【推薦】小學通知合集6篇
在生活中，我們用到通知的地方越來越多，通知是機關對內部單位或平行機構，所發出之洽辦或告知事情的文書。如何寫一份恰當的通知呢？下面是小編幫大家整理的小學通知7篇，希望能夠幫助到大家。
小學通知 篇1
各班級：
為了進一步增強學生的體質，提高學生的綜合素質能力，保證學生每天一小時的體育鍛煉活動時間，經學校研究決定，定于20xx年11月02日上午舉行全校秋季運動會，望各班級認真準備，具體要求如下：
一、活動時間
20xx年11月02日
二、運動會項目：
3—6年級：男子60、100米、200米、400米、800米、鉛球、跳高、跳遠、4×50米接力。
女子60、100米、200米、400米、800米、壘球、跳高、跳遠、4×50米接力。
1—2年級：男子每分鐘跳繩、立定跳遠、踢毽子。
女子每分鐘跳遠跳繩、立定跳遠、踢毽子。
教師比賽：慢騎自行車、沙包投準、4×50米接力。
三、參加人員：
1、以各班為單位報名，每班選限16名運動員，男生限八人，女生限八人。
2、教師4×50米接力賽以辦公室為單位，每個辦公室選派一男三女參加，一樓西為一組，二樓西為二組，三樓辦公室、校長室、教導處合為三組。
3、每人限報2項，每項每班限報2人，可兼報接力。
四、比賽要求：
1、要求各班級認真選拔(各班級可以在本班舉行一個小型的運動會，選拔出優秀的運動員參加學校舉行的運動會)，保證比賽的順利進行。
2、運動員在參加比賽過程一定要注意安全，保證身體的健康。
3、嚴禁比賽過程中運動員弄虛作假，要保證比賽的絕對公平、公正、合理。
4、比賽過程中裁判要公平、公正、合理。
五、各班及教師辦公室將報名表于10月26日下午放學前報給吳騰飛老師，有需要修改的提前辦理。
六、獎勵
1、比賽分為低、中、高三個年級組進行比賽。
2、個人：每個項目獎勵前六名;項目不足六人取前三名;
團體：團體總分獎勵前五名，另設精神文明班級若干名。
學校根據比賽成績給班級量化評比中進行加分。
七、記分辦法：
前八名按8、7、6、5、4、3、2、1記分，不足六人項目前3名按8、6、4積分，名次并列分數平均分配，接力賽按雙倍記分。
八、其他：1、個人獎勵成績公布后，當日領取獎品，過期不補。
2、大會設紀律檢查組，負責精神文明評比。
小學通知 篇2
尊敬的家長：
為了保證學生上下學途中的安全，使學生健康快樂的成長，現將學校的一些安全規定告知家長，望家長積極配合學校對學生進行好安全教育。
1、按照學校規定時間到校，不準提前到校。
我校現在執行夏季作息時間：上午：8:10——11:40, 下午：2:10——4:30 ，請家長教育好孩子，無特殊原因不準提前到校，預備前10分鐘到校即可（上午7:50后、中午1:50后到校），特別中午，家長要監督孩子午休，以保證下午學習好。另外，時值夏季，學校要求學生上下學途中不準單獨或結伴到溝渠、河畔、池塘等處戲水、游泳、玩耍和逗留，以免發生溺水事件。
2、中午、下午放學離校以后盡快回家，不準在路途中逗留、打鬧，不準私自到同學家和其他地方玩耍。
3、上下學途中要時刻注意交通安全，要遠離車輛，遵守交通規則：注意交通安全，避免交通事故的發生。
4、途中遇到陌生人、可疑人員攔截、盤問，要提高警惕，遇到緊急情況要向大人求助，不一個人走在黑暗、僻靜的路上。
5、途中遇到意外緊急情況，首先要學會保護自己。
6、途中和進入校園不擁擠、不打鬧，自覺遵守秩序。
小學通知 篇3
1. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
2. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
3. 你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。
4. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
5. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
6. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
7. 你是一個不愛言語，學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
8. 從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優秀。繼續努力吧!
9. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
10. 在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。
11. 你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發作業又快又好，是同學、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。
12. 你這周的`表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
13. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
14. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
15. 你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏。數學成績一直很穩。老師希望你繼續加油，取得更大進步!
16. 曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。
17. 你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
18. 臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀!不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火!
19. 夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎
20. 你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
21. 你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心，是個優秀的學生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會更加優秀的!
22. 你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
23. 沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。可作業不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧!
24. 經緯：你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的你!
25. 王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區衛生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到。
26. 你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!
27. 你是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業。上課專心聽講，學習成績優異。 只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。新春吉祥!
28. 你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規章制度，也有些膽小。但學習成績太不理想了，在教室內紀律觀念不強，學習態度很不端正，上課經常走神，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態，希望今后能夠改正這些缺點，把學習成績搞好!
29. 首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲、“謝謝!”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有很多的優勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!
30. 你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
小學通知 篇4
各省、自治區、直轄市體育局青少年體育處、青訓中心、田徑中心，各有關學校：
為了積極推廣和發展少兒趣味田徑，促進小學生參加體育鍛煉和學習掌握田徑運動基本技能，增強身體素質，深化體教融合，豐富青少年暑期生活，擴大田徑文化宣傳，促進田徑運動持續發展。經研究，定于7月24日—8月2日在浙江省溫嶺市舉辦20xx年全國小學生田徑夏令營。現將有關事宜通知如下：
一、每省選派一個隊參加，其中領隊1名、8-12歲小學生6人(男3、女3)。原則上總人數不超過260人。
二、報名及報到
(一)報名
1、報名時間：6月15日—30日(額滿為止)。
2、請各報名單位填寫“20xx年全國小學生田徑夏令營報名表”(見附件)，并將報名表加蓋單位公章，于6月30日前傳真至我中心，同時將報名表電子版發送至電子郵箱：XXXX.cn以及XXXX@163.com。
(二)報到：
1、報到時間：20xx年7月24日。
2、參加夏令營的學生行前須進行健康檢查，并辦理人身意外傷害保險，費用自理。報到時各隊必須提交出具加蓋學校公章的健康證明和意外傷害保險原件。
3、請各位在報到截止日期前(6月30日)將抵離車(機)次及時間(限7月24日和8月2日10：00-16:00之間)等相關信息告知承辦單位，以便安排接送站。
4、報到地點及辦法另行通知。
三、20xx年全國小學生田徑夏令營參加活動人員往返差旅、交通自理，夏令營活動期間食宿、市內交通費及講師、工作人員相關費用由我中心支付。
四、結合本次夏令營活動，將同時舉辦一期全國少兒趣味田徑運動指導員培訓班，面向中小學教師招收100人參加學習，請具有國際田聯少兒趣味田徑運動培訓講師資質的講師授課。培訓內容包括：少兒趣味田徑理論與教學、訓練實踐，少兒趣味田徑活動規則等。培訓結束，經考核合格者由中國田徑協會頒發證書。參加學習人員每人交納學習資料、場地使用等費合計500元，差旅、交通、食宿費用自理，統一安排吃住。
五、本次夏令營及培訓活動由中國田徑協會主辦，浙江省溫嶺市體育局承辦，浙江省溫嶺市田徑協會、溫嶺市實驗學校執行承辦，山東夢康體育文化有限公司、青島趣多田徑俱樂部協辦。
六、聯系人及電話：
體育總局田徑中心
20xx年6月12日
小學通知 篇5
為了鼓勵廣大小學科學教師和教研員積極開展小學科學教學研究，促進廣大小學科學教師的專業成長，推動小學科學教學的改革與發展，經研究決定，舉辦20xx年小學科學教學論文和教學案例競賽。
一、教學論文類
1．針對科學課教材、教法撰寫的經驗總結性文章
2．成功的教研活動或教研工作的經驗和體會．
3．小學科學教學實驗設計與改進、自制教具和學具等。
二、教學案例類
1．課堂教學實錄與評析、教學片段分析。
2．教學設計（一個單元、一個課或一個課中的活動設計與分析）。
3．科學教育案例分析。
三、評選辦法
1．分教學論文類和教學案例類設獎，每類設一等獎(lO%)、二等獎(30%)、三等獎( 40%)。文章要求同繞自己的教學實踐和教學研究，著力分析和解決課程改革中遇到的實際問題。對獲獎的特別優秀的教學論文和教學案例，《科學課》雜志將擇優發表。凡被證實抄襲的、教育觀念嚴重錯誤的、空話套話連篇的文章不予評獎。
2．本次競賽只接收電子稿件，歡迎各地教研室集中組織小學科學教師參賽，在初評的基礎上推薦優秀作品參賽．每位科學教師限交1篇文章參賽，非小學科學教師或教研員的文章不能參賽。教學論文和教學案例競賽投稿郵箱.
四、活動安排
1．本次競賽的起止日期為20xx年3月10日至20xx年II月30日，以收到郵件的時間為準。請務必在文題前注明“教學論文”或“教學案例”、文章所涉及的教材版本、冊數，注明姓名、詳細通訊地址和郵政編碼，并附上作者手機號碼和電子信箱。
2．教學論文或教學案例每篇交評審費50元，評審費寄至：湖北省武漢市洪山區桂元路67號科學課編輯部陳文斌收（郵編：430079）。
中國教育學會科學教育分會
小學通知 篇6
秋天豐富而多彩，處處都蘊涵著教育契機。在這美麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的課堂，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們將組織小班幼兒在家長的陪伴下前往孤山秋游，回歸大自然，親近大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。
一、活動地點：杭州孤山公園
二、活動時間：年10月16日
三、參加人員：各園區小班幼兒和家長、教師
四、時間安排：
1、8：30整隊，8:45上車出發
2、9：30——10：30參觀公園、觀察秋天
3、10：30——11：00 互動小游戲(2——3個)
4、11：00——11：45分享食物
5、11：45整隊
6、12:00正大門集合上車
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