大學生暑期三下鄉社會實踐活動策劃書
大學生暑期三下鄉社會實踐活動策劃書
一、活動引言：
近年來國家一直高度重視“三農”問題，河南是一個農業大省，倍受關注。國家相關領導人及省委省政府領導多次到農大視察，對河南農業大學的發展提出了新的要求并寄予深切厚望。省第九次黨的代表大會提出，要發揮糧食優勢，更加突出新型農業現代化的基礎作用。要實現農業的現代化，就必須從農業農村農民三方面著手，要在提升糧食生產能力上實現新的突破、在提高農業效益上去的新進展、在改善農村農民生產生活條件上邁出新步伐。我校始終秉承服務河南“三農”發展的宗旨，在農業科學技術方面取得了許多重大突破，并在省內廣大農村設立了許多共建合作基地取得顯著成效。
省委書記盧展工在我校進行調研時，給予我校的高度評價和肯定：“河南農業大學有其特殊的重要性，舉足輕重，不可替代！”更讓每個農大師生的內心都暖意融融、斗志滿懷。適逢我校百年校慶，農村發展研究會作為農大的一個學生組織，作為一個有知識、有責任、有理想的團隊，更應該在支援新農村建設的實踐中把我們培養成為站起來能說、坐下來能寫、走出去能調研的復合型人才，通過基層鍛煉培養每一位成員的熱愛家鄉的鄉土情懷和家國思想。（校園大學生畢業紀念冊活動策劃書）
二、活動目的和意義：
具體為：
1、傳播河南農業大學“關注三農，服務農村”的精神，展示農大學子奮發向上的精神風貌，發揚與傳承百年農大的優良傳統。
2、弘揚經典文化，發掘文藝新元素，活躍農村文化氛圍。
3、通過組織此次活動鍛煉參與人員的能力，凈化在校大學生的心靈，培養我們的憂患意識，提高社會責任感，落實大學生的感恩社會，回報社會的思想。
4、為農大學子提供一個感恩學校、回報社會、服務家鄉的平臺。
三、活動內容
圍繞“弘揚農大愛農精神，支援新農村建設，關愛留守兒童”的主題，在往年寒暑假下鄉活動的經驗指導下，進一步開展支農調研、支教、文藝工作 。在實踐中，放低姿態虛心向基層干部、農民學習，做力所能及的事，保持優良作風。入鄉隨俗，深入群眾，因地制宜，“欲化農民，必先農民化”，“外發促內生”，以基層村委組織為主導，以農民的主體，以大學生村官和大學生、鄉村志愿者為推動力量，以社會資源支持為后盾，正確定位大學生在支農工作中的角色和價值。
補充鄉村教育，拓展學生的課外課堂，在小學開展夏令營式的支教活動，嘗試建立鄉村圖書室；輔助組織文藝聯歡，活躍鄉村文化，弘揚文化經典。倡導綠色、健康、和諧的生活理念，培養村民的團結互助意識，以文藝帶動經濟發展；在支農調研方面，發放科技材料，了解農民有關生產技術方面的需求，發掘當地種植養殖能人、致富能手，協助村委組織有農民專業合作社、生態有機生產的農民培訓，結合當地情況提出合理的建設性建議。
其間，與當地村委和相關機構進行協商，如有需要還可邀請校方老師前往該地做相關指導，邀請相關學者為其做農民學習培訓，并訪問大學生村官代表進行交流學習。
1 1、支教：
根據“理想教育、賞識教育、感恩教育、鄉土教育、回歸教育”的支教理念精心設計一些適合當地學生需要的社會歷史、英語、文藝、作文、素質拓展、自然、健康安全常識等相關課程，通過軍訓、課堂授課、家訪、家長座談會的形式開展教學活動，引導學生關愛留守兒童、拜訪孤寡老人，啟發教育學生感恩父母、感恩老師、尊重關心他人、熱愛家鄉、熱愛自然、樹立遠大理想的意識。同時招募2-3名當地的優秀的初、高三畢業生做志愿者，協助支教工作。
流程：
1、招生——訓練
2、開展教學活動
3、開公開課兼家長會
4、不定期家訪
5、文藝節目排練組織學生參加文藝聯歡。
2、支農調研：
流程：
1）訪問村民進行新農村建設的訪談式調研。
2）信息反饋，了解農民對建立農民專業合作社、有機種植及生產理念的的意愿和建議，對其可行性分析展開深入調研。
3）匯總所得信息，查漏補缺，最后與村委交流，提出合理建議。
3、知識宣講：以國家現行的農業政策、相關的種植養殖技術以及與農民切身相關的法律知識為主要內容，把村民組織起來，進行知識宣講，以便使村民了解到更多的與農業相關的知識，并借此推動村民對科技知識的認識。
流程：
1）訪問村民進行村民日常生活的慰問。
2）邀請村民參加知識宣講活動
3）組織宣講會，把前期準備的相關材料介紹給村民。
4、文藝：
以當地學生及村里的文藝能人為主體進行文藝匯演，動員村民廣泛參與，爭取當地文藝組織的支持，組織一場文藝聯歡，立足當地習俗，倡導一種健康、和諧、和諧、積極向上、團結互助的文化理念，發揚鄉土文明，豐富農村文化生活，弘揚經典文化，豐富村民的精神文化生活。結合當地優勢，文化創意，了解村民對組建當地文藝隊的看法和合理化建議。
2）做有關文藝的調研，訪問文藝能人；
3）征集文藝節目；
4）籌備文藝大聯歡；
四、方案亮點
1、結合學校專業和地方實際情況。充分發揮協會優勢開展生態有機農業、合作社方面的支農調研和培訓，旨在建立長久的合作機制，貼近實際深入群眾。
2、我們協會在校期間曾組織了多次募捐活動，現存圖書12000多冊，在09年我協會曾在蘭考縣三義寨鄉官寨村和駐馬店泌陽建立兩個“河南農業大學農村發展研究會愛心圖書室”，效果很好。今年仍準備考慮是否需要建立圖書角，為當地孩子帶去知識，增加當地文化氛圍。
3、隊員中以農研會新老會員為主體，同時面向全校和當地大學生，招募選拔優秀隊員，從各院之中的選取優秀人員，便于發揮各院人才的優勢，綜合各院的專業優勢進行下鄉活動。
4、協會具有11年的下鄉經驗，我們的下鄉活動各方面已成系統，在下鄉過程中我們以支農調研為主、以支教為切入點、以文藝大聯歡為輔助，各項同時進行，相互配合，各隊員都有詳細分工。
五、前期準備工作（志愿者招募及培訓）：
招募條件：
1、具有較高的服務意識、奉獻意識、大局意識、團隊協作精神，態度端正、責任心強。
2、能吃苦耐勞，能跟鄉親們打成一片，有一定的交際能力，任勞任怨，服從安排。
3、熱愛農村，熱衷于下鄉支農支教工作，關心和致力于農村發展，關注三農問題，對農村有一定認識，對農村、農民有深厚感情。
4、在下鄉過程中要嚴格遵守下鄉紀律，中途不得擅自退出。(一個班不能有兩個以上的志愿者同時加入一個隊伍，志愿者人數不得超過一個下鄉隊伍的三分之二)
宣傳方式：
1、利用網絡，如利用微博、QQ 群、飛信等。
2、利用板報、海報等紙面形式進行宣傳招聘。
3、可考慮同媒體聯系，進行公眾宣傳。
4、可以通過協會會員向其身邊的人宣傳.
報名：
宣傳：6月4日---6月15日 新老校區同步（微博、飛信、板報等方式宣傳（板報分別由新老校區宣傳部負責，最遲6月5號辦出來）
報名截止時間：6月15日
報名方式：1、直接到辦公室領取報名表，填寫完后交給辦公室負責人
2、從公共郵箱里下載打印，填寫后交給辦公室負責人；
紙質版報名表領取：
隊員選拔、分隊：6月23日-24日
下鄉前培訓：6月29日---7月1日
六、后期工作安排：
9月16號在新校區（暫定）舉行暑假社會實踐交流會，總結此次下鄉的得失，并完善下鄉實踐活動的體系。
此次交流會策劃書由新校區支農專屬部負責，其他部門相互配合。
七、實踐活動時間：
2012年暑假放假后的前十天（具體時間待定）
八、實踐地點簡介
1、河南省信陽市羅山縣楠桿鎮檀崗村
2、河南省商丘市民權縣龍塘鎮申莊村
3、河南省漯河市召陵區老窩鎮千劉村
4、河南省商丘市虞城縣谷熟鄉前單莊
5、安徽省阜陽市潁州區程集鎮
6、河南省安陽市柏莊鎮大瓦窯村
九、預期效果
1 1、傳播河南農業大學關注三農，服務農村的精神，展示農大學子積極向上、愛國奉獻的形象，展示農大學子奮發向上，愛國愛民的精神風貌。
2、 根據協會下鄉傳統開展支農、支教、文藝活動，為村帶來新的氣息，傳遞新的希望。
3、 帶領隊員做下鄉活動，使他們對農村現狀有進一步的認識，讓他們感受并認知協會文化以及支農理念：關注“三農”，服務基層，提高自身素質，弘揚社會責任。
4、 通過此次下鄉活動，在實踐中學習新農村建設經驗。整個活動過程能進行順利，村民與隊員能實現雙贏。
十、經費預算
每人花費在200元以內。為保障安全起見，在下鄉之前要為全體成員統一購買每人10元的假期人身保險。
600（元）*7=4200（元）
材料費： 30（元）*7=210（元）
公共生活用品：30（元）*7=210（元）
交通費用：400（元）*7=2800（元）（參照往年平均標準）
總計：8260（元）
十一、活動可行性分析
內容上，順應時代需要，立足地方新農村建設需求，結合學校專業優勢和社會各種資源優勢，形成合力，共同促進新農村建設。承接往年社會實踐經驗，組織農民培訓，具有針對性、持續性、本土性、內生性、系統性，可操作性強。
組織形式上，用支教和文藝帶動和服務于支農調研工作，教育思想科學合理，利用當地學生志愿者協助開展工作，規劃細致，組織紀律嚴明，有支農社團農村發展研究會的指導，為活動順利開展奠定良好基礎。
人員結構方面，相對合理，跨專業學院年級，能夠實現優勢互補，具有支農經驗和相關培訓，能盡快熟悉工作。
從經費上，自己做飯，可以節儉很多經費。
十二、參與人員及分工
總指揮職責及相關安排：從宏觀上把握整個下鄉活動，處理好與活動主辦方及參與方的關系，協調并分配各方面資源，隨時關注各隊活動動態，及時糾正和處理活動過程中遇到的重大原則及責任問題（包括人員調配）。
隊長職責及相關安排：具體負責本隊的各項事務，協調隊員具體操作活動的各項工作計劃，利用各種方法采取各項措施，負責安排并保質保量地完成各項工作內容和下鄉活動任務。
跟隊職責及相關安排：宏觀把握整個下向上實踐活動的進展，為隊長提供建設性意見。
副隊長職責及相關安排：協助隊長開展各項工作，是隊長的左膀右臂。
安全委員職責及相關安排：對本隊的隊員和財產負安全保衛之責，能夠充分認識并及時發現各種不安全因素，并能夠及時采取各項措施果斷排除安全隱患，對于一切認為有安全隱患的行為，有一票否決權。特別要采取各項措施，切實保證本隊女生的絕對安全。
紀律委員職責及相關安排：以身作則是最起碼的要求，時刻強調紀律的重要性。要有原則性。要敢于批評和自我批評。發現有戰友違反紀律，要及時當面指出，并在晚總結時要給予嚴厲的批評。無規矩不成方圓，有了這些紀律才能保證我們的安全，才能保證使我們這個隊伍走的更遠！同時也正是有了這些紀律我們才能受到當地老百姓的歡迎。
文藝委員職責及相關安排：最基本的職能是調動每個隊員的積極性，保持整個隊伍的蓬勃朝氣和昂揚斗志。歌聲是嘹亮的，是振奮人心的絕佳武器。下鄉過程中，要求隊員走到哪里，歌聲就要響到那里。飯前一支歌。
文藝宣傳注意：文藝是不分年齡的，以弘揚紅色文化經典為主，要大力推廣，擴大宣傳覆蓋面。文藝宣傳要集思廣益，多多與隊友交流溝通。
后勤委員職責及相關安排：負責全體隊員的交通、食宿等，為活動提供有力的后勤保障，需編排每日執勤表。
要求： 1、各項飲食安排合理，食宿衛生較好。
2、后勤物品供應充足。
3、公共物品等能妥善保管。
4、與其他各職能人員配合較好，為下鄉活動的順利開展打下良好基礎。
5、及時關注好隊員的身體心理狀況變化。
6、做事時考慮周全，購買物品精打細算。
通訊委員職責及相關安排：一方面要積極搜尋發掘新聞點，找到隊伍中有新聞價值的素材后馬上整理思路，迅速的完成稿件；另一方面捕捉整個過程中的點滴，將收獲與感悟用最真實的語言記錄下來，可以供內部人員交流使用。（注意：對于感悟性的稿件要多與戰友交流 ，了解大家心中所感，再結合自己的感想，真正融入感情去寫；時時總結，時時計劃，及時去思考當天的得失，并提前去想還有待發掘的可寫之處。）
記錄委員職責及相關安排：負責詳細記錄活動的進程和活動過程中的一些重要事件（包括一些生活趣聞和一些重要會議的詳細記錄），為活動結束后的資料整理提供詳實可靠的資料參考。編輯協調：了解各組訪談情況，適時組織材料整理和報告寫作。
學習委員職責及相關安排：負責安排每天的理論學習和交流活動。支農結束后，大家是否在學習方面有收獲和學習員的安排關系很大。
攝影委員職責及相關安排：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本協會積累有益的歷史資料和實用資料。
財務委員職責及相關安排：統一保管合理安排本隊的下鄉財務，確保每一分資金的合理節約是是使用。要詳細記錄各項開支和各項資金來源。
支農調研組組長職責及人員分工：負責組織策劃本隊的下鄉支農活動，可根據工作的需要，合理協調全隊成員，具體安排各項支農活動的進程事宜。
文藝組組長職責及人員分工：調動每名隊員積極性，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚斗志。負責與村民的聯歡活動策劃等各種文藝活動。
支教組組長職責及人員分工：負責組織策劃本隊的下鄉的各項支教活動，可根據工作的需要，聯系支教單位，合理協調全隊成員，具體安排各項支教活動的進程事宜，確保支教活動成功進行。
注意：下鄉隊各組組長要對活動的開展實施有一個清醒的認識和比較全面的把握，并且根據情況的變化做出合理的調整，讓我們的每一個隊員得到切實的鍛煉，確保我們活動實際效果的取得。
十三、下鄉宣言、口號
宣言： 我承諾：
我愿意成為一名光榮的支農隊員！
盡己所能，不計報酬，幫助農民，服務三農，實踐農研精神，傳播先進文化！為建設社會主義新農村貢獻力量！
口號： 關注三農，服務三農，提高自身素質，弘揚社會責任
十四、每日時間安排及簡單會議流程（時間可根據具體情況進行調整）
下鄉期間活動大致安排：
第一天，隊長拜訪村支書，與村兩委或合作社負責人深入交流本村情況，結合村里情況把我們下鄉前的大致計劃給村里說明。其他隊友一塊安排住宿及一切后勤情況；
第二天，全體隊員對村莊摸底走訪并順便宣傳支教活動，晚上針對全隊了解情況迅速修改原先的計劃，安排、定位接下來的工作；
接下來幾天，各組就可以按照計劃分頭有序工作；
活動結束倒數第二天、第三天，調研組開始出調研報告草稿，留出一天查漏補缺，最后完善調研報告，支教這邊做好收尾工作，開始有針對性的家訪并配合文藝組帶領孩子排練節目；
最后一天，所有隊員配合文藝組籌備最后的文藝大聯歡活動；
一早整理東西安全返還。
晚總結會議流程：
在下鄉期間，每天晚上的會議旨在總結交流，揚長避短，深入思考。通過討論信息互動，以求在工作中完善工作。會議要緊張、有序、嚴肅、活潑。
1、唱支農勵志歌曲
2、批評與自我批評
3、表揚與自我表揚——凡是認為自己在當天活動中有做得好的，對于隊友有借鑒意義的有積極提出，多去肯定自己，認可自己；凡是認為他人在當天活動中有值得自己學習的地方或做得很好的地方在此階段提出。多用心發現隊友的優點，學會欣賞別人、鼓勵別人，增深隊友之間的感情。
4、各組派代表總結一天的工作進展，提出遇到的問題，大家共同商議解決辦法，并報告下一天的工作安排
5、各隊員輪流發言，說說一天來的工作感受一級工作中的一些趣事
6、隊長總結一天的工作(財物匯報工作)
十五、下鄉紀律十六條
1、吃飯住宿坐車必須要給錢，不能接受任何吃飯邀請和饋贈。
2 2、艱苦奮斗，做最便宜的車，吃最簡單的飯，但要保證正常工作。絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己；回來后力求保持紅軍作風，改造自己的生活習慣。
3 3、態度要端正，做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到底。
4 4、和農民同吃同住同勞動，下鄉隊必須做些力所能及的體力活。勞動最光榮。
5 5、獨立自主原則，活動流程不要受任何人的強制安排。
6 6、我們的支農隊要有和農民為一條戰線的團隊協作精神；全心全意為農民服務，尊重農民，服務農民。要以農民為主體，鼓勵農民站出來做事情。
7、支農、調研工作一切遵從當地實際，不盲目套搬理論，開展活動前做切實的調查并盡量保持從村民的角度考慮問題。
8 8、采用多種形式進行支農和調查活動，條件成熟的村子必須建立信息站或者合作互助村。
9 9、公眾捐贈錢款、物資必須保證到位，支農隊員本身不可以中間截留挪用。
10 、每天晚上必須進行交流和討論，隊員之間溝通情況，進行互相評議，安排第二天工作。
11、要有良好的團隊精神，大家互幫互助。要經常進行批評和自我批評。
12、 安全第一，尤其保證女生的絕對安全。行動至少兩人一組，女生不可單獨行動，女生需男生陪同，不 準隨意脫離隊伍，不準擅自行動，服從隊長安排。
13、 走到哪，支農隊員的歌聲唱到哪。
14、 要有統一的標志，紅領巾在左臂；服裝要符合農民的接受習慣，盡量不喝礦泉水，不準吃零食。
15、 隊伍實現民主決策制，但隊長有絕對的權威性，每個隊員都有義務和責任維護并尊重隊長的權威。
16、 對外所有通訊及傳發照片需要經過隊長和跟隊的嚴格審批，否則不可輕易外傳
【大學生暑期三下鄉社會實踐活動策劃書】相關文章：
暑期關于三下鄉紅色革命社會實踐報告范文03-19
有關大學生暑期支教社會實踐報告03-19
三下鄉基層宣講社會實踐報告精選03-19
大學生暑期軍訓社會實踐報告范文1000字03-20
關于三下鄉紅色革命社會實踐報告范文03-20
關于暑期社會實踐活動工作總結范文03-20
大學生暑期實踐感想07-13