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《快樂(lè)工作》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《快樂(lè)工作》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《快樂(lè)工作》讀后感1
我翻看了《快樂(lè)工作72招》---第30招，它告訴我可以把工作當(dāng)成做游戲。作為一名教育工作者，由于長(zhǎng)期與枯燥的黑板、粉筆打交道，可能出現(xiàn)厭倦的情緒，也就是出現(xiàn)“職業(yè)倦怠”。怎樣才能調(diào)整這種不良心態(tài)呢？教師自己要轉(zhuǎn)變觀念，把工作當(dāng)作”游戲”來(lái)看待。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。的確，這對(duì)教師而言是有困難的。但是，只要教師愿意用心思考和轉(zhuǎn)變，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力是可以做到的。
作為教師應(yīng)該知道學(xué)生很喜歡玩游戲！在游戲中，學(xué)生能獲得快樂(lè)。教師也可以在游戲中感受成功。如果教師把課堂教學(xué)當(dāng)做一種游戲；把班級(jí)管理也當(dāng)做一種游戲；把輔導(dǎo)學(xué)生當(dāng)做一種游戲；……總之，把一切與教育教學(xué)有關(guān)的工作都當(dāng)做游戲來(lái)看待，就可以在工作中獲得種種快樂(lè)和成功。
《快樂(lè)工作》72招的45招告訴我們要爭(zhēng)取同事的合作。團(tuán)結(jié)合作是大多數(shù)成功人士的共同特性，只有這樣才能更高效的工作。一個(gè)人的力量是有限的，但是一群人的力量就強(qiáng)大很多。正所謂“人多力量大，眾人拾柴火焰高”。 如果滿(mǎn)足于單打獨(dú)斗，就會(huì)喪失很多成功的機(jī)會(huì)；但是與同事互相配合，就能取得驚人的成績(jī)。。
如何與同事進(jìn)行合作呢？第一、要多與人進(jìn)行溝通。第二、要樂(lè)于助人，不求回報(bào)。在他人有困難時(shí)，你不求回報(bào)地幫助了別人；當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)伸出援手。第三、稱(chēng)贊他人，不要嫉妒。第四、切忌在背后議論同事。第五、讓同事感到舒適、自然。第六、不要憤怒，更不要報(bào)復(fù)。
總之，你現(xiàn)在吃了小虧，以后才能賺到大便宜。
《快樂(lè)工作》讀后感2
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人的一生，除了吃飯睡覺(jué)，最主要的活動(dòng)恐怕就是工作了。
工作，首先是為了滿(mǎn)足人類(lèi)最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量；其次，從較高的層面來(lái)說(shuō)，工作還是人們體現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會(huì)化協(xié)作越來(lái)越成熟的時(shí)期，每個(gè)人所做出的工作都能比以往任何時(shí)代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財(cái)富和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步就成了現(xiàn)代社會(huì)人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。 這本書(shū)中有這樣一句話(huà)：“在工作中不失去熱情，你會(huì)生活的更快樂(lè)。”可以這樣理解這句話(huà)，曾有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)，在人的一生中平均工作時(shí)間是9.1小時(shí)/天，占了三分之一還多；如果你在工作中毫無(wú)熱情，得過(guò)且過(guò)，那除去睡覺(jué)休息的時(shí)間，我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無(wú)味。因此，快樂(lè)的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問(wèn)題，還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。
在一定程度上可以這么說(shuō)：快樂(lè)工作等于快樂(lè)生活！ 但在實(shí)際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱情，只能日復(fù)一日，年復(fù)一年的被動(dòng)地完成工作，在枯燥重復(fù)的感覺(jué)中消磨時(shí)間。這是什么原因呢？原因是多方面的，書(shū)中都給我們作了分析。
如何快樂(lè)的工作，可以概括為：了解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚(yú)得水，也應(yīng)該向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學(xué)習(xí)。
《快樂(lè)工作》讀后感3
其實(shí)工作的最高境界就是快樂(lè)，最近朋友介紹了《讓工作快樂(lè)起來(lái)》一書(shū)來(lái)看，說(shuō)實(shí)話(huà)因?yàn)樘σ矝](méi)有好好看，只是粗略的翻翻，書(shū)中作者在研究大量理論和一些著名企業(yè)員工的實(shí)際工作狀況后寫(xiě)的，書(shū)中所描繪的.事例以及觀點(diǎn)的闡述，不僅使我對(duì)工作的本質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)人生和生活的定義也會(huì)重新審視。
在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論從事哪種工作，人人都會(huì)從中找到興趣與滿(mǎn)足，一個(gè)農(nóng)民一個(gè)獵人盡管他們可能不認(rèn)識(shí)多少字，對(duì)外面的世界知之甚少，但他們?nèi)阅軓淖约旱膭趧?dòng)中獲得樂(lè)趣，因此，我們收費(fèi)員應(yīng)該把服務(wù)司乘當(dāng)作充滿(mǎn)熱情的體驗(yàn)，盡管中間可能會(huì)出現(xiàn)工作的倦怠以及莫名的困擾，但這只是暫時(shí)的，陰霾總會(huì)過(guò)去的，陽(yáng)光依然會(huì)灑在你的身上。當(dāng)然我想快樂(lè)的工作并不排斥工作中那種追求成功的奮斗，在這一過(guò)程中，只要你能做到樂(lè)在其中，那么我想快樂(lè)就在是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程，而離成功可能僅僅是跨越的一刻，所以不管你現(xiàn)在處在怎樣的一個(gè)人生階段，只要你視工作為享受，你就會(huì)努力的去享受，而后努力的工作，取得自己認(rèn)為滿(mǎn)意的結(jié)果，別管他人怎么說(shuō)。
那么從中又得到了另一種快樂(lè)，于是這樣就形成了一個(gè)良性的循環(huán)。如果把工作當(dāng)作一種痛苦的歷程，便會(huì)心生不滿(mǎn)，憤世嫉俗，萬(wàn)事抱怨一事無(wú)成，從而滿(mǎn)懷怨恨。所以，我想說(shuō)：“我工作，我忙碌，我快樂(lè)，我享受，工作這就是快樂(lè)！”理由很簡(jiǎn)單：我們不能痛苦的活著，痛苦的工作。
《快樂(lè)工作》讀后感4
工作帶給我們最直觀的回報(bào)就是金錢(qián)，這是我們安身立命的基礎(chǔ)。人類(lèi)有其自身特有的情感，如果我們只是把工作當(dāng)做謀生的工具，即使能夠得到再多的報(bào)酬，心靈也是貧乏的。趕緊來(lái)讀一讀《快樂(lè)工作》這本書(shū)吧。
我們成年人一大半的時(shí)間都是在工作中度過(guò)的，占據(jù)我們生命大部分時(shí)間的工作到底有什么意義呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我讀了《快樂(lè)工作》一書(shū)，開(kāi)卷有益，感觸頗豐。這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到工作獨(dú)有的魅力。
工作帶給我們最直觀的回報(bào)就是金錢(qián)，這是我們安身立命的基礎(chǔ)。人類(lèi)有其自身特有的情感，如果我們只是把工作當(dāng)做謀生的工具，即使能夠得到再多的報(bào)酬，心靈也是貧乏的，因?yàn)槟菢拥墓ぷ鲬B(tài)度只會(huì)把自己變成一臺(tái)機(jī)器，工作也就毫無(wú)意義可言。
美國(guó)石油大王洛克菲勒在給兒子的信中寫(xiě)到：“如果你視工作為一種樂(lè)趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄�！睂�(shí)際上工作與快樂(lè)并不矛盾，每一份事業(yè)都是有生命的，因?yàn)楣ぷ魍瑫r(shí)承載了我們太多的情緒，有激情，有失落，有快樂(lè)，有滿(mǎn)足。它能帶我們走進(jìn)更豐富的境界，讓我們生活更加充實(shí)，在成長(zhǎng)過(guò)程中體現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。由此可見(jiàn)“天堂”和“地獄”在自己一念之間。
作為一名高速公路收費(fèi)人員，我們每天的工作就是重復(fù)相同的肢體語(yǔ)言，說(shuō)同樣的文明用語(yǔ)，我們的工作雖然簡(jiǎn)單平凡，但它同樣是有一份有意義的事業(yè)，我們收費(fèi)員的每一個(gè)動(dòng)作代表的是青銀高速的形象，我們的每一句語(yǔ)言承載了對(duì)司乘人員的問(wèn)候和關(guān)懷。
讓我們享受當(dāng)下的工作吧，讓我們做快樂(lè)工作的締造者，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活！
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