學(xué)校團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文
篇一：
團(tuán)支書(shū)培訓(xùn)不僅是對(duì)我們工作的指導(dǎo)，也是對(duì)我們做人處世的引導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)課使我從思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新的高度。
團(tuán)支書(shū)是班級(jí)與學(xué)校團(tuán)工作的連接員，工作質(zhì)量直接影響著班級(jí)形象乃至學(xué)校的榮譽(yù)。我深知工作的重要性。在第一次團(tuán)日活動(dòng)，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，辦得很糟，以至于系里都給了顏色。有教訓(xùn)當(dāng)然要吸取，要在總結(jié)中成長(zhǎng)，在挫折中提高。我深刻意識(shí)到班級(jí)活動(dòng)不是一個(gè)人的。從思想上認(rèn)識(shí)：應(yīng)該把團(tuán)隊(duì)放在在第一位，最堅(jiān)固的城墻也是由一磚一瓦砌成的。有了認(rèn)識(shí)就要行動(dòng)，在第二次團(tuán)日活動(dòng)中，我積極聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，組織班委，分配任務(wù)，各環(huán)節(jié)緊密合作。于我.于班級(jí)都明顯感覺(jué)到活動(dòng)的起色。本著對(duì)政治活動(dòng)學(xué)習(xí)的目的，我重新審視前兩次活動(dòng)效果，在班委討論中我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“沒(méi)什么效果”于是，在第三次團(tuán)日活動(dòng)中，我把重點(diǎn)放在活動(dòng)內(nèi)容上，宗旨是大家參與了就不是觀眾，主體是大家。
團(tuán)支書(shū)是班級(jí)的一員，在任何規(guī)矩條例中都沒(méi)有特權(quán)。我反省自我：雖算不上是勤勞，無(wú)私的蜜蜂，但也不是一筐蘋(píng)果中那顆傷風(fēng)化的爛蘋(píng)果。聽(tīng)過(guò)兩位老師的教誨，我深有感觸，身為一名班級(jí)干部就該樹(shù)立榜樣，有三十幾雙眼睛盯著自己呢!“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，要求別人做到自己卻很馬虎，那肯定沒(méi)有威性和說(shuō)服力。再者，學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，大多數(shù)人似乎把來(lái)大學(xué)的目的弄錯(cuò)了，根據(jù)我的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得應(yīng)該是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。
團(tuán)支書(shū)是同學(xué)中的一員，脫掉團(tuán)支書(shū)這個(gè)帽子，只是一個(gè)平平的學(xué)生，和同學(xué)們一樣。學(xué)長(zhǎng)的話(huà)很有道理，他的話(huà)蘊(yùn)涵他經(jīng)歷的結(jié)晶，是千金不換的財(cái)富。如果自己能做到：“先同學(xué)之憂(yōu)而憂(yōu)，后同學(xué)之樂(lè)而樂(lè)”那么我的思想境界又會(huì)高一層次吧。我們生活在同一個(gè)小集團(tuán)里，交往是生的一種方式。處理人際關(guān)系是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是擺在我面前的難題。剛進(jìn)大學(xué)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)人處世，經(jīng)過(guò)短短的幾個(gè)月，我深知這方面我還做得不夠，簡(jiǎn)單的說(shuō)：寢友之間之前并非和睦處之。在利益中矛盾日益擴(kuò)大。我聽(tīng)過(guò)老師和學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，想起以前《讀者》上看到的“吃虧”論。結(jié)合孔子“惠而不費(fèi)”的思想得出：“多站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題”的結(jié)論。或許是現(xiàn)在獨(dú)身子女特有的嬌生氣質(zhì)吧。個(gè)人主義和誓不低頭的思想一直阻礙著我交往。
團(tuán)支書(shū)是社會(huì)的一員，在社會(huì)中就要學(xué)會(huì)生活“不管明天會(huì)怎樣，生活還要繼續(xù)”或許我還生活在父母的臂膀下，是一只脆弱的鳥(niǎo)，想飛，卻飛不高。一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在我面前：怎樣一個(gè)人生活，離開(kāi)物質(zhì)支援怎么在經(jīng)濟(jì)社會(huì)立足!?真的!在這方面我很脆弱，我無(wú)法想象明天起床發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)落魄的流浪漢，問(wèn)著自己到哪去，去干什么?!天啊，這個(gè)實(shí)際的問(wèn)題讓我無(wú)法繼續(xù)...
篇二：
為期兩天的南通大學(xué)2012級(jí)團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，在這緊張忙碌而又充實(shí)的兩天里，我收獲了很多。
記得在開(kāi)班典禮上，校團(tuán)委楊書(shū)記著重給我們講了身為一名團(tuán)干部應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用，讓我們這些大一的'團(tuán)支書(shū)更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)，榜樣示范和橋梁紐帶的作用。在講話(huà)結(jié)束之前，楊書(shū)記對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求，希望我們能夠以一種積極健康的心態(tài)對(duì)待團(tuán)干部的工作，把這份工作當(dāng)作一份是事業(yè)來(lái)干，把它作為展示自我才華的一個(gè)平臺(tái)，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。
另外，其他幾位老師還分別從團(tuán)干部的工作藝術(shù)，團(tuán)支部建設(shè)與團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展以及通訊報(bào)道的寫(xiě)作三個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)，并分組舉辦了團(tuán)日活動(dòng)的展示并進(jìn)行了評(píng)比。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)有些方面了解的不夠，這些專(zhuān)題輔導(dǎo)加深了我對(duì)工作的了解，增強(qiáng)了我做好這份工作的自信心。
在這兩天中，最讓我難忘的是大家一起準(zhǔn)備團(tuán)日活動(dòng)展示的過(guò)程。起初，我認(rèn)為大家來(lái)自不同的學(xué)院，彼此間不熟悉，在兩天這么短的時(shí)間里要準(zhǔn)備好團(tuán)日活動(dòng)并進(jìn)行展示，可能效果不會(huì)很好，可結(jié)果卻出乎我的意料。在得知要進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)展示的中午，我們幾個(gè)學(xué)院的臨時(shí)負(fù)責(zé)人就交換了聯(lián)系方式，并在下午確定好活動(dòng)的流程并進(jìn)行了分工合作。
這次，我們機(jī)械工程學(xué)院主要是負(fù)責(zé)知識(shí)競(jìng)答和大合唱，其中大合唱是和化工學(xué)院一起配合完成的。當(dāng)晚，我們確定了人員的名單，并組織了排練。雖然這幾天晚上氣溫很低，但大家都能準(zhǔn)時(shí)到，并積極參與到排練中。剛開(kāi)始，大家不熟悉，不好意思唱，也擔(dān)心唱不好，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次排練，覺(jué)得效果越來(lái)越好，但是由于臨時(shí)決定脫稿，所以表演時(shí)效果有點(diǎn)欠佳，導(dǎo)致耽誤了一點(diǎn)時(shí)間。那晚排好節(jié)目回到宿舍，我便開(kāi)始整理知識(shí)競(jìng)答的題目，并在第二天把整理好的題目交給了主持人。令我們激動(dòng)的是，在這次團(tuán)日活動(dòng)展示中，我們第四組整體表現(xiàn)不錯(cuò)，雖然在一些方面還存在不足，但我們不管是上臺(tái)表演的，還是在幕后組織策劃的，大家都很開(kāi)心，不只是結(jié)果，更是過(guò)程!
雖然兩天的相處時(shí)間很短暫，但我們?cè)缫殉蔀橐玫呐笥眩蠹蚁嗵幍亩己苋谇ⅰＴ跍?zhǔn)備活動(dòng)期間，我們共同處理遇到的問(wèn)題和困難，在實(shí)踐中，我更加了解到楊書(shū)記所講的在工作中相互幫助，互相支撐，積極面對(duì)的重要性，更加清楚地了解到團(tuán)日活動(dòng)的流程以及怎樣面對(duì)解決活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題，更加學(xué)會(huì)如何與人相處。我相信，這些對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助的。
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