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學校觀察室制度
在我們平凡的日常里，制度對人們來說越來越重要，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編為大家收集的學校觀察室制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校觀察室制度1
一、隔離場所設置
學校設置2個臨時隔離室，分別用于發熱、乏力、千咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染教職工和學生，以及其他患病教職工和學生的臨時安置。隔離室門口設立醒目的標識，門前有“閑人免進”等提醒標識，避免其他人員誤入隔離場所。
二、隔離場所管理
(一)校醫負責對接受集中醫學觀察人員進行每天體溫檢測登記及隨訪。
(二)配備適量的安全防護用品和工作人員，專人負責職責明確，工作人員做好個人防護。
(三)對疫情重點地區返穗人員，抵穗后進行14天的醫學觀察；其他需要醫學觀察人員的觀察時限，根據實際情況決定。
(四)嚴格對集中醫學觀察場所的場所、物品進行消毒，加強個人防護。
(五)集中醫學觀察場所發現有發熱、乏力、干咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染者，應由專用車轉運至轄區指定定點醫療機構。
(六)被隔離者隨時保持手衛生。減少接觸醫學觀察區內的公共場所的`公共物品和部位；從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。
(七)被隔離者應保持良好衛生和健康習慣。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內，注意營養，勤運動。
(八)隔離場所統一由專人送餐，送到隔離區域后由衛生保健人員逐間分發。餐飲具每次使用后應嚴格按消毒→清洗→消毒的程序操作，及時消毒。
(九)無關人員不得隨便進入隔離室。上班時不得在保健室整理財產物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關好。
三、消毒隔離措施
(一)加強通風，保持環境衛生。
(二)房間內設衛生間，隔離區域相對獨立。
(三)集中醫學觀察場所房間內產生的廢棄物，不分類不分揀，按感染性廢物放入雙層黃色垃圾袋中，打包好后外層噴酒有效氯500mg/-1000mgL的含氯消毒劑，再按照醫療廢物處置。其它物品必須經過消毒后才能移出集中醫學觀察場所。
(四)被隔離者須戴醫用外科口罩，禁止離開房間和相互探訪。
(五)原則上不得探視，若必須探視時，探視者必須嚴格按照規定做好個人防護。
(六)不得使用空調系統。
(七)對隔離場所每天進行常規消毒處理。如若有可疑病例或發熱人員進入，需在專業部門指導下，對隔離場所進行規范消毒處理，被觀察人員的嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理或接觸過的所有物品都應經嚴格消毒處理后方可排放或繼續使用，患者離開后，衛生保健人員需對區域進行徹底消毒。同一室內不能同時安排不同病種的病例。
四、工作人員個人防護和隔離環境的消毒要求
(一)個人防護要求
1.進入集中醫學觀察場所的工作人員，戴醫用外科口罩，每4小時更換1次或感潮濕時更換；戴一次性工作帽。
2.接觸從隔離者身上采集的標本和處理其分泌物、排泄物、使用過的物品的工作人員，轉運隔離者的醫務人員和司機，需佩戴醫用防護口罩、穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套，如實施近距離操作時需加戴護目鏡或防護面屏。
3.每次接觸隔離者后立即進行手衛生(流動水七步法洗手和手消毒)。
(二)嚴格對集中醫學觀察場所和物品進行消毒
1.日常消毒方法
(1)居住環境釆用濕式清掃，衛生間、桌椅、水龍頭、門把手、臺面等物體表面消毒，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法。一般選擇含氯消毒劑，濃度為500mg/L-1000mg/L,作用時間應不少于30min。
(2)對復用食飲具采用消毒碗柜消毒。
(3)嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/L-20000mg/L混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物，作用30min,同時用消毒濕巾(高效消毒劑成分)或有效氯500mg/L-1000mg的含氯消毒劑的擦(拖)布擦(拖)拭可能接觸
到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍)。
(4)日常的織物(如毛巾、衣物、被罩等)用250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑浸泡1h,或采用煮沸15min消毒。
(5)轉運醫學觀察者的車輛，可用有效氯為500mgL的含氯消毒劑溶液噴灑至表面濕潤，作用60min后清水沖洗。
2.終末消毒
對經醫學觀察確定為疑似或確診新冠肺炎病例的接觸者，轉移至醫院隔離后，應對原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。采用含0.5%過氧乙酸或3%過氧化氫或50mg二氧化氯，按20ml/m3的量采用氣溶膠噴霧方式進行空氣消毒消毒前關好門窗，噴霧時按先上后下、先左后右、對表面及空間均勻噴霧，作用60min后開窗通風。噴霧消毒后，按日常消毒方法對物體表面進行擦(拖)拭消毒。
學校觀察室制度2
經常保持室內清潔，每做完一項處置要隨時清理，定期消毒，除工作人員和治療患者外，其他人員不得在室內逗留。
定期檢查搶救物品及器械，室內的一切物品應放在固定位置，及時請領上報損耗。
認真執行醫囑，如有疑問及時與醫生聯系。遵守三查七對制度，嚴格執行無菌操作規程，防止交叉感染。
密切觀察病人反應，并嚴格交接班制度，堅決杜絕差錯。
定期檢查氧氣壓力流量表，濕化瓶及通氣管，定期校驗壓力表及理療設備。
學校觀察室制度3
1.保持臨時隔離室通風換氣。投入使用前窗戶常開，投入使用后定時開窗通風。
2.堅持定期消毒制度。由校醫對臨時隔離室每日早晨和中午進行消毒。
3.臨時隔離室只接待疑似病例、可疑病例以及早期癥狀者，其余患病學生及健康學生一律不得入內。
4.臨時隔離觀察患病學生，由校醫使用專用登記簿進行登記。
5.接待臨時隔離觀察學生必須戴口罩進行診治，診治結束立刻洗手消毒。
6.如校醫接到班主任報告、發現有異常學生時，要依據應急處置預案安排應急人員前往攙扶或用擔架將異常學生立即帶至臨時隔離室，并告知班主任自報告起要減少其他師生與該生的接觸;且該班學生不準接觸其他班級學生。
7.發現應臨時隔離觀察學生，立即電話報校長，患病學生及陪同人員不得離開隔離室，待上級防疫部門或醫院派人員來校進行處置;并按規定送定點醫療機構診治。
8.視情形，對相關密切接觸者進行醫學觀察，必要時應進行隔離觀察;對患病學生到過的地方加強消毒。
9.臨時隔離觀察學生在患病期間必須住院或居家隔離治療;隔離治愈后，須有醫院證明，經校醫確認同意后方可復課。
學校觀察室制度4
1.向點滴病人介紹觀察室各項制度，耐心聽取和了解病人的思想和要求，鼓勵病人樹立戰勝疾病的信心。
2.對病人態度和藹可親，語言要溫和，避免惡性刺激。對個別病人提出的不合理要求，應耐心勸解，既要體貼關懷，又要掌握治療原則。
3.執行保護性醫療制度，不得向病人透露不利于情緒穩定的'病情和預后等情況，必要時由醫生與病人家屬取得聯系。
4.給病人做治療時要耐心細致，盡量減輕病人的痛苦。
5.嚴格執行“三查八對”及消毒隔離制度。
6.38℃以上發熱病人每隔1小時測量體溫一次，并隨時向醫生報告病情。高熱病人要做物理降溫。
7.加強巡回，及時續加液體，嚴防差錯事故發生。
8.下班前，如有病人未點滴完，要向晚班醫師進行床頭交班。
9.保持房間清潔衛生，經常開窗流通空氣，垃圾簍要及時清理干凈。
10.保持病床整潔干凈，被套、枕套、床單一周更換一次，如遇特殊情況，應及時換洗。
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