陳老師的一封信

時(shí)間：2022-01-18 11:04:34 書信我要投稿

陳老師的一封信15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的陳老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。

陳老師的一封信15篇

陳老師的一封信1

敬愛的陳老師：

　　您好。

　　當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出的不是一段段贊美而華麗的句子，而是浮現(xiàn)出您那親切的笑臉……

　　我還清晰的記著我們相見的那天陰雨連綿，您向我們微笑，您的微笑那么的親切，那么的令人難忘，令人討厭的陰雨天突然變得那么令人喜歡。

　　您在課堂上并不像那些老師一樣，強(qiáng)行把知識(shí)灌給我們，讓我們無法吸收，而是通過游戲把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們；您從不直接把問題的答案告訴我們，總是讓我們自己用自己的方法來解決，您總是告訴我們，每件事不僅僅只有一個(gè)方法解決，只要?jiǎng)觿?dòng)腦，就能找出其它的方法。

　　您總告訴我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，每周都會(huì)上一倆節(jié)游戲課，您總能出一些新游戲，下課后，您讓我們把游戲課上的內(nèi)容寫進(jìn)作文，大家總抱怨怕寫太多會(huì)啰嗦。

　　老師，您不像其他老師那樣上課下課都是那樣嚴(yán)肅，雖然上課時(shí)您是那樣的嚴(yán)肅，但您下課時(shí)您和藹可親，給人一種很親近的感覺。我和一些同學(xué)時(shí)不時(shí)的去您的辦公室里玩，和您討論一些事。

　　您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子那樣。我們一有個(gè)頭疼腦熱，您總是拿出錢，讓我們?nèi)タ床。灰覀儼彦X會(huì)給您，說要還就用成績(jī)還。您的默默無聞，您的不求回報(bào)，讓我感動(dòng)，我實(shí)在找不出能與您擁有一樣把學(xué)生當(dāng)自己的親生孩子的老師。

　　在一個(gè)晚自修的晚上，我看到您的辦公室有微弱的燈光，我懷著好奇的心去看，結(jié)果看到您正在批改作業(yè)。雖然您辦公室門窗緊閉，但還是會(huì)有陣陣寒風(fēng)吹入，您把手腳往里縮了縮。我清晰的看見您的雙手被凍的發(fā)紫，您身上的衣服是那么的單薄，您的嘴里不斷呼出一團(tuán)團(tuán)白氣。微弱的燈光下，您的筆在不停的移動(dòng)，’’阿嚏。’’您打了個(gè)打噴嚏，您隨便拿了張餐巾紙擦了擦，又接著批改作業(yè)。我看了看時(shí)間，已經(jīng)快8點(diǎn)了，夜已深了，你還不休息，我不敢進(jìn)去打擾您，只好慢慢地離開了。我鼻子一酸，心中涌起絲絲感動(dòng)，我?guī)缀鯖]看見有一個(gè)老師像您這樣，為了能讓學(xué)生明天能領(lǐng)到作業(yè)本，您熬夜批改作業(yè)。

　　您就像甘甜的雨水一樣，一滴一滴的滋潤(rùn)著大地，我就像大地中的一顆小樹苗，貪婪地吮吸著那甘甜的雨水，那知識(shí)的雨水是那么甘甜，就像肥料，讓我快速成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我施肥，不是一次性倒下去，讓我無法接受。老師您的教育方法，我很喜歡。

　　您是夏日中一陣清涼的風(fēng)，輕輕的拂過，只為送上一陣清涼，不求回報(bào)；您是黑暗中的一根蠟燭，只為照亮路途，您是辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，不求回報(bào)。

　　老師您默默無聞的教育我們，您為我們不知浪費(fèi)了您多少寶貴的時(shí)間，我們不知該怎么補(bǔ)償您，只能用我們的成績(jī)來報(bào)答您了。老師，只是最后一學(xué)期了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為我們6年的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，給您留下一個(gè)好的印象，這是最后一年留在母校里了，我會(huì)好好珍惜，讓最后的一年過的沒有遺憾了。

　　老師，感謝您在我小學(xué)的最后一年里，讓我過的快樂，讓我學(xué)會(huì)了很多的寫作方法，看來，我六年的小學(xué)生活受益匪淺啊。

　　祝：

身體健康。

　　您的學(xué)生：xxx

　　日期：

陳老師的一封信2

敬愛的陳老師：

　　我現(xiàn)在就和您分享一件快樂的事。

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候就一直想擁有一只小貓，在我放暑假的時(shí)候，那是我的七周歲生日，我在生日那天收到一個(gè)爸爸送的米袋，我一打開，“喵！”一只小貓?zhí)轿业纳砩蟻怼Ｔ谶@次生日上我終于如愿以償。

　　這是一只純種的波斯貓，身上沒有一點(diǎn)雜毛，它的眼睛一黃一藍(lán)，在陽(yáng)光下可發(fā)出彩色的光芒。因?yàn)樗拿馨祝晕覀兘兴骸靶“住庇置斑鬟鳌薄?/p>

　　我家加入了這一位特殊成員??“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。

　　我記得小白第一次見到鏡子的時(shí)候，小白跳上桌子，可能第一次看見另外一個(gè)自己，所以在鏡子上面指手畫腳，有時(shí)把腰彎得向一把弓一樣，每當(dāng)看到這些場(chǎng)景我們都會(huì)哭笑不得。

　　后來，他學(xué)會(huì)了爬樹。每當(dāng)小狗追著它的時(shí)候，它就會(huì)爬上樹，不過它也會(huì)利用在樹上的時(shí)間，因?yàn)榭梢宰バ▲B，吃鳥蛋，一直到狗狗走了才下來。

　　這就是我的小白，您看它有趣嗎？

　　敬祝

　　工作順利

　　2xxx年3月29日

陳老師的一封信3

陳老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生曾靜蕾，我有好多話想對(duì)您說，今天借這封信一一向您表達(dá)。記得考試前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，您說我拿了別人的學(xué)生卡，無論我怎么和你解釋，說不是我拿了別人的學(xué)生卡，可是您還是不講道理的一口咬定說是我拿的。于是您讓我?guī)退k一張學(xué)生卡，我一氣之下說了一句粗暴的話：“是我拿的我會(huì)承認(rèn)，可這關(guān)鍵不是我拿的呀，反正我是不會(huì)賠償?shù)摹！钡鹊竭\(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，我就把您冤枉我的話拋得九霄云外了。可沒想到的是第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，您又向全班同學(xué)說我拿了別人的學(xué)生卡，然后，我就請(qǐng)您出來。明確地跟您說：“我真的沒有拿，有可能是他落在家里沒拿。”

　　還有一次我寫了作業(yè)，不知道被誰撕了，您叫我上去辦公室，上去就給了我一巴掌，于是我就告訴了我的爸爸，爸爸知道我的確寫了，而且他還簽了字呢。第二天，我?guī)О职秩チ四霓k公室，向您說清楚了事情的前因后果，后來我跟您說：“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了，而且是李晨曦撕的，所以我這次懷疑她。”老師，我想對(duì)你說：“請(qǐng)把你不分青紅皂白的行為帶走吧，也許我沒那么優(yōu)秀，但你不能這樣傷害我，請(qǐng)給我更多的信任。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生：曾靜蕾

陳老師的一封信4

親愛的陳老師：

　　您好!

　　歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。而您親手栽種的桃李樹也已經(jīng)萌芽、生長(zhǎng)，也即將離開母校的懷抱，離開與我們朝夕相處的老師了。我們的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)進(jìn)了嘉濱小學(xué)，轉(zhuǎn)進(jìn)了“四年二班”。媽媽將我送到班級(jí)門口時(shí)，我偷偷地朝里面望了一眼，發(fā)現(xiàn)您一臉嚴(yán)肅地向同學(xué)們講著開學(xué)的注意事項(xiàng)。我見了，不由得害怕起來，但您卻微笑著把我接進(jìn)了教室。從那時(shí)起，我感覺到了您的慈祥，感受到了您的和藹可親。

　　您還很注重我們的寫字。有一次，上課鈴響了起來，您眉頭緊鎖著，抱著一疊作業(yè)本走進(jìn)了教室，將作業(yè)重重地摔在了桌子上，扶了扶眼鏡，隨后，有深情地望著我們，說：“同學(xué)們，我們中國(guó)是文明古國(guó)之一，人們都很注重寫字，從一個(gè)人寫的字就可以看出他對(duì)自己是否有信心。我們中國(guó)也有許多著名的書法家，他們寫出來的字剛勁有力……”那些字寫得不是很好的同學(xué)聽了，不禁低下了頭，不敢抬頭望陳老師的眼睛。本子發(fā)下來后，那些同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃地寫著……您看了，不禁露出了微笑……

　　還記得學(xué)校組織演講比賽，您將這一個(gè)名額給了我，讓我去參加比賽。賽前，您逐字逐句地指導(dǎo)我，告訴我要怎么去講，并鼓勵(lì)我不要緊張，要有自信心。在您的鼓勵(lì)與幫助下，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀放在胸前時(shí)，您的臉上堆滿了笑容。

　　啊!親愛的陳老師，您雖然只教了我們?nèi)辏瑓s為我們付出了數(shù)不清的心血與汗水。為了我們，您日夜操勞;為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，您犧牲自己午休的時(shí)間為我們補(bǔ)課。如今，您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許銀發(fā)，這是您辛勤勞作的見證啊!所以，我一定不會(huì)辜負(fù)您的教誨，我要以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的深恩!

　　祝您

　　青春常在

　　您的學(xué)生武小雅

　　4月29日

陳老師的一封信5

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼兩年時(shí)間過去了，我已從一個(gè)充滿稚氣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我即將要升入中學(xué)，即將要與您分別，想起來還真有點(diǎn)兒舍不得呢！

　　陳老師，您與我們相處了兩年。在這兩年里，當(dāng)我磨磨蹭蹭、虛度年華時(shí)，您教會(huì)了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理；當(dāng)我答應(yīng)您去做一件事而因種種原因忘記了時(shí)，您告訴了我“言必信，行必果”的原則；當(dāng)我因上課開小差而回答不出您提的問題時(shí)，您為我講述了 “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的故事……您教導(dǎo)我時(shí)嚴(yán)肅的神情，語重心長(zhǎng)的教誨，使我終生難忘，銘記在心。

　　您還記得那一次嗎？四年級(jí)下半學(xué)期，在您的一節(jié)品社課上，我偷偷在課桌里畫畫，雖然用書遮住了，可還是被“火眼金睛”的您發(fā)現(xiàn)了。您悄悄來到了我身邊，而我還沉浸在畫畫之中，完全不知道您已站在了我身后。您敲了敲我的桌子，我驚恐地抬起頭，等待著您的呵斥。可是您卻輕輕地問：“知道錯(cuò)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心跳得很厲害，要不是您給了我面子，保住了我的自尊心，那我當(dāng)時(shí)肯定很尷尬。陳老師，謝謝您維護(hù)了我的自尊。

　　還有一回，我語文只考了88分。我心灰意冷，原來的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時(shí)，我一句也沒聽進(jìn)去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會(huì)狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛！”陳老師，謝謝您給了我自信！

　　陳老師，我們朝夕相處了兩年，共同度過了兩年甜蜜的歲月。您在這兩年里，給過我包容，給過我鼓勵(lì)，給過我勇氣，給過我信心……想到馬上就要與您分別，我不免有些不舍。可是我不能一輩子陪著您，再過些日子，我就要去中學(xué)了。陳老師，就讓我在這最后與您相處的日子里，快樂地度過吧！

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：黃詩(shī)韻

　　20xx年xx月xx日

陳老師的一封信6

敬愛的陳老師：

　　陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對(duì)我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！

　　人非圣賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會(huì)快樂的！沒有你的教導(dǎo)，也不會(huì)有有今天的我們了。從三年級(jí)的時(shí)候，您開始教導(dǎo)我們！……

　　時(shí)間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級(jí)了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時(shí)光。

　　往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時(shí)候，您就說：靜能生慧。那時(shí)候的我成績(jī)不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對(duì)我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細(xì)心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！

　　是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸。回憶起以前：記得那時(shí)候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時(shí)候，音樂老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學(xué)講話了！

　　那時(shí)候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對(duì)老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課。可是遇見您，雖然不是一眼就覺的您很好，可是時(shí)間久了，自然會(huì)有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅(jiān)信：是金子，總會(huì)發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對(duì)自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會(huì)晉級(jí)，會(huì)變成金子的。現(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點(diǎn)，離成功就進(jìn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是，一大點(diǎn)……最終一定行！

　　我們很希望您去動(dòng)手術(shù)，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼啊！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢啊！

　　我們很不乖，總?cè)悄鷼狻０Γ以谶@向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您，您會(huì)怪我嗎？

　　祝您

　　身體健康

　　青春永駐

　　您的學(xué)生

　　林晨旭

陳老師的一封信7

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　您教我們已經(jīng)快四年了。在我眼里您是一位有智慧、有耐心、有修養(yǎng)的好老師。上課時(shí)，您總是輕言細(xì)語、溫柔以待。批改作業(yè)時(shí)，哪怕是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，您也絕不放過，讓我受益良多。

　　陳老師，您是我最敬佩的一位好老師。您是我們的語文老師兼班主任。雖然每天工作很辛苦，但您依然笑容滿面。您有一雙充滿智慧的眼睛，這雙眼睛不僅會(huì)說話，而且能讀懂同學(xué)們的心思。

　　回想起我們一起度過的近四個(gè)春秋。在這一千多個(gè)日日夜夜里，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識(shí)給我們。我們之間產(chǎn)生了一種用語言無法形容的深情。

　　課堂上，您把課文講得有聲有色，我不但聽得入神，而且在您的啟發(fā)、鼓勵(lì)下居然不再害怕發(fā)言了。記得一年級(jí)有一次上課，您提了一個(gè)問題，并說要點(diǎn)名回答，我很擔(dān)心您請(qǐng)到我，我害怕自己回答不出來被同學(xué)笑話。心里不斷地在祈禱：陳老師，可別叫我啊！哪知您偏偏叫到了我。我慌亂地站起來，同學(xué)們的目光“刷”的一下全都落在了我身上，我的臉頓時(shí)漲得通紅，心里就像裝著一只活蹦亂跳的小兔子。我惴惴不安地看了您一眼，發(fā)現(xiàn)您正和顏悅色地看著我，好像在說：“別著急，慢慢說。”于是，我回憶了一下您提出的問題，雖然結(jié)結(jié)巴巴但總算回答出來了。沒想到您不但沒批評(píng)我，還微笑著表?yè)P(yáng)我會(huì)思考。看著您臉上的笑容，我的心情平靜了許多。坐在座位上，我還在想，要不是您給我鼓勵(lì)和信心，我恐怕還不敢在課堂上發(fā)言呢。

　　從那以后，我不再害怕發(fā)言，只要是我會(huì)的問題都會(huì)舉手；不會(huì)的問題，就聽其他同學(xué)的回答，并暗暗記下來，爭(zhēng)取下次遇到這種題也能順利解答。

　　在您的指導(dǎo)下，我的成績(jī)進(jìn)步很快，我知道這些成績(jī)是與您的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì)分不開的。

　　感謝您啊，陳老師！您是一位不辭辛苦的引路人，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。您像一位辛勤的園丁，我就是一棵小苗，在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！我會(huì)用加倍的努力來回報(bào)您！

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

陳老師的一封信8

敬愛的陳老師：

　　·您好！

　　·您已經(jīng)退休兩年了，這兩年中您過得還好嗎？我經(jīng)常會(huì)想起您那溫柔的話語，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過......

　　· 您以前教我們寫生字的時(shí)候，總是要求我們讀筆順，如果您發(fā)現(xiàn)誰不讀或者沒讀好，您就會(huì)讓我們重讀，直到讀對(duì)為止，給陳老師的一封信作文。說真的，一開始我超級(jí)討厭讀筆順，可是一天天過去了，我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！

　　·以前，我寫字總是馬馬虎虎，草草了事，寫得好不好根本無所謂。可是，偶爾有一次，我們的家庭作業(yè)很少，我就像好玩似的`一筆一劃地寫了起來，字寫得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發(fā)了下來，我數(shù)了數(shù)，竟然有50多個(gè)圈圈，您還在課堂上表?yè)P(yáng)了我。從此，我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，本子上的紅圈圈越來越多。

　　· 老師，兩年了，您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師，您辛苦了，謝謝您。

　　祝

　　·身體健康，萬事如意！

　　·············· 您的學(xué)生· 高露蓉

　　·············· XX年5月6日

　　簡(jiǎn)評(píng)：真實(shí)而感人，喜歡這樣的感覺。

陳老師的一封信9

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　從四年級(jí)到現(xiàn)在已有兩年了，由您擔(dān)任我們的班主任，您時(shí)而和藹，時(shí)而嚴(yán)厲，您像一支無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們成長(zhǎng) 的道路，在您愛的滋養(yǎng)、浸潤(rùn)下，我們健康快樂的成長(zhǎng)，不過，陳老師，我有一些悄悄話想對(duì)您說。

　　陳老師，您知道嗎，每一周評(píng)選優(yōu)秀小組，基本上都是王思力所在的小組獲勝，您知道這是為什么嗎？這是因?yàn)橥跛剂偸墙o自己組加分，給別人組扣分，有一次體育課結(jié)束做眼保健操的時(shí)候，只要其他組有一點(diǎn)沒有做好的，王思力都要把他們的名字記在黑板上，她們自己組的不管在干什么，都不會(huì)記上黑板，只是提醒一下罷了，王思力不像李紅蓓那樣公平、公正，李紅蓓看到自己組的組員表現(xiàn)不好也會(huì)主動(dòng)扣分，如果下次選班長(zhǎng)，我可要仔細(xì)考慮一下了。

　　陳老師，從本學(xué)期開始，學(xué)校為了防止疾病傳染，午餐時(shí)，學(xué)校不再統(tǒng)一提供飯碗，而是讓我們自己從家中帶飯盒，您知道這多麻煩嗎？上學(xué)要拿到學(xué)校，放學(xué)后又要拿回家里洗，班上很多同學(xué)有時(shí)將飯盒忘在學(xué)校，又有時(shí)將飯盒忘在家里，如果飯盒能在學(xué)校洗，我們一定不讓下水道堵住，這樣，我們就不用每天當(dāng)飯盒的搬運(yùn)工了。

　　陳老師，書上說：“午餐后，大腦供血不足，容易產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺。”所以，陳老師，能否讓我們中午吃完飯后睡上一覺，這樣下午上課就會(huì)精力充沛、頭腦清醒。

　　陳老師，本學(xué)期的體育課和信息課大部分被老師占來上語文或數(shù)學(xué)課，每當(dāng)我看到這種情況，我都非常失望，因?yàn)樾畔⒄n每周只有一節(jié)，而且要和其他班輪流上信息課，就相當(dāng)于我們每?jī)芍懿庞幸还?jié)信息課，我真希望每周能夠如愿以償上到信息課呀。

　　陳老師，每次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一般都是跑步和跳繩，我們是否能和國(guó)際接軌，在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，也舉行羽毛球和騎自行車比賽，這樣，我就可以大顯身手了。

　　陳老師，以上幾點(diǎn)是我的想法和建議，說的對(duì)的請(qǐng)采納，說的不對(duì)的請(qǐng)一笑而過。

　　祝陳老師身體健康、工作順利，越來越美麗。

您的學(xué)生

　　x年x月x日

陳老師的一封信10

敬愛的陳老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，短短的小學(xué)五年級(jí)生活就要結(jié)束了，我心里藏著許多話想對(duì)你說......

　　老師，當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我就感到一股青春的氣息迎面撲來。您愛笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)刻刻都掛在臉上，于是，我就想：這樣的老師能管得住我們嗎？在以后的日子里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)一種神奇的力量使班里的每一位同學(xué)都很聽話。您不繃著臉、扯著嗓子教訓(xùn)學(xué)生，您用您特有的方式教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　老師，您記得嗎？那是在英語考試后的一堂課，由于英語試卷有一定的難度，有的同學(xué)作了弊。您走進(jìn)教室，大家紛紛低下頭，生怕被抓了個(gè)反面典型，你走上講臺(tái)說：“我知道，這次考試有同學(xué)作弊。我認(rèn)為我們班的同學(xué)不是因?yàn)椴粫?huì)做，而是因?yàn)榕伦鲥e(cuò)了，說到底還是對(duì)自己沒有自信，是嗎？”這時(shí)，幾十雙眼睛齊刷刷的看著您，為您這樣的開場(chǎng)感到驚訝，為您這樣一番話就破了我們心里的障礙而驚奇。就這樣，一節(jié)如何樹立自信的班會(huì)開始了，您用您的經(jīng)歷和一些實(shí)例，教我們?cè)鯓訕淞⒆孕判模鯓映錆M自信地踏入社會(huì)......本來我們認(rèn)為很難熬的一節(jié)課變得很短，我們覺得40分鐘就像在和朋友聊天，不知不覺就過去了。心理上的問題解決了，作弊自然就少了，我真佩服陳老師的教育方法。

　　老師，您那充滿青春氣息而又親切的微笑，像一陣風(fēng)似的，是那樣的自然，那樣的溫馨。一次次的“聊天”，使我們領(lǐng)悟了人生的哲理。老師，我感激您。

　　祝

　　身體健康！

您的學(xué)生：韋亦桐

　　20xx年6月21日

陳老師的一封信11

親愛的陳老師：

　　您好！歌樂山的冬天，還冷吧？轉(zhuǎn)眼20xx年的元旦就要來到了。“嘎嘎嘎”，我這只“丑小鴨”也“春江水暖鴨先知”，提前祝你元旦節(jié)快樂！

　　我寄的新年明信片收到了嗎？還有QQ信箱里的電子賀卡也收到了吧？那可是我精心挑選的哦！中國(guó)紅、中國(guó)福、中國(guó)娃很有傳統(tǒng)的氣息，還有古箏配樂。真沒想到小小的電子賀卡，這么精美，這么有意義。我很喜歡。我自己寫的賀詞，真心祝福老師元旦節(jié)快樂！感謝老師對(duì)我數(shù)學(xué)的啟發(fā)和幫助。

　　我們也快期末考試了。這學(xué)期我的語文、數(shù)學(xué)都有些退步。媽媽說，可能是我太緊張了，我越是想考好，就越容易出錯(cuò)。

　　難道是不想考好，就不會(huì)出錯(cuò)了嗎？哈哈哈，不知道！不過，前幾天的音樂考試，我考了95分，是第一名。看來我還是一只快樂的“丑小鴨”。就寫到這里吧！考完了再用好成績(jī)向老師匯報(bào)！

　　祝您：工作順利、身體健康！

　　愛你的“丑小鴨”

　　20xx．12．28

陳老師的一封信12

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”六年的小學(xué)生活即將成為回憶，離別時(shí)的難舍，讓往事又涌上心頭。難忘的校園里，還存在著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瀟灑的身影，還回蕩著同學(xué)們?cè)趹蛩r(shí)的歡聲笑語而更多的卻是您淳淳的教誨……

　　想起那宏歌比賽，一種自豪感不禁油然而生。當(dāng)那天，我們穿著整齊的服裝，自信滿滿的站在臺(tái)上一亮歌喉時(shí)，那種笑容無疑是告訴我們，我們成功了。而成績(jī)宣布下來時(shí)，一等獎(jiǎng)！我們一等獎(jiǎng)！大家正沉靜在喜悅之中，您又笑了，是的，您也為我們感到高興，感到自豪！但在成功之前，總是要下一番功夫的，既然選中了我們班，我們當(dāng)然不會(huì)讓老師失望于是，在一周前，不管學(xué)習(xí)多么忙碌，我們總是會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練嗓子，而您，每天都會(huì)陪在我們身邊，教我們站姿。動(dòng)作。口型，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們才能做到這樣，也讓我深刻體會(huì)到了“功夫不負(fù)有心人”的含義。

　　看到那棵仍然屹立在角落的圣誕樹，我又想到了舉行的圣誕party。同學(xué)們其樂融融，從一開始的互贈(zèng)禮物到最后的有獎(jiǎng)問答，無人臉上不洋溢著笑容。同學(xué)們一起游戲，這種和諧，久久蕩漾在班級(jí)。

　　陳老師，在我心目中，您是天使，您是陽(yáng)光，您是雨露！是您，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是您，讓我們樂觀向上；是您，讓我們勇于挑戰(zhàn)；是您，用言行教導(dǎo)我們，讓我們把小學(xué)生活，畫上完美的句號(hào)……

　　在這兒畢業(yè)時(shí)刻，祝您工作開開心心，生活美美滿滿，家庭和和睦睦！

　　您的學(xué)生：陳靜

陳老師的一封信13

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　收到我的信，您想必有些吃驚吧。從小到大，我這是第一次鄭重其事地給一位老師寫信。雖說成為您的學(xué)生才個(gè)把月，彼此還未充分了解，但是我就特別有一種沖動(dòng)想與您在信紙上說說幾句心里話。恐言辭不敬，還望多多包含。

　　還清晰地記得第一次上陳老師您的語文課——只見一位六十歲左右敦實(shí)、矍鑠的老先生出現(xiàn)在了班級(jí)門口，頓了一頓，使原本熙攘的教室頃刻間鴉雀無聲，然后踱步走上了講臺(tái)，衣著樸素精神，神情嚴(yán)肅認(rèn)真，頗有一股古代書生之氣。我當(dāng)時(shí)就想，這個(gè)老師看上去不一般。果然，您一開嗓，那中氣十足如同驚雷的聲音讓我不禁一震。第一堂課上，您引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，告訴了我們學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵就是天賦、勤奮、習(xí)慣和方法，句句樸實(shí)無華，卻字字珠璣，侵潤(rùn)著您幾十年語文教學(xué)的心得。四十五分鐘的時(shí)間，足以讓我徹底折服于您的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。那時(shí)候，我就下定決心，重拾國(guó)語，學(xué)好語文，至少無愧于我，無愧于您。

　　由于出生于一個(gè)傳統(tǒng)的書香門第，我從小就是一個(gè)熱愛語文的人，書讀的不算多，卻無法自拔地被漢字吸引。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)語文的重視程度隨著數(shù)理化難度的逐步艱深而反比下降，語文老師一年一屆的更換，但他們中的極少數(shù)能喚起我對(duì)語文課的熱情。特別是在美國(guó)文化交流了一年后，英語文學(xué)的簡(jiǎn)單優(yōu)雅讓我流連于西方語言的天地，母語自然被閑置一邊。回來后，一時(shí)間滿腦的英語思維，半中半英，話都說不大利索了，還鬧了不少笑話呢。總而言之，對(duì)語文的忽視，我作為一個(gè)中國(guó)人心中既充滿著慚愧又不知如何去彌補(bǔ)。直到老師您的出現(xiàn)，三言兩語點(diǎn)醒了困惑的我，讓我重新燃起了對(duì)語文這門課的熱情。

　　我喜歡您的課，不僅是您對(duì)課文到位的剖析上，還有就是您寬闊的知識(shí)面。您說：“我雖然年紀(jì)大了，但每天堅(jiān)持著一萬字的閱讀量。”我想，這大概就是您在課堂上瀟灑自如的主要原因之一吧。每當(dāng)講到一處，您就會(huì)自然而然的拓展開來，傳授一些課本上未提及的知識(shí)：從中國(guó)文化常識(shí)、歷代名人軼事，到當(dāng)今政壇動(dòng)蕩，諾貝爾獎(jiǎng)的歸屬爭(zhēng)議，乃至計(jì)劃生育政策，還參雜著對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)校，對(duì)孩子的一些獨(dú)到犀利的個(gè)人見解。但是，尊敬的陳老師，您是否也和我一樣發(fā)現(xiàn)了，這給一向死板沉悶的語文課帶來一抹抹絢麗的人文色彩和鮮明個(gè)人風(fēng)格的同時(shí)，是否不經(jīng)意地影響了課堂教學(xué)的進(jìn)度呢？

　　您常說，語文學(xué)習(xí)，終究還是要應(yīng)付考試的，而考試獲得好成績(jī)的關(guān)鍵，除了功底，還與課本的深度學(xué)習(xí)休戚相關(guān)。同學(xué)們私底下曾拿您那句精辟的“閑話不過三分鐘”開涮，半開玩笑的說您每每上課都要照例“閑話三十分鐘”方才進(jìn)入正題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性、校本市本孰輕孰重、現(xiàn)在學(xué)生素質(zhì)如何令人失望、當(dāng)年?duì)钤厴I(yè)生如何優(yōu)秀、，各類獎(jiǎng)狀例行展示云云……這些講完了，寶貴的語文課時(shí)間也溜走了許多，結(jié)果只好把書本壓縮后“往下灌”。當(dāng)然，同學(xué)們的話帶有了一定的夸張調(diào)侃，絕非惡意中傷。但我想，這或多或少的反應(yīng)了同學(xué)們的真實(shí)感受。我知道，您急，真急，急我們態(tài)度不夠認(rèn)真，底蘊(yùn)不夠深厚，成績(jī)不夠出色，可是我們壓根兒沒有覺得語文不夠重要啊。十六七歲的我們正處于叛逆的高峰期，不成熟，但絕不無知，因?yàn)槲覀兌记宄@個(gè)亙古不變的事實(shí)：漢語是世界上最美麗的語言！它無可替代！無可替代！

　　陳老師，您的心情我們理解，您的成就我們心悅誠(chéng)服，但請(qǐng)求您，不要一遍遍地重復(fù)著那些過去的輝煌和現(xiàn)在的無奈，那樣反而會(huì)讓叛逆的我們愈加抗拒您幾十年為人師的良苦用心。您說這么多都是為我們好，而且那些信息長(zhǎng)遠(yuǎn)來看是極有用的。可在高考的陰影之下，我們真切希望，在語文課僅限的時(shí)間里，得到更多的是實(shí)實(shí)在在的課本知識(shí)和應(yīng)試技巧，而并非無盡的喟嘆說教。懇請(qǐng)您，就像您給我們講的那篇《談白菜》所表達(dá)的一樣，適當(dāng)卸下一些責(zé)任的包袱，無論是對(duì)學(xué)生，對(duì)小輩，對(duì)同僚，凡事還是看得淡一些，把課堂重心側(cè)重在對(duì)每篇課文的深度講解上，在時(shí)間允許下講上一兩則課外知識(shí)。我相信憑您的經(jīng)驗(yàn)和我們的積極配合，效果必將事半功倍，并且對(duì)您的身體也將是大有裨益的。而那些關(guān)于您的說笑，也自會(huì)隨風(fēng)而散，取代而之是對(duì)您的發(fā)自內(nèi)心的感激和崇敬。

　　前幾天，當(dāng)我跟同學(xué)透露給您寫封信的意圖時(shí)，不少人瞪大了眼睛吐吐舌頭，一個(gè)勁兒說我不愧是副班，勇氣可嘉。我倒認(rèn)為，老師又不是洪水猛獸，和他們交流未嘗不可？更何況，既然一個(gè)班級(jí)那么多同學(xué)有問題有想法，藏著掖著又有何用？我可能不成熟，但絕不無知，異國(guó)他鄉(xiāng)獨(dú)自一年生活的經(jīng)歷讓我比任何人更懂得“溝通”二字的重要。老實(shí)說，動(dòng)筆之前，我的確略有猶豫：我們是您最后一屆學(xué)生，與其啰啰嗦嗦和您聊了這么多，是否還不如保持緘默，順著您現(xiàn)在的教學(xué)方式讀完這一年呢？前思后忖，還是毅然下筆。因?yàn)椋蚁胍赃@最真誠(chéng)的方式，表達(dá)我對(duì)語文這門學(xué)科的熱愛和對(duì)您耕耘奉獻(xiàn)大半輩子的敬仰，也借此代表11班同學(xué)們，向您傳達(dá)我們作為您的學(xué)生發(fā)自肺腑的聲音。

此致

敬禮

　　學(xué)生：ZSY

陳老師的一封信14

　　敬愛的陳老師：

　　您好!因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的原因，我有幸成為您的學(xué)生，我有好多毛病，真希望您能針對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫助。

　　粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè)，媽媽給我檢查，不出錯(cuò)的時(shí)候，幾乎沒有。其實(shí)，我都會(huì)做，可就是因?yàn)榇中某龅腻e(cuò)，考試的時(shí)候也是這樣。為此，每到考試媽媽就反復(fù)叮囑：“要仔細(xì)!要認(rèn)真!”我卻不是這樣，常常一進(jìn)考場(chǎng)就忘了媽媽的叮囑。后來，媽媽在我的鉛筆盒蓋內(nèi)面寫了“仔細(xì) 認(rèn)真，檢查三遍”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)，打開盒蓋樹在眼前。媽媽因?yàn)槲业拇中南肓嗽S多辦法，但不生效。粗心是我考試時(shí)的大敵。記得四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)的期末考試時(shí)，考試一開始，我就告戒自己，這是我在老學(xué)校的最后一次考試，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地做，考出好成績(jī)，報(bào)答老師。考試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，我只用40分鐘就做完了……完卷后我就“仔細(xì)”地檢查，像翻小人書一樣從這張翻到那張，又從那張掃到這張，重復(fù)了三遍，就是沒檢查出一道錯(cuò)題來。我得意地想：這次少說我也能得128分(滿分是130)吧。回家后，媽媽問我考試的情況，我說：“題很簡(jiǎn)單，我仔細(xì)檢查了，估計(jì)能得滿分。”媽媽聽了也很高興。第二天，試卷發(fā)了下來，我傻了眼，錯(cuò)的題還是因?yàn)榇中模野鸭犹?hào)看成乘號(hào)，把80000看成8000，還有克與千克沒有互化，結(jié)果，我只考了110分……我難過極了。

　　陳老師，我還有一個(gè)小毛病，那就是：我上課愛動(dòng)，愛做小動(dòng)作。媽媽懷疑我有多動(dòng)癥，為此還帶我找過兒科專家咨詢。專家通過和我談話，了解到我是一個(gè)聰明的孩子，沒有多動(dòng)的傾向。并告訴我媽媽說：“好動(dòng)是孩子的天性。對(duì)于孩子愛做小動(dòng)作的毛病，用說服教育就行了。”通過專家對(duì)我的教育，我感覺我的小毛病改了不少了。

　　陳老師，但愿我能在您的幫助下，與我的大毛病：“粗心”、小毛病：“愛做小動(dòng)作”永別! 祝老師身體健康，工作順利!