誦讀通訊稿
在不斷進步的時代，需要使用通訊稿的場合越來越多，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發新聞的。你所接觸過的通訊稿都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的誦讀通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誦讀通訊稿1
透過歷史的眼眸，我們在歲月的肩膀上遠眺，少年智則國智，少年強則國強……為了提高廣大中小學生的思想素質，發揚中國傳統文化，10月24日，在學校領導的大力支持下，經典誦讀活動在錦石中學拉開了帷幕。
比賽中，各班在形式上努力創新，206班整齊的站出了非常符合自己班級的隊形，208班專門為此次活動置辦了服裝。選手們個個精神飽滿，神采飛揚，激情洋溢，充分展示了錦中學子的風貌。通過此次經典誦讀大賽，大大提高了學生對經典美文的.學習興趣，提高了學生的欣賞水平以及審美情趣。讓學生不忘經典，爭相傳誦，爭做博學少年。
誦讀通訊稿2
為了傳承和弘揚中華傳統文化，從中華傳統文化里汲取精華，吸取智慧，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，潛移默化地提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
5月8號下午，由七年級語文組承辦的“誦讀中華經典，傳承華夏文明”國學經典誦讀比賽在南階梯教室隆重舉行。
比賽在簡短的開場后正式拉開序幕，我校七年級10個班的'100多名學生參加了此次誦讀比賽，參賽內容均是國學經典篇章。比賽歷時兩節課，本次誦讀以個人演繹、集體誦讀為基本形式，比賽中，各參賽選手大多衣著整潔、精神飽滿、儀態得體大方、感情真摯、富有創意。用不同的形式詮釋了自己對國學經典的理解，可謂是“情真切、意豐達”。經過激烈的角逐，最終七年級1班、4班、2班、6班、8班、10班獲得了團體獎。
這次比賽，不僅豐富了同學們的課余文化生活，陶冶了大家的情操，也讓同學們感受到了國學經典的魅力，對優秀的傳統文化有了更進一步的認識。
誦讀通訊稿3
古詩詞是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。為了更好的推動與傳承悠久燦爛文化，激發學生對古詩詞的興趣，展現學生的個性風采和精神面貌，學校于20xx年9月4日開展了班級經典古詩詞誦讀比賽活動。
在朗誦比賽中，伴著潺潺的音樂，孩子們根據對詩歌的理解和感悟，或慷
慨激昂，或舒緩婉轉，富有情感的'朗誦讓大家深深陶醉，道出了學生對生活的熱愛與贊美。
通過本次比賽，進一步激發了學生對古詩詞的學習興趣，同時營造出書香校園的氛圍。使廣大學生在接受中華古詩詞的文學滋養和文化熏陶的同時，提高了學生的欣賞品位、審美情趣。
誦讀通訊稿4
為切實做好未成年人思想道德建設工作，深化社會主義核心價值觀內涵，同時豐富學生的人文素養，傳承經典，我校開展了以“孝敬、友善、節儉和誠信”為主題的經典誦讀活動。學校領導非常重視，提前擬定方案，做好準備，經過老師們的精心指導，學生們的認真準備，這次“經典誦讀展示活動”取得了完滿成功。！
這次活動，以班級為單位組隊參與，為學校營造了濃濃的書香氛圍。學校領導及時布置，認真籌劃，教師在認真研究、認真篩選的基礎上，各班利用早讀、午讀等時間誦讀，須以“友善、孝敬、節儉、誠信”一個或幾個主題詞為主題選取經典詩文篇目，感受經典詩文的獨特神韻。
經典朗誦展示活動中，同學們精神飽滿，朗讀時字正腔圓、抑揚頓挫、聲情并茂，有的慷慨激昂、豪情四溢，有的語言優美、柔情似水，各有特色。同學們既注重美文誦讀方法和技巧的把握，也能把握文本的`內涵，為全校同學起了良好的示范作用。
五星小學的師生們都相信通過這次活動，會讓更多的師生喜歡上誦讀，誦讀也會帶給他們更多的喜悅，他們也希望每一位教師能夠把誦讀拓寬到課堂教學之中，引發更多的學生參與其中，感受誦讀快樂。
誦讀通訊稿5
近日，從湖南省“中華誦·20xx經典誦讀大賽”組委會獲悉，代表我院參賽的數學與計算科學系集體誦讀節目《論語》榮獲“中華誦·20xx經典誦讀大賽”湖南賽區大學生組特等獎，并將作為我省優秀誦讀節目推薦至教育部參加全國網絡預賽。
“中華誦·20xx經典誦讀大賽”由教育部國家語委中央文明辦主辦，大賽采取地方選拔和網絡選拔兩種形式。10月17日晚，在學院主辦的“中華誦·20xx經典誦讀大賽”中，數學與計算科學系選送的.參賽節目《論語》以“三件軍訓服裝”巧制成衣，“食堂竹筷”巧做成簡；同學們身著古裝，手持竹簡，以情境表演的形式生動再現了孔子與眾弟子對答時的場景。抑揚頓挫的誦讀聲，幽深典雅的古箏聲，聲聲繞梁，其獨特的視覺沖擊和新穎生動的話劇效果獲得了評委們的一致好評，以絕對優勢奪得我院一等獎。
數學與計算科學系多年來始終堅持強化對學生師范素質和師范技能的培養，在教學之余舉辦各類測試和競賽活動。集誦《論語》的成功，必將在我系掀起弘揚優秀傳統經典文化、學好普通話的熱潮。
誦讀通訊稿6
七夕節，又名乞巧節、七巧節或七姐誕，發源于中國，是華人地區以及部分受漢族文化影響的東亞國家傳統節日，在農歷七月初七慶祝。來自于牛郎與織女的傳說。由于古代女子希望以織女為榜樣。所以每逢七姐誕，她們都會向七姐獻祭，祈求自己能夠心靈手巧、獲得美滿的姻緣。這是中國傳統節日中最具浪漫色彩的一個節日。
為紀念這一節日，龍舟路街道河濱社區組織社區居民在7月30日在6號院小廣場開展了我們的節日-七夕節的經典誦讀活動。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。居民自由搭配，兩兩組合，分別誦讀了《七夕》、《鵲橋仙》等詩篇，歌頌純潔愛情，詮釋愛情真諦，深切感受了我國民族傳統文化的魅力。
親愛的各位嘉賓：
大家上午好。
在這花開時節，我們相約一起，開始另一半的尋覓
在這希望的開始，我們攜手相聚，踏上浪漫的愛情之旅;
我是今天的主持人xxx，很榮幸能在這個柔風習習的一天與大家相聚在由容威家電主辦的`第59屆萬人相親會——“企業單身青年聯誼會”上，這次聯誼會我們將會用全新的互動模式，為大家提供更加愉悅的交流方式。一天時間雖然不長，可是我們依然有19800秒去尋找，或許ta的一個眼神，一句話，就能打動你的心;
在開始之前，我現為大家簡單介紹一下今天的活動時間和流程：
活動時間分為上午場：9：00—11：30;下午場：2:00—5:00，歷時：五個半小時。
活動共分為三個板塊：
第一、初結良緣：這個環節主要是讓大家彼此之間先有個初識;
1、緣來這么巧
2、你演我猜
3、愛在零距離
第二、自由樂園：這個環節主要為互動游戲，讓大家有個進一步的了解。
1、游戲大轉盤
2、說說心里話
3、背后的溫暖
4、自由找真愛
第三、緣來就是你
以上為我們這次聯誼會的主要環節，
今天的現場還有一位不得不提的人，他是洛陽萬人相親會的發起人，本次活動的總策劃人，洛陽的大紅娘;他，就是............!
非常感謝車總跟我們一起分享的戀愛技巧!希望這些對大家今天旅途乃至今后的幸福都帶來幫助!
那么在活動開始之前，請大家先伸出我們和善的右手，和左邊的朋友握握手，對ta說句：謝謝你今天陪我一起度過;(小手拉大手)
接下來，請大家再伸出我們溫暖的右手，和右邊的朋友握握手，對ta說句：我今天會陪你一起度過;
好的氣氛，離不開更好的秩序，那為了讓今天的氣氛營造到最佳，首先我們就來分分組。
(按照大家站立的位置，直接劃分)
接下來將進入我們活動的第一個版塊：初結良緣
我記得有部電視劇里說過一句話：緣是天定的，份是人為的;大家今天在工作人員的組織下來到這里，份，已經有了，那么接下來，就讓我們先通過游戲，來尋找自己的緣。
首先就是我們從小玩到大的擊鼓傳花了：(10:00—10:20)向前進、我要找到你、緣分等
游戲規則：現場嘉賓互動，以每組為單位，男女混搭，由主持人發球，隨著音樂持續傳遞拋投，音樂停止，繡球落在哪位組員手中，可選擇一種展示自己的機會：
1、 才藝展示;2、真心話與大冒險
真心話：問題：1、你對在場的哪幾位女(男)嘉賓有好感?
2、你的初戀是在什么時候?誰提出的分手?現在還對她舊情難忘嗎?
3、你有什么優點和缺點?
4、你有沒有什么特殊癖好?(如吸煙喝酒偷窺經常泡吧網癮開夜車等)
大冒險：問題：1、在場的嘉賓中有你心儀的人嗎?
a：有： 有的話就向她告白，看她(她)是否接受
b：沒有： 沒有的話將無條件接受配合現場男女嘉賓提出的懲罰和盤問)
通過剛才的這個游戲，大家彼此已經有了初步的接觸。一轉眼到上午的時間已經過半，大家先休息十分鐘，再回來繼續我們的尋愛之旅。
接下來我們再一起進入下一個互動環節“你演我猜” (10:30—11:00)
游戲規則：隨機抽人上來參加，一男一女組成一組：男士可以隨意邀請女士上臺，兩人共同完成游戲，然后雙方自愿分配是你演還是我猜。
選擇猜成語或是猜歌名;
剛才的互動小游戲對于我們來說已經都是小兒科了，想想小時候無憂無慮瀟灑任性的生活，如今我們再把他們翻騰出來重溫一下，是不是又別有一番滋味呢?隨著時間的流逝，我們踩著不想長大的節拍卻依然飛速的成長，時間帶給我們很多，同時也讓我們失去很多，但不管過去如何，有了今天的相聚，未來便一定是美好的。也希望在座的各位朋友珍惜今天的相遇，好好把握下面的機會——“愛在零距離 ” (11:00—11:30)(
游戲規則：男嘉賓先站在外場，女嘉賓在內場手拉手圍成一個圈,男嘉賓在外場手拉手圍成一個圈.音樂開始時，男女嘉賓面對面的聊天交流;音樂停下來后，男生向左跨兩步;繼續聊天。
零距離接觸過，大家的了解更加深刻了，時間，總是在不經意間匆匆流過，但是總會為我們留下美好難忘的回憶。今天上半場的環節到此結束，下午場是從兩點鐘開始，環節更讓人心動，大家注意用餐時間，不要錯過哦。
誦讀通訊稿7
為了弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得經典的熏陶，接受中華傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，提升學生文化和道德修養，xx小學404班于20xx年12月26日開展了經典誦讀匯報展示課。
本學期經典誦讀活動以《增廣賢文》為主題，404班學生圍繞其中的“孝道”部分，以小組為單位進行匯報展示。誦讀展示活動在全班吟誦古詩《游子吟》中拉開序幕，各小組依次展示：整體介紹《增廣賢文》；講解“孝”字的含義及《增廣賢文》中有關孝道的句子及其釋義；分享搜集的'古代孝道故事；情景劇表演生活中與父母的相處以及詩歌朗誦《感恩父母》。
各小組為本次的展示活動都做了充分準備，同學們仔細研讀《增廣賢文》文本，通過工具書及網絡資源搜集各種資料。每組確定自己的展示主題，組內成員分工明細，相互合作，每位學生在準備過程中都得到了發展與鍛煉，提高了獨立學習與小組合作探究學習的能力。展示課上，學生們表現積極，自然大方，淋漓盡致地展現了自己準備的內容，活動開展得有條不紊，學生和教師都得到了一次美好的心靈之旅。
通過這次活動，讓中華經典的千古風韻在我們心中蕩漾，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌！讓經典走進課堂，溢滿校園；讓華夏文明生生不息，代代傳承!
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