給黃老師的一封信作文共6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的給黃老師的一封信作文共6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給黃老師的一封信作文共6篇1
尊敬的黃老師：
你好！
與你相識(shí)快兩個(gè)春秋了。回憶我們剛認(rèn)識(shí)那會(huì)，一切仿佛還在昨天。現(xiàn)在的我們即將畢業(yè)，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)你對(duì)我們的淳淳教誨，而在你的學(xué)生之一的我有好多的話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
老師，在眾學(xué)生眼里你是嚴(yán)格的。不論是書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)作，閱讀還是背書(shū)上你都要求我們做到最好，起初我們并不適應(yīng)，可時(shí)間久了，漸漸地，這些都成了我們的一些習(xí)慣，到后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谀愕膰?yán)厲指導(dǎo)下進(jìn)步了。
在我的心里你又是慈祥的。課堂上的你嚴(yán)格，課后的你又是那么慈祥。學(xué)生有錯(cuò)你指導(dǎo)，學(xué)生難過(guò)你安慰，學(xué)生進(jìn)步你鼓勵(lì)。你的笑容是那么慈祥，那么甜美。
你有空時(shí)會(huì)更我們講道理，講人生故事，人生哲理。在你一次次的講說(shuō)下，我明白了人生是那么美好，生活是那么幸福，讀書(shū)是那么有用。
是你，點(diǎn)亮了我們勤奮的動(dòng)力；是你，點(diǎn)亮了我們奮發(fā)向上的勇氣；是你，點(diǎn)亮了我們沉睡已久的心靈。
畢業(yè)之際，讓我對(duì)你說(shuō)一聲“老師，謝謝你兩年以來(lái)的教育，謝謝你兩年以來(lái)的指導(dǎo)，謝謝你兩年以來(lái)對(duì)我們的用心良苦。”
祝∶
身體健康，事事如意！
你的學(xué)生：XXX
20xx年6月6日
給黃老師的一封信作文共6篇2
尊敬的黃老師：
您好！
五年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我收獲了許許多多的知識(shí)。我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，攻克了國(guó)際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的'經(jīng)過(guò)。相信那時(shí)，同學(xué)們?cè)谛闹幸欢ǘ急唤ㄔO(shè)者們的堅(jiān)持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會(huì)半途而廢，讓我和那些偉大的建設(shè)者們比，我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫(xiě)一組。第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的外貌、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、正面+側(cè)面、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)具體事例來(lái)刻畫(huà)鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識(shí)了聰明果敢、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小嘎子；吝嗇、愛(ài)財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛?lè)畛械耐跷貘P，技藝高超的刷子李；以貌取人、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過(guò)仔細(xì)的觀察和精練的語(yǔ)言才描寫(xiě)出來(lái)的。我們一定要向作者學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事。處處留心皆學(xué)問(wèn)。其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來(lái)，相信收獲的果實(shí)將是豐碩的，收獲的知識(shí)將是無(wú)窮無(wú)盡的。暑假快要來(lái)臨了，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)“暑假計(jì)劃”，我的暑假計(jì)劃是這樣的：
1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的我能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門(mén)，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。這學(xué)期的知識(shí)收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們?cè)诩倨诶飼?huì)過(guò)的開(kāi)心，也祝您開(kāi)心！
祝黃老師：萬(wàn)事如意，工作順利桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：張潔
五年級(jí)：張潔
給黃老師的一封信作文共6篇3
親愛(ài)的黃老師：
您好！
在這個(gè)學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)五年的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我已經(jīng)感受到您對(duì)我們的愛(ài)。我們班是全五年級(jí)最難教的，但是您把我們治的服服帖帖的，我們真的很感謝您，我們永遠(yuǎn)的黃老師。
您為了我們，不知道喊破了多少次喉嚨，但是我們也曾為感覺(jué)到。您為了我們，不知道用了多少只紅筆，辛勤的為我們批改作業(yè)。您為了我們，不知道有多少次留在辦公室里預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備把新的知識(shí)交給我們。
有一次教師節(jié)，黃老師作出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)。黃老師把一個(gè)同學(xué)送給她的果籃里面拿出一串誘人的葡萄。黃老師說(shuō)：“今天是教師節(jié)，老師的內(nèi)心很快樂(lè)。老師為什么要把這串葡萄拿出來(lái)呢？今天老師就和你們一起來(lái)吃這串葡萄。”
黃老師從第一組把葡萄送下來(lái)，到我了，那個(gè)葡萄酸酸甜甜的，很好吃。那個(gè)酸酸甜甜的味道就像我們之前經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨一樣。
黃老師祝您工作順利，天天開(kāi)心！
給黃老師的一封信作文共6篇4
敬愛(ài)的黃老師：
您好！謝謝您一直教我們知識(shí)，一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，您對(duì)我們的教育之恩我們會(huì)記著。老師您真好，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。最讓我記得的一件事情就是在這一個(gè)學(xué)期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時(shí)，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了。”老師：我覺(jué)得您說(shuō)得很有道理。雖然您對(duì)大家很?chē)?yán)格，但我明白您是為了我們好，為了班級(jí)好。
老師您真?zhèn)ゴ螅砩蟼湔n、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的事情更多了，給我們上課、帶我們放學(xué)等等。可您從來(lái)都不會(huì)唉聲嘆氣，我作為一個(gè)班干部應(yīng)該盡責(zé)任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍艺嫦Ｍ芾^續(xù)教我們，直到大學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g您教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您的愛(ài)我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。謝謝您黃老師！祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生王迪彤
XX年5月5日
給黃老師的一封信作文共6篇5
尊敬的黃司令：
您好！
我是您手下八十六名小兵中的一位，借此次機(jī)會(huì)，我想和您暢談暢談理想，溝通溝通師生感情，言辭不當(dāng)處，敬請(qǐng)見(jiàn)諒！
我至今仍能清楚的記著，初見(jiàn)您時(shí)的場(chǎng)景。沒(méi)有蟬鳴伴奏，也沒(méi)有鮮花映襯，更沒(méi)有清風(fēng)陪伴。普普通通的那天，普普通通的我遇見(jiàn)了普通卻不平凡的你。
那天，您穿著藍(lán)白相間的襯衫，沒(méi)有穿西裝，也沒(méi)有要戴領(lǐng)帶，更沒(méi)有因?yàn)樽非髸r(shí)尚去穿“乞丐褲”，第一眼給我的感覺(jué)就是嚴(yán)肅，經(jīng)事實(shí)證明您確實(shí)是將“嚴(yán)肅”這一風(fēng)格演繹到底了，至少直到現(xiàn)在，您笑的次數(shù)屈指可數(shù)。
人家都說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，但這話(huà)放在您與我們身上明顯是不合適的。因?yàn)槟c我們壓根兒產(chǎn)生不了距離！下課時(shí)，您在講臺(tái)上站著；上英語(yǔ)課時(shí)，您在黑板前講著；上自習(xí)時(shí)，您在門(mén)后看著。恨不得24小時(shí)貼身看護(hù)。好吧，我知道這叫敬業(yè)。
您偶爾高興時(shí)，也會(huì)和我們開(kāi)玩笑，甚至戲稱(chēng)著自己“面目可憎”。事實(shí)上，您雖不太英俊，臉型也不算完美，眼睛也不算有神，但請(qǐng)相信，您真沒(méi)到“面目可憎”的地步，當(dāng)然，上晚自習(xí)時(shí)在黑暗的映襯下，看到您那貼在玻璃窗上的臉時(shí)除外。
您罵人不吐臟字，但卻比吐臟字罵人更傷人，如果國(guó)防部學(xué)到您萬(wàn)分之一的“毒舌”本領(lǐng)，還用愁核污染？直接制造“黃司令”牌毒舌導(dǎo)彈，專(zhuān)攻擊精神，天下肯定太平，還不能引起其他副作用，這才是真正的純天然綠色產(chǎn)品啊！
好了，時(shí)間有限，稿紙不多，就暫且寫(xiě)到這里吧。不過(guò)老師是管得嚴(yán)，還是“毒舌”，我堅(jiān)信所有的出發(fā)點(diǎn)都是希望我們學(xué)習(xí)好。是以，我還是十分尊敬您的。
日后不管我身在何處都會(huì)記住，我是黃司令手下帶出的兵，嚴(yán)于律己那是必須的，不茍言笑那是不可能的，時(shí)刻警戒那也是必備的。
謝謝您，令人尊敬的黃司令。
給黃老師的一封信作文共6篇6
尊敬的黃老師：
您好！
五年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我收獲了許許多多的知識(shí)。
我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，攻克了國(guó)際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過(guò)。相信那時(shí)，同學(xué)們?cè)谛闹幸欢ǘ急唤ㄔO(shè)者們的堅(jiān)持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會(huì)半途而廢，讓我和那些偉大的建設(shè)者們比，我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫(xiě)一組。第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的外貌、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、正面+側(cè)面、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)具體事例來(lái)刻畫(huà)鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識(shí)了聰明果敢、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小嘎子；吝嗇、愛(ài)財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛?lè)畛械耐跷貘P，技藝高超的刷子李；以貌取人、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過(guò)仔細(xì)的觀察和精練的語(yǔ)言才描寫(xiě)出來(lái)的。我們一定要向作者學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事。處處留心皆學(xué)問(wèn)。其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來(lái)，相信收獲的果實(shí)將是豐碩的，收獲的知識(shí)將是無(wú)窮無(wú)盡的。
暑假快要來(lái)臨了，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)“暑假計(jì)劃”，我的暑假計(jì)劃是這樣的：1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的我能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門(mén)，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。2、總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。
這學(xué)期的知識(shí)收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們?cè)诩倨诶飼?huì)過(guò)的開(kāi)心，也祝您開(kāi)心！
祝黃老師：
萬(wàn)事如意，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：XX
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