升旗演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的升旗演講稿，希望對大家有所幫助。
升旗演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一個黎明，又是一個開始，在清爽的晨風(fēng)中，我們迎來了新的一天，一縷縷燦爛的陽光，照射在剛出土的嫩草上，生機盎然，空氣中也彌漫著希望的氣息。
我們就像剛出土的嫩芽，努力的生長著，我們知道成長的路上有磨難、有荊棘，卻義無反顧地向上走來。
因為當(dāng)雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博才能給予它搏擊的機會；當(dāng)魚兒選擇流水時，它知道只有激流的'澎湃才能給予它凌空的一瞬；當(dāng)海浪選擇暗礁時，它知道只有礁石的堅硬才能給予它撞擊的機會。
于是雄鷹回報以雙翅，葉兒回報以騰躍，海浪回報以美麗的浪花。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮斗拼搏。那，就讓我們留一方凈土理想，然后一刻不停的去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。
No pains， no gains； No thorns，no throne； No gall，no glory； No cross，no crowm。（ 不勞則無獲，共難才得福，有榮必有辱，無苦即無樂）
沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。
同學(xué)們，讓我們乘著春風(fēng)，伴著希望，把握今天，奮斗今天！把握未來，奮斗未來！
謝謝大家！（鞠躬）
升旗演講稿2
老師，同學(xué)們：
大家上午好，新學(xué)期，站在升旗臺前，我們總要思考——新學(xué)期，我們怎樣度過?之前進行的開學(xué)典禮的全部意義就在于引導(dǎo)全體師生、家長思考這個問題。
站在新學(xué)期的起點思考這個問題時，我們可以回顧一下剛剛過去的寒假。
這個寒假里，大家的收獲一定是不盡相同的。
規(guī)劃不同，做法不同，寒假對于我們每個人的意義就大為不同。馬云有句話叫“不吃苦，你要青春干嘛?”我想說的是，“不學(xué)會挑戰(zhàn)和超越自己，我們怎么配擁有青春?”
老師們、同學(xué)們，伴隨新學(xué)期的開始，請記住，規(guī)劃不同、做法不同，新學(xué)期對于我們的意義便會大不同，你準備好賦予這個新學(xué)期以積極的意義了嗎?
每一個學(xué)期，學(xué)校都會有些變化，正是這一丁點、一丁點的積極努力，讓我們的學(xué)校越來越整潔，越來越美麗，越來越趨近于幸福。上學(xué)期，在美麗校園投票中，我們每個人都有所行動，我們用手指創(chuàng)造了得票數(shù)第一的奇跡。但我們沒有被評為xx市的美麗校園，我覺得歸結(jié)起來，主要是我們的行為還與這個校園的美麗程度不相匹配。
新學(xué)期，我想和大家一道讓我們的行為更美麗。想和大家共同達成一個行為層面的愿景：進校有序、入樓守靜、進班安坐、站定方言。期待著大家有力的幫助。
在剛剛過去的20xx年里，創(chuàng)生并被使用頻率最高的一個詞是“創(chuàng)客”，李克強總理號召全民“人人成為創(chuàng)客”。那么，創(chuàng)客是什么?說到底就是能把各種想法變?yōu)楝F(xiàn)實的人。
在這里我代表學(xué)校提出三則創(chuàng)客團隊?wèi)屹p令：
1、帶領(lǐng)你的團隊，熟悉學(xué)校的全部植物，你和你的.團隊全體成員，能夠叫出校園內(nèi)所有植物的名稱，了解他們的習(xí)性，為它們制作標牌，并向其他感興趣的同學(xué)介紹它們!
2、用你學(xué)習(xí)的比例尺知識，和你的團隊一道，制作一幅精確的校園平面圖。
3、和你的團隊一道，撰寫一篇成熟的校園，你和你的團隊，每個人都能得體、大方、準確的用介紹我們的學(xué)校。
本學(xué)期，我們每一個生態(tài)成長共同體都要在老師的指導(dǎo)下，擁有自己的課題，兒童節(jié)前，每個生態(tài)成長共同體都要展示自己的創(chuàng)造成果。我們將評選出十大創(chuàng)客團隊，在期末進行隆重表彰。當(dāng)然，敢于拿下以上三個課題之一的團隊將在評比中獲得優(yōu)勝的先機。
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期人人成為創(chuàng)客，你準備好了嗎?
升旗演講稿3
尊敬的各位位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明。
我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒。“，見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的`老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
升旗演講稿4
同學(xué)們：
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的小朋友，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大保守，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝隨同著我的生長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不時創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第28屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內(nèi)涵的.詮釋嗎？當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨曦，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音。
升旗演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事對我工作的支持，感謝同學(xué)們給我?guī)淼男腋！⒏袆雍涂鞓罚x謝！
非常高興能有這樣的機會和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活，希望這段時間我們過得愉快！更希望大家認真聽。
陽春三月孕育無限生機，青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣！中學(xué)時代，是一個人一生中最美麗的青春時代。尤其是高二，更是中學(xué)時代的關(guān)鍵階段。在這個階段，我們?nèi)绾蝸戆盐兆约海\籌帷幄，決勝于未來呢？總結(jié)若干成功走過高中的學(xué)生的經(jīng)驗，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都具有堅強的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅強、勤奮、智慧、開朗、陽光等等的優(yōu)秀品質(zhì)！而這些，應(yīng)該是我們每一個中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。
今天我想對同學(xué)們說三點：
一、做一個有志向、有抱負的中學(xué)生。我們要有自己的志向、目標，我們更要利用好現(xiàn)在的時間磨礪自己的意志。有志向的人生，會因為追求志向的實現(xiàn)而充實無比。過程是充實的，收獲是精彩的，一舉兩得，何樂而不為呢？在我們的身邊，就有很多過得十分充實的同學(xué)，雖然沒有展示過什么豪言壯語，但卻在扎扎實實的為自己的志向付出努力！想想你的小時候，家長、老師問你長大了想做什么？不就是一種志向的體現(xiàn)嗎？家長為了讓孩子過得更好一些也是一種樸素的志向！老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實現(xiàn)育人成才的志向啊！我們相信，每一個人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽睿恳粋�人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時間，充實的生活就是從你今天立下的遠大的志向開始的，好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想，制定切實可行的計劃，讓一切都為我們的志向讓路，讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下！我們要有志向，要有追求！我們的追求：為了生存是最基本的，為了父母那是良心，為了更高的目標那是高尚。沒有志向的人沒有資格談尊嚴，沒有志向的人哪里還有什么未來？
二、把勤奮看成最基本的原則。每個人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學(xué)沒有注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。勤奮是衡量一個人的底線。窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無上進心，得過且過的熬日子，這樣的人沒有人看的起，久而久之還會成為社會的累贅。同樣是窮人，卻因為勤奮與否獲得了不同的精神境界和評價，這，就是勤奮的力量。作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績不理想，沒有人會笑話你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個和尚，還是一個不折不扣的懶和尚。一個聰明的人不勤奮是小聰明；一個聰明的人勤奮，可成大器；一個不聰明的人勤奮，總有一天會獲得該有的榮耀；一個不聰明的人也不勤奮，即使天上掉下餡餅他也不會接到！看看你周圍的同學(xué)，誰是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧！把勤奮作為衡量一個人的底線，也讓我們對自己和他人有了更清醒的認識。要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。勤奮不僅可以彌補我們先天的不足，還可以更好的開發(fā)腦袋中知識尚未到達的領(lǐng)域。開發(fā)自己的潛力不能依賴任何人，沒有誰比你更了解你自己。我們需要什么樣的勤奮呢？頭懸梁，錐刺股有點不切實際，但每天早一點起床，更好的利用自己的時間，集中精力做好每一件事情，認真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)！我們身邊的很多人，很多同學(xué)就是憑借勤奮，更好的開發(fā)了自己的.潛力，成為今天在學(xué)習(xí)上出類拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒有效果，成功需要厚積薄發(fā)，三天打魚兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮，勤奮需要長時間的堅持，在這些堅持中，你才能更好的積累知識，磨練意志！偶爾早起人人都可做到，難得可貴的是天天如此堅持，惰性正是在這樣的堅持中離你而去！成功就是簡單的事情反復(fù)做。做好了，就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識，就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握，這里的一遍又一遍就是堅持！書讀百遍，其義自現(xiàn)。今天我們開會，一定有同學(xué)明天起床更早，學(xué)的更好，堅持吧！俗話說：勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才！提前祝賀學(xué)會堅持勤奮的你，即使你不在意成功，成功也會為你光顧的。能到金字塔塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N：雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅持，能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云。
三、面對即將到來的月考，要學(xué)會運用必要的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。合適的學(xué)習(xí)方法，可以達到事半功倍的目的。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話說的磨刀不誤砍柴工和古語工欲善其事，必先利其器都是這個意思。但在自己成績不理想的時候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度。磨刀不誤砍柴工的磨，不是停下來等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨！
我認為適用于我們高二的學(xué)習(xí)方法主要有：1、認真做好老師千叮萬囑的任務(wù)
2、學(xué)會過電影式的回憶法。
3、注意各時間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
4、定期梳理知識形成系統(tǒng)。
5、把握記憶規(guī)律。
6、學(xué)以致用。
7、利用好手頭的資料。
8、弱課強補。
9、各科的注意事項。
10、虛心向任課老師和我們的班主任請教。
學(xué)會運用必要的學(xué)習(xí)方法，等于為你的求學(xué)路增添了適當(dāng)?shù)臐櫥瑒瑫屇闱斑M的更穩(wěn)更快！
擁有志向，積極勤奮，注意方式方法，就是對自己今天最好的把握。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高遠的拼搏，人生最怕充滿智慧的勤奮！請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來！立志向，起三更眠夜半，寒來暑往何懼辛勞；提實力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰！向前沖，從此我們與眾不同！最后，祝所有的同學(xué)能在高二的這一關(guān)鍵階段，用自己的實力獲得屬于你的那份榮耀！希望你們能以更加自信、陽光、勤奮的方式迎接即將到來的月考！我的發(fā)言完畢，謝謝！
升旗演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我給大家?guī)淼膭钪拘」适碌?題目是《讓微笑常伴自己》。
曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：我是一個學(xué)習(xí)成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！老師送給他一塊石頭，說：明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。？第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人想買那塊石頭，而且價錢越出越高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩又把石頭拿到寶石市場上去展示，結(jié)果，石頭的身價比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為？稀世珍寶？。為什么會這樣呢？老師說：？一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。
愿大家都能從中得到啟發(fā)，得到收獲，謝謝！
升旗演講稿7
同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的題目是：《學(xué)守紀、講規(guī)范、建設(shè)和諧文明校園》。
同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀律卻是我們每一個人都應(yīng)該重視并牢記的。我們對照自己在校園內(nèi)的行為，我們做到了哪些?見到老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時，你有沒有主動和他們問好?校園內(nèi)同學(xué)之間相遇時，你有沒有面帶微笑?上下樓梯，你靠右走了嗎?為了一點小事，你謙讓了沒有?為了一點不小心，你道歉了沒有?為了課堂上給大家提供安靜的學(xué)習(xí)機會，你坐好了沒有?大聲喧嘩了嗎?如果沒有，你就得從現(xiàn)在做起，讓"請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見"這些文明語言常掛嘴邊。
俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓"，一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個團結(jié)友愛的集體，一個環(huán)境幽雅的校園都需要有一定的規(guī)章制度來約束。請同學(xué)們不要忘了，作為一名學(xué)生要注意自己的一言一行是否符合一個合格學(xué)生的標準，是否遵守了學(xué)校的規(guī)章制度，是
否學(xué)會了尊重他人。
在此，我向所有同學(xué)提幾要求，請大家努力做到：
1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、校內(nèi)外不亂扔垃圾，不破壞公物，遇事要冷靜、謙讓，對各類安全隱患和事故及時報告。
3、課堂上要勤于思考，勇于發(fā)言，遵守課堂紀律，不做學(xué)習(xí)和課堂紀律的破壞者。
4、做操、開展活動時，要排隊進入，不擠不鬧，聽從指揮。
5、課間不追逐、不打鬧，進出教室、上下樓梯靠右行，不擁擠，大家要互相禮讓，遇見老師要問好。
6、要愛護校園里的花草樹木和一切設(shè)施，創(chuàng)造一個整潔美麗，富有文明內(nèi)涵的校園環(huán)境。
7、衣著整潔，舉止端莊，行為得體，言行大方，我們的一言一行要符合我們小學(xué)生的身份，體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的.風(fēng)采。
希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中嚴格按照老師說的去做，做一個老師喜歡、同學(xué)們敬佩的好學(xué)生。今天，我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
升旗演講稿8
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。
我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點……
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能取得滿意的成績!
愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。?亞洲第一飛人?柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。
錢三強沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國，實現(xiàn)了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。
縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的?精忠報國?范仲淹的?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?陸游的?但悲不見九州同?霍去病的?匈奴未滅，何以為家……
她們那個不是由于強烈的愛國情感?那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么?
不過是人們的唾棄，不過是?竊國大盜?的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經(jīng)說過?我的人格，良心不是金錢所能收買的。?而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯，當(dāng)今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當(dāng)前就更需要一批批愛國實干家去創(chuàng)造祖國的輝煌。
讓我們以愛國主義為力量的'源泉，努力奮斗吧!
讓我們做時代的弄潮兒，用實干精神譜寫愛國的新篇章!
面對壓力
有這樣一個故事：一個男人被老虎追趕，掉下懸崖，慶幸的是他抓住了一棵崖邊是得小灌木叢頂上。老虎對他虎視眈眈，崖下深不見底，更糟的是，兩只老鼠正在啃著那灌木的根。這個人深受拽下附近的野草莓，塞進嘴里，自語道：多甜那?
同學(xué)們，面對困難，挫折和壓力是，你能夠承受住壓力，享受野草霉的滋味嗎?
當(dāng)今許多中學(xué)生心理素質(zhì)不佳，沒有承受壓力的勇氣。有的音一次考試失敗，心里失衡，情緒一落千丈，有的同學(xué)對小恩小怨耿耿壞，總是處于煩惱之中;有的受到老師的批評就產(chǎn)生反感，走向墮落，還有的高考落榜就要尋短見。尤其是初三的同學(xué)感到壓力很大，甚至對自己失去了信心，如此存弱的心靈如何面對競爭的社會，怎能走向世界的舞臺?
如果么心境開闊，遇到存折，能面對壓力，就能在逆境中崛起。因為我們要學(xué)會削減壓力。
痛苦，失敗，挫折是人生旅途中不可缺少的一站。只有鍛煉自己的心理承受能力，并適當(dāng)?shù)臏p輕自己的壓力，才能一步步走向成功;只有以博大的胸懷坦然面對壓力，才能鑄造完美的人生。
升旗演講稿9
本月27日，一年一度的科技節(jié)即將拉開序幕，這對我們每個人來說，都有著重大的意義。
對于那些始終熱衷于科技制作的同學(xué)們來說，這次科技節(jié)無疑為他們提供了展現(xiàn)自己聰明才智的大舞臺。通過自己的實驗，可以將書本中學(xué)到的知識運用到實際生活中去，親身體驗其中的奧秘，才能真正地把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力。而對于平常沒有對科技深入研究的同學(xué)，這次的科技節(jié)又是一次拓展視野的好機會，在展覽會上可以看到別的同學(xué)的小發(fā)明，也可以深入地與他們探討生活中的先進技術(shù)，對于我們而言，又都將是一次心靈的.擴張。
雖然我們還并沒有完全走進這個充滿競爭的社會，但我們都應(yīng)該很清楚，這種競爭要比我們想象要殘酷得多。現(xiàn)在，每年全國大學(xué)畢業(yè)生，很多都無法找到自己稱心的工作，就業(yè)難已經(jīng)成為了一個日趨嚴重的社會問題。對于整個國家而言，人才結(jié)構(gòu)上確實存在著漏洞。在科技攻關(guān)方面，雖然中國的電腦生產(chǎn)、汽車生產(chǎn)在全世界首屈一指，但至今仍拿不出一件與世界先進水平接近的電腦cpu主板和符合世界汽車尾氣標準的發(fā)動機，是完完全全中國制造的。缺乏產(chǎn)品的加工水平和核心技術(shù)的攻關(guān)水平，都使得我國產(chǎn)品在與外國產(chǎn)品的競爭中處于劣勢，而像電腦芯片等要害部位，只能從外國進口，而在國內(nèi)組裝。
“基礎(chǔ)扎實，特長明顯“，是我校的一貫堅持，也是我校塑造高素質(zhì)人才的目標。而在科技方面，我們也從未落后：車模小組、無線電測向、生物小組，經(jīng)常能夠在各級比賽中取得優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn)。在勞技課上，我們也親手制作了測向器，學(xué)習(xí)了單片機的編程，豐富了我們的知識。很多畢業(yè)生在談起對母校印象深刻之處時，也都提到了學(xué)校中各種科技活動小組，還有很多同學(xué)在科技小組的活動中對某個項目產(chǎn)生了濃厚的興趣，高中畢業(yè)后便到大學(xué)相應(yīng)專業(yè)中繼續(xù)深造，奠定了以后的學(xué)習(xí)方向。由此可見，在國家急需科技人才的今天，學(xué)校的科學(xué)教育使得許多同學(xué)因此受益，也會使國家受益。
我們學(xué)校是北京市科技節(jié)在中學(xué)中僅有的兩個分會場之一，這是學(xué)校的驕傲，同時也是我們每一位八中人的驕傲，那么，就讓我們行動起來吧！積極地為班級、學(xué)校、科技節(jié)做出自己的貢獻，用我們的雙手，使身邊的生活更加多彩。
升旗演講稿10
老師們、同學(xué)們：
早上好!
細節(jié)，是我們生活中的必經(jīng)之路，每個人的生活都是由許許多多的細節(jié)組成的。所以生活不能沒有細節(jié)，細節(jié)也離不開生活。
穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細節(jié)，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的.小細節(jié)通通省略掉，看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級，被學(xué)校點名表揚。可想而知，細節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個例子，見到老師，只需微微動一下你的嘴說一句：老師好，這樣不僅自己形象好，老師對你印象好，甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級一定是個文明班級。這些不都是生活中的小細節(jié)嗎?這些都不需要勞駕你的大腦就可以輕而易舉做到的。
所以不管是生活中的大事情還是小細節(jié)，都必須認真去對待，因為往往細節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細節(jié)，就像我們小時候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會輕易塌下來，如果說連一個小細節(jié)都做不好，又怎么去做大事呢?做好生活中的小細節(jié)，你的那座積木一定會比別人更高更美。趕快行動起來吧，做好生活中的每個小細節(jié)，你的成功與否就取決于平常生活中的小細節(jié)，做好它，你的成功之路一定走得比別人更好、更長。
我的講話完了，謝謝!
升旗演講稿11
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧谴蜷_知識寶庫的金鑰匙，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。
從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實，因為有書的陪伴，多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書。那時候人物傳記、散文故事是我的最愛。工作了讀的書就相對少一些了，但少而精。20xx年我加入到武漢港這個大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書活動深深吸引。在我加入到這個大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書讓我感觸頗多。"只為成功找方法，不為失敗找借口!"這句話給我的印象最為深刻。作為一名辦公室文秘，每天都要面對繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項一項的羅列在工作本上，做好一項就劃去一項，也有利于提高工作效率。同時，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書刊、信息等。總之，一定要不斷地在工作當(dāng)中去總結(jié)，去找方法，才能解決問題，完成好工作。
反思自己在工作中，常常會為自己工作中的不足找借口，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒完成，會說出好幾個理由;上傳下達的任務(wù)沒搞定，有理由;和同事間溝通出現(xiàn)了問題，會抱怨。剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個人，主任、副主任和我，制度多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)要求高。新成立的公司一開始就有20多號文件要起草、排版、印發(fā)很細小的問題。那段時間，每天忙得天昏地暗，對于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴格的要求，只要出現(xiàn)一點小問題，全部重印。這20多號文件先后重印了5次后才發(fā)送。期間也是在不斷地抱怨，覺得字大字小有什么關(guān)系，這完全是些無用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。細想下來是由于自己工作疏忽、不仔細才把事情弄復(fù)雜了。《方法總比困難多》這本書給我們一針見血地指出：抱怨，解決不了任何問題。我們需要的是解決問題的方法。只要找到了方法，你會發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
20xx年7月11日，XX市航運中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議召開，市長唐擔(dān)任組長。在未來的6年，長江中游航運中心將致力打造"四平臺、一特區(qū)、一主體"的綜合航運產(chǎn)業(yè)集群，在這千載難逢的機遇里，我們陽邏綜保區(qū)被列入了四平臺之一，作為臨港開放平臺。
長江黃金水道再次迎來了發(fā)展中的'"黃金期"，我們陽邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國際平臺、中部高地"。為推動長江黃金水道建設(shè)和長江經(jīng)濟帶開放開發(fā)作出更大地貢獻。
從讀書再回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。文以載道，書里成志。在我困難的時候書籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎榈较胍馁Y料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;在書中行走，我感到的是幸福，是寧靜致遠。
世界讀書日宣言："希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣?"書香伴我成長、伴我進步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書香長航，踐行夢想!
升旗演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
帶著新的心情，新的希望，新的目標，我們進入了一個新的學(xué)期，開始了我們求知生涯的另一個里程碑。今天我們舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。在這里，我謹代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以親切的問候！
同學(xué)經(jīng)過暑假的休息和調(diào)整，同學(xué)們已經(jīng)恢復(fù)了體力，視野得到了擴大，知識也的到了補充，精力會更加充沛，我們將在新的學(xué)期里面臨新的機遇和新的挑戰(zhàn)。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”在這里，我想給我的同學(xué)們提一些建議：
首先，將快樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。
一個人是否成功，有許多因素決定。學(xué)生成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)會快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)會快樂地思考，學(xué)會融合，將是一種創(chuàng)新。快樂學(xué)習(xí)，抓緊時間讀書。
在閱讀、思考的時候，讓你的大腦變得活躍和豐富。利用前人的經(jīng)驗豐富自己，先學(xué)習(xí)前人，再發(fā)展前人，最后有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。在不斷的學(xué)習(xí)中，快樂的學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新可以讓你更聰明。
只有走向社會，融入社會，服務(wù)社會，才能在未來打下廣闊而堅實的基礎(chǔ)。更重要的是，快樂學(xué)習(xí)可以減輕你在學(xué)習(xí)中的疑慮。
增加你在學(xué)習(xí)中的知識，獲得更多的信息，使你的視野更開闊，使你的思維更敏捷，使你的思維更充實，使你自己更聰明。最終實現(xiàn)自己的理想。
其次，學(xué)習(xí)的態(tài)度被認為是做好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認真、努力和自信。
親愛的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段。我希望你能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認真上課的好習(xí)慣。
最后，把學(xué)校作為健康成長的樂園，創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境。每個人都談?wù)撐拿鳎總�人都熱愛學(xué)校。
“誠于心而行于外”，校園的每一寸都代表著學(xué)校的`面貌，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個同學(xué)都代表著學(xué)校的形象。
校園是我們的家，文明校園依賴于我們所有人，關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任；關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任。要大力倡導(dǎo)“愛校教育”和“文明教育”，實現(xiàn)校園文明：文明語言、文明道路、文明服飾、文明餐飲。
文明的品質(zhì)體現(xiàn)在我們的點點滴滴，體現(xiàn)在我們的一言一行，文明的具體表現(xiàn)在校園。我們每個同學(xué)都管好自己的嘴巴，不說粗話，不隨地吐痰。
我們學(xué)校管理嚴格，校風(fēng)良好，教學(xué)風(fēng)格受到社會的好評。我們希望每一個學(xué)生都文明禮貌，每一個人都精神健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
升旗演講稿13
陽春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風(fēng)。詩情畫意的三月八日，我們相聚在那里，共享完美時光。
時間回到某一天的早上，我來到班里，辦公室收拾得井然有序，各類物品對號入座地放在它們自我的“家”。我發(fā)現(xiàn)，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開新一天的完美方式！
上午8點50分，孩子們認真的目光都聚集在一個地方，教師一邊提問，一邊在上頭寫X年、X月、X日、星期X、天氣……，被邀請上來的小朋友在“一一新聞播報”欄里用自我的方式表達看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節(jié)了！他們有的在“小劇場”的計劃欄上“寫”：“我要扮演一只可愛的小熊去森林探險”，有的在“閱讀區(qū)”的計劃欄上“寫”：“我今日要看那本我最喜歡的迷宮書”……我發(fā)現(xiàn)，區(qū)域游戲原先能夠設(shè)計得這么精美！
午時5點40分，幼兒園像一位恬靜的'少女在享受著夕陽的無限美。班上只剩下最終一個托管的小朋友了，“媽媽已經(jīng)下班趕來接你了，教師會陪著你等媽媽來的。今日有冷空氣，把外套穿上再放學(xué)哦。”我發(fā)現(xiàn)，那里還有比夕陽更唯美的風(fēng)景！小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個端端正正的背影，只見她右手奮筆疾書，在每一本“家園手冊”的評語欄里認認真真、仔仔細細地寫上小朋友這周在園的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，在托管孩子的眼里，在家長心里，這位教師很美！
“青布棉袍，黑布馬褂”，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因為他充滿了父愛。而我發(fā)現(xiàn)的那個背影，她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的愛與奉獻！我找到了！她就是我要找的最美教師：XX教師！
鄭教師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠！
鄭教師的美，在于人如其名，“彥”字在古代是指德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
鄭教師的美，在于潤物細無聲，卻能沁人心扉。
鄭教師的美，在于平淡無奇，卻恰恰讓人肅然起敬。
花兒心中雨露最美，魚兒心中大海最美，在我心中，XX教師最美！鮮花，要送給最美的人：XX教師；一首《愛的奉獻》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的“XX教師”一樣，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛！
美是永恒的，奉獻也永遠不會過時。感恩在這最美的時刻，遇見了最美的你！
升旗演講稿14
十年前，剛走出校門的我，帶著五彩斑斕的夢，走進這圣潔的港灣。看著孩子們一雙雙天真無邪的眼睛，聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導(dǎo)，很快的，我便全身心地融入到他們中間。十個春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月帶走了當(dāng)初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長后的自信與成熟。
回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時，我像一只歡樂的小鳥，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無微不至地照顧他們，當(dāng)時的我認為這就是對孩子全部的愛了。隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的豐富，以及在園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下一次次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，使我認識到這是遠遠不夠的。"愛孩子是教育的起點，教給孩子去愛才是教育的目標"、"幼兒富有個性的發(fā)展"、"幼兒教師要向?qū)＜倚汀⒀芯啃徒處熮D(zhuǎn)變"、"因為高質(zhì)量的幼兒教育是需要經(jīng)過高素質(zhì)幼兒教師的工作去實現(xiàn)的"等等……這些教育箴言時常回響在我的耳邊。孩子們從剛?cè)雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚，點滴的提高都滿載著教師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著......
自從做了媽媽后，那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來。"假如這是我的孩子會怎樣？"我經(jīng)常進行這樣的換位思考，于是對班里的孩子們更多了一份關(guān)注、一份疼愛，總想把工作做得更精更細。
前幾天，中央電視臺《想挑戰(zhàn)嗎？》欄目中有一個挑戰(zhàn)項目給了我很大的震撼。那是一個賣魚的人，他的絕活是隨手掂一條魚，就能準確地說出它的重量，誤差不會超過一兩，有時會絲毫不差。感動我的不是他嫻熟的技藝，而是他那種不甘于寂寞的精神。一個以賣魚為生的普通勞動者，如果隨遇而安，日日重復(fù)著"收魚、撈魚、稱魚、裝魚"的`簡單動作，可能就會在平淡里終其一生，也許還會哀嘆命運的不公。而這位挑戰(zhàn)者卻在平凡甚至無聊的勞作中找到了屬于自我的樂趣。他的成功只是比別人多增加了一份思考，多注入了一份熱情。我們的工作也是平凡的，但如果我們用心去做了，平凡中也同樣會孕育出偉大。
有人說"咖啡的味道又苦又甜，幼兒教育也是這樣，因創(chuàng)新而苦，因創(chuàng)新而甜"。的確，"創(chuàng)新"是我們教育工作的靈魂，因循守舊、毫無創(chuàng)意只能使我們的教育工作停滯不前，僅有創(chuàng)新型的教師，才會培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的孩子。我認為創(chuàng)新型教師需要有一份職責(zé)感，需要有一顆"童心"，需要有一雙善于觀察幼兒的"慧眼"，需要有不必精但必須要廣的知識面。這樣才會讓自我的智慧放射出光芒。
幼兒園工作是繁瑣的，忙碌的，但我們在其中卻體會到了歡樂，這就是我們"幼教人"常說的"忙碌著，并歡樂著"。這種歡樂，來自于孩子們一張張燦爛的笑臉，來自于一個個新穎獨特的創(chuàng)意，來自于和同事一次次默契的配合。在我們幼兒園有一個好的傳統(tǒng)，無論誰代表幼兒園執(zhí)教觀摩活動，背后都會有一個群體在默默地支持她。記得我參加全縣教學(xué)能手比賽時，園領(lǐng)導(dǎo)一遍遍商議活動資料，許多教師幫我搜集、整理、修補活動材料和教具，高燕教師和王艷教師犧牲自我的休息時間熟悉音樂和課程合作；同班的李潤琴教師為了讓我安心去試課，值了早班又盯午時班；保育員李淑萍教師把班里搞衛(wèi)生的活都攬在自我身上，因過度勞累嗓子發(fā)炎，連續(xù)幾天一句話也說不出來……"送人玫瑰，手有余香"。我們在工作中結(jié)伴而行，在助人中體味成功的甘甜，在被助中感受提高的喜悅，在團結(jié)互助中，我們一齊充實。
創(chuàng)新讓我更加自信，反思讓我逐漸成熟，合作讓我體驗歡樂，愛讓我感受溫暖，在創(chuàng)新、反思、合作和悄然傳遞的愛中，我與孩子們一齊成長！多謝大家！
升旗演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們
大家早上好。
在這春華秋實，桃李芬芳的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——教師節(jié)。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。從第一個教師節(jié)至今，二十六年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜卻又有了更加不尋常的意義。一代偉人恩格斯說過“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給我們的孩子們，才能無愧于教師這個稱號。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”。 再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的`教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想：過去的，現(xiàn)在的，將來的教師理應(yīng)享受祝福和崇敬。最后衷心的祝愿我們辛勤工作的教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
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