国产免费视频,中文字幕精品久久久久人妻,久久精品a一国产成人免费网站,成年性生交大片免费看,国产精品美女久久久久久,久久人人爽人人爽人人片av高清,影音先锋人妻每日资源站,精品人妻无码一区二区三区蜜桃一

二年級數學《認識厘米》評課稿

時間:2024-07-17 14:20:17 秀雯 稿件 我要投稿
  • 相關推薦

二年級數學《認識厘米》評課稿(通用14篇)

  作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的評課稿準備工作,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,了解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。那么評課稿應該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的二年級數學《認識厘米》評課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級數學《認識厘米》評課稿(通用14篇)

  二年級數學《認識厘米》評課稿 1

  上次學習了郁老師執教的《認識厘米》一課,這節課上,郁老師為學生提供充分的從事數學活動和交流的機會,促使學生在自主探索的過程中真正理解和掌握數學知識與技能、數學思想與方法,同時獲得廣泛的數學活動經驗。

  我們組的成員覺得郁老師在以下幾個方面處理得很好。

  導入新課時,郁老師給學生創設了一個故事情境,通過對“同一條圍巾,為什么測量結果不一樣”這一問題的討論和交流,學生體會到統一測量標準的必要性,進而引出常用的測量工具——尺。這樣的導入不僅激發了學生探究新知的欲望,而且能讓學生感受到數學與生活有密切聯系。

  在教學認識1厘米時,郁老師先告訴學生“刻度0到刻度1,這一大段叫1厘米!比缓笞寣W生在尺子上找找,還有刻度幾到刻度幾之間的長度也表示1厘米?這是個開放式的提問,學生思維活躍,說出的答案多種多樣,在學生找到諸多的1厘米之后,又引導學生發現“相鄰兩個數之間的一大格就是1厘米。”這樣的小結有助于加深學生對1厘米的認識。緊接著,郁老師又讓學生借助直尺,用手比劃出1厘米的長短,當學生有了對1厘米的親身體驗后,再讓學生聯系生活,想想哪些物體的長度大約是1厘米。這一系列活動,讓抽象的數學知識變得直觀、形象。

  在教學“想想做做”第5題時,郁老師在學生測量出長方形相鄰的兩條邊的長度后,又拋出一個問題:“你能猜出長方形的另外兩條邊的長度嗎?”通過猜想、驗證,學生初步感知了長方形對邊相等的.特征,為以后的學習打下了基礎。

  最后,提一點小小的建議,就是課堂上,教師應注意數學語言要準確、嚴謹。比如說:在舉例說生活中哪些物體的長大約是1厘米時,一位學生拿著橡皮說:“橡皮的寬是1厘米!钡珜嶋H上他想表達的應是:“橡皮的厚是1厘米!钡鹊。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 2

  縱觀薛老師今天展示的這堂課,我來談談自己的一些粗淺看法:教師教態自然,語言親切,整堂課條理清晰,結構清楚。

  尺上的數字叫刻度一條一條的線是刻度線,從0刻度到1刻度的距離叫“1厘米”,教師娓娓道來,細致的引領學生掌握知識。接著通過用手比劃一下、閉上眼睛想象一下、睜眼驗證一下、找生活中1厘米長的物體等方法幫助學生建立1厘米的概念,這些活動都使學生在充分觀察的基礎上形成體驗。學生在活動中體驗了知識的產生、發展的過程,思維能力得到發展。接著再學習幾厘米,最后學習測量厘米的.方法并讓學生量一量。本節課共設計了3個練習,都是緊扣課堂內容而設置,且都非常好有一定思考的價值。

  可以說,整節課教師為學生創設了一種和諧愉悅的學習氛圍,積極調動學生參與,使學生各種感官全方位參與本節課活動,把所學知識與實踐相結合,使學生的心、智得到發展,較好地完成了本節課的教學任務。應該說教師的素質很好。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 3

  今天《認識厘米》這節課,教師為學生創設了一種和諧愉悅的學習氛圍,積極調動學生參與,使學生各種感官全方位參與本節課活動,把所學知識與實踐相結合,使學生的心、智得到發展,較好地完成了本節課的教學任務。下面我先談一下對這節課的一點想法。

  首先,這節課在教學過程中,從學生的知識經驗和生活背景出發,在研究現實生活問題的過程中理解數學、學習數學,發展思維能力。

  正如法國雕塑家羅丹所說:“拙劣的藝者,常帶著別人的眼鏡!庇行У臄祵W學習活動不能單純的依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。在本節課中,施老師注重將主動權放給學生,引導學生操作、思考、交流,充分發揮學生的積極性。從“量桌子的長度”這一學生熟悉的生活實際入手,引入新課的學習,讓學生經歷用不同方式測量課桌長度的過程,引導學生參與實際的測量活動,學生根據已有的生活經驗探索測量方法。接著,老師提出兩個問題:為什么測量的結果不同?使學生感受到統一測量單位的必要性,進而老師引導學生觀察幾乎每天都用的尺子,從尺子上認識長度單位厘米,再用厘米量物體的長度,所度量的都是學生熟悉的生活實際。

  在學生認識尺的時候,先是讓學生說說在尺上看到了什么;認識1厘米的時候,先是讓學生找一找尺上的1厘米,再聯系生活實際找一找,想一想哪些物體長1厘米。這些活動都便于學生在充分觀察的基礎上形成體驗。在此基礎上,教師讓學生嘗試測量學期卡的長度,并通過交流掌握測量較短物品長度的方法。學生在活動中體驗了知識的產生、發展的過程,思維能力得到發展。

  其次,這節課教師注重鍛煉學生在實踐中應用數學、提高解決問題的能力。

  數學來源于生活,應用于生活!坝袃r值”的數學應與生活密切聯系,在實踐中應用所學的知識能使學生增強探究和創新意識,提高綜合運用知識的能力。整個數學過程,特別是用厘米量這一環節不單純依賴教師的講解示范,而更多的是由學生的.實踐活動來獲得,滲透了實踐出真知的思想和培養了實踐能力。在教學完用厘米量物體的長度后,教師提出一個現實問題,尺斷了,怎么辦?這就讓學生運用前面所學過的如何看厘米數來解決問題。在課堂結束時,教師也拓展性地提出了做衣服量手腕的長度。從學生的生活角度出發,增強了生活與數學的聯系,更注重了運用數學的能力。

  這節課從現實生活量桌子的長度,結果不同→就產生要學習長度單位→到建立厘米的長度觀念,概括測量方法→再回到實踐中加以運用,從這整個教學過程,老師所創設的情境,選擇的教具、學具等等都取材于學生的數學現實中,使學生感到親切、有趣,使教學活動更富有生氣和活力,更能使學生體驗數學來源于生活,扎根于生活,應用于生活。從而培養學生逐步形成運用數學的意識。

  最后,從這節課的教學中,不難發現教師設計了開放的教學內容,著力于培養學生創新的意識。在處理教材時,既發揮了課本的示范作用,但又不盲從課本,創造性地處理教材,設計了一定的開放性的教學內容,激活學生的思維,達到培養創新意識的目標。一開始的學習,老師啟發說:這張桌子的長度是多少呢?你能想辦法量一量嗎?這樣的一個導入就是一個開放式的設計,注重解決問題策略的多樣性,答案不唯一,培養學生思維的靈活性。認識1厘米時,老師先講解0到1是1厘米,1到2也是1厘米,然后讓學生在尺子上找找,還有幾刻度到幾刻度之間的長度也表示1厘米的?這也是一個開放式的提問,結果學生思維活躍,有說2—3、4—5、6—7等等,學生的答案多種多樣,有助于加深學生對1厘米的認識。

  課堂教學是一門有缺憾的藝術,這節課也有值得商討的地方。

  這節課一開始認識1厘米的時候,老師介紹0→1是1厘米,這里學生的學習很順利,進而轉入1→2是幾厘米的學習,這時學生的認識還停留在以0為起點的認識水平,因此當老師問1→2是幾厘米的時候,學生很自然說1→2是2厘米,這并不奇怪,這是低年級學生的認識水平和思維特點所決定的,這時老師應該強化起點,引導學生看清楚1→2起點是1,而不是0,這樣引導的話,學生就會順利說出1→2也是1厘米,從而不會出現糾纏不清的。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 4

  《認識厘米》是二年級的一節概念教學課,重點是幫助學生建立1厘米的表象。韓老師為突出這一教學重點,精心設計學生活動,主要體現在以下幾個方面。

  1、在活動中認識1厘米,讓學生有一個直觀感知。

  韓老師在課中直接出示1厘米長的小棒,讓學生看1厘米、用食指和拇指比劃1厘米,找身邊的1厘米,找自己身上的1厘米。為學生建立1厘米的`表象提供了直觀感知。

  2、找尺子上的1厘米

  韓老師通過介紹,讓學生知道這就是1厘米。老師引導學生認識數字是從從0開始的,0表示起點;尺子上還藏著字母cm,表示厘米;從0到1,1大格的長度就是1厘米。接著讓學生在尺子上找一找,刻度幾到刻度幾也是1厘米?學生找到“刻度2到刻度3”、“刻度9到刻度10”、“刻度13到刻度14”等,引導學生從直尺上不同的地方找1厘米的長度,培養學生的觀察能力和思維的靈活性。

  3、練習設計綜合性較強

  建議:

  1厘米有多長,韓老師一開始:課件出示不完整的尺子,進而來介紹1厘米。能否先出示1厘米的小棒,告訴學生1厘米就是這么長,讓學生明確1厘米有多長后,再去找尺上的1厘米。讓學生有具體直觀上升到抽象、表象。

  學生每個活動要有明確的目標:

  總之,教師應努力站在學生的視角去觀察數學現象,幫助他們正確認識概念,逐步建立表象,加強體驗,提高數學思維品質和學習能力。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 5

  "沒有學生就沒有課堂,課堂以學生為本,天經地義;教師引領課堂是為了成就學生成為課堂資源的消費主體。"聽了鮑老師的《認識厘米》一課,我覺的對這段話又有了更進一步的了解。

  這堂課教師旨在通過教學,使學生經歷長度單位的形成過程,體會統一長度單位的必要性,知道長度單位的作用。在教學活動中,讓學生認識長度單位厘米,初步建立1厘米的表象,并初步學會用工具量物體的長度。

  聽了這堂課后,給我印象最深的有以下三點。

  一、注意讓學生經歷知識的形成過程

  本課的教學讓學生建立1厘米的表象是個難點,厘米是個抽象的概念,小學生的形象思維還未成熟,抽象思維還未形成,來看看鮑老師是怎么做到讓學生認識1厘米的。教學中,鮑老師出示1厘米長的小棒,告訴學生,這根小棒的長度是1厘米,再讓學生用食指和拇指"握"小棒,讓學生說一說,兩指間的距離是多長。接著鮑老師讓學生輕輕地抽出小棒,再讓學生觀察兩指間的距離,并相互說一說這是長1厘米。這個充滿創意的設計讓厘米這個抽象的概念先是很形象地讓學生初步感知1厘米有多長,抽出小棒后,學生對1厘米又有了進一步的認識。1厘米這一表象在學生腦海中有了深深的烙印。鮑老師沒有就此止步,而是讓學生動手,用1厘米長的小棒擺出2厘米、3厘米有多長,通過這樣一個動手操作的過程,學生對厘米的認識不再停留在1厘米上,而是更加豐富了學生對厘米的認識。尤為值得我們學習的是學生所有對厘米的認識都是在學生親自參與的過程中學習到的'。這樣習得的知識對學生來說是不容易忘記的。

  二、注意呈現知識的現成過程

  鮑老師在教學中創設了給照片配相框的情境,由此學生很自然地想到要先量一量照片的邊有多長。學生用老師提供的幾種不同的學具量過后發現,他們量同一長度的邊得到的結果是不一樣的,由此引發認知沖突,最后得出要量長度,必須有一個統一的長度單位,教師順勢介紹了長度單位厘米。短短的幾分鐘,讓學生體會人類文明發展進程中,建立長度單位的必要性。

  在學生認識厘米后,老師讓學生用擺小棒的方法量照片的邊,學生體會到量的過程中不容易掌握小棒,小棒會亂動。這時老師利用學生這一認識,很自然地出示了彩條紙這一工具,再讓學生用彩條紙去量照片的邊,發現方便多了。接著老師讓學生用彩條紙去量書本長長的邊,學生發現量過后要數幾厘米很不方便,教師讓學生想一個好方法一看就知道多少厘米。于是就有學生在彩條紙上標上數字,復雜的數數一下就變的簡單多了。一把尺子的雛形也就形成了。這樣有血有肉的教學方法,學生怎么會不喜歡呢?

  三、關注學生積極的學習情感的培養

  教學中,老師提出給照片配一個像框后,后面所有的測量都有學生親自完成。在尺子雛形的創造過程中,學生也充分發揮了自己的創造性,最后老師讓學生用自己創造的工具去測量身邊的物體。這種知識運用知識解決問題后獲得的成功體驗對學生建立積極的學習情感有著非常重要的作用,難怪最后老師問這堂課你印象最深的是什么時,學生有的說認識了1厘米,有的說學會了測量,這不是我們老師最想聽到的嗎?

  二年級數學《認識厘米》評課稿 6

  今天有幸聽了3節縣優質課,題目都是《厘米的認識》,下面談一下自己的看法。

  第一節是張老師執教。張老師導入得十分自然,從猜謎語入手,然后導入故事。整節課前半部分十分流暢,各個環節銜接得也很好。教師教態自然,親切,能很好地調動整個課堂氣氛。從認識幾厘米開始,課堂秩序稍微有點混亂,在認識幾厘米時,可以用課件展示一下尺子,讓學生在上面找出不同的幾厘米。在自主練習環節,測量練習本的長和寬時,師應稍微點一下課本的長和寬,這樣孩子們就不容易混淆了。一堂課總結完后,時間已到,然后再出示拓展練習,有點畫蛇添足的感覺。

  第二節是左老師執教。左老師的導入別出心裁,直接讓孩子們選擇自己喜歡的度量工具量一量課桌的桌面有多長。(學生根據已有的生活經驗探索測量方法,可能有的用尺量,有的用“拃“量,有的用數學書量,有的用鉛筆量,還有的用文具盒)通過討論使學生感受到統一測量單位的必要性從而導入新課。中間一個環節是讓學生帶著尺子在講臺上展示怎樣測量物體的長度,這個地方次序有點混亂。最后展示各種各樣的尺子,可把此環節放到認識尺子這個地方。一堂課下來,幾乎沒看見教室的笑臉。我覺得,親切自然的教態對孩子們的互動也起著很好的作用。

  第三節課是劉老師執教。本課的教學讓學生建立1厘米的表象是個難點,厘米是個抽象的概念,小學生的形象思維還未成熟,抽象思維還未形成,來看看劉老師是怎么做到讓學生認識1厘米的。在學生認識尺的時候,先是讓學生說說在尺上看到了什么?認識1厘米時,先是讓學生找一找尺上的1厘米,老師再講解0到1是1厘米,1到2也是1厘米,然后讓學生在尺子上找找,還有幾刻度到幾刻度之間的長度也表示1 厘米的?這也是一個開放式的提問,結果學生思維活躍,有說2-3、4-5、6-7等等,學生的答案多種多樣,有助于加深學生對1厘米的認識。緊接著,劉老師出示1厘米長的小棒,告訴學生,這個小棒的長度是1厘米,再讓學生用食指和拇指“掐”小棒,讓學生說一說,兩指間的距離是多長。

  接著劉老師讓學生輕輕地抽出小棒,再讓學生觀察兩指間的距離,并相互說一說這是長1厘米。這個充滿創意的設計讓厘米這個抽象的概念先是很形象地讓學生初步感知1厘米有多長,抽出小棒后,學生對1厘米又有了進一步的認識。1厘米這一表象在學生腦海中有了深深的烙印。劉老師沒有就此止步,而是讓學生動手,再找一找生活中長1厘米的.物體,通過這樣一個動手操作的過程,學生對厘米的認識不再停留在1厘米上,而是更加豐富了學生對厘米的認識。尤為值得我們學習的是學生所有對厘米的認識都是在學生親自參與的過程中學習到的。這樣習得的知識對學生來說是不容易忘記的。教學效果較好,學生積極投入學習。以上三節課都有各自的教學特點,值得我學習的地方也很多,博采眾長,才會有更好的提高。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 7

  隨著課程改革的不斷深入,我在教育教學活動中領悟著新理念,嘗試著新方法,課后認真總結并寫出教學反思來提高自己的教學水平。在教學《認識厘米》這一節課后,我結合聽課老師的意見以及學生們在課堂的表現,及時對的教學過程進行了反思,覺得比較好的.地方:

  1、 讓學生參與本節課的目標制定

  在出現課題后提問:“看到《認識厘米》這個課題,你想知道什么?”學生思考后提出,

  生1:為什么要認識厘米?

  生2:認識厘米對我們有什么用?

  生3:1厘米有多長?

  生4:用厘米怎樣去量?

  生5:這支鉛筆有幾厘米長?

  生6:用尺子怎樣量課本的寬?……學生積極主動參與到本節課目標的制定,在此基礎上再來學習新知,學生就會產生一種內在的學習動力。

  2、 體現兩個“轉變”

 。1)、學生充分觀察尺子,發現尺子上有數字(刻度),豎線(刻度線),厘米(這把赤字的長度單位);

 。2)、學生在尺子上找出1厘米的長度,答案多樣化:有刻度1到刻度2、有刻度2到刻度3、有刻度6到刻度7、有刻度12到刻度13、有刻度17到刻度18等;

 。3)、以小組為單位量紙條的長度,有從刻度0開始量起、有從刻度1開始量起、有從刻度2開始量起、有從刻度4開始量起等。在這一環節,老師以朋友的身份與學生交往,參與到學生的活動中,關注學生的情感,營造一種寬松、和諧的學習氛圍,教師的角色由“傳道、授業、解惑”轉變為學生學習的組織者、引導者和促進者;學生的學習方式由被動的接受學習轉變為“自主、合作、探究”的學習,他們敢說敢做,真正成為課堂的主人,同學們經過自己的動手操作、交流合作、自主探究出厘米的有關知識,個性得到了發展,各方面的能力得到了提高。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 8

  在本節課的教學中,我主要是讓學生通過測一測、量一量、估一估等動手操作的方法,讓學生感知統一長度單位的必要性,認識厘米及如何對一些較短的物體進行測量。 因此我根據這課是一節實踐性很強的活動課,我設計了一系列活動:

  第一,設計了觀察直尺,利用學生已有生活經驗,讓他們通過觀察、交流,掌握直尺的基本構造,既培養學生的觀察力,又為建立1厘米的長度觀念打下了基礎。

  第二,認識1厘米,安排了三次活動:第一次讓學生在直尺上找出1厘米的長度,體會每一大格的長是1厘米——初步建立1厘米的空間觀念,這個觀念也是學生生活中的實際例子;第二次讓學生找一找身邊、身上哪些物體的長度大約為1厘米,學生找出了很多,如:手指的寬度、拉鏈扣、紐扣寬度等等,對學生建立1厘米與生活實際練習起來的表象起到了很好的效果;第三次用手勢比劃出1厘米的.長度。通過這些活動,讓學生正確建立1厘米的空間觀念,在這個基礎上,進一步引導學生建立幾厘米的長度觀念。然后應用厘米來估一估、量一量、辨一辨,讓學生在嘗試測量、比較、交流中,逐步總結出測量物體長度的方法

  通過這節課的學習,大多數學生都能明白為什么要統一長度單位,而且也學會了如何利用刻度尺量較短的物體長度。但也有個別學生在量物體長度時總忘記對準“0”刻度。在今后應該多給學生提供測量的機會,以便熟練掌握測量方法,達到熟能生巧的程度,同時也要對少數落后的學生進行個別輔導。

  對于這節課中涉及的估算內容學生們完成得不好,估算能力差,大部分學生是靠用尺子量來完成估算習題的,比較依賴測量工具。下節課在培養學生的估算能力上要多下些功夫。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 9

  今天上了《認識厘米》這節課,因為是公開課,思考了很多,思考這節課對于一年級的小朋友該如何來呈現。早晨上完課之后,又思考了很多,因為下午要與大家交流;仡櫸业慕處熉殬I生涯,正是一次次公開課、比賽課的磨礪,讓我對數學課堂有了一步步更深刻的認識,也在這其中不斷的成長。

  我通過三個方面進行反思:

  一、這節課的成功之處

  1、把握好教師主導地位和學生主體地位的關系,每一個知識點都是帶著和學生一起探討,站在學生的立場進行交流。注重兼顧差生,盡量讓更多的學生參與交流討論中。是一節很實在的課。

  2、重視“操作活動”在“圖形與幾何”模塊教學時的應用。聯系生活實際切入話題,合理的`指導學生進行觀察、操作,注重知識的構建過程。

  3、重視對學生課堂回答問題語言完整性的指導。在課堂中,鼓勵學生細致表達自己的觀點,適時通過追問、澄清、啟發等方式讓學生進行正確的表達和交流。

  二、這節課的不足之處

  1、對一年級后期孩子的心理認知發展水平的把握不準。在課堂上很多時候的提問語言不夠精準,在學生回答不準確時,很多時候的提問并沒有扣住核心問題。這是我的一大軟肋。這也是課堂時間把握不準的重要原因。

  2、全面駕馭課堂的能力有待提高。對課堂上老師和學生的角色定位應當非常準確,各個環節開展的`教學活動也應當非常準確,我在盡量讓自己做的完美,很多時候適得其反。今天又忘記寫課題了。

  三、兩點思考和一點請求

  1、進一步加強對課標20xx版的研讀,進一步深刻把握學段目標、單元目標,課堂目標,及其關系,做到課堂上時時刻刻心中有目標,緊緊圍繞目標。

  2、在平常的課堂上訓練自己的能力,盡量當公開課一樣上。

  3、請求各位領導、同事給予我誠懇的建議和指導。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 10

  《認識厘米》是二年級數學第一單元的第一節課,這節課的內容挺多,要讓學生體會統一長度單位的必要性,認識厘米,形成1厘米實際長度的表象,學會用尺量1厘米的長度。上課時首先讓學生體會測量長度必須要有長度單位,同時了解到很久以前人們用身體的某部分作為長度單位,但是由于各人的`差別,量的結果也會不同,讓學生明白測量單位不統一,測得的結果自然不一致,從而體會到統一長度單位的必要性。后來人們發明了測量長度單位的工具,尺子的長度單位是統一的,厘米就是一個統一的長度單位。幫助學生建立1厘米的長度觀念,通過觀察、比畫、比較、測量等豐富多樣的活動,幫助學生建立1厘米的長度表象。

  教學用厘米度量物體長度的方法,通過具體方法的知道,體會測量長度的本質。學生在學習厘米這個概念的時候并不困難,但是要加強他們的感性認識,要讓他們自己比劃1厘米是多長,找出生活中1厘米的物體。在判斷一個物體是幾厘米的時候,如果圖示是從“0”刻度線開始,學生能夠準確判斷,但如果不是從“0”刻度線開始,就產生了比較多的錯誤:第一個錯誤是直接寫右邊對準的刻度線,第二個錯誤是多數了1厘米,究其原因在于學生沒有真正理解幾厘米的含義,是要從“0”刻度線開始到幾厘米的長度,0是物體起始點,學生也沒有透徹理解1厘米的含義,是從一條長刻度線到相鄰的一條長刻度線之間的一段,而不是數刻度線。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 11

  本節課是在認識線段的基礎上認識長度單位---厘米,在上課時我注重學生的主動性的發揮,作為老師,是學生學習的指導著、組織者和合作者。對于厘米這兩個字,大部分同學都有所耳聞,所以在認識厘米這個長度單位時可以讓學生自學了解,再加以規范指導即可。

  在認識厘米之后,要求學生通過在尺上找一找1厘米,并用手比劃1厘米的長度,在這里我用了1厘米的小棒加深學生對1厘米的感受,進而了解幾厘米的具體長。

  本節課的重難點在于量和畫,在這兩部分中采取講練結合的方式,讓學生的.學習效果更加理想。在本課教學過程中,我發現對于好奇心極強的低年級學生,以生活化的形式能夠更好地調動學生的積極性,培養探究的興趣,可以說數學來源于生活,并且應用于生活,本節課的實踐應用也能增強學生的探究創新意識,提高綜合運用知識的能力。

  另外,在教學中我們老師應該注意收放自如,一味地牽著孩子走并不能讓學生更好地發展,反而適當放手可以發現學生也是一個發現者、研究者、探索者和創新者。

  但是,在這節課里我也有很多不足之處,比如說規范性和嚴謹性,尺上的每一個數字都是代表刻度,在表達時應加上刻度二字,作為數學教師,在語言表達上應該多加注意;另外,對學生的語言訓練仍需多加強。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 12

  在教學《認識厘米》這一節課后,根據本課的具體情況,我做了如下反思。

  一、常伴身邊的尺如此熟悉

  學生對尺并不陌生,而且可以說是非常熟悉。從進入小學的第一天起,他們就和尺子成了朋友,生活經驗也告訴他們,要想知道一個物體的長度時可以用尺量。學生不太會像書上的例題一樣用手、用鉛筆盒、用鉛筆等東西去量。所以教學時我沒有這樣呈現尺,而是借用別人的想法,先出示兩條線段,復習線段的特點。引導學生比較兩條線段的長短,讓學生想到可以量出這兩條線段的長度,進而引出“尺是量長度的工具”。我覺得直接導入新課更貼近學生的已有基礎。將學生現有的數學經驗作為學生學習認知的起點,構建起探究新知識的“支架”,從而進一步激發學生去了解,探究尺的興趣,把數學研究的興趣延伸,讓學生采用多種方法到直尺上找出1厘米,2厘米,5厘米……學生不僅在頭腦里建構了厘米表象,而且深刻理解了直尺上1厘米就是1大格,3厘米就是3大格等等……

  二、這尺又該怎么用

  記得有一次講座聽過這樣一個看似笑話的真實事情,六年級的學生量不出考卷的長度,說是尺太短了。所以教學量物體時,特別是鉛筆盒的長度,我拿了學生身邊的一把三角尺,說:“尺太短了,我量不出來。”有個學生很天真地對我說:“老師,我的尺很長,拿我的量。”我順勢問:“老師就想拿這把三角尺量,能量出鉛筆盒的`長度嗎?幫老師想想辦法!睂W生馬上議論開來,就有學生提出“先量到這把三角尺的最大長度,用手按住記住量到哪兒在繼續量!蔽已a充了學生的發言,為了更清楚知道量到哪兒可以用鉛筆做個記號。并讓學生動手操作量數學書封面的長,大多數孩子的尺都是20厘米,數學書封面的長是24厘米,必須分開量。量完幾次后,我又讓學生說了說求出長度的方法(將每次量得的長度相加)。在以后的生活中學生會碰到類似的問題就會迎刃而解了。

  教學畫一定長度的線段,我讓學生畫一條5厘米的線段。在巡視學生畫的過程中,看見一位學生無從下手,是因為他的尺只剩一半了,是從16開始的。我先讓他自己想想辦法,后來又把問題拋給了全體學生,尺子沒有0刻度怎么辦?怎樣畫出5厘米的線段呢?學生又想到了解決方法。

  學生利用這把熟悉而又陌生的尺建立起了厘米的表象,又解決了在實際操作中的遇到的麻煩問題。通過這些活動,培養了學生靈活運用所學的數學知識解決真實生活情境中問題的能力,逐步完善了自己的思考過程,使學生實踐能力得到進一步培養。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 13

  在教授認識厘米時,我提出問題:“你能用自己的方法量一量課桌有多長嗎?”小朋友們開始動手測量。結束后全班集體交流:

  ——我用直尺量的,大約7把尺長。(我讓課前準備直尺的,所以大多數小朋友選用這種方法。但他們不認識測量單位,所以只能這樣說。)

  ——我用數學書量的,大約5本。(好方法,但是說的卻不夠完整)

  ——我用手量的,大約9下。(他知道這個意思,表達的卻不是很好,應該是9拃長。)

  ……

  讓他們實際動手操作了,所以小朋友們都有話想說,而且不一樣的方法。

  在介紹測量工具時,先讓他們仔細觀察直尺上面有些什么。他們發現了數字和小豎線。接著我就介紹,這些小豎線叫做刻度。其實直尺上還有個地方你沒有發現呢!癱m!”“厘米!”各種聲音都出來了,只認識漢字,不認識字母!翱潭0到刻度1,這么長是1厘米!蔽疫呎f邊用手在黑板上比劃(黑板上是課前畫好一把放大的直尺的一部分)。你能找出其他刻度之間也是1厘米長嗎?有兩個小朋友舉手,站起來回答正確。我狠狠的表揚了他。還有誰知道嗎?這次舉手的人明顯增多了,在前一個小朋友的提示下,他們能仿照著說出來。“你們能用手在自己的直尺上指出2厘米、5厘米有多長嗎?同桌之間說一說。”頓時班里人聲鼎沸,同桌討論的.聲音此起彼伏,不一會,班級里安靜了,他們都說好了,都指出來了。真是一群聰明的孩子!

  有了前面測量的基礎,例2、例3的教授就很簡單,孩子們一眼就能看出鉛筆刀和紅色線段的長度,并能填寫完整。

  前面的幾道例題讓孩子們自己動手操作,自己探索發現,掌握的很牢固,后面的作業也完成的很順利。不過,由于時間關系,今天的課時任務沒有完成。但我并不擔心,反倒有些欣慰。因為我發現,他們喜歡用直尺去測量身邊的物體,并且能夠準確的測出結果。

  二年級數學《認識厘米》評課稿 14

  《認識厘米》是在學習了比較物體長短的基礎上學習的,學生已有這方面的經驗和基礎,但對于操作和應用仍有一定的難度。用厘米做單位測量長度是學習測量物體的開始,也是學生初次認識長度單位,學習起來也有一定的難度.尤其是厘米長度單位的`正確建立,將對學生認識其它長度單位產生積極的正遷移。

  在這課時的設計上,我先讓學生經歷用不同方式測量同一長度的過程,引導學生比較測量結果,體會需要采用統一的長度單位,從而揭示課題——認識厘米。

  在認識1厘米時,首先觀察尺子上有些什么,讓學生對尺子有個總體印象,同時介紹CM就是厘米,是長度單位,常用于測量較短的物體。再讓學生比一比,量一量,建立1厘米的概念。認識1厘米有多長,讓學生用手指在尺子上量一量,再用兩只手指間的距離表示給大家看。最后讓學生想一想1厘米有多長以及找一找身邊哪些物體的長度大約是1厘米。這一環節學生表現得很積極。

  在認識幾厘米的學習中,運用估一估、量一量、說一說的數學活動,讓學生由1厘米的長度上升到大約幾厘米的長度,促使學生在實踐中創新、反思、感知、應用,增強了估計意識。

  在學習如何測量時,學生在有了從刻度0開始測量就可以直接看另一端對著幾就是幾厘米的結論后,通過實踐明確了使用尺的正確方法:先將刻度0與所測量的物體的邊對齊,再把尺放得和物體一樣平。

  這節課由于學生操作比較多,紀律方面不是很好,這點今后要注意。

  另外,為了讓學生可以更好地鞏固測量方法,我把“從直尺上其他地方開始測量的方法留到下一課時了。

【二年級數學《認識厘米》評課稿】相關文章:

數學《厘米認識》評課稿06-19

《厘米認識》評課稿05-06

《認識厘米》評課稿09-03

認識厘米評課稿05-30

小學數學《認識厘米》評課稿(精選10篇)08-20

認識厘米評課稿(6篇)06-11

《認識厘米》評課稿(8篇)09-03

《認識厘米》評課稿(精選14篇)09-19

《認識厘米》評課稿匯編8篇09-03

認識厘米用厘米量的評課稿(通用8篇)10-20

欧美va天堂va视频va在线| 欧美野性肉体狂欢大派对| 久久久精品妓女影院妓女网| 天天狠天天添日日拍捆绑调教| 亚洲精品国产一区二区三| 尤物九九久久国产精品| 免费观看四虎精品国产地址| 国产精品精品自在线拍| 两性色午夜视频免费老司机| 一区二区三区四区在线 | 中国| 色偷偷av老熟女| 亚洲综合av色婷婷国产野外| 久久www色情成人免费观看| 蕾丝av无码专区在线观看| 国产又黄又硬又湿又黄的视 | 亚洲欲色欲色xxxxx在线| 精品无码午夜福利电影片| 狠狠躁夜夜躁青青草原软件| 麻豆一二三区精品蜜桃| 5566先锋影音夜色资源站在线观看| 国产九九久久99精品影院| 尤物193在线人妻精品免费| 无码h黄肉动漫在线观看999| 国产精品白丝av网站在线观看| 国产亚洲精品久久久久久无亚洲| 国产乱人伦精品免费| 在线 欧美 中文 亚洲 精品| 亚洲国产欧美日韩欧美特级| 精品午夜中文字幕熟女人妻在线| 国产精品青青青高清在线| 久久www免费人咸_看片| 亚洲国产精品无码久久sm| 欧美日韩精品成人网站二区| 久久精品人人槡人妻人人玩av | 亚洲欧美不卡视频在线播放| 亚洲成老女av人在线视| 国产欧美日韩一区2区| 99精品久久久久中文字幕| 国产线观看免费观看| 成年无码av片在线免缓冲| 在线综合亚洲中文精品| 亚洲中文字幕在线精品2021| 亚洲精品无码少妇30p| 天干夜天天夜天干天2004年| 久久综合给久久狠狠97色| 亚洲另类无码专区国内精品 | 狠狠躁夜夜躁人人爽天天不卡软件| 午夜成午夜成年片在线观看 | 学生妹亚洲一区二区| 国产太嫩了在线观看| 人妻加勒比系列无码专区| 国产欧美日韩国产高清 | 大帝a∨无码视频在线播放| 亚洲精品乱码日本按摩久久久久| 98在线视频噜噜噜国产| 爆乳高潮喷水无码正在播放| 国产国拍亚洲精品永久69| 黑人尾随强伦姧人妻爽翻天| 久久影院午夜伦手机不四虎卡| 女人被爽到高潮视频免费国产| 亚洲精品无码不卡久久久久| 亚洲中文字幕aⅴ天堂自拍| 亚洲精品久久国产片400部| 国内精品久久久久久久影院 | 国产免费无遮挡吸乳视频在线观看| 99国产在线精品视频| 国产美女在线精品免费观看| 99re久久资源最新地址| 青青青伊人色综合久久| 久久婷婷丁香五月综合五| 精品成人乱色一区二区| 久久老子午夜精品无码| 激情第一区仑乱| 精品国产自在现线看久久| 国产免费极品av吧在线观看| 正在播放国产乱子伦最新视频| 亚洲精品久久国产高清小说| 国产乱码精品一区三上| 失禁潮痉挛潮喷av在线无码| 麻豆视传媒精品av在线| 天天澡日日澡狠狠欧美老妇| 国产精品99爱免费视频| a级大胆欧美人体大胆666| av中文字幕一区人妻| 欧美男男作爱videos可播放| 手机看片aⅴ永久免费无码| 天码人妻一区二区三区| 国产亚洲无日韩乱码| 水牛影视一区二区三区久| 精品成人免费一区二区不卡| 亚洲欧美日韩国产另类电影| 图片区小说区av区| 久久婷婷五月综合色高清| 麻豆文化传媒精品一区二区| 亚洲综合色区在线播放2019| 国产av亚洲第一女人av| 久久婷婷综合激情亚洲狠狠| 偷偷要色偷偷中文无码| 无码av人片在线观看天堂| 亚洲精品无码专区久久久| 亚洲国产不卡久久久久久| 国产三级精品三级在专区| 国产精品yy9299在线观看| 顶级欧美做受xxx000| 国产成人免费无庶挡视频| 国产精品制服丝袜无码| 国产成人精品高清在线观看99| 亚洲日韩国产中文其他| 午夜理伦三级理论三级| 亚洲人成人网站18禁| 婷婷五月综合丁香在线| 国产成人无码手机在线观看| 亚洲国产精品成人精品无码区蜜臀 | 天天狠天天透天干天天| 亚洲色在线v中文字幕| 中文字幕久久久久人妻中出| 国产一区二区三区av在线无码观看| 欧美成aⅴ人在线视频| 久久精品人人做人人爱爱漫画| 国产精品好好热av在线观看| 午夜片少妇无码区在线观看| 又摸又揉又黄又爽的视频| 亚洲午夜av久久久精品影院| 伊人久久精品无码二区麻豆| 亚洲国产人成在线观看69网站 | 少妇挑战三个黑人惨叫4p国语| 美女露出奶头扒开尿口免费网站| 伊人婷婷六月狠狠狠去| 久久这里只有精品青草| 无遮挡高潮国产免费观看| 午夜免费啪视频| 国产免费不卡午夜福利在线| 久久久av男人的天堂| 大香j蕉75久久精品免费8| 春色校园综合人妻av| 中文字幕 制服 亚洲 另类| 久久视频这里只精品| 亚洲一卡2卡3卡4卡 精品| 亚洲高清一区二区三区不卡 | 国产精品麻豆aⅴ人妻| 亚洲成_人网站图片| 在线a亚洲v天堂网2019无码| 99热这里只有精品最新地址获取| 日本一道人妻无码一区在线| 日韩精品真人荷官无码| 99久久精品免费观看国产| 亚洲精品av无码喷奶水糖心| 久久超乳爆乳中文字幕| 狼群社区www中文视频| 久久国产avjust麻豆| 国产热の有码热の无码视频| 乱人伦人妻中文字幕在线入口| 成人h无码动漫超w网站| 亚洲欧美另类成人综合图片| 免费天堂无码人妻成人av电影| 国产精品美女久久久9999| 日韩亚洲国产中文永久| 国产美女精品视频线播放| 久久99热这里只频精品6| 国精产品一品二品国精在线观看 | 鲁鲁夜夜天天综合视频| 国产成人av三级在线观看按摩| 亚洲综合无码日韩国产加勒比| 人人澡人人曰人人摸看| 国产精品自在线一区| 久久精品人人槡人妻人人玩av| 国产在线观看黄av免费| 久久99热全是成人精品| 欧美成人aa久久狼窝五月丁香| 国内精品久久久久影院网站 | 国产精品久久久尹人香蕉| 日韩欧美精品有码在线洗濯屋| 日本japanese丰满多毛| 麻豆aⅴ精品无码一区二区| 无码av人片在线观看天堂| 无码囯产精品一区二区免费| 国产精品精品自在线拍| 免费人妻无码不卡中文视频| 中文无码不卡的岛国片| 自怕偷自怕亚洲精品| 青青青国产精品国产精品美女 | 国产午夜亚洲精品不卡在线观看| 人人澡 人人澡 人人看| 亚洲中文字幕码在线电影| 亚洲熟妇无码八v在线播放| 乱无码伦视频在线观看| 欧洲亚洲色视频综合在线| 国产婷婷亚洲999精品小说| 和黑人邻居中文字幕在线| 无码成人网站视频免费看| 人摸人人人澡人人超碰| av边做边流奶水无码免费| 国产成人亚洲综合无码精品| 无码专区视频中文字幕| 国内精品人妻无码久久久影院| 老子午夜精品无码不卡| 国产怡春院无码一区二区| 最新国产精品精品视频| 亚洲级αv无码毛片久久精品| 中文字幕av无码免费久久| 国产偷窥女洗浴在线观看| 无码日韩精品国产av| 国产伦子系列沙发午睡| 国产老师开裆丝袜喷水视频| 久久久无码精品亚洲a片0000| 亚洲熟妇自偷自拍另类| 正在播放国产乱子伦最新视频| 无码专区丰满人妻斩六十路| av网站免费线看精品| 无码精品国产dvd在线观看9久| 青青草国产免费国产是公开| 亚洲最新中文字幕成人| 久久精品国产9久久综合| 久久久亚洲综合久久久久87| 亚洲国产精品无码专区成人| 久久精品青青草原伊人| 日本一卡2卡3卡四卡精品网站| 亚洲欧美日韩高清一区 | 在线播放国产不卡免费视频| 六月丁香亚洲综合在线视频| 被窝的午夜无码福利专区| 亚洲综合伊人久久大杳蕉| 亚洲精品无码久久久久av老牛 | 图片区小说区视频区综合| 亚洲成av人片在线观看一区二区三区 | 国产乱人伦av在线a麻豆| 992tv精品视频tv在线观看| 日韩激情电影一区二区在线| 欧美另类人妻制服丝袜| 伊人久在线观看视频| 免费国产一区二区三区四区| 亚洲精品无码成人片久久不卡 | 亚洲成a人v在线蜜臀| 亚洲欧美国产成人综合欲网| 国产成人亚洲精品另类动态 | 亚洲色婷六月丁香在线视频| 久久久噜噜噜久久久精品| 国产亚洲精品线视频在线| 免费无遮挡无码h肉动漫在线观看| 日本巨大的奶头在线观看| 永久黄网站色视频免费看| 亚洲色无码专区在线观看精品| 国产真实younv在线| 性欧美长视频免费观看不卡| 性男女做视频观看网站| 精品无码人妻av受辱日韩| 60岁欧美乱子伦xxxx| 狠狠色丁香久久婷婷综合图片| 亚洲天天影院色香欲综合| 国产国拍精品av在线观看按摩| 欧美成人猛交69| 亚洲愉拍二区一区三区| 亚洲国产剧情中文视频在线| 人妻免费一区二区三区最新 | 8050午夜二级无码中文字幕| 中文字幕亚洲综合久久综合| 春药玩弄少妇高潮吼叫| 亚洲国产色播av在线| 亚洲综合精品成人| 任你躁久久精品6| 夜夜春亚洲嫩草影院| 亚洲成在人线av品善网好看| 亚洲国产成人影院在线播放 | 一区三区不卡高清影视| 99久久免费看少妇高潮a片| 99re6热在线精品视频观看| 9久9久女女热精品视频在线观看| 国产日产免费高清欧美一区| 中文韩国午夜理伦三级好看| 亚洲精品无码午夜福利理论片| 青青草99久久精品国产综合| 自拍亚洲综合在线精品| 国产成_人_综合_亚洲_国产绿巨人| 在线 亚洲 国产 欧美| 69做爰视频在线观看| 国产福利无码一区二区在线| 国产又爽又黄又刺激的视频| 国产亚洲精品a在线观看| 五月天激情婷婷婷久久| 国产激情无码视频在线播放| 亚洲色大成网站www永久男同| 国产欧美另类久久久精品不卡| 春药玩弄少妇高潮吼叫| 人人爽人人爽人人片a∨| 国产在线高清视频无码| 五月天天爽天天狠久久久综合| 亚洲午夜爱爱香蕉片| 色婷婷亚洲婷婷五月| 亚洲另类无码专区国内精品| 亚洲日韩电影久久| 高清性欧美暴力猛交| 中国老妇女毛茸茸bbwbabes| 97国语精品自产拍在线观看| 国产精品福利视频萌白酱| 99热精这里只有精品| 久久av免费这里有精品| 亚洲首页一区任你躁xxxxx| 亚洲精品久久久久中文字幕一区| 极品美女高潮呻吟国产剧情| 熟女人妻少妇精品视频| 亚洲七七久久桃花影院| 国产成人av无码精品天堂| 777国产偷窥盗摄精品品在线 | 中文成人无码精品久久久| 国内精品伊人久久久久av| 免费国产黄网站在线观看动图| 夜夜爽久久精品国产三级| 欧美视频精品免费覌看| 一区二区人妻无码欧美| 丁香五月激情综合亚洲| 青青草国产三级精品三级| 中文字幕无码专区人妻制服| 久久国内精品自在自线观看| 国产精品久久久久9999县| 四虎国产精品亚洲一区久久特色| 亚洲欧美v国产蜜芽tv| 日日碰日日摸夜夜爽无码| 97精品国产久热在线观看| 亚洲男人a在天堂线一区| 日韩人妻无码中文字幕视频| 亚洲日韩欧美一区、二区| 2021国产精品视频网站| 国产无遮挡无码视频在线观看| 偷偷要色偷偷中文无码| 国产精品成人午夜电影| 在线亚洲精品国产二区图片欧美 | 精品国产一二三产品区别在哪| 久久国产精品_国产精品| 国产偷抇久久精品a片蜜臀av| 啦啦啦www播放日本观看| 五月婷久久综合狠狠爱97| 亚洲中文字幕码在线电影| 国产a精彩视频精品视频下载| 无码精品久久久久久人妻中字| 久青草国产97香蕉在线影院| 97人妻免费碰视频碰免| 亚洲性色av性色在线观看| 国产自产v一区二区三区c| 国产成人综合美国十次| 超碰aⅴ人人做人人爽欧美| 亚洲国产成人高清在线观看 | 久9视频这里只有精品| 国产成人综合美国十次| 久久夜色精品国产网站| 自拍区小说区图片区亚洲| 日韩国产图片区视频一区| 亚洲国产精品久久久天堂麻豆宅男 | 久久香港三级台湾三级播放| 国产精品一区二区熟女不卡| 亚洲日韩欧美国产另类综合| 国产精品成人a区在线观看| 日本19禁啪啪吃奶大尺度| 人妻在卧室被老板疯狂进入国产| 人妻免费久久久久久久了| 无码一区二区三区av在线播放| 国产普通话对白刺激| 国语憿情少妇无码av| 很黄很色很污18禁免费| 亚洲精品久久久无码一区二区| 免费看撕开奶罩揉吮奶头视频| 久久精品国产99久久香蕉| 亚洲精品无码不卡久久久久| 无码专区一ⅴa亚洲v天堂| 成年女性特黄午夜视频免费看| 国产亚洲精品俞拍视频| 综合激情久久综合激情| 西西人体www大胆高清| 免费午夜无码18禁无码影院| 成年无码动漫av片在线观看羞羞 | 婷婷97狠狠成人免费视频| 久久aⅴ免费观看| 极品少妇被弄得高潮不断| 天天狠天天透天干天天| 无码人妻aⅴ一区二区三区玉蒲团| 人人妻人人澡人人爽人人精品97| 老色鬼在线精品视频| 亚洲欧美国产制服图片区| 久久99精品久久久久婷婷暖| 人妻无码中文字幕永久有效视频| 无码国产福利av私拍| 国内精品久久久久影院薰衣草| 国产网曝门亚洲综合在线| 日韩久久久久久中文人妻| 色欲网天天无码av| 国内精品久久久久影院网站| 午夜一区二区亚洲福利vr| 国内精品人妻无码久久久影院| 日本一道高清一区二区三区| 国产放荡av剧情演绎麻豆| 亚洲欧美精品一中文字幕| 99精品丰满人妻无码a片| 日本黄页网站免费观看| 久久精品一本到99热免费| 亚洲中文字幕无码爆乳| 久久久久国色av∨免费看| 国产女高清在线看免费观看| 日本亚洲欧洲免费无线码| 久久精品国产999久久久| 精品麻豆丝袜高跟鞋av| 久久99精品国产99久久6| 青草久久人人97超碰| 亚洲丰满熟女一区二区哦| 精品国产一区二区av片| 在线观看午夜亚洲一区| 亚洲精品无码午夜福利理论片| 亚洲国产制服丝袜无码av| 狠狠躁夜夜躁人人爽天天bl| 精品无码成人网站久久久久久| 国产强奷在线播放| 亚洲综合最新无码专区| 国产欧美va欧美va香蕉在线观看| 国产精品青青青高清在线| 国产一乱一伦一情| 性男女做视频观看网站| 国产午夜精品一区二区三区极品| 国产av丝袜一区二区三区| 2021精品国夜夜天天拍拍| 亚洲日韩av无码不卡一区二区三区 | 2022国产在线无码精品| 国产一区二区不卡在线看| 午夜三级a三级三点| 亚洲无线看天堂av| 中文字幕无码专区人妻制服| 日韩经典精品无码一区| 狠狠色丁香五月综合婷婷| 国产一区二区色婬影院| 国产明星裸体xxxx视频| 无码欧美黑人xxx一区二区三区| 无遮掩60分钟从头啪到尾| 老司机亚洲精品影院无码| 亚洲制服丝袜av一区二区三区 | 久久国产精品_国产精品| 久久精品www人人做人人爽| 综合网日日天干夜夜久久| 永久黄网站色视频免费看 | 亚洲精品国产一区二区图片| 中文人妻av大区中文不卡| 国产aⅴ无码久久丝袜美腿| 一区二区 在线 | 中国| 亚洲国产成人福利精品| 男人吃奶摸下挵进去啪啪软件| 成人麻豆精品激情视频在线观看 | 老子午夜精品无码不卡| 在线亚洲午夜理论av大片| 亚洲国产成人精品无码区宅男?| 午夜伦4480yy私人影院久久| 日日人人爽人人爽人人片av| 日韩一区二区三区无码a片| 可播放的亚洲男同网站| 日韩欧美在线观看一区二区视频 | 18禁床震无遮掩视频| 红桃视频成人传媒| 亚洲成国产人片在线观看| 亚洲 校园 欧美 国产 另类| 国产亚洲无线码一区二区 | 亚洲精品无码午夜福利理论片| 性刺激的大陆三级视频| 婷婷色婷婷深深爱播五月| 日本道专区无码中文字幕| 日韩高清在线中文字带字幕| 亚洲中文字幕无码天然素人| 精品九九人人做人人爱| 亚洲永久精品ww47永久入口| 中国农村熟妇性视频| 久久综合综合久久av在钱| 亚洲综合av色婷婷五月蜜臀| 亚洲中文字幕无码爆乳| 国产综合无码一区二区辣椒 | 一道本在线伊人蕉无码| 欧美大胆老熟妇乱子伦视频 | 中文字幕av无码免费久久| 2021国产精品视频网站| 欧洲女人牲交性开放视频| 国产成人亚洲日韩欧美久久| 人妻 偷拍 无码 中文字幕| 97人妻免费碰视频碰免| 精品成人免费一区二区不卡| 精品亚洲韩国一区二区三区 | 精品亚洲国产成人av在线时间短的 | 国内精品乱码卡一卡2卡麻豆| 国产精品无码一区二区牛牛| aⅴ无码视频在线观看| 欧美极p品少妇的xxxxx| 国产粉嫩高中无套进入| 国产精品女同久久久久电影院 | 国产精品国产自线拍免费不卡| 亚洲精品国产精品成人不卡 | 人妻熟妇乱又伦精品hd| 国产精品嫩草99av在线| 五十路熟妇无码专区| 久久久噜噜噜久噜久久| 宅女午夜福利免费视频|