參加社會(huì)工作專題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
下面是小編給大家分享的參加社會(huì)工作專題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。
篇一：
按照貴陽(yáng)市民政局的統(tǒng)一安排，我于8月20日—26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽(yáng)市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)社會(huì)工作崗位開發(fā)和專業(yè)人才使用，轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問(wèn)題、民生問(wèn)題與和諧社會(huì)建設(shè)，當(dāng)前社會(huì)工作政策法規(guī)解讀以及社會(huì)工作中的 危機(jī)管理等有更深一步的了解，對(duì)下步我區(qū)開展社會(huì)工作有了初步的構(gòu)想。
通過(guò)陳學(xué)軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛(wèi)平教授給我們帶來(lái)的精彩講課，使我從對(duì)社會(huì)工作的初淺了解到對(duì)社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用、社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)使用主要問(wèn)題、中西方社會(huì)問(wèn)題比較、我國(guó)社會(huì)工作特點(diǎn)社工能做什么、市場(chǎng)化配置、激勵(lì)機(jī)制以及今天的 國(guó)際背景等社會(huì)工作發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度等等，有了深層次的了解，為今后開展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。
王曙光教授的曙光格言我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天;如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對(duì)照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去思考問(wèn)題，面對(duì)前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發(fā)展，前所未有的機(jī)遇，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、戒驕戒躁，必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅(jiān)持和自信。為此，我還購(gòu)買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機(jī)意識(shí)》兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)。
前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè)，我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，有困難找社工，人人需要社工的意識(shí)一定會(huì)深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會(huì)因有社工而更加和和諧。
篇二：
8月，收獲的季節(jié)，我懷揣求知的喜悅來(lái)到了歷史文化名城杭州，在人文氣息和文化底蘊(yùn)深厚的浙江大學(xué)華家池校區(qū)參加了“浙江大學(xué)——市民政局社會(huì)工作專題研修班”的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，授課教授們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例給我留下了深刻的印象，使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。結(jié)合在杭州的所見所聞，現(xiàn)將參加社會(huì)工作專題研修班的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、培育社會(huì)組織和培養(yǎng)社工人才做好社會(huì)工作意義重大。
通過(guò)王曙光教授《轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問(wèn)題》專題、王端旭博士《中國(guó)社會(huì)工作趨勢(shì)與社會(huì)管理人員提升》專題以及陳學(xué)軍副教授《社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)和專業(yè)人才使用》專題的學(xué)習(xí)，使我深刻的意識(shí)到，在當(dāng)下中國(guó)，大力發(fā)展公益性、非營(yíng)利性社會(huì)組織，培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、與人民群眾需求相適應(yīng)的社會(huì)工作專業(yè)人才，積極做好社會(huì)管理創(chuàng)新與服務(wù)工作意義重大。
我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要更加注重社會(huì)工作，廣泛培育公益性、非營(yíng)利性社會(huì)組織，培養(yǎng)適量的專業(yè)社會(huì)工作者，在協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮積極的作用，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的和諧社會(huì)。
二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展硬實(shí)力和文化建設(shè)軟實(shí)力同樣重要。
通過(guò)在杭州一個(gè)星期的學(xué)習(xí)、生活和參觀考察，我深深感受到我國(guó)東、西部之間的發(fā)展差距。2012年，浙江省生產(chǎn)總值34606億元，財(cái)政總收入6408億元，杭州市生產(chǎn)總值7803.98億元，財(cái)政總收入1644.48億元;貴州省生產(chǎn)總值6802.20億元，全年完成財(cái)政總收入1627.89億元，貴陽(yáng)市生產(chǎn)總值1700.30億元，財(cái)政總收入488.02億元。我認(rèn)為造成東、西部之間的發(fā)展差距固然與區(qū)位、自然、歷史等客觀因素有關(guān)，但是也與當(dāng)?shù)厝嗣竦陌l(fā)展理念、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造水平等主觀因素有關(guān)。
擁有五千年文明發(fā)展史的中國(guó)在19世紀(jì)中葉之后，經(jīng)歷了100年艱苦卓越的反帝反封建反殖民的斗爭(zhēng)，雖然爭(zhēng)取了民族解放、國(guó)家獨(dú)立，建立了新中國(guó)，但是卻從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一個(gè)貧窮落后的國(guó)家。新中國(guó)成立特別是改革開發(fā)后，經(jīng)過(guò)自力更生、艱苦奮斗，今天的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)總量世界第二，重塑大國(guó)形象，影響世界。我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，有錢了，但是，我們也變得更加浮躁、更加急功近利，缺了點(diǎn)沉著和修養(yǎng)，缺了點(diǎn)信任和友善。其他國(guó)家和人民需要中國(guó)，是因?yàn)槲覀兘?jīng)濟(jì)發(fā)展的硬實(shí)力強(qiáng)大了，但是如果要他們喜歡中國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)，我們還需要加強(qiáng)文化軟實(shí)力的建設(shè)。因此，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的硬實(shí)力和文化建設(shè)的軟實(shí)力需要要兩手抓，兩手硬、兩促進(jìn)。
三、做好社會(huì)與民生工作維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定迫在眉睫。
通過(guò)支持社會(huì)工作專題研修班的學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)熊衛(wèi)平教授《社會(huì)工作中的危機(jī)管理》專題之后，我深刻的認(rèn)識(shí)到在社會(huì)問(wèn)題集中、多發(fā)的當(dāng)下，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定從而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供良好環(huán)境的重要性，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，做好社會(huì)工作和民生工作已迫在眉睫。
嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市對(duì)參戰(zhàn)退役人員的各種優(yōu)撫政策及社會(huì)救助政策。根據(jù)參戰(zhàn)退役人員的基本情況、存在的困難和訴求，建立并實(shí)時(shí)完善參戰(zhàn)退役人員“一人一檔”，在堅(jiān)持“不突破政策，實(shí)行個(gè)案幫扶”的原則下，按照“一人一策、一事一策”的原則，通過(guò)救災(zāi)、救濟(jì)、救助、產(chǎn)業(yè)扶貧以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、微小企業(yè)政策扶持、公益性崗位托底等多種措施，及時(shí)幫助參戰(zhàn)退役人員解決困難，使其生活水平逐步提高。
參加本次浙江大學(xué)民政局社會(huì)工作專題研修班的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我提高了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“找問(wèn)題、找差距、找目標(biāo)”主題大討論活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層一線為廣大優(yōu)撫對(duì)象服務(wù)，為貴陽(yáng)生態(tài)文明示范城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
篇三：
高明123公益團(tuán)隊(duì)派出本人作為代表，參加佛山青年社會(huì)組織骨干培訓(xùn)班(第一期)學(xué)習(xí)，本人心情忐忑且深感榮幸。短短的兩天培訓(xùn)，本人受益匪淺。現(xiàn)奉上學(xué)習(xí)心得，與大家共享。
一、現(xiàn)階段我市社會(huì)組織發(fā)展現(xiàn)狀、政策解讀
6月30號(hào)上午，我連同高明其他組別共5人(高明123公益團(tuán)隊(duì)1人、越野E族2人、友愛(ài)歷奇拓展2人)，9點(diǎn)前到達(dá)佛山青少宮培訓(xùn)中心會(huì)場(chǎng)。共40多名社會(huì)組織骨干參加這次培訓(xùn)。培訓(xùn)為期兩天，分為室內(nèi)面授學(xué)習(xí)和室外拓展交流兩個(gè)環(huán)節(jié)。
開班之前先由共青團(tuán)佛山市委員會(huì)構(gòu)建樞紐型組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、志愿者部部長(zhǎng)謝盛介紹當(dāng)天活動(dòng)情況。接下來(lái)由團(tuán)市委構(gòu)建樞紐型組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、市青少年文化宮主任吳活開展授課，講述：社會(huì)組織如何提高自身能力?政府與社會(huì)的關(guān)系又如何處理等等問(wèn)題。培訓(xùn)班還邀請(qǐng)市社工委常務(wù)副主任董長(zhǎng)文、市民政局社會(huì)組織管理局副科長(zhǎng)賴造雄和團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)專業(yè)導(dǎo)師為學(xué)員授課，為青年社會(huì)組織骨干講授了包括當(dāng)前我市社工管理創(chuàng)新及項(xiàng)目委托相關(guān)政策及發(fā)展趨勢(shì)、現(xiàn)階段我市社會(huì)組織發(fā)展現(xiàn)狀、政策解讀并交流互動(dòng)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的戶外拓展活動(dòng)等課程。
“我市社會(huì)組織雖然數(shù)量較多，但大部分還是分散的，小規(guī)模的，有的甚至是休眠狀態(tài)，社會(huì)組織承接社會(huì)服務(wù)管理能力不足;城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)社會(huì)能力也不強(qiáng)。”董長(zhǎng)文表示要不斷培育發(fā)展社會(huì)組織，實(shí)現(xiàn)起社會(huì)治理主體的作用。對(duì)于政府與社會(huì)組織之間如何處理，他認(rèn)為：“政府是購(gòu)買社會(huì)服務(wù)而不是購(gòu)買社會(huì)組織，在政府購(gòu)買服務(wù)的過(guò)程中，要謹(jǐn)防演變成政府購(gòu)買組織。”
聽完理論授課，深感收獲頗多。讓我對(duì)社會(huì)組織的認(rèn)識(shí)更深了，也對(duì)我今后的開展工作有較大的幫助。
二、戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練
為提升個(gè)人素質(zhì)、組織管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。第一期“社會(huì)組織骨干培訓(xùn)班”還開展了戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。培訓(xùn)在位于廣州花都001拓展基地展開，40多位學(xué)員骨干接受了為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
這是培訓(xùn)計(jì)劃中“實(shí)踐教育”部分的重要內(nèi)容之一。培訓(xùn)以一個(gè)趣味口令拉開序幕。教官將我們分成2排，聽他的口號(hào)做動(dòng)作。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的.游戲，要做到齊整劃一的動(dòng)作并不容易。經(jīng)過(guò)隊(duì)員們多次的失敗才達(dá)到成功。這個(gè)小考驗(yàn)它教會(huì)大家深刻認(rèn)識(shí)到自身的反應(yīng)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。接下來(lái)是正式團(tuán)隊(duì)組建，兩個(gè)隊(duì)伍要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)選定隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)，并將團(tuán)隊(duì)精神、隊(duì)旗進(jìn)行展示，初步搭建合作共同體。
團(tuán)隊(duì)對(duì)抗的第一個(gè)項(xiàng)目是“擊鼓顛球”：每隊(duì)的任務(wù)是利用指定的材料制作一面有繩子牽拉的鼓，然后每個(gè)隊(duì)員都牽拉一根繩，通過(guò)繩子控制鼓面來(lái)完成顛球30次的目標(biāo)。學(xué)員們很快掌握了這項(xiàng)合作難度高的任務(wù)，在練習(xí)中還達(dá)到顛球近100次的記錄。通過(guò)這個(gè)游戲大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)發(fā)展對(duì)個(gè)人的要求、個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的影響，并應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)調(diào)整提高的重要性。
接下來(lái)的重頭戲系攀石。這個(gè)游戲除了講技術(shù)之外，最緊要的是挑戰(zhàn)自己的勇氣同膽量、要有突破自我精神才能成功。每個(gè)學(xué)員們都放下年齡與身份參與其中。
三、談?wù)勈斋@
參加本次社會(huì)組織骨干拓展培訓(xùn)的學(xué)員骨干都來(lái)自不同的社會(huì)組織，我們通過(guò)合作、交流、歡笑和汗水，增強(qiáng)了相互的了解和學(xué)習(xí)，更好地理解團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。這些訓(xùn)練項(xiàng)目讓隊(duì)員們學(xué)習(xí)到如何提高溝通交流以形成合力，如何有效分工，如何建立伙伴的信任，如何挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能，如何凝聚團(tuán)隊(duì)、追求卓越。通過(guò)共同的培訓(xùn)經(jīng)歷，這些不同社團(tuán)背景的學(xué)員骨干將在以后的社會(huì)工作中溝通更加廣泛、合作更加融洽，更能系統(tǒng)、高效地保證社團(tuán)組織活動(dòng)的順利開展。