- 給父母的一封信 推薦度：
- 給孩子的一封信 推薦度：
- 給媽媽的一封信 推薦度：
- 給爸爸的一封信 推薦度：
- 給家長的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
英語老師給學(xué)生的一封信
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的英語老師給學(xué)生的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語老師給學(xué)生的一封信1
同學(xué)們：
許多事情，總是在經(jīng)歷過以后才知道刻骨銘心。
例如自己的學(xué)業(yè)、自己的友情，經(jīng)歷過某些事情后，才會懂得珍惜，才會懂得適時地堅持與放棄。試想想，一個人一生要經(jīng)歷多少人與事，不懂得放棄那些已經(jīng)失去、不可挽回的東西，又如何能把握住真正屬于你自己的東西呢?
時間的變化，歲月的流逝，我們不斷成長了，看著你們這一屆學(xué)生從初一升上到初二，自然感覺你們變化了很大。可能你們自己有什么變化自己也沒有看出來，老師前幾天翻看你們20xx年進(jìn)入分界中學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)的照片，你們的改變我們可是看得清清楚楚。
都說現(xiàn)在社會是90后的世界，但是不可否認(rèn)，老師年紀(jì)雖然比你們大，但我感覺自己心理的很多想法比不過你們。大家都是很多想法的青少年，古靈精怪的想法充斥著你們的小腦袋，但是我不認(rèn)可大家不思進(jìn)取、得過且過的想法，也許這是一種很舒服的狀態(tài)。說真的，看著大家在課室無所事事地發(fā)呆、嘻哈玩笑……作為老師，感到極大的無奈。
其實，要想完全把全副心思放在學(xué)習(xí)上那是不可能的，也是在騙自己，只是，把你當(dāng)中的一部分聰明才智放在學(xué)習(xí)上，對大家而言，那是沒有什么大問題吧?做自己力所能及的事情，多給自己留個后路!不要等到以后才恍然大悟!!!現(xiàn)實社會就是現(xiàn)實社會，它就是殘酷的，如果我們沒有文化就想要輕輕松松工作、揾錢，那是不可能的事。出去工作是沒有問題，那得看你是做什么工作，你想像牛一樣辛苦還是另一種狀態(tài)?
同學(xué)們啊，收斂一下過去的頑皮而已，只要盡力去學(xué)學(xué)知識，我肯定你最大的滿足就是你在收獲到成績時的開心。
兩個班，應(yīng)該相互不陌生，在這里，我就舉一個例子。讓我們老師最跌破眼鏡的學(xué)生，是這個學(xué)期從二(8)轉(zhuǎn)到二(2)班的Johnson(梁志鵬)。
在答應(yīng)放他落住宿班的前夕，辦公室的一個老師說了一句話：你們被他的虛假欺騙了，過不了多久就會原形畢露。但是用辛勞、勤奮、踏實換來的東西是牢靠的;很快，全部老師都對Johnson另眼相看。
這次期中考試，他自己的各科成績都拿到了不錯的成績，之前在辦公室說過那句話的老師這次又說了一句話：看來我以后看人要重新看清楚才行了。Johnson的改變是否讓我們學(xué)會了某些事情?我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?
當(dāng)然除了Johnson，很多同學(xué)都在改變，有些同學(xué)變得開朗、有些同學(xué)變得懶散、有些同學(xué)變得心散了，等等都有，自己的變化心知肚明…有些時間或有些事，在歲月的時間里錯過了就是錯過，失去了就是失去了，其實我一說再說也沒什么用，還是得靠自己去開解自己.
不如我們學(xué)會放棄以前的壞習(xí)慣，讓自己有個更輕松的開始吧!因為你一味沉溺于放肆和墮落中只會萎靡不振。拋棄不好的壞習(xí)慣，讓它們隨風(fēng)吹去,你會發(fā)現(xiàn)另一方天空，你會重新聞到生活的花香、感受到陽光的溫馨....
對于同學(xué)們對老師一直以來的尊重和關(guān)心，我在這里say thank you.我以自己的親身經(jīng)歷和看到身邊認(rèn)識的經(jīng)歷總結(jié)了一句話：受過了苦才會變得刻骨銘心…不懂事的我們，輸不起的是知識.過了讀書的年齡，以后想學(xué)都沒有機會了。
未受過什么傷害、委屈的人，要試著去犯錯，試著去讓別人批評、嘲笑，如果不是，說不定自己是經(jīng)受不起委屈的人，萬一受了輕微的委屈就去跳樓之類的，就太不值得了。要鍛煉自己接受磨難的能力。
XXX
XXXX.X.X
英語老師給學(xué)生的一封信2
同學(xué)們：
親，時間過得好快啊!轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)是八年級的學(xué)生了!Are you ready?!作為你們的英語老師，我弱弱地問一下，你們一天掰做兩天用的暑假到底留給英語多少時間?看到你們開學(xué)第一天交來的暑假作業(yè)，我就hold不住場面了，很多童鞋把課外閱讀當(dāng)作了練習(xí)ABCD的涂鴉板有木有?!認(rèn)真完成作業(yè)的好孩紙們，Miss Chen揮淚感動中啊感動中......
親，八年級是英語學(xué)習(xí)分化的時期，不好好學(xué)習(xí)英語的童鞋傷不起啊傷不起!為了奪取最后的勝利，我們不得不比別人多努力了親!新學(xué)期我的要求要更加嚴(yán)厲了親!你們不認(rèn)真遵守我要火大了親!要想學(xué)好英語跟我來哦親!內(nèi)容具豐富還送個別輔導(dǎo)哦親!
親，上課認(rèn)真聽講記好筆記是最底線的要求了親，如果你能多開口發(fā)言，參與表演，每天將課堂內(nèi)容及時消化我又要揮淚感動了親!
親，課后作業(yè)獨立完成不校對，你做到了有木有?!老師認(rèn)真批改完的作業(yè)，你加倍認(rèn)真的訂正并定期溫習(xí)，整理成冊有木有?!
親，偶爾的默寫你是充足準(zhǔn)備，胸有成竹，還是突擊復(fù)習(xí)，“裸奔”上場?To be,or not to be.你自己看著辦吧親!
親，每天做完形填空和閱讀理解的童鞋們英語肯定妥妥的親!看的過程中隨手圈點，劃劃杠杠那是必須的親!做完自批了有木有?!不會的問題問我了有木有?!協(xié)商錯誤原因了有木有?!我平時指導(dǎo)的閱讀技巧你聽進(jìn)去了有木有親?!
親，嘴巴又不聽使喚了吧?開口閉口只會說I,I,I了吧?每天木有大聲朗讀吧?Practice makes perfect啊親!作為我的弟子們，口語這么爛，我實在有hold不住了親!我不得不下狠招了親，每周選背一篇不少于150字的短文到我這里來過關(guān)有木有?!我會給你評分呢親!你選的短文被推薦還有額外加分呢親!趕快行動吧親!每月還有豐富獎品呢親!絕不坑爹啦親!當(dāng)然木有ipad了親!
矮油，別再問我到底有什么獎品了啦!最大的獎品當(dāng)然是讓你的英語成績蹭蹭蹭往上爬，看看下面的景色突然發(fā)現(xiàn)自己有恐高癥啊親0(*-*)0哈哈~
謹(jǐn)以此淘寶體英語學(xué)習(xí)倡議書獻(xiàn)給我親愛的童鞋們，祝你們在新的.學(xué)年里，開心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)開心，Miss Chen永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，關(guān)注你們飛得高不高，更關(guān)注你們飛得累不累。
XXX
XXXX.X.X
英語老師給學(xué)生的一封信3
同學(xué)們：
1.語言基礎(chǔ)知識是一個從事和語言有關(guān)的人(無論是學(xué)生還是教師，翻譯人員，編輯等等)需要終生不斷學(xué)習(xí)提高的。
2.我們作為英語專業(yè)的學(xué)生，還有教英語的老師，都需要不斷豐富自己的符合英語國家表達(dá)習(xí)慣的所謂"地道"的表達(dá)方式。
3.人的工作時間其實占據(jù)人生的很大一部分。如果你從工作中得不到快樂，你很難快樂。即使你目前僅僅把職業(yè)當(dāng)成一種謀生的手段，你也應(yīng)該積極培養(yǎng)工作中的興趣，努力使自己愛上它。如果實在沒辦法喜歡上一份工作，最好提早為改變職業(yè)做準(zhǔn)備。
期末馬上就要到了，我和大家的共同學(xué)習(xí)也就要結(jié)束了。幾十天的時間很短暫，我和大家還沒有來得及進(jìn)一步了解和交流，這讓我感到有些遺憾。
作為一名教師，我首先關(guān)心的是大家的專業(yè)學(xué)習(xí)的發(fā)展。綜合英語是一門語言基礎(chǔ)課程，它的核心目標(biāo)是大家的基礎(chǔ)知識和基本技能，即語言基礎(chǔ)知識和交際能力。有的同學(xué)說大三了，我們更應(yīng)該注重文化內(nèi)涵，整體分析能力，以及交際能力培養(yǎng)。事實上這和我們重視基礎(chǔ)知識和技能并不矛盾。語言基礎(chǔ)知識是一個從事和語言有關(guān)的人(無論是學(xué)生還是教師，翻譯人員，編輯等等)需要終生不斷學(xué)習(xí)提高的。
首先是英語的詞匯積累。英語有一百多萬詞匯，即使是英語作為本族語的人也只能掌握幾萬個。我們所說的活到老，學(xué)到老，開卷有益，人家說Live and Learn。有一次我給亞行的一個投資考察專家組做翻譯，那一周的核心詞匯竟然是"大腸桿菌指標(biāo)"，因為那個項目是城市供水工程。我們普通人是很少有機會接觸這樣的詞匯的。這里就有一個問題，我們應(yīng)該重點先掌握哪些詞匯，因為詞匯學(xué)習(xí)的一個普遍規(guī)律是:你接觸的越多，越容易掌握它。當(dāng)然，相對于"大腸桿菌"，我們應(yīng)該先掌握"細(xì)菌"，因為后者遠(yuǎn)比前者常用得多。
還有一次我們幾個教師讓一個來自英國的外教做一下詞匯量測試。這個外教是金融專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)。測試結(jié)果顯示他的詞匯量在四萬左右。有趣的是，詞匯測試表中的有幾個詞我們部分教師認(rèn)得，而他卻不認(rèn)得。我們只能認(rèn)為這幾個詞在他的工作生活中很少接觸或使用，而我們的幾個老師碰巧在閱讀或授課過程中接觸過。
事實上我們的大學(xué)英語教師，講師也好，教授也好，詞匯量都沒辦法和英語國家受過高等教育的人相比。一個合格的大學(xué)英語教師詞匯量應(yīng)至少在一萬以上(當(dāng)然詞匯量低于一萬的老師也多得是)，有兩萬以上的人鳳毛麟角，有三萬以上的是天才。北京新東方學(xué)校教GRE詞匯的老師詞匯量巨大，可是他們之中能有三萬以上詞匯量的都是領(lǐng)軍型人物了(像俞敏洪，王強還有脫離了新東方另起爐灶的胡敏)。
詞匯靠積累這大家都知道。可是積累的過程是漫長而辛苦的，而真正掌握詞匯卻是在你使用它們的過程中。如果有人告訴你他有詞匯迅速增長的捷徑，你千萬不要上當(dāng)。李陽是個奇跡，可是奇跡背后是長期"瘋狂"的"資本"積累過程。劉毅的幾乎所有詞匯書我都背過，《基礎(chǔ)》，《5，000》，《10，000》，《220，000》，《托福》，其中《5，000》和《10，000》還不只一遍。可是當(dāng)我第一次去本地的一個英語沙龍時，我發(fā)現(xiàn)我背過的那些詞兒好象都背叛我臨陣溜掉了，剩下我一個光桿司令，發(fā)現(xiàn)自己在用連初中一年級課本上的東西都不如的糟爛"口語"在說話。那感覺就甭提多沮喪了。哎，說不好我就聽吧，因為有一個大學(xué)老師說得很好，還有一個醫(yī)院的護(hù)士說得也不錯。聽來聽去我"聽"出了興趣。
首先是我慢慢得能聽懂他們的討論了(每次都有一個有爭議的話題)。但最讓我興奮的是我發(fā)現(xiàn)他們在說話過程中，同樣受到詞匯選擇，表達(dá)方式，語言組織的挑戰(zhàn)。因為有的時候，或許多時候說話者要一邊說一邊想。我雖然在聽，也和他們一起在想，有的時候我首先想到了那個詞語或表達(dá)方式，我可以提醒他，這樣一來實際上是大家一起在玩一個類似"故事接龍"的游戲。高手可以根據(jù)自己的意愿把這個故事講得很長，差一點的人也可以邊聽邊插話，補充一點故事細(xì)節(jié)。在這個類似于講故事游戲的活動中，無論是你聽到的還是你使用過的詞匯，給你的印象絕不是什么聽力訓(xùn)練和閱讀練習(xí)可以比擬的。所以我得出的結(jié)論是:要想掌握詞匯，最好的辦法是想方設(shè)法找機會用它!當(dāng)然閱讀也是一種使用，可是有什么方式比大家面對面交流探討更好的方式呢?所以我對大家很少去外語角有些不理解。每次一個話題，提前幾天公布出來，提供一些相關(guān)的信息、提示。去外語角之前大家能夠做些準(zhǔn)備，這樣收獲會很大的。
其次，光有詞匯量還是不夠的。我有一個朋友，今年三月份全家移民加拿大了。他的詞匯量是我們幾個"鐵哥們"當(dāng)中(在我們當(dāng)?shù)靥柗Q"四大金剛"，英語實力有些名氣，上過幾次當(dāng)?shù)仉娨暸_，市政府外經(jīng)辦邀請過我們做項目翻譯)是中最大的。可是他有一個弱點，就是英語語法和句法不強，口頭翻譯他來的快，可是書面較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臇|東他就很頭痛。我作為大哥，經(jīng)常給他指正一些病句，也沒太照顧他的面子。
有一次我們幾個人和兩個美國金融界的專家同桌吃飯，順便也淺探一些文化方面的小問題。吃完飯，外經(jīng)辦的主任(英語也夠"狠"，北京外經(jīng)貿(mào)大外貿(mào)英語研究生畢業(yè))說，我說話，你們翻譯吧，"今天就到此為止吧，我們明天找機會再探討"。我的這個朋友翻譯說，"So much for today"，我說不好，應(yīng)該是"Let's call it a day"。美國的專家頻頻點頭，"OK，let's call it a day! We think we've drunk too much"。實際上這里涉及的是表達(dá)方式，我們作為英語專業(yè)的學(xué)生，還有教英語的老師，都需要不斷豐富自己的符合英語國家表達(dá)習(xí)慣的所謂"地道"的表達(dá)方式。而要想"地道"，首先就應(yīng)該掌握語法和句法。因為"不地道"的表達(dá)方式，包括語法，句法錯誤，不僅妨礙溝通交流，更嚴(yán)重的還會造成誤解。
《朗文當(dāng)代英語詞典》中臺灣學(xué)者余光中寫的序言中談到"intimate"一詞的涵義，余老先生自己曾經(jīng)對這個詞有過想當(dāng)然的使用錯誤，認(rèn)為是表示"密切"，"親密"，可用于所有表示朋友密切關(guān)系。事實上"intimate"意味著男女之間的親密關(guān)系，尤其是有性方面交往的。這還只是詞匯用法層面的誤解，要是語法方面或句法方面有錯誤，造成的誤解可能會更嚴(yán)重。本來是說過去發(fā)生過的事情，事情已經(jīng)過去，現(xiàn)在未必是那種情況了，如果你誤用了現(xiàn)在完成時，或一般現(xiàn)在時，別人會認(rèn)為事件的影響依然存在，或現(xiàn)在還是原來的樣子。句法方面的錯誤讓人摸不著頭腦，不能確定你在說什么。要么就是瞎猜你的想法，要么就得追問你是否是這個意思啊還是其他的意思。
對語法和句法的知識認(rèn)識不夠當(dāng)然還極大影響你對別人說的話，寫的東西的理解。語言就是表達(dá)邏輯。邏輯就是思維法則。你不懂人家的思維法則，你就不能懂得人家的表達(dá)內(nèi)容。漢語和英語都具有豐富的表達(dá)方式，兩種語言都可以表達(dá)很復(fù)雜，很豐富的思想內(nèi)容，可是這兩種語言表達(dá)邏輯有很大不同。漢語中人稱，時間狀態(tài)有變化，使用的動詞本身不會有任何變化，而英語中卻是變化多端。漢語中的定語無論多長都可以放在被修飾的名詞之前，而英語中兩個詞以上的定語就必須放在名詞之后，有些單個的形容詞也必須放在被修飾的名詞之后，例如available，concerned，有的形容詞還只能做表語，不能做定語，如alone，alike。英語的句法也相對嚴(yán)格，主語必須是名詞性質(zhì)的，謂語部分一般只能有一個，兩個以上要說明它們之間的關(guān)系等等。
記得我給大家說過英語復(fù)雜句，長句的解決辦法嗎?堅實的句法基礎(chǔ)和良好的語法知識是理解難句的基礎(chǔ)。養(yǎng)成以英語句法，語法知識分析理解英語難句的好習(xí)慣。習(xí)慣成自然，逐漸形成英語思維習(xí)慣，語感就是這樣煉成的。
我相信不是你們所有人都能耐心地從頭至尾讀完，不是所有人都能理解我的用意。但是正像我給你們當(dāng)中的一為同學(xué)回的E-MAIL中所說的，只要我說的有一句話對你真正有幫助，我就會很高興的。畢竟我和大家接觸的時間太短，我們的年齡和經(jīng)歷又是很多不同的。但是我堅信，人是可以溝通的。有不同的想法并不是什么壞事。恰恰相反，正是因為我們有不同的想法，我們才可以互相學(xué)習(xí)，以獲得對這整個世界有一個更完整的認(rèn)識。
馬上就要和大家告別了，當(dāng)然我們今后應(yīng)該還有機會交流。我真誠歡迎大家有任何問題來找我。我愿意與你們分享我的人生體會。
謝謝大家對我的贊譽之辭，也謝謝你們在教學(xué)過程中給予我的理解，支持和配合。
你們曾經(jīng)的老師，和真誠的朋友。
XXX
XXXX.X.X
【英語老師給學(xué)生的一封信】相關(guān)文章：