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急診科主治醫師工作職責與職位要求（精選5篇）
在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責是組織考核的依據。擬起崗位職責來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的急診科主治醫師工作職責與職位要求，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
急診科主治醫師工作職責與職位要求 1
職位描述：
1、在科主任領導和主診醫師指導下，分管病床，擔任值班；
2、在上級醫師的指導下開展科研設計、臨床科研及撰寫學術論文等工作，學習和運用新治療技術，完成科室制定的低年資培養計劃；
3、配合上級醫師進行急診、危重、疑難病員的會診，搶救工作。接收大批外傷，涉及法律，糾紛的病員在積極救治的.同時，要及時向有關部門報告；
職位要求:
1、本科及以上學歷，臨床醫學專業；
2、具有執業醫師資格證，中級職稱，可變更執業地點；
3、具有3~5年二級或以上綜合性醫院工作經驗，熟悉急診科各項治療準則；
4、具有良好的職業道德和團隊協作精神，高度的責任心、良好的職業道德和嚴謹的工作態度，良好的溝通能力和團結合作意識。
急診科主治醫師工作職責與職位要求 2
職位描述：
1、年齡40歲以內，統招本科或以上學歷，取得醫師職稱；
2、具有三年以上三級以上級別醫院急診科工作經驗，可變更醫師執業地點。
工作職責：
1、在科主任領導和上級醫師的指導下進行工作。
2、參加急診接診、檢診、診斷、急救處置和出診工作；實行首診醫師負責制。認真書寫急診病歷和填寫各種檢查、治療單，及時做好各種登記和統計工作。
3、遇有疑難、重癥病例，應及時報告上級醫師或召請科間會診，共同完成檢查、救治工作。
4、負責分管留觀病房傷病員，書寫留觀病歷和病程記錄，嚴密觀察病情變化，及時進行診治及搶救工作。
5、參加臨床教學，指導進修，實習醫師的`工作，修改和審簽其書寫的醫療文書。
6、參加急診科值班。
急診科主治醫師工作職責與職位要求 3
職責描述：
1.完成本專業內的'臨床診療工作，參加定期值班、查房、門急診、會診、出診。
2.參加危重、疑難病例的搶救和治療，指導住院醫師進行臨床診斷、治療及特殊診療操作。
3.熟練實施常用診治技術，掌握和實施急救技術及復蘇術，熟練操作在診治和搶救過程中使用的儀器和設備。
4.掌握患者的病情變化，患者發生病危、死亡、醫療事故或其他重要問題時，應該及時處理，并向上級醫師報告。
5.認真貫徹執行各項規章制度和技術操作規程，經常檢查本病房的醫療護理質量，嚴防差錯事故發生。
職位要求：
1.45周歲以下，具備主治醫師資格證；
2.全日制本科及以上學歷，臨床醫學專業；
3.有三級醫院兒科、兒童專科醫院ICU或急診2年及以上工作經歷者優先。
急診科主治醫師工作職責與職位要求 4
1、按規定的時間站崗和坐崗，崗位為流動崗。不做與值勤無關的事情，在崗時要站直坐端，始終保持良好的精神狀態，不抽煙、吃零食、與人閑聊，不準脫崗、誤崗、漏崗、睡崗，不準看書看報、聽收音機或玩手機。
2、嚴格控制傳銷，揀拾垃圾，散發小廣告，醫托、號販子、外部打水、乞討、等人員進入樓內。
3、嚴格觀察出入人員攜帶的物品，防止危險品進樓，對大廳掛號處、收費處人員密集區域秩序進行維護。
4、對急診大門、通道進行清理“行軍床”保證大門、通道暢通，注意觀察外傷嚴重者及時匯報如；刀傷、槍傷人員。
5、制止未經批準的.拍照、錄象、散發張貼小廣告及各種違反醫院規定的行為。
6、在急診室護士長領導下進行工作。
7、做好急診病員的檢診工作，按病情決定優先就診，有困難時請示醫師決定。
8、急癥病員來診，應立即通知值班醫師，在醫師未到以前，遇特殊危急病員，可行必要的急救處置，隨即向醫師報告。
9、準備各項急救所需用品、器材、敷料，在急救過程中，應迅速而準確地協助醫師進行搶救工作。
10、經常巡視觀察室病員，了解病員病情、思想和飲食情況，及時完成治療及護理工作，嚴密觀察與記錄留觀病員的情況變化，發現異常及時報告。
11、認真執行各項規章制度和技術操作常規，做好查對和交接班工作，努力學習業務技術，不斷提高分診業務能力和搶救工作質量，嚴防差錯事故。
12、準備各項急救所需藥品、器材、敷料。
13、護送危重病員及手術病員到病房或手術室。
急診科主治醫師工作職責與職位要求 5
1、在醫院院長領導下,負責急診室醫療、護理、教學、科研和行政管理工作。
2、負責制定業務技術建設規劃、年度工作計劃和醫療護理質量監控方案,并組織實施,定期檢查和總結。
3、負責組織并參與急診傷病員的診治、危重患者的搶救、復蘇與監護,適時組織院前急救。
4、組織指揮大批創傷、中毒等重大急診病人的救治,并及時向院領導報告。
5、經常檢查急救藥品、器材的使用、管理情況。
6、參與組織院外急救小組,指定配齊藥品器材,放在固定位置,隨時處于應急狀態。
7、負責組織本科業務訓練、人才培養和技術考核。安排進修、實習人員的.培訓,并擔任教學。
8、開展新業務和科學研究,及時總結經驗,撰寫學術論文。
9、督促本科人員認真執行各項規章制度和技術操作常規,經常進行安全教育,嚴防事故、差錯。
10、加強精神文明建設和醫德醫風教育。掌握所屬人員思想情況、業務能力和工作表現,提出考核、晉升、獎懲和培養使用意見。
11、按分工履行主任職責的相應部分。
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