(經典)播音主持自備稿件
播音主持自備稿件1
《不想說再見》
六月的雨絲紛飛，時光婉轉地訴說著惜別的依依深情，這是一個欲說還休的季節，往昔伸出無形的手，觸動我們心底最難以忘懷的那根弦;它輕輕地撥弄著，曾經的心碎，曾經的悸動，曾經的浪漫遐想，曾經的狂傲不羈。
風從遙遠的海邊帶來遠古而自然的靈氣;離別的輕愁，悄悄地，是這個季節永恒的旋律，漫漶在校園的每一條熟悉的小路上，迷離了眼前的花紅柳綠。不想說再見，真的不想說再見，纖纖楊柳，依依情深，牽不住學子欲去還留的腳步;三輪車上，是誰在顧盼揮手間沉默，沉默是今昔的校園，沉默在這寂寞而憂傷的離別時候。
長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多。
長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時還，來時莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒。
生活總是在不斷的變化，而我們在變化中，一點一點地完成自我的塑造。轉眼大學的時光，懷戀籃球場上你們飛揚的激情，懷戀露天舞會上你們迷醉的舞步，在這片日日相伴的土地上，你們揮灑的青春，如此的絢爛，如此的美麗。
無論什么時候，當我的世界開始陷入無言的惆悵，我總會想起剛進大學校門的那一剎那;這是一個美麗而簡單的校園，沒有太過奢華的建筑，沒有令人厭煩的喧嘩與騷動，所有的一切，都是那么的真切可人;而每一個人都可以在校園里找到屬于自己的私人花園，播種自己的夢想和希望，守望幸福。
我們都是天空里飄飛的`云彩，偶爾投影在大學的波心，不必訝異，無須歡喜，總有一天，我們要面對別離，我們會各自奔天涯，忘記歲月曾經留下的憂傷，忘記昨日莫名的小脾氣，沒有誰會去記恨誰，沒有誰會真的不去懷念誰，人生是如此匆匆的倉促歲月，我們不能改變什么，也不能去苛求什么，珍惜今日的離別，微笑著回憶往昔的點點滴滴。
這個校園里，有你們的離開，也有我們的成長，我們將會繼續走在那寧靜的校園，繼續我們的夢想和追求，繼續做和你們一樣曾經的夢。清晨時候的操場，夜晚時候的自習室，所有的一切都留下你們拼搏的汗水味道，年年歲歲，我們在這個夢想開始的地方，讓一切延續，延續在我們彼此相識或者陌路的微笑里。其實不用說什么，其實大家都知道，其實真的不想走，其實真的不想說再見。
從今以后，從今以后作別校園，茫茫天涯路，天高任鳥飛。愿青春的渴望超越你們的生命和時代，愿今朝的你們不再彷徨和憂傷，即使前路茫茫，即使有一天困苦潦倒，也祝愿你們對生命充滿最樸質的熱愛，勇敢地面對，永不畏懼，永不放棄。
校園里依然是那首不變的送別，祝你一路順風，離別的車站上，是誰的眼淚在飛?不知道多少年以后，大家才可以相見，不知道此后的人生，會遇到怎樣的風雨;如今，當我看著你們漸漸遠行的身影，所有祝福的辭藻都失了顏色，有一天，我也會跟你們一樣，背上行囊，天涯海角，追尋生命中最初的夢想。
今天，今天請讓我為你們舉杯，把酒祝東風，珍重再見，愿你們前程似錦，愿你們一路順風，愿你們的青春生如夏花;讓我們割舍今日刻骨的憂傷吧，揚起笑臉，作別往昔，揮動青春斑斕的彩翼，自由翱翔。
——后記
謹把此文獻給即將離開校園的學長學姐們，愿你們不枉青春年少，共享花季王朝，愿你們在此后的人生，且行且歌且從容!
播音主持自備稿件2
假如有一天他回來了
我該對他怎么講呢?
——就說我一直在等他
為了他我大病一場……
假如他認不出我了
一個勁兒地盤問我呢?
——你就像姐姐一樣跟他說話
他可能心里很難過……
假如他問起你在哪里
我又該怎樣回答呢?
——把我的.金戒指拿給他
不必再作什么回答……
假如他一定要知道
為什么屋子里沒有人?
——指給他看：那熄滅的燈
還有那敞開的門……
假如他還要問，問起你
臨終時刻的表情?
——跟他說我面帶笑容
因為我怕他傷心……
播音主持自備稿件3
老人贏了。他戰勝了自我，戰勝了那條魚，那條他從來沒有見過的美麗的大魚。
那條魚比老人的小船長出許多。老人撐起癱瘓般的軀體，費了很長時間才把小船栓在大魚的身上。他不明白應當讓魚帶著他走，還是他帶著魚走。
他沒有發現一群無所畏懼的鯊魚正嗅著血跡朝那里涌來。……
這不公平!你們這些厚顏無恥的強盜，真會選擇時機。可我不怕你們，我不怕你們，我不怕你們!人并不是生來要給打敗的。你能夠消滅他，可就是打不敗他，你們打不敗他!……
成群集隊的鯊魚向老人的戰利品系在船邊的大魚成群集隊的鯊魚向老人的戰利品系在船邊的.大魚發起猛攻。那撕咬魚肉的聲音使老人再一次站立起來。他重新舉起魚叉，悲壯地站在船頭。他決心捍衛他的戰利品，就像捍衛他的榮譽……
當老人最終回到他出發時的那個港口，天空第三次黑暗下來。它的船邊只剩下大魚粗長的白色脊骨，夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴，老人無力上岸回到他的小屋。就在船上睡著了，頭枕著那張補過幾次的舊帆。
人并不是生來要給打敗的。你能夠消滅他，可就是打不敗他，打不敗他。
老人睡著了。他夢見年輕時看到過的非洲。他夢見了獅子。
播音主持自備稿件4
我，想你了;在這靜靜的夜晚，在這涓涓流淌的浪漫的音樂聲中，我;早就想說而又一直沒對你說出的心里話，好嗎?夜很安靜，無法安靜的，可能就是我想你的心了;感覺，想你是一種幸福，也是一種痛苦，算是甜蜜的痛;世界上有幾十億人，而我偏偏認識了你，這是一種緣分;網絡上有好幾億人，而我偏偏想你了，這是一種偏愛嗎;我曾經對網友見面無動于衷，但偏偏非常渴望見到你，我說不清……
我，想你了……
在這靜靜的夜晚，在這涓涓流淌的浪漫的音樂聲中，我想對你早就想說而又一直沒對你說出的心里話，好嗎?
夜很安靜，無法安靜的，可能就是我想你的心了。我也不知道為什么會這樣的想你...千言萬語，只說一句：認識你，真好!
感覺，想你是一種幸福，也是一種痛苦，算是甜蜜的痛苦吧!世界上有幾十億人，而我偏偏認識了你，這是一種緣分嗎?網絡上有好幾億人，而我偏偏想你了，這是一種偏愛嗎?我曾經對網友見面無動于衷，但偏偏非常渴望見到你，這是一種特別的激情嗎?
我說不清。我只知道，你有一種與眾不同的'內質吸引著我，叫我覺得很珍貴，使我覺得應該珍惜你!
有很多情感是無法用語言表達的，我對你也是如此。所以，我只能用千百年來無數的人說過了的俗話去表達了：我真的真的好喜歡你、想你……
我想給你很多，但我又問自己：我要給你的，是你所需要的嗎?你會接受嗎?
是啊，除了愛、除了思念、除了關心、體貼和祝福...我好象沒什么好給你了，所以，我很慚愧!但我想，你是全世界幾十億人之一，所以你對我來說，非常難得!我覺得無論如何，無論如何，都應該好好珍惜你，珍惜你給我的一切!
知道嗎?你已經深深地吸引我了，這叫我……怎么說呢?這樣說吧：你讓我激情滿懷，讓我又回到夢中的故鄉，情竇初開的時候!
我曾經反復地問自己：究竟是你的什么讓我如此癡迷、狂熱?迄今我無法找到令自己滿意的答案……
后來，我只好這樣解釋了：可能是前輩子欠了你很大的一筆情債，現在要到期了，該歸還給你了……
我知道，這個解釋很世俗，很虛無，但我實在找不出更恰當的別的理由，我想，也許這就是只可意會難以言傳吧……
所以，我對你一直有一種期待，一種莫可名狀的躁動，一種無法表達的情結……
所以，我有了一種想見到你的渴望，很強烈，很強烈……
我渴望與你相見，是因為你對我有獨特的魅力。我想看看，使我朝思夜想的，究竟是個什么樣的人?
我渴望與你相見，還在于我想給你很多，盡管那些對你來說也許并不重要，也許并不需要，但我想給你，給你最好的!
也許我們只是擦肩而過，永不可見。這樣的話，我也就只能把對你的喜歡，藏在心底了...如果有一天我突然從你眼前消失了，那就請你經常打開這個網頁看看吧?嗯...這里有我對你永遠的、最誠摯的祝福!
那樣的話，你只需要記得曾經有個人喜歡過你，并且會一直喜歡下去，就行了。
我渴望見到你，是因為我太喜歡你、想你;如果有一天我突然消失了，那也是因為太喜歡你、想你。是啊，很多事情是沒有辦法的..
其實...我真的只希望墨正的時間能帶給我們倆一生的感動，你...能理解嗎?能...嗎?是啊，千言萬語，只說一句：認識你，真好!
真的真的……好想你，你也……想我嗎……?
I LOVE YOU, I MISS YOU，真的……好想你……
播音主持自備稿件5
鳳凰臺記者報道：香港特區政府入境事務處發言人介紹，香港執法機關與法國、荷蘭執法機關近日在三地機場展開堵截非法移民聯合行動，共截獲14名涉及證件詐騙及非法移民活動的人士，收繳８本有問題護照及2張可疑簽證。
這次代號為“快拍”的聯合行動，旨在阻截從三地過境到歐洲及北美的可疑旅客，并通過三地同步現場行動，搜集有關非法移民的'第一手出入境情報，以建立可持續的三方聯絡行動機制。
播音主持自備稿件6
新華社消息：世界自然基金會14號發布的20xx年《地球生命力報告》分析指出，熱帶物種的種群數量正在急劇下降，人類對自然資源的需求已經超出了地球生態承載力的50%，也就是說需要1.5個地球來支撐。
報告顯示，由于在環境保護和污染與廢棄物治理方面所作的努力，溫帶物種數量回升，但熱帶淡水物種卻減少了近70%，這一數字大于任何陸地或海洋物種的減少幅度。生態足跡是報告中所使用的測算指標之一。生態足跡顯示自1966年以來，人類對自然資源的`需求增加了一倍。如果按照阿聯酋或美國的平均生活水平，則人類需要4.5個地球的資源。
播音主持自備稿件7
藝考播音主持自備稿件范例一：《一個人的雙人舞》
真的想不起他們的名字了，卻一直記得他們的愛情。
他們是世界聞名的雙人花樣滑冰運動員，生活中是恩愛夫妻，滑冰場上是最佳搭檔，他們的表演配合默契，珠聯璧合，多次在各種大賽中獲獎。
所謂天妒佳緣，一次意外丈夫去世了。這對于常人無疑是一次巨大的打擊。對于她，這打擊更是加倍的，因為她失去的，不僅是生活上的愛侶，也是藝術上的合作伙伴。從此，她遠離了滑冰場。
沉寂幾年后，她忽然宣布，要再進行一次花樣滑冰，這次，是她一個人，舞姿還是那樣嫻熟，還是那樣優美。她還是從前的她，沉寂了數年，絲毫也沒有影響到她藝術水準，她依然是滑冰場上輕盈的精靈。
但是，所有的觀眾都落淚了。滑冰場雖然只有一個人在旋轉，在騰躍，但她的動作卻分明是兩個人的。她的身側，似乎總是有另一個人的影子。她舉臂，似乎有人在為她支撐;她騰躍，似乎有人在扶她的腰;她旋轉，似乎有人在與她同行;她微笑，似乎是對著那個人……。雖是一個人的獨舞，她的動作卻總是雙人舞的動作。似乎是那個人還陪在她的身邊，一如從前。
最后的造型是他們當年的經典。現在，卻只有她一個人。另一半，是虛幻，是殘缺，是傷痛……。
她凝固成一尊雕像，一動不動，只有眼淚涔涔而下。
那是一個人的雙人舞，是殘缺的完美，是愛情的絕唱。
一去經年，時光流轉，物是人非。但在滑冰場上，在她的心中，愛人一直都在，一刻也不曾遠離。
藝考播音主持自備稿件范例二：《孤獨與奮斗》
老人贏了。他戰勝了自己，戰勝了那條魚，那條他從來沒有見過的美麗的大魚。
那條魚比老人的小船長出許多。老人撐起癱瘓般的軀體，費了很長時間才把小船栓在大魚的身上。他不知道應該讓魚帶著他走，還是他帶著魚走。
他沒有發現一群無所畏懼的鯊魚正嗅著血跡朝這里涌來。……
這不公平!你們這些厚顏無恥的強盜，真會選擇時機。可我不怕你們，我不怕你們，我不怕你們!人并不是生來要給打敗的'。你可以消滅他，可就是打不敗他，你們打不敗他!……
成群集隊的鯊魚向老人的戰利品系在船邊的大魚成群集隊的鯊魚向老人的戰利品系在船邊的大魚發起猛攻。那撕咬魚肉的聲音使老人再一次站立起來。他重新舉起魚叉，悲壯地站在船頭。他決心捍衛他的戰利品，就像捍衛他的榮譽……
當老人終于回到他出發時的那個港口，天空第三次黑暗下來。它的船邊只剩下大魚粗長的白色脊骨，夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴，老人無力上岸回到他的小屋。就在船上睡著了，頭枕著那張補過幾次的舊帆。
人并不是生來要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他，打不敗他。
老人睡著了。他夢見年輕時看到過的非洲。他夢見了獅子。
藝考播音主持自備稿件范例三：《大山中的老師》
老師在火場中狂奔著往返，她把十幾個孩子一個一個地抱離了火場。那時的我，除了恐懼就是哭泣，當屋里就剩下我和另外一位小女孩的時候，我的哭聲甚至比兇猛的火勢還要囂張。也許，就是這囂張的哭聲，讓我占據了，最后一個生的機會。
我到現在都還記得，老師一把把我抱起來的時候對我說：“孩子，別哭，老師不會丟下你的。”
當老師最后一次沖進著火的茅草屋，大火呼嘯著吞沒了我們的學校，吞沒了老師的背影，吞沒了火海中最后一聲哭泣。
茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來的孩子都驚呆了。
那個時候的我們，還不能理解生和死的距離，但是，我們都清楚地記得，那個和我在火海中手拉著手，那個我們班上最小的女同學，那個和老師同時葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒!
二十年過去了，每逢到了清明時節，我和當年的許多同學，都會在老師和他女兒墳前，放下一束束的山花，我會對老師說：“對于過去，我永遠都沒有機會說抱歉或者感激了，但是，老師，我向您發誓：無論多么苦、多么難，我都不會離開這片大山，這座學校，和這群孩子。”
播音主持自備稿件8
《大山中的老師》
老師在火場中狂奔著往返，她把十幾個孩子一個一個地抱離了火場。那時的我，除了恐懼就是哭泣，當屋里就剩下我和另外一位小女孩的時候，我的哭聲甚至比兇猛的火勢還要囂張。也許，就是這囂張的哭聲，讓我占據了，最后一個生的機會。
我到現在都還記得，老師一把把我抱起來的時候對我說：“孩子，別哭，老師不會丟下你的。”
當老師最后一次沖進著火的茅草屋，大火呼嘯著吞沒了我們的學校，吞沒了老師的背影，吞沒了火海中最后一聲哭泣。
茅草屋轟然倒塌了！我和所有活下來的孩子都驚呆了。
那個時候的我們，還不能理解生和死的`距離，但是，我們都清楚地記得，那個和我在火海中手拉著手，那個我們班上最小的女同學，那個和老師同時葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒！
二十年過去了，每逢到了清明時節，我和當年的許多同學，都會在老師和他女兒墳前，放下一束束的山花，我會對老師說：“對于過去，我永遠都沒有機會說抱歉或者感激了，但是，老師，我向您發誓：無論多么苦、多么難，我都不會離開這片大山，這座學校，和這群孩子。”
【朗誦指要】
這是一個催人淚下的悲情故事。驚動天地，感人至深。大山中這位偉大的老師，用自己無私的愛、用自己和女兒寶貴的生命換來了十一個學生的平安，她的生命的價值得到了延伸。朗誦時，要把握好第一人稱的語言特點，感情充沛，給人以強烈的震撼與感染。
播音主持自備稿件9
我做得到
一天，洛克和母親開著小貨車行經阿拉巴馬的鄉間小道上，由于路況原因。
車子沖出了路面，掉到了二十英尺下的峽谷中。母親凱麗滿臉是血，不辯東西，牙齦殘破，臉頰損毀，肩膀也被壓碎，整個人被支離破碎的車門壓得動彈不得。洛克則奇跡般地毫發未傷，洛克從車窗爬出了小貨車，試圖將母親拉出車子，但凱麗一動也不動，洛克急得大喊：“媽媽，洛克會帶你出去，你要支持住，千萬別睡著啊!”
洛克又鉆進了小貨車，并將母親推出了車子的`殘骸。之后又用瘦小的身子將兩倍半重的母親一寸一寸往上推，準備爬到馬路上求救，就這樣一點點猶如蝸牛爬行。凱麗感到如此疼痛，幾乎要放棄期望，但洛克始終鼓舞著她。
為了鼓勵凱麗，洛克告訴媽媽想想《小火車》的童話故事，故事中的小火車雖然僅有小小引擎卻能爬上陡峭的山頭，洛克不斷重復著故事中提到的：“我相信你能做到，我相信你能……”
仿佛過了一個世紀，他們最終爬到路邊，洛克才借著光亮看清母親受重創的臉，他開始淚流滿面，揮舞著雙手，對著駛過的貨車呼喊：“停下來，請停下來!請帶我媽媽到醫院去!”
總共花了八個小時，縫了344針來整合凱麗的臉，雖然看起來和以往不大相同，但媽媽還是痊愈了。洛克成了新聞人物，但他自我卻說：“這一切都在意料之外，我只是做了該做的事，任何人在當時都會那樣做的。
播音主持自備稿件10
黃昏是打開夜的一道門。那道門在曠野中佇立，蝙蝠在它的額前忽東忽西毫無規則地
飛翔。無言的黑影，讓黃昏變得神秘和親近。隨后，黃昏就慢慢闔上眼瞼，成長為黑夜，單純和透明。
那時，農村還沒有電燈。人們吃罷晚飯，就搬張凳子聚在村口，用芭蕉扇拍著蚊子。拉拉家常。伸手不見五指的晚上，只有開口說話，人們才能分清對方是誰。莊稼地從村頭往遠處延伸，玉米稞子遮住道路。向東走過一段土路是個緩坡，爬上去能看見遠遠的燈火。孩子以為是星光，大人說那是礦上的燈光。除了這些，再沒什么可看。這幾盞燈火，成了孩子想象的出口。
透明的黑暗在我面前伸展，像一大滴露水，富于彈性和張力，把夢包裹和融化。那黑暗清新，散溢著泥土的芬芳，干凈得沒一點渣子。三兩個螢火蟲在遠處飛舞，大人說拍拍手。它就能沖你飛來。我們就拍著手，嘴里一通亂喊，果然看見一只螢火蟲越飛越近，最后繞過樹木，飛進我家的院墻。我們跑進院門，見那只螢火蟲飛得有一人高了，就一把打在地上，然后拾起來倒捏著頭，露出它發光的腹部，在黑暗中掄起胳膊，螢火就滑出一圈一圈的'光。我晃著它跑出院子，用它來吸引更多的螢火蟲。后來，我看見更多的螢火，它們照亮了一條道路。
我對夜寄予幻想。
那時我已長大，自己住三間老屋。夜像家鄉的老屋，老屋的氣息寧靜安祥。屋后面是小路和莊稼地。后墻上開兩個小窗，像老屋的兩個耳朵。我能從這兩個耳朵清晰聽見莊稼葉子的磨擦，或過路人偶爾走過時的腳步與對話。幾只壁虎在窗外趴著，伺機捕獲被燈光吸引的昆蟲。如果有雨,就能聽到莊稼葉子更動聽的演奏,那聲音據說曾被音樂家寫入鄉村音樂經典。院子里有棵梨樹，風雨大的時候令人擔心，半夜里能聽見梨子落地的聲音，或砸碎在磨盤上的聲音。它們使夜顯得富有。
但是我越來越失去黑夜。生活的碎片被燈光照耀，反射出彩虹，辨不清面孔
那是午夜或凌晨，鐵鏈鎖著大門，我沒帶鑰匙，只好翻門而入。大門被弄得嘩嘩作響，整條街都能聽到。有一雙眼睛從窗戶后面看見我，認出我，但并不說話。大樓上一個窗口睜開，有人徹夜不眠，等早晨來人接班。一排路燈在我面前伸展，是一些聲控燈，不管我走路多輕，只要走到跟前，它就打開，為我照亮道路，同時還照亮我的臉，我的表情，以及地上的影子。
播音主持自備稿件11
一頭學識淵博的豬
一頭非常聰明的豬住在一個非常著名的圖書館院子里。它相信，由于多年的圖書館生活，它已經成為一名深厚的學者。
一天，一個八哥來拜訪。豬立即按照慣例向客人介紹自己。
“朋友，相信我！我在這個圖書館呆了很長時間。我對這里的'溝渠、糞坑和垃圾堆有著深刻的了解。甚至屋后山坡上的墓穴也讓我拱了好幾個。如果有人想在這個圖書館得到知識而不找我，那他就白跑了。”
八哥說：“你說的都是圖書館外面的事，那里的東西也知道嗎？”
“那我最清楚。只不過是一些簡單的木架，上面堆滿了各種各樣的書。”
“你也知道那些書嗎？”八哥又問。
“你為什么不明白呢？這是最無聊的事情。它們既沒有香氣，也沒有氣味，我咀嚼了幾本書，也沒有味道，干燥，甚至沒有水。”
“但是那些人總是呆在里面，據說他們在里面探索知識的寶藏！”八哥又說。
“人們？你覺得他們在干什么？他們真的這么想，想在書里找點東西。我經常看到很多人把書翻來覆去，但他們什么也沒得到，所以他們把書扔在架子上又走了。我保險他們連糠渣和菜葉都沒有，他們還在談論什么寶藏！我從不做那種愚蠢的事情。與其花時間啃書，不如在垃圾堆里翻幾個爛蘿卜。”
“算了吧，我的學者！”八哥說:“一個從垃圾堆里啃蘿卜的嘴，談論書本上的事情，是不合適的。去啃你的爛蘿卜吧！”
播音主持自備稿件12
（乙）讓你的生活更加精彩，
（甲）讓你的天空更加湛藍，
（乙）讓你的笑容更加燦爛，
（甲）敬愛的老師、
（乙）親愛的同學：
（甲）大家下午好！
（乙）今天是20xx年10月16日，
（甲）農歷九月十二，
（乙）星期三。江古鎮中心小學紅領巾廣播站為你播音。
（甲）我是主持人＊＊＊，
（乙）我是主持人＊＊＊。
（甲）今天播音的主要內容有：
（乙）誦讀《愛的教育》
（甲）誦讀《弟子規》，
（乙）中間是世界愛糧日。下面請聽詳細內容：
（甲）首先是誦讀《愛的教育》
（乙）讓童年的眼睛,看到最優美的文字;
（甲）讓童年的耳朵,聆聽最優揚的聲音;
（乙）讓童年的智慧,照亮最平坦的人生;
（甲）讓童年的心靈,得到最自由的飛翔.
（乙）童年是生命中最美好的時期,對未來充滿著無限的向往,向往著外面世界那神奇美麗的風景,
（甲）而閱讀一本好書,就等于欣賞了一段美景.
（乙）它為孩子打開了一扇不曾開啟過的窗子,通過這扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,積累下不曾擁有過的經驗……
（甲）這就是我們“獻給孩子的經典叢書”-------
（合）《愛的教育》（然后由乙讀具體故事）
（甲）10月17日是世界愛糧日, 世界愛糧日請你
愛惜糧食。
（甲）再下來是誦讀《弟子規》。
（甲）弟子就是學生，規是規范。
（乙）《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的學生的生活規范。
（甲）它規定首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹；
（乙）其次在一切日常生活中行為要小心謹慎，言語要講信用。
（甲）和大家相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學習，這些都是很重要非做不可的事。
（乙）如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好地學習六藝等其它有益的`學問。（然后由甲讀具體內容，乙讀翻譯）
（乙）最后請大家欣賞歌曲《＊＊＊＊＊＊》
（甲）多么動人的下午，
（乙）多么難忘的時光。
（甲）雖然我們無法阻攔時間的流逝，
（乙）但是我們可以主宰自己的心情。
（甲）在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈
搏；
（乙）在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未
來的渴望。
（甲）今天的紅領巾廣播站播音到此結束。同學們、
（乙）老師們，
（甲）再見！
（乙）再見！！！
播音主持自備稿件13
親愛的爸爸，這是我最后一次給您寫信了，之前我給您寫過一封，以后我永遠也不會打擾您了。醫生說，我的時間很少很少了，癌癥讓我走近死亡。爸爸，您的兒子哈邁德深深愛著我，這是您知道的，純潔的'愛情驅使他拋棄了舒適的生活，違背了您的意志，竟然和我這樣一個窮職員的女兒結了婚。因為我，您和您的兒子產生了隔閡。可是，當我不夾在你們父子之間的時候，請您消除對他的隔閡吧!請您擁抱您的兒子吧。
不然，當我離開人世，他在這世界上會多么的孤單啊!請您千萬不要讓他感到孤單。爸爸，我還有一個愿望。我死去的母親非常愛我，我父親對我更加疼愛。我丈夫給了我無限的愛。遺憾的是我沒有得到您的愛。在我生命垂危的時候，希望您和媽媽能把手放在我的頭上，叫我一聲兒媳婦。爸爸，這是我最后對您要說的話……爸爸請您擁抱您的兒子哈邁德吧，不然，當我離開人世，他在這個世界上會感到孤單，請您千萬不要讓他感到孤單……
播音主持自備稿件14
《舊日文字》
此時，我坐在江南小鎮一間紅磚房子的前面，翻看著這本日記本。三月的春光，棲息在我腳邊的小草上。不遠處一片桃紅的云彩，不見風吹，卻有花瓣零星地飄落，在陽光下，飄成一兩句明媚詩詞。陽光滿帶著溫柔的顏色，落在我藍底白花的裙子上。
日記本上面記著一個男人和一個女人相愛的故事。往日記本上記的，總是哀傷幽怨的愛情，我看了一遍，將日記本擱下，用手支起下頜，望著那一片桃紅，似笑非笑。
多曼大嬸走過來，把手里的東西給我看：“葉子，看我做的野菜粑粑，油菜花的蜜呢。留了幾個你吃。”我歡喜地接過來，當著多曼大嬸的面，就咬了一口。呀，清香清甜的，軟軟地在舌上粘著，像小孩兒柔軟濡濕的小嘴吻了一樣的親柔。
多曼大嬸說：“城里人，怕難吃到這個，想你會歡喜吃。”我早棄了那本日記本，用手托著那幾個野菜粑粑，一只手拿著半個等在嘴邊。點點頭，眼睛里含著笑意。
多曼大嬸才又說：“葉子，我們家小蓮想你給她照幾張相，給同學瞧瞧。”
我應了，放下日記本，回屋拿了相機，跟多曼大嬸一起走。
多曼大嬸家門口有一棵橘樹，開著花，看不見，有清香在樹左樹右飄著。多曼大嬸的女兒叫小蓮，十六歲，紅彤彤的臉蛋，一嘟嚕一嘟嚕地笑。遠遠看見我們，回身跑進屋去。我剛到她家門口，她又跑出來了，換了一件白色的毛衣，有些害羞地笑著。我拉了她，往桃林走。
我拿了自己的藍圍巾，給小蓮圍了，在桃花樹下，一張一張，全是笑著。小蓮說，姐，借你的風衣給我照一張洋氣的?我脫了風衣給她，她穿了，學我系了圍巾，擺出姿勢，臉上繃著。我搖了搖頭，問她干嘛不笑。她說，姐，我想學你那樣，又溫柔又寧靜。我笑了說，你圓嘟嘟的.臉，笑著，才跟桃花一樣漂亮呢。小蓮說，姐，你笑著也好看呀。干嘛不愛笑呢?
脫了風衣，白底小碎花的毛衣襯著藍底白花的裙子，滿是顏色，卻總是像落在樹下的殘紅一樣，蕭索得冷清。看小蓮，白衣藍褲，卻跟桃花一樣鮮艷。想起日記本里那個女子，難道就那么一段情，就讓我有了一個季節的憔悴、一朵花開的衰敗?
穿過桃花林回來，臉開始泛紅，身子開始微汗。多曼大嬸家的飯菜，跟舅舅家的一樣好吃，似乎有橘香。吃了飯，小蓮指了那一兜落了的桃花問我，姐，要不要拿回去看著，知道你也喜歡。我笑了對她說，不要，桃花在樹上才好看。小蓮也笑：姐，明年還來不?也許明年的桃花更好呢。
也許明年的桃花更好呢。誰說不是呢?我對著遠處那一片桃花笑著，回來。
那張椅子還在紅磚房子前的草地上，那本日記本靜靜地擱在椅子上。
我知道我的日記本寫完了，該用一本新的來寫今天和明天的事情了。
播音主持自備稿件15
《牽你的手，走過》
每一條走過來的路都有它不得不這樣走的理由；每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。上蒼一切的安排原本都是有深意的啊。在與你相遇后的每一個時刻里都深深的感悟著.一切都過的好，深深懷著勃勃之心，一直期待有一個鋒芒畢露的日子，可惜我不能，一直不能！除了蓄勢待發，除了隱忍，我只有默默的努力，總相信明天更是晴朗和美好。
近來的日子想必過的入情入俗罷？切近生活，才會是真的陽光，真的泉水，而不必再去孤芳自賞恃情傲物，惺惺兮對長月了。
怕自己受傷害就遠離歡樂的人群未免不是因噎廢食，在我們成長完善和發展自己的人格和情操時，就應該有這種準備——以期獲得一個良好的心理素質。其實這一點當你在生活觀上具體頓悟了之后，短時期內就可以使自己豁達起來，而不是做作。被拒絕被傷害的事兒在生活中隨時都在發生。
人生路途中，我們哪有那多的心思去顧及別人無意中的一個白眼兒呢？很早讀過一篇文章，說不管是朋友們背叛了我出賣了我，我一直傲然友善的對待他們云云，我們當然不能容忍出賣，這種生活態度是可取的，笑度我一生，并不是一件很難的事兒。如果一些事情你一時弄不出個結果來，就任時間拖好了，隨著時間的推移，有些事你就淡漠了，有些事你在積累過程中充實了經驗，那時也許回柳暗花明，豈不是更好？
笑也好哭也好只是別忘了趕路，都在生活的跌打中摸索哪有把你放到哪兒你都笑的解藥？一路好風光——就在于你是不是欣賞。
雖然我們之間差距很大，但是我們生活在網絡中，就是刻骨，就是癡熾。而在現實中，也只有可以回憶的馨夢而已，我們理所當然的過著自己的生活，心也安，理也得。你曾在我的生命中如此的璀璨過，這就是一個遙遙遠遠的童話故事一般，誰，都有做夢的權利。
我只是盡心中美好的東西——詩意或是年輕或是滄桑，當然都是美麗的送給你。當我把這份美麗送給別人時，我的心情也蕩漾在美麗里，燦爛而通達。
晃一晃你的頭，走在大路上真是愜意（真是愜意這個詞了），我好慕這風。現在的天氣真給人以美奐絕倫的感覺，想不出一生能多少次擁有如此的佳境，在每一個這樣的季節握住你一躍而過卻閃爍光亮的詩行，一如發現你黑亮的眼睛，一如牽住你溫情的雙手，只念叨著相見恨晚，只感覺一見如故。
雖然，我一直想要和你一起，度過這一生的美麗。而現實卻用絕美的理由把這個愿望奪走。
可是我們的相識，就是我的滿足。珍惜眼前的滿足，一個個小小的滿足組合在一起，就是幸福。
歲歲年年相似的花永遠開在這里。
這是一份心愿，我想，這個世界或許因為人們的心愿才多了很多的顏色的。
《深夜的窗外，我在等待》作者：隨意翩躚[推薦]
深夜的窗外是我在等待。你是不是能輕輕推開你的窗扇，你是不是能感覺到我就佇立在你的窗外？我看到你的身影映在窗簾，我看到你默然的站立在窗前，我不知道你是不是也在思念，也在等待。你讓我相信什么是上帝的安排，你讓我知道什么是情感唯一的等待。什么是愛的極致的`表白，和極致的情懷。
如果我等待，你是否會把曾經的愛給我？如果我等待你是否會把曾經的承諾兌現？如果我等待你是否會再次陪我看落日的余輝染紅西天？如果我等待，你是否會和我一起欣賞冬日的浪漫？如果你能夠陪我把曾經的愛情小徑再走一遍，我寧愿在雨中做最虔誠的期盼；如果你能把小溪邊的喃喃細語再次輕念，我寧愿用一生的思念來換。
如果我等待，我是否能再次牽著你的手，走過那險灘？如果我等待，你是否能把你溫柔的眼神再次投射在我的身邊？如果我等待，你是否再次和我演繹那愛的夢幻？我知道，一切都不可能，一切都太遲了。我即使耗盡一生的眼淚也不可能換來再次和你相牽的瞬間。我即使積攢永世的情感，也不能換來和你再有紅地毯的相挽。
我不再等待，當愛消失在昨夜的風里的時候，何必再嘆惋情感的消散。不能給你愛的歡欣，就還你愛的自由的空間。不必用往日的情懷，羈絆你愛的腳步，讓你在湛藍的天空放飛你的心，寧愿讓自己的心被撕成碎片。愛你無怨，念你無悔，想你到永遠！
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