到練習(xí)場，鍛練遞給他一封電報(bào)，男孩看完電報(bào)，突然變得死一般沉靜。他冒死忍住哭泣，對(duì)鍛練說："我父親今天早上去世了，我今天可以不參加練習(xí)嗎？"鍛練溫和地?fù)ё∧泻⒌募绨颍�說："這一周你都可以不來，小孩，禮拜六的比賽也能夠不來。"

　　（劉）：禮拜六到了，那場球賽打得十分艱難。當(dāng)比賽實(shí)行到3/4的時(shí)候，男孩地點(diǎn)的隊(duì)曾經(jīng)輸了10分。就在這時(shí)候，一個(gè)沉靜的年輕人悄悄地跑進(jìn)空無一人的更衣間，換上了他的球衣。當(dāng)他跑上球場邊線，鍛練和場外的隊(duì)員們都驚奇地望著這個(gè)滿臉自傲的隊(duì)友。

　　（張）："鍛練，請容許我上場，就今天。"男孩懇求道。鍛練假裝沒有聞聲。今天的比賽太重要了，差未幾可以決意本賽季的勝敗，他固然沒有理由讓最差的隊(duì)員上場。但是男孩不停地懇求，鍛練終歸讓步了，覺得再不讓他上場實(shí)在有點(diǎn)對(duì)不住這小孩。"好吧，"鍛練說，"你上去吧。"

　　（劉）：很快，這個(gè)身材瘦小、沒沒無聞、從未上過場的球員，在場上奔馳，過人，攔住對(duì)方帶球的隊(duì)員，幾乎就像球星一樣。他地點(diǎn)的球隊(duì)開始轉(zhuǎn)危為安，很快比分打成了平手。就在比賽竣事前的幾秒鐘，男孩一起疾走沖向界線，得分！贏了！男孩的隊(duì)友們高高地把他拋起來，看臺(tái)上球迷的喝彩聲如山洪爆發(fā)！

　　（張）：當(dāng)看臺(tái)上的人們漸漸走空，隊(duì)員們沐浴事后逐一離開了更衣間，鍛練留意到，男孩安靜地單獨(dú)一人坐在球場的一角。鍛練走近他，說："小孩，我?guī)缀醪荒苄刨嚕�你幾乎是個(gè)奇觀！告知我你是怎樣做到的？"

　　（劉）：男孩望著鍛練，淚水盈滿了他的眼睛。他說："你曉得我爸爸去世了，但是你曉得嗎？我爸爸基本就看不見，他是瞎的！""爸爸在天上，他第一次能真正地瞥見我比賽了！以是我想讓他曉得，我能行！"

　　（張）：接下來的欄目是《iq加油站》。1。有口井7米深，有個(gè)蝸牛從井底往上爬，白天爬3米，晚上往下墜2米，問蝸牛幾天能從井里爬出來？2。一毛錢一個(gè)桃，三個(gè)桃胡換一個(gè)桃，你拿1塊錢能吃幾個(gè)桃？

　　美文欣賞廣播稿3

　　【片頭音樂響】

　　主持人：敬愛的老師們、同窗們，大家午時(shí)好。《美文賞識(shí)》欄目又準(zhǔn)期和大家碰頭了，我是主持人xxx。

　　主持人：人活門上，我們或許有過量次挑選，或挑選好處，或挑選權(quán)力，你能否想過實(shí)在偶然候，拋卻，也是一種不錯(cuò)的挑選。下面請賞識(shí)《拋卻，也是一種挑選》

　　很喜歡如此一幅對(duì)聯(lián)：得失失得何必患得患失/舍得得舍/無妨不舍不得。或許人生的歷程就是一個(gè)不斷拋卻，又不斷獲得的歷程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)拋卻，因?yàn)閽亝s，也是人生的一種挑選。

　　拋卻一顆樹，你會(huì)獲得全部叢林！拋卻一滴水，你就具有全部大海！拋卻一片凹地，你就會(huì)占據(jù)一座高山！況且有些工作拋卻了其實(shí)不等于落空，當(dāng)你拋卻了對(duì)夢的尋求，回歸現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)明那美妙的一天正等待著你，并為你敞開了一扇通往將來的大門。

　　一顆仁慈的心，苦苦掙扎著在尋找撫慰。因?yàn)樘珢郏�而決意拜別，不能給予，也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神，心里的不舍在伸張，可我怎能將你急忙的步伐為我停駐，回你一個(gè)淺笑，冷靜的祝你旅游愉快。

　　很多的工作，老是在經(jīng)歷過以后才會(huì)明白。一如情感，痛過了，才會(huì)明白怎樣保護(hù)本身；傻過了，才會(huì)明白適時(shí)地保持與拋卻，在獲得與落空中我們慢慢地認(rèn)識(shí)本身。既然冷靜相守已落空意義，莫不如立即斬?cái)嘈闹心乔樗碱l頻，拋卻你所珍重的，期待的，重新挑選。實(shí)在，糊口其實(shí)不需求這么些無謂的固執(zhí)，沒有甚么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)拋卻，糊口會(huì)更輕易。拋卻是一種勇氣，但拋卻決不是對(duì)本身的反水，拋卻無私，拋卻虛偽，你就會(huì)變得高尚，你糊口的天空將是晴空萬里。拋卻一段飄渺的情感，你就會(huì)變得踏實(shí)，如釋重負(fù)，悄悄爽爽。拋卻，不是怯懦，不是自大，也不是自強(qiáng)不息，更不是墮入絕境時(shí)盼望獲得的一種擺脫，而是在痛定思痛后的做出的一種挑選。

　　拋卻，不是惡夢方醒，不是六月飛雪，也不是回避，更不是消聲匿跡，心悅誠服，而是在發(fā)明了對(duì)與錯(cuò)、真與偽、善與惡、美與丑以后做出的一種挑選。

　　拋卻意味著甚么？拋卻是一種勇氣，但拋卻以后，我們將走向那邊，值得深思。拋卻，也是一種挑選？？

　　主持人：忍一時(shí)河清海晏，退一步放言高論。“寬大”是一種美德，也是勝利的要素之一。請賞識(shí)《心寬天地廣》

　　聽說，勝利的人需具有的三種素質(zhì)是：有襟懷去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些大概改變的工作，有智能去區(qū)分上述兩類事。不是每一小我都能取得勝利，也不是勝利的人材需求有襟懷。不管是誰，在此人世活著，并且要活出味道、活出模樣就不能沒有襟懷，而要做到有襟懷，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，乃至沒有前途。大原理大家都懂，但在現(xiàn)實(shí)面前，原理偶然就是不管用。誰都曉得做人要胸懷寬闊、海納百川，可真要做到如此，談何輕易呢？人最難的是壓服本身，只要把自己壓服了，工作就好辦了。甚么工作都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，他人勸我們要心寬，我們會(huì)抱怨別人太不明白人而不見得真會(huì)意寬，只要本身真正心寬的時(shí)候，我們才明白了人，也包容了統(tǒng)統(tǒng)。

　　阿基米德說：“給我一個(gè)容身點(diǎn)和一根充足長的杠桿，我便可以撬動(dòng)地球。”阿基米德的這句話，條件是要有一支充足長的杠桿，這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì)情況，人們可以施展出最大的潛能有甚么區(qū)分呢？究竟上，充足長的杠桿沒有，公平的社會(huì)情況也沒有，因?yàn)椋�這是不大概的。你獲得了你認(rèn)為的公平，就會(huì)使一部分人落空了他所認(rèn)為的公平。在不大概的條件下，盡大概地去靠近大概，也難能難得了，奢望得再多又有甚么用？

　　一小我的命運(yùn)，每每把握在另外一小我的手里。一小我要改變本身的命運(yùn)也一定要付出巨大的艱苦和代價(jià)。社會(huì)永久無法絕對(duì)公平，人的一生，有起有落，在起升下降當(dāng)中，你會(huì)把

　　人世的炎涼逐一嘗遍。真諦的火把偶然把握在少數(shù)人手里，并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太信賴命運(yùn)，又不能不信賴命運(yùn)。只因，改變不了的就成了宿命。

　　遭刻魔難的人紛歧定是有罪惡的人，有罪惡的人恰恰闊別魔難。面臨不公、面臨苦難、面臨無法改變的命運(yùn)，該怎樣辦呢？實(shí)在，人的命運(yùn)不過有兩種挑選：要末死去，要末活著。死去輕易，活著才難。人們之以是要挑選艱難地活著而不情愿輕易地死去，那是因?yàn)槿藗儗?duì)生命的威嚴(yán)有著本能的顧惜和保衛(wèi)。選擇活著，一定需求勇氣，還需求有應(yīng)對(duì)統(tǒng)統(tǒng)的心理籌辦。明顯是在理取鬧，恰恰說理在本身；明顯是欺凌了他人，恰恰不肯見好就收；明顯是讓他人受了委曲，恰恰還沒良心發(fā)明？？當(dāng)合理不在民氣，當(dāng)公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接管它，接管它以后再期待云開見日的一天怎樣？

　　不管什么時(shí)候候，也不管遭遇怎樣，每一小我的心都要放寬些，再放寬些。如此，可以幫本身渡過很多災(zāi)關(guān)。人生最關(guān)鍵的每每就那么幾步，在最艱難的時(shí)辰，若不給本身信念、勇氣和氣力，就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了，便可以越曩昔，越曩昔了，就會(huì)覺得統(tǒng)統(tǒng)都無所謂了。本身是本身的仇人，本身也是自己的主宰。打敗本身的是本身，克服本身的也是本身。心寬了，就會(huì)容忍。一小我甚么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有甚么不可以接管，也沒有甚么不可以忍耐。有些人，雖勝猶敗；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿勢的失利人。

　　我從沒有標(biāo)榜過本身胸懷有多么寬闊，相反，正是因?yàn)槲倚貞巡粚掗煟�教養(yǎng)不足我才曉得心寬該有多么重要，我該是多么需求它。不吃一塹，不長一智。光陰是水，終究磨掉了很多棱角，沖洗了很多污垢。坎曲折坷的遭受，使我漸漸地明白了我究竟需求甚么。與我最需求的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì)與之斤斤計(jì)算嗎？包括不公、反面藹不正！我始終信賴天地有正氣，直心是道場，因此實(shí)驗(yàn)著學(xué)會(huì)意寬。

　　學(xué)會(huì)意寬，是不想讓本身去承受他人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕松啊！我不想也無法去改變我身外的統(tǒng)統(tǒng)，但我必需成為本身的仆人。只要學(xué)會(huì)了心寬，能力夠壓服本身。那些帶給他人魔難的人是罪惡的。與罪惡比起來，我愿意接管魔難。活著，不心寬也得心寬。人發(fā)展久，哪能有太多氣力去與不值得的人計(jì)算！心寬了，統(tǒng)統(tǒng)也就風(fēng)清云淡。只因到頭來，統(tǒng)統(tǒng)都是曇花一現(xiàn)。

　　心寬路也寬，心寬天地廣。為什么不心寬？天地本已廣！

　　主持人：今天的節(jié)目到此竣事，感謝大家的收聽！

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