寫給初中生的一封信
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你寫信時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫給初中生的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給初中生的一封信1
親愛的爸爸媽媽：
您辛苦了!
十五年的風雨，見證了我的成長。當我生病時，在我身邊守著我，是您;當我遇到困難時，在我身邊支持我，是您;當我傷心難過時，在我身邊安慰我，是您。每一次，都是您在我身邊給予我無盡的愛。我明白，您為我度過了多少個徹夜未眠的晚上，您為了我付出了多少，我無以回報，我也知道，您一定沒有想過我回報您什么，但我會永記于心。當我在陽光下逐漸長大，您卻漸漸地衰老，操心和憂愁使皺紋爬上了您原來無憂無慮的臉。
媽媽，在這十三年中，你精心培育了我，使我一天天快樂地長大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。媽媽，我決不會辜負了您，因為我明白：是你們為我插上了騰飛的翅膀。
我自信也相信我會用這對最有力的翅膀，飛向那浩瀚的知識海洋。還記得上次的“三八”婦女節嗎?那天，當我手捧著鮮花，提著一個小蛋糕回來時，您有多么感動。其實，有時候，我們多么想你們能理解我們啊。多么想對他們說：“爸爸媽媽，我已經長大了，我可以照顧自己了，我可以分清是非，我已經有自己的主見了”。畢竟，在你們眼中，我們永遠都是小孩子，我們永遠都長不大。但是我明白，您給予我們的愛都是真心的。不管是溫柔，還是嚴厲，都永遠飽含著對我們深深的愛。我們需要理解，理解我們的心，理解我們的意愿，理解我們已經不是籠中的小鳥，已經不是那一個小孩子了。
祝您身體健康，萬事如意!
此致
敬禮
您的女兒：XXX
XXXX年XX月XX日
寫給初中生的一封信2
親愛的爸爸媽媽：
縱有千言萬語也表達不了我心中的絲絲悔意，正值金秋，大地上彌漫著收獲的氣息。而我呢？空空寥寥。
飄零的落葉帶走了我曾經的足跡，枯霜冷凍了我的心，可憐巴巴的成績擠眉弄眼地嘲諷著我，腦海中那揮之不去的父母的滄桑面容久久的徘徊著。越思越想，我越無的自然容。悔恨和自責占據了我的整個思緒。
消逝的時光已悄悄地溜走、滑走，升騰到我再也找不到的地方，留我一個人在蒼茫的空間中獨自惆悵、悲詠。
眼前不時浮現著父母辛勤勞作的身影，揮汗如雨，血染塵土。他們是為了誰？是為了我啊，為了這個不爭氣的我。而如今，我怎么拿著這微乎其微的成績向他們解釋呢？我愧對于他們對我的關愛與期盼。可這又能怪誰呢？還不是歸罪于自己！一張張震顫著我心靈的試卷令我汗顏。
淚在風里悄悄滑落，心在悲哀中久久地深沉，過去的暫且讓它沉匿在心靈的一角，從這一刻開始，認準前進的方向，父母的教誨為我領航。用勤奮、刻苦照亮道路，拼搏、奮斗時刻在我心中為我提醒。不讓驕傲與虛榮侵入我的思想，不讓世塵的雜念闖進我的心靈。我相信，下一驛站，有屬于我的希望。
扔掉一切可以作為借口的依傍，不畏于跌跌撞撞，不懼怕磕磕碰碰，自信地，我們走下去。
親愛的爸爸、媽媽，女兒不會再讓您失望！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給初中生的一封信3
親愛的媽媽：
您好！
今天老師要求我們寫《我心中最美的人》，我馬上就想到了您。
前一陣子，班上的同學都用起了多功能鉛筆盒，他們的鉛筆盒有的帶有萬年歷，有的帶有放大鏡，有的還帶有溫度計……真是樣樣齊全，我很羨慕。有一次我跟您說：“媽媽，也給我買一個多功能鉛筆盒吧！”而當時的您，卻回答：“譯嘉，筆袋簡單又實用，鉛筆盒的作用就是用來裝文具，那些無用的功能只能分散你的注意力，沒有一點實用價值。”
一次自習課上，有位同學一不小心，把多功能鉛筆盒摔在地上，只聽“砰”得一聲，那“價值連城”的鉛筆盒頓時粉身碎骨。而我的筆袋早就掉過很多次，卻仍然完好無損。是啊，還好我聽了您的話，那些東西確實是中看不中用啊！
還有一件事，讓我印象很深刻。
上一學期，班上的同學開始了“飲料風”。我禁不住誘惑，跟您說：“媽媽，今天別帶水了，我想喝飲料，給我買瓶飲料吧！”“這可不行，兒子，喝飲料對身體沒有好處，口渴時，最能解渴的還是水。媽媽要為你的健康負責，還是帶白開水吧！”看著您不容商量的語氣，我也只能放棄好喝的飲料了。半年過去了，喝飲料同學們經常感冒咳嗽，而喝白開水的我身體還是棒棒的！
媽媽，這件事還讓我明白了一個道理：喝水有益健康，不要為了一時的甜蜜，而造成了不良后果。
媽媽您就是啟迪我生活的老師！就是我心中最美的人！
您的兒子：黃譯嘉
20xx年10月14日
寫給初中生的一封信4
親愛的同學們：
你們好!
又是暑假開始了。也許你可以放松一下自己平時緊張的心理了吧?可是，你要知道，這不是一個普通的暑假。這個暑假意味著什么呢?它意味著，你將是一個初三的同學了，一個將面臨中考挑戰的同學。明年的中考，你準備好了嗎?中考一過，我們班五十多個同學就將被無情地分為三六九等，到各自該去的學校讀書了。有的人甚至連一個起碼的高中都考不上，難道你就愿意認輸嗎?
作為你們的班主任老師，我希望你們個個都能勇敢地面對中考的挑戰，并取得優異的成績。你們的成功，就是老師的驕傲。
那么，同學們，你們是即將進入初三的同學了，你將怎樣來面對你人生的第一挑戰呢?再試著問一句，你又將如何安排你的暑假呢?有人說，我要好好地睡幾天，因為平時都起得早，睡得晚，我補上點瞌睡還是可以的。老師送你一句話：生理上的休息和睡眠老師是贊成的，但是，我要提醒你，千萬別在思想和行動上也休眠啊。若是這樣，你將被你自己打倒!
還有的同學說，暑假里，少兒節目很好看，我還要好好地享受少兒節目的歡樂和動畫片的精彩。呵呵，這樣的同學，你們只能讓老師和同學們笑話你的，這么大了，心理怎么還那么幼稚呢?
還有的同學說，我想到四處去游玩。呵呵，別說你想，老師也想啊。適當的享受自然給人類帶來樂趣，對人的心靈也將是一個升華。但請你記住，我們現在是處在一個關鍵時期，這時候半點的松懈心理，都將讓你落后于別人很多步的。記得老師平日教育你們，“玩物喪志”，這是自古就有的教訓，你們要切記啊。
其實，還有很多同學提出各種各樣的想法和打算。但老師都可以把你們的想法歸結為兩個字，那就是“享受”。說到這里，老師還得提醒你，享受你應該享受的，付出你應該付出的，那才是最高境界的享受。享受不是索取，享受是體驗。當你一句關切的話語，你讓父母享受你成長的快樂。當父母和老師看到你們專心致志、聚精會神，甚至是冥思苦想地學習的時候，老師和父母的心里是多么地安慰，他們也享受著幸福。而當你驀然間感覺你今天的日子沒有白白浪費而很有收獲的時候，你也就在享受著成功的快樂。這種享受，這種快樂，老師和父母非但不會制止，而且還希望這樣的享受越多越好!
如果你打算給你自己的初三一個滿意的交待的話，老師相信，你這個暑假將是一個忙碌的而又充實的暑假，你將不會去享受那些自由自在的游玩和懶意。也許你覺得有點苦吧。確實苦，父母和老師也經歷了這樣的日子。回想這段歷史，我們老師和家長有自豪和滿足，也有遺憾和失望。但我們都希望讓你們的這段歷史多一份自豪與滿足，少一些遺憾和失望。
xxx
xxxx.x.x
寫給初中生的一封信5
親愛的卜老師：
你好！我以前對語文毫無興趣，寫作文感到煩惱，聽到單元測驗而恐懼。但我踏入初中以來，第一次聽了你的語文課后，我便擺脫了這些不良的心理，由討厭轉成了喜愛。
記得第一次上你的語文課的時候，我仿佛進入了另外一個語文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上課時的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
記得在上個月，老師第一次布置語文作業。我在晚修課上，我一項一項地把作業“解決”了，最后剩下了語文作業。到了最后一節晚修課，我急于做語文作業，時間一分一秒地過去了，我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題，誰知，意想不到的事情發生了，“叮咚--”響起了下課鈴，我的心涼了半截，同學們都一窩蜂擁擠在門口，趕著回宿舍。我左想右想之下，便把這份沒完成的作業交給了組長。到了第二天晚上，語文科代表把語文作業發了下來，我在課室里找了大半天都沒找著。隨后，語文課代表叫沒有的人去找語文老師。我心想：等待我的是什么呢？罰做，罰抄，還是通知家長？想到著兒，我便感到害怕。來到語文老師面前，我看著他那嚴肅的表情，便感覺到有幾分恐懼感。他那起語文作業低下頭，輕輕地跟我說：“怎么沒做語文作業，還不“補” 回來？”我心想：語文老師是不是傻了？我拿起語文作業便走回教室里……
卜老師是您，帶我們遨游語文世界；是您，教會了我們人生哲理；是您，給我們指引人生的方向……您那熾熱的心，不僅飽含了您對事業和生活的執著的追求，還飽含了對我們的寬容和無私的愛。
謝謝您，卜老師！
此致
敬禮
您的學生xxx
寫給初中生的一封信6
親愛的媽媽：
你好！
我的生日馬上就到了，我感謝你給予了我生命。在9年前的那個臘月里，當我哇地第一聲大哭宣告來到世上時，你說你覺得那個大雪紛飛的冬天比春天還要溫暖。媽媽，感謝你這么多年為我付出的點點滴滴。
我知道每個孩子的生日那天是母親的苦難日。我的這個生日你就不用送我生日禮物了，我不想浪費你的血汗錢。我知道錢不是那么容易掙的。每天6點多天還蒙蒙亮，你就起床去上班，這時整棟樓只聽見你咚咚咚的匆忙下樓聲。你晚上6點左右下班回來，我在八樓就能聽見你那沉重而又匆忙的腳步聲。你一回到家，放下提包，躥進廚房，這時就傳來咔咔的切菜聲和噼里啪啦的炒菜聲
爸爸曾告訴我，你以前最大的愛好是看電視，但自從有了我，你就遠離了電視，陪我一起玩樂和學習。聽婆婆說你曾是家里最小的孩子，嬌生慣養，做事老是笨手笨腳。但是，我最愉快的童年就是和你一起作手工，陪伴著《智慧樹》一起成長。現在正在流行玩QQ農場，干媽嘲笑你不玩跟不上時代，你卻自豪地說：我才不玩你們這種無聊虛擬的游戲呢！我的女兒就是我種的最真實最美的花。她是我的希望！媽媽，你知道嗎？當我聽到這句話時，我幼小的心靈便萌發出一粒堅定的種子：我一定不辜負你的希望，努力學習，長大成為一位有所作為的人，像郭敬明一樣。
此致
祝你天天開心，工作順利
女兒夢菡
20xx年12月21日
寫給初中生的一封信7
親愛的爸爸：
客居他鄉的您，好嗎？您能體味到女兒給您寫這封信時百感交集的心情嗎？
當我第一次叫到“爸爸”這個字眼時，說實話，我有一種陌生的感覺；當我第一次問媽媽我的爸爸在哪里時，媽媽忍著眼淚說：“爸爸很快就會回來的”；當我第一次站在村口焦急地等待，迫切地想見到您時，我既歡欣又激動。可是一片黑色天幕掛到天空，太陽公公一天的工作得以解脫，月亮姐姐又開始舞弄她的靚影，我心中的熱血像姐姐居于廣寒宮一樣，涼啊！
很長一段時間，我都在等待……但一次次地我的夢破碎了；很長一段時間，我都不能從這個陰影走出來，回到現實陽光燦爛的生活中，幸運地伴隨著我的最終是人間的溫暖真情。是這些讓我重新回到生命的正軌，是這些讓我重新獲得了對生活的希望。
生命無其地美好，不值得為了一點不愉快而耿耿于懷，而放慢了在人生路上前進的腳步。仰望天空，朵朵白云像只只綿羊漫步在瓦藍天穹，連太陽公公也露出了和藹的笑臉，放眼望去，山坡上草兒青青，微風吹拂下樹上長著待飛的“綠蝴蝶”，水中的.魚兒游來游去，自由舞動，“若空游無所依，日光下澈，影布石上，怡然不動，淑爾運逝，往來翕忽。似與游者相樂……”以及幢幢樓房學校高立起來，五星紅旗隨風飄拂……因而，我生活在這么一個好的環境里，不家什么事值得我們去煩惱、憂慮呢？
在家里，時間由自己健康合理地安排，時而和朋友一起去打打球，做做運動或者看看電影，“此樂何極”。“有福同亨，有難同當”這才是朋友之間的義氣、情誼。親人、長輩的聲聲親切的問候，都傳遞著對我們的愛，一個個舉手投足，都代表著對我們的心。“家和萬事興”鑄造一個溫情之家，這才是家的無私、家的博大、家的……
在學校，學習是第一位重要化合物，古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆；敏而好學，不恥下問……”流傳著“程門立雪”、“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”的佳話，無不激勵我們，處于科技社會的我們要勤奮學習，雛領科學，以后將祖國建成一個可以立足于世界之林。更可以穩步于世界之端的國家。全面發展個人也是很重要的，利用課余時間和同學一起暢談祖國文化或者其他，也是個不錯的學習方法。積極參加課外活動，培養思維活躍性、動手靈活性、實踐挑戰性，也可以增強同學之間的友誼……“書是人類最真摯的朋友”這句話說得真有價值、真實在。其實“書”不僅是“書”，它很有涵蓋性，“以書為樂”怎能無“樂”呢？因此，校園不僅僅是書聲瑯瑯，笑語也有甚者？
在社會上，祖國母親剛剛經歷了幾起大風大浪。“5·12”汶川大地震，震毀了鋼筋、水泥、建筑物，卻震毀祖國母親那堅定的心，“一方有難，八方支援”，愛心無處不在，愛心正在無限蔓延。像那空氣無時不彌漫在我們周圍。中華民族百折不撓的民族魂是生生不息的。“北京奧運會”、“上海世博會”不都是在災難后前赴后繼地雄起后舉辦成功舉辦的嗎？其中最近還經歷“玉村地震”呢！這一切的一切都見證著歷史的滄桑。卻也在為祖國的富強而驕傲、頑強地奮斗，期待首母親迎來一個更美好的明天吧！
祖國在富強，祖國在奮勇前進，偉大的祖國母親正在闖蕩一片天。人間的溫情、愛心正在綻開、正在彌散，好的生活環境應伴隨的是一個樂觀積極向上的國民。那么，我應該做一個有用的人，刻苦鉆研學習，為祖國騰飛出一份力量；我應帶著笑容迎接祖國母親每一個充滿希望的明天，你說是嗎？我的爸爸。我等著一個團圓的家，希望不要奪走我這么一個小小的心愿。
祝您：身體健康，工作順利！
你的女兒：李金定
寫給初中生的一封信8
親愛的自己
你好!
抱歉這么久以來都沒有好好和你聊聊天，聊聊生活。曾經我一直以為我很了解你，覺得沒有必要去跟你聊什么，但是直到最近才發現你被很多事情壓得喘不過氣來。是啊，20歲的你已經步入社會，很多事你懂了，真的，很多以前惹得你氣急敗壞的事情如今能夠理性的去對待。可是又有很多事你不懂，對于人生你還是一如既往的迷茫，雖然你能去找工作，做了一份又換一份。可是僅僅是最簡單的生存。
今天，寫這封信給你并不是想要你懂得什么，真的，因為很多事情我也不懂，所以談不上說教與告知。我們可以像朋友一樣去交流交流，老實說，我不是懂得去愛的一個人，也不是一個懂得關心和照顧的別人的人。所以這么多年來明明有機會但也沒有好好的去愛你，關心你。可能我天生情商不高吧，希望你能原諒。你是一個有追求的人，作為朋友，我以你為榮。可是在你的追求中我也看到了你心里的恐懼與不安。我不能從言語中給你力量，因為言語永遠都只有傷人最有效用，而鼓勵的言語在你身上不過是3分鐘的熱量而已。呵呵，請原諒我的直言不諱。
因為家庭和自身的原因，你把自己的夢想深埋心底。不敢告訴別人，因為你害怕別人會取笑你。從始至終你都被一個問題困擾，那就是“怎么活”？自己好好的去想想想吧！我以前對你的期望很高，但后來明白，期望帶來的不單單有正面的能量，還有好多好多無形的壓力，在你每次做決定的時候影響你。對此我表示抱歉。
其實我很希望你能開心，快樂，至少給自己一點空間，從小你不缺身邊人的關愛，但心理上你還是有太多殘缺，畢竟隔代管教有很多事不能全部照看，旁人又不會照顧你太多的隱私。但是生活還在繼續，好好的愛自己！好想好想抱抱你。告訴你一個秘密，我在寫這段的時候眼淚真的忍不住了
寫給初中生的一封信9
秋天：
你好！
每一年，你都會來到我們身邊待上幾個月。你是夏天的接班車，你是讓農民伯伯開心的季節。我也非常喜歡你，所以有許多東西想與你分享。
只要你一來，變化最大的就是那些花草樹木。原本枝繁葉茂的樹葉漸漸枯黃了，接著紛紛落下。到了深秋，落葉已經成了一條條長地毯，鋪在地上，顯得十分壯觀美麗！
只要你一來，田野里也是蓬蓬生機。一眼望去，一碧如洗的藍天遼闊無垠。金色的海洋更是充滿了生機。
秋天，你在田野里留下的腳印讓人心曠神怡，大片大片的棉花隨風飄蕩，興沖沖地等待著農民伯伯來收割。黑紅黑紅的高粱像士兵一樣守著田野。大豆和稻穗也成熟了，露出 了金燦燦的笑臉。看到這景象，真是讓人聯想到“春種一粒粟，秋收萬顆子”啊！
你除了讓農民伯伯開心，也能讓花朵競相開放。一朵朵菊花宛如小姑娘的卷發，在金燦燦的陽光下閃爍著耀眼的光芒。
你的到來，讓豐富的水果都出爐了。金橘如燈籠般掛在樹上，個個紅彤彤的小臉綻開了幸福的笑容。石榴也成熟了，仿佛胖娃娃的臉蛋……。
你讓大雁排成“人”字形向南方飛去。你如同大自然的手把夏天的綠色一層層地脫掉……
秋天，你是落葉的季節，是秋高氣爽的季節，更是豐收的季節！
我喜歡你，秋天！明年我們再相會！
你的好朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給初中生的一封信10
xxx:
人生的路途很慢長，但是關鍵的時候只有幾步。要牢牢把握住關鍵的時刻!現在你就要進初三了，也就意味著你要面臨人生當中的第一個關鍵選擇：如果你能進一中，那是天下最大的樂事。最重要的一點，你能有機會接觸那些各方面都非常優秀的同學，你在那里，也能潛移默化的受到影響。當然進一中，對你來說也不太現實。那么退后一步，到湯中、大堰河中學，這里的學生素質也非常優秀，學生的學風很棒，這里的老師也很有辦法。如果你進這樣的中學，不需要你克服偷懶的、貪玩、不認真的毛病，為什么呢?因為這里的學生都非常刻苦，勤奮。你會在不知不覺當中，也變得愛學習，抓緊學習的學生了。另外，一個人的學生時代最難忘的該是高中生涯，因為高中生有了自己的思想，對人對物相對來說，有了比較正確的符合自己個性的思想。交往的同學所遇的事情，都將會對你以后的成長產生重要的影響。假如你這樣的學校都考不上，那你只有讀三類學校了。這樣的學校不是說不好，就是你讀起來比較累。別的學生出去玩了，湊你去，你不去嗎，又抵制不住誘惑。別人都穿漂亮的衣服，談論服裝，你羨慕嗎?別人在高二，談起了戀愛。開始你覺得太幼稚，不以為然。等到班里已經戀愛成風，而不戀愛的同學，看成是異類的時候，我看你不想也該想了。如果你想考上大學，你必須克服這些閑事，一心一意的讀書，你才能有機會進入好一點的大學。
所以我認為你的關鍵是選一所好的中學，你能夠借助外力輕松一點完成高中三年的學業。不至于走太多的彎路。
說到這兒，我不知你能否明白我要傳達給你的意思!你是家里唯一的孩子，你總不可能一輩子要你爸爸媽媽守護著你，你必須成長，必須學會分析自己的事情，學會處理自己的問題。你爸爸也不年輕了，快50歲的人了，你總不能叫一個老人為你到處求人，求你把我女兒放在你們單位。=所以讀書要靠自己，有了好的學業，就算你父親為了你求別人，那也是光榮的。當年，我父親為了我也哀聲嘆氣的求過很多人，當時我真恨我自己為什么就考不出頂呱呱的成績呢?至今想來，我對當時的情景記憶猶新。我想你比我幸運多了，從小在城里長大，從小受優秀文化的熏陶，從小就受良好的教育，甚至你父親還可以為你在城里找到最好的老師補習功課。你的條件太好了，你知道嗎，有很多家庭雖在城里，就一個人工資，很難在城里生活的，要買這個，不能買，要學這個，不能學，在城里生活，在城里消費，沒有一定的經濟，是很難的。其實你的父親是很了不起的，在這么艱難困苦的狀況下，能讓你生活得衣食不愁，還能做到你想要的，盡量滿足你，讓你們母女過上幸福的生活。但是這樣的代價是什么?你們給他的又是什么?多給你父親關愛，不要太自私了，最后一年，沖刺一下，等于為你父親節約點勞力節約點金錢。這就算給你父親最大的回報了吧!
說不定等你讀完大學回來，你父母就要靠你了。因為他們不可能永遠年輕，也需要你的照顧。所以你不可以太任性，要學會管好自己最關鍵的事情。
曹建娟親筆
xxxx.x.x
寫給初中生的一封信11
您好！
這是我第一次給您寫信。您把我養怎么大，我卻沒有說過一句感恩的話，借這次機會我要對您說：“謝謝！謝謝您養育了我十年。”您是最愛我的人，每天您都忙個不停，準備可口飯菜，送我上學，洗衣，洗碗------。
有件事我到現在我還清楚的記得。那是一個冬天的夜晚，爸爸上夜班不在家，我卻在家突然發起了高燒，您擔心得一夜都沒睡，都在精心地照料我，不停地給我量體溫，反反復復用濕毛巾給我敷在額頭上，給我擦腋窩幫我物理降溫，還來來回回拿藥端水，小心翼翼地把藥喂到我嘴里。您還用溫暖的手不停地撫摸著我。在您的精心照顧下，天亮的我終于退燒了，您欣慰地展開緊皺的眉頭，松了口氣。看著您布滿血絲的眼睛，我感動極了。
親愛的媽媽，為了照顧我的生活和輔導我的學習，您真的很辛苦。我要努力學習，以優異的成績回報您深深的愛，我永遠愛您！
祝您心想事成，工作順利！
您的兒子：**
**年**月**日
寫給初中生的一封信12
親愛的張予之:
你好啊！知道嗎，過了那么長時間，輸入法更新了許多次，它還是依舊把張予之三個字一次性的打出來，可能還是因為我經常想起你，經常習慣性的打出來這三個字吧。就算我知道你不會看到，可我總會想象你讀者這段話的樣子，此刻，我也在想你，不同于其他時候的想。
不知不覺，我們認識已經一年啦，可我們刪好友也有一個月啦吧，我慶幸認識你，慶幸我們之間曾有過故事，我認識你的時候天空很藍,很亮，我很喜歡那時候的校園生活，喜歡周末結束上學那天，討厭每一次的周末，每一次的放假;我喜歡那時候有你的校園，我每天都是開心的，我以前曾為了看你一眼而跑過校園一圈;知道嗎，我也在九二，你以前的班級，教我數學的還是以前那個教你的老師，不過我討厭他，他上課老是吵我，我很是怕他。
你說你會一直在的。果真，你還是和小說里一樣，不會一直在，所以你說謊啦。
其實，我現在有點想念那個眼睛里只有張予真的張予之啦。
其實就像那句‘再回首歲月都溫柔’，回憶關于你的一切，那些都是溫柔的，美好的。
你的酒窩沒有酒，我卻醉醒不來。
我慶幸我的青春遇到你。
寫給初中生的一封信13
親愛的七年級同學們：
你們好!
首先我真誠的祝賀你們光榮的成為中學七年級班的一員!你們即將邁出自己迅速成長的一大步。但要成為一名合格的初中生，不會像改變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和跨越。生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的人很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們認真閱讀，并作好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學的新班集體里人才濟濟，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意等，當你遇到或這或那的挫折時，請你千萬記住：不要悲傷，不要心急，有困難的日子里需要鎮靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能;也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但那只代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今后。
我們是共同跨進中學大門的，我們是站在同一起跑線上的，不管以前成績是否優秀，我們都不能困住自己前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要的語數兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三將增加化學，隨著學習內容的增多，難度的加大，這些猛增的學習量可能會讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，無從下口之感，如果再沿用以前的學習方法肯定是會不適應的。那么，到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。包括老師的講話、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這點有兩個訣竅：一是預習，拿著書隨便看看不是預習，預習是把第二次課要上的盡可能的看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點聽，這樣就可以提高我們的聽課效率。二是多請教，主動的把自己的學習情況向教師介紹，有問題就大膽問。我們要從一開始就不欠學習帳，否則學習中的漏洞就會越來越多。
第二要制訂科學的學習計劃，摸索良好的學習方法。這計劃包括長期的和短期的。遠的是我這學期要達到什么樣的目標。短期的就是周計劃，日計劃。計劃內容可以是：何時預習，何時復習，何時作業，何時休息。時間為每天晚上就寢時。除了計劃得當，還要善于總結，實行每天一小結的習慣，找出自己學習生活中的不足，并馬上調整學習方向。再就是要有適合自己的學習方法，“磨刀不誤砍柴工”，好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來的，也可以是在聽取老師的建議得出來的，也可以是從同學那兒巧借過來的，總之要利用好各科不同的特點，不斷反思調整，及早總結出適合自己的學習方法。
三、學會適應，學會交往
往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，沒有朋友。這實際上是典型的學校環境適應障礙。剛到一個新的學校，這時候環境變化太大，同學彼此陌生，這時會有一種孤獨感，想念過去的同學，這是很自然的現象。但你得及早的擺脫這種不良狀態，這時你可以主動和同學搭話，問問同學叫什么，然后把你介紹給他(她)，同學需要幫助，你可以主動去幫他。總之，你要張開雙臂，歡迎每個同學成為你的朋友。
四、以《中學生行為規范》嚴格要求自己，學會自律
“國有國法,家有家規”，每一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外，還應該遵守《中學生日常行為規范》。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應該從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有要求。
總之，希望同學們從現在開始做好各方面的準備，邁好初中第一步!
xx班xx班主任：xxx
xx年xx月xx日
寫給初中生的一封信14
親愛的自己：
你好嗎？還在為自己的夢想而奮斗嗎？你還記得兒時的夢想嗎？是當一名優秀的設計師，設計出各種各樣的衣服？還是一名著名的畫家，畫出高薪的作品？還是一位穿著白大褂漂亮的護士，為人民解除病根？
你的夢想成功了嗎？或許，你現在己是一名優秀的設計師了。再想一想你小學、初中時的成績，如此之差，那樣的成績能干嘛！又或者你還在為自己的生活而拼命賺錢呢！
你還記得以前說過要孝敬父母嘛？給父母買幾件衣服，買父母想吃的東西，就這么簡單，你做得到嗎？又或者你現在還在為自己的生活而在擔心，沒時間陪在父母身邊。那要記得時常打個電話回家，問爸媽過的怎么樣，告訴爸媽你過的很開心。
還記得你小學、中學時的同學，記得就多聯系，不記得就快跟他們聯系吧！我想她們也一樣和你一樣想念她們，有了她們的陪伴，我相信你的生活比前面更精彩。
有了工作會感到壓力大吧！不要壓力太大哦！多學會放松自己，多逛逛街、喝喝茶，和朋友聊聊你心中的開心和傷心。
今天才給你寫信，你不會怪我吧！不過，只要你現在的生活過得自在，我就會感到很欣慰，也就不會擔心。不過，我還是送你一句話，不管你的人生道路有多辛苦，都要面帶微笑的堅持下去哦！我會永遠支持你。
對，你是有很多朋友，但又有幾個是知心的呢？或許有幾個，又或許一個也沒有。知心朋友，是能夠一起分享喜怒哀樂的人。你有嗎？沒有的話也不要灰心，我相信總有一天會有的。
人與人之間相處，本來就會有很多矛盾，不是你打我罵，就是她們本來對你不懷好心。或許，你有能力，工作努力，勤奮會給別人帶來不滿而有所作為，而是要和她們和諧相處，這樣大家都會開心。
為自己未來的日子而努力、奮斗吧！就算有困難，也要自己克服，有一句話怎么說的陽光總在風雨后。
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xx月xx日
寫給初中生的一封信15
敬愛的初中老師：
您好！我即將小學畢業，來到您的班級，汲取您傳授給我的知識，下面我來介紹一下自己，相信您一定會通過這一封信了解我的。
我在數學方面有很大的天賦，擔任了最后一年的數學學習委員。老師提出的數學難題，我總能絞盡腦汁解答出來，并舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。
說起語文，我也不錯，尤其是作文。我常常寫隨筆，經常得到老師的夸獎。老師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以，經常是滿分，這都要歸功于引領我們與書為友的宋老師。
除了語數之外，就剩下英語了。我在外面上英語輔導班，初中的知識幾乎也學到了，我的單詞背得不錯，讀英語也很好，會一些音標，老師教過的英語我基本都可以記牢。
不過，我的字體不太好，進入中學后，我要盡量把字體寫好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃，讓自己不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。
我升入中學后，請您多多關照，嚴格要求。
敬祝
工作順利 身體健康 萬事如意
您未蒙面的學生：xxx
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