2021小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信（精選10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的2021小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信1
親愛的的馬老師：
您好！在這秋高氣爽的季節(jié)，美好的節(jié)日——教師節(jié)就要到來了。
馬老師，您為了我們付出了青春。您為了讓我們讀好書，學(xué)道理，想盡了各種辦法，就像園丁給小樹苗澆水、捉蟲、松土……您的恩情簡(jiǎn)直讓我們無法回報(bào)。我們?cè)谀慕逃侣拈L(zhǎng)大了。
一年級(jí)時(shí)，上學(xué)的第一天，是您把我送進(jìn)了知識(shí)的大門。您那雙眼睛使我無法忘記。您常常用那雙并不出奇的眼睛鼓舞我，激勵(lì)我。我曾經(jīng)也在那雙眼睛中看到過嚴(yán)厲。有一次，我做完作業(yè)，忘了放進(jìn)書包里。第二天，您要抽查作業(yè)。我支支吾吾的跟老師說。當(dāng)我抬頭時(shí)，猛的看見您的眼睛中射出了嚴(yán)肅的光芒。這是一種無聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到慚愧。是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛注視著我們，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，讓我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)。
馬老師，那時(shí)候在我心目中您就像我們的母親關(guān)心著我們。有一次，一個(gè)同學(xué)衣服上的扣子掉了。被您看見了，您就把那同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，把他的扣子縫了回去，還叫他以后小心一點(diǎn)，不要再把扣子掉了。
馬老師，有時(shí)我覺得您是我的同學(xué)。因?yàn)橄抡n了你總是和我們一起玩游戲，一起聊天。
馬老師，這一切一切也許您已經(jīng)忘了。因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多了。您為我們付出了所有。
祝您：身體健康！
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信2
敬愛的楊老師：
您好！
教師節(jié)即將來臨，我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影，突然想給您寫一封信，和您談一談我的心里話。
可以毫不猶豫的說，您是我見過的最出色的語文老師，是您，在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人。就是因?yàn)槠饺漳南ば慕虒?dǎo)，才是我順利的考上了我理想的中學(xué)。不妨您說，五年級(jí)剛遇到您時(shí)我真的有些意外，甚至有些失望，因?yàn)槟菚r(shí)候我是第一次遇見男班主任，可在接下來的兩年相處中，我徹底的對(duì)您改變了想法，漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師，而且幽默，教學(xué)方式獨(dú)特，這是我們都喜歡上了語文課。
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，可是我忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)，每次考試成績(jī)不錯(cuò)時(shí)，您告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力；每當(dāng)我考的不好時(shí)，您告訴我不要沮喪，爭(zhēng)取下次考好……
在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動(dòng)去學(xué)，這樣可以鍛煉我們的獨(dú)立能力。在叫我門課程的過程中，你注重將做人得道理，提高我們的素質(zhì)。
再次，我想由衷的對(duì)你：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；將來，您仍是我的老師；我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生！
祝
身體健康，工作順利！
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信3
尊敬的馬老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，您的學(xué)生楊浩然，滿懷感激之情送去誠摯的祝福，祝您節(jié)日快樂！并表示由衷的感謝！感謝您多年以來對(duì)我的培養(yǎng)之恩！
馬老師，你對(duì)我的好，我說上三天三夜也說不完。是您教給我知識(shí)，讓我從無知的兒童成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；是您教會(huì)我如何做人，讓我明白事理，懂得去愛別人。您是我心中的太陽，時(shí)刻讓我感到溫暖，每當(dāng)我想起往事時(shí)，都禁不住熱淚盈眶。
那一天，我已經(jīng)換了老師，可是您還是趁著下課之余，送我一個(gè)精致的禮物，用希望的目光看著我，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f“浩然，你很優(yōu)秀，老師喜歡你，雖然不教你了，但是老師會(huì)一直記住你的。”我的眼睛濕潤了，除了點(diǎn)頭，一句話也說不出來。
還有一次，您不巧生病了，可您還是忍著病痛來給我們上課，而我們卻在上課時(shí)說話，我猜您一定十分難受，因?yàn)槲覀儾欢皿w諒，不懂得關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心中很是愧疚。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是一位園丁，灑下了汗水澆灌了幼苗。我們就是小樹，沒有您的修剪將會(huì)枝杈幔帳；有了您，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
尊敬的馬老師，讓我代表我們的同學(xué)向您表示感謝！祝您健康幸福長(zhǎng)壽！
您的學(xué)生：楊浩然
9月10日
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信4
親愛的姚老師：
您辛苦了！
日月如梭，有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今，少年們都長(zhǎng)大了，而在您的眼里，我們都還是孩子，天真努力的好孩子。
我真的很慶幸遇見了您這么一位好老師。因?yàn)橛辛四�，迷惘的時(shí)候我不再彷徨；因?yàn)橛辛四业膶W(xué)習(xí)生涯染上了更炫目的色彩；因?yàn)橛辛四�，才使原本害怕受傷的我變得�?jiān)強(qiáng)。
還記得第一次見面的時(shí)候嗎？那個(gè)天高云淡的日子里，您帶著明媚的微笑，安詳?shù)啬曋恳荒ㄐ⌒〉纳碛�，我感覺到了您的親切。而我記得：面對(duì)著陌生的一切，那時(shí)的我局促不安地站在講臺(tái)上，人云亦云地說了一句“希望和大家成為朋友”，便倉皇的逃回了座位。原以為您會(huì)像我的前幾位老師那樣蹩起眉頭，而您的臉上卻洋溢著溫暖的笑容，化解了我的緊張。
于是，我也開始了微笑。
還記得您第一次表揚(yáng)我的時(shí)候嗎？是那樣充滿贊賞的盈盈笑意。預(yù)初時(shí)候的我愛玩的個(gè)性總是改不掉，學(xué)業(yè)也就沒什么起色。唯一上心的，就只有您教的英語了。而那次，我的英語竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫，您喜悅。我記得很清楚：在那個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，您流暢地講評(píng)完了整張卷子，然后，嘴角勾出一抹溫和的弧度，目光鎖定在我身上，出聲贊揚(yáng)，聽似一筆帶過，卻字字牽動(dòng)我的心弦。而我就像是一個(gè)偷了糖的孩子，低著頭，不出聲，其實(shí)是為了掩飾我臉頰發(fā)熱的事實(shí)，那一天，我很開心、很開心。
于是，我開始了努力。
還記得您第一次找我談話的情景嗎？長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，偶爾有學(xué)生走過，陽光篩落在我們的臉上，您臉上沒有了笑意，我心虛地望了您一眼，我知道，您是真的生氣了。彼時(shí)，我沒有堅(jiān)持著用功下去，成績(jī)?nèi)缙俨及阆禄�。您灼灼的目光鎖定于我身上，開口詰問。雖說是詰問，卻包含著深深的期望。而當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，您不讓我難堪，語氣緩和下來。聽著您的諄諄教誨，望著您真切的眸子，我明白了您的良苦用心。
于是，我不再對(duì)學(xué)業(yè)放松倦怠。
您還記得晌午時(shí)分的我嗎？我還記得，您殘留在巧克力上的溫度。直至午時(shí)，同學(xué)散盡，我仍糾結(jié)于數(shù)學(xué)試卷的最后一題。您是來檢查教室的電器的吧！您一向盡職盡責(zé)。當(dāng)看到我還在座位上冥思苦想時(shí)，您想都沒想，就上前監(jiān)督我去吃飯，話語間飽含心疼與嗔怪。那一刻，我很感動(dòng)，也很聽您的話。待吃過飯，上樓交卷之時(shí)，您又注意到了我，把我叫上前，很是關(guān)切地問起我有沒有餓著。那時(shí)，我想：其實(shí)很多時(shí)候，您真的與我母親無異。接著，您在我手中塞上一把巧克力，溫暖地依在掌際。我愣了愣，又笑了，孩子氣地傻笑起來。請(qǐng)?jiān)徫业牟簧蒲赞o，可是，我把這一切的一切都記在了心里。
于是，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜您給的愛，至少，不讓您對(duì)我失望。
千言萬語也道不盡您給予我的幫助，講不完您對(duì)我的教誨，還有您對(duì)我一切一切的好！
您應(yīng)該記得，有那么、那么多的瞬間。可是，您可知道？您給我的生活帶來了那么、那么多的轉(zhuǎn)變，好的轉(zhuǎn)變。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不知道該如何感謝您。您用您所有的力量支撐起了一方小天地，讓我們這群不諳世事的孩子在里面跑跑跳跳，您雖是累的，但卻晝夜不休地為我們付出所有。
我還有漫長(zhǎng)的人生路要走，但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓勵(lì)著我，抱著夢(mèng)，往前飛，不逃避、不后退；是您用淚水與接納給了我力量，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，終于不怕受傷。這都是因?yàn)橛心谏砼�，您就是我逐�?mèng)路上最美的太陽。
我絕不會(huì)忘記，有您這樣一位真心對(duì)我好的老師。但也請(qǐng)您不要忘記：如果您累了，我也可以是您的避風(fēng)港，雖然小，雖然未必牢固，但是真誠地向您開放。如果您倦了，也可以向我傾訴。
最后，我想說：我永遠(yuǎn)是您的好孩子。就讓風(fēng)帶著我的感謝，云帶著我的祝福，衷心祝您：一生幸福，身體健康！
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信5
尊敬的沈老師：
您好！
您或許不明白我為什么給您寫信，我是來向您表示感謝的。沈老師，我得感謝您這幾年以來對(duì)我的關(guān)懷。
您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們，看著我們漸漸長(zhǎng)大，但您還是給了我們?cè)S多溫暖，有一件事我到現(xiàn)在還記著呢！沈老師，不知道您還記不記得。去年，一個(gè)陽光明媚的日子里，我們剛升完國旗，您突然說要數(shù)學(xué)單元測(cè)試，說完，您就去辦公室拿試卷。聽到這消息，原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷，同學(xué)們一下子就炸開了鍋：有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書，有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上，心有成竹的等您來，有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好，也和大部分同學(xué)一樣，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我連忙從抽屜里抽出一本本子，翻開第三單元開始看了起來。誰知，您一點(diǎn)也不給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間，一會(huì)兒就拿來了卷子，開始給我們每一個(gè)組發(fā)卷子。一拿到卷子，我就目瞪口呆，簡(jiǎn)直呆的不能動(dòng)了。哎呦喂，這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三，還是四？我在草稿本上演算了好久，用了三頁才得到了答案，原來是十八呀，這時(shí)，我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比，才知道自己為了一道題花了半天功夫，和同桌一比我更知道，我應(yīng)該加速了，于是我加快了寫字的速度，心里的答案隨著筆尖揚(yáng)揚(yáng)灑灑的映在了紙上，我已經(jīng)不管做的題目是對(duì)還是錯(cuò)的了，只要做完就行了。時(shí)間慢慢的過去了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了，我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了，上午我一直在忐忑不安。
您批完了試卷，抱著一大張?jiān)嚲沓覀冏邅�，此時(shí)，我的心更加忐忑不安了，您不說話，簡(jiǎn)直無聲勝有聲啊！我有一點(diǎn)感到不安了，咦？發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個(gè)比一個(gè)難看��！我不會(huì)也很差吧！過了好久，才發(fā)到我，我看了一眼試卷，馬上捂住試卷，怕被別人看到，只見我的卷子上寫著三個(gè)大大的，很刺眼的“不合格”幾個(gè)字，在您講評(píng)時(shí)我還捂著卷子呢！您講的內(nèi)容，我什么也沒聽到，一心想著為什么會(huì)錯(cuò)這么多。
下課了，我因?yàn)槭裁匆矝]聽懂便來問您，您十分耐心的對(duì)我說：“全忱，沒關(guān)系的，這只是一次小小的單元測(cè)試，你這次考不好，你只要記住，不要在同一個(gè)地方絆倒兩次，成功是有許多個(gè)失敗組成的，加油，下次你一定會(huì)考好的！”您又不顧剛才講課的辛苦，來給我講我不會(huì)的題目，我真的是好感動(dòng)��！那天，我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子里。
沈老師，再次謝謝您，感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國的花朵，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
祝您身體健康。
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祝您教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：xx
2021年9月10日
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間過得好快，而我們也是得到了成長(zhǎng)，在學(xué)校的日子里，學(xué)習(xí)，生活，老師的指導(dǎo)讓我們的知識(shí)變得豐富，老師的關(guān)心，讓我們體會(huì)到在校的溫暖，值此教師節(jié)之際，也是祝愿老師節(jié)日快樂。
這些年來，老師也是操心我們很多，為了我們的學(xué)習(xí)，去備課，去準(zhǔn)備資料，在課堂上教導(dǎo)我們，即使生病了，也是堅(jiān)持來上課，來把我們的作業(yè)給去批改好，遇到問題，也是會(huì)給予我們指導(dǎo)，犯了錯(cuò)，會(huì)批評(píng)，但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯(cuò)誤，以后不要再犯再出錯(cuò)了，而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己，只是想著工作，想著我們的進(jìn)步，對(duì)于我們的關(guān)心和付出即使沒有說，我們也是看到眼里的，有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情，此刻回想起來，也是特別的不應(yīng)該，特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長(zhǎng)而付出努力�；叵肫饋�，我們做錯(cuò)了，老師總是會(huì)在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊茫鋵?shí)這些批評(píng)，這些對(duì)話，仔細(xì)想來，根本不是不喜歡我們，而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。
老師的付出一直很多，作為學(xué)生的我們，其實(shí)在很多的時(shí)候并沒有做的那么的好，當(dāng)然有時(shí)候我們也是會(huì)認(rèn)真的把課上好，去考到好的分?jǐn)?shù)也是特別的開心，這些其實(shí)也是老師的功勞居多，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩，有時(shí)候說我，我還是會(huì)有頂撞，真的抱歉，不應(yīng)該這么樣來做，老師對(duì)我們的關(guān)心，我也是看到眼里，心里記得，只是有時(shí)候的確沒有做好，不過以后我不會(huì)了我也是長(zhǎng)大了，更懂得老師的付出是多么的不容易，而此次的教師節(jié)，我也是衷心的來祝愿老師是開心的，同時(shí)也是感恩老師這些年來給我們的教導(dǎo)，讓我們也是懂得很多，同時(shí)也是讓我更明白自己的好習(xí)慣，自己學(xué)到的知識(shí)都是老師傳授給我們的。
講臺(tái)上，孤燈下，老師你一直默默的給我們做了很多，感恩的話語我們知道即使再多也是報(bào)答不了您，而只有用更好的成績(jī)，更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價(jià)值，更值得你的努力，我們會(huì)做好的，也是不會(huì)讓您失望，老師，最后也是愿你工作順利，生活愉快！
此致
敬禮！
您的'學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信8
親愛的張老師：
您好！
有人說，老師是登天的樓梯，帶我們領(lǐng)略天空的浩瀚；有人說，老師是夜晚明亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說，老師是纏綿的夏雨，滋潤我干涸的心靈；有人說，老師是一把神秘的鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。
老師，您是我們的母親。每當(dāng)我們考完試后，您總是皺著眉頭，不知該如何教誨我們。您也像父母一樣，望子成龍，望女成鳳。
老師，您也很嚴(yán)厲。您知道我們每個(gè)人的缺點(diǎn)：誰不愛寫作業(yè)，不愛學(xué)習(xí)；誰上課發(fā)呆，誰粗心馬虎……您都一清二楚。
老師，您也很公正。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總喜歡皺著眉頭，一言不語，目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。可這眼神讓我們一點(diǎn)兒也不好受，我們每當(dāng)看到你這種眼神，總希望寧可讓你罵一頓，處罰一頓，也不愿讓你這樣，因?yàn)槲覀兌济靼�，您很生氣。可能你讀懂我們的心了，便不再那般生氣。對(duì)我們進(jìn)行淳淳教誨，讓我們“知其錯(cuò)，銘其理。”
老師您是一位表演家。課堂上，您用生動(dòng)的語言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點(diǎn)時(shí)，用自己的動(dòng)作，神情，語調(diào)抒發(fā)出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識(shí)：五四運(yùn)動(dòng)，文革，新中國的建立，紅軍長(zhǎng)征……我們聽得如癡如醉，仿佛如臨其境，親嘗感受。
老師，您是一位演說家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說過，男兒應(yīng)胸懷廣闊，心懷遠(yuǎn)志，不能沉迷于游戲，漫畫。女孩子要有才氣，有氣質(zhì)：錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌，而不注重內(nèi)涵。想達(dá)到這些，就得讀書。
老師，教導(dǎo)太多太多了，您教導(dǎo)我們不可紙上談兵，要通過實(shí)踐，才能得到真知。您也教導(dǎo)我們，只有在層層困難與挫折磨礪下，才能走上他人走不到的巔峰。
老師您的愛像太陽一樣溫暖；像泉水一樣甘甜；像水晶一樣剔透！借這次教師節(jié)，我想對(duì)您說；“老師，您幸苦了！”
此致
敬禮！
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信9
敬愛的賈老師：
您好！
今天在下冒昧地給您寫信，是想向您表達(dá)平日里一些沒有說出口的話——在下的真實(shí)想法。
記得我們初次相見時(shí)是在預(yù)備下學(xué)期，當(dāng)我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時(shí)，同學(xué)們紛紛對(duì)于剛步入中學(xué)半個(gè)學(xué)期就換班主任表示驚訝，同時(shí)對(duì)您的形象評(píng)頭論足。您長(zhǎng)得高高的，從上往下俯視很有威懾力，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后，既簡(jiǎn)單又清爽，沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。
在那以后與您相處的日子里，我們漸漸地了解了您。
您從來都不會(huì)給同學(xué)們布置過多的作業(yè)，充分考慮了我們的想法。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，您盡量的給我們布置最少的作業(yè)，有時(shí)還會(huì)同我們商量作業(yè)是否太多，這讓我們十分意外，因?yàn)檫@樣的老師實(shí)在是少見。隨著學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重，您布置的作業(yè)幾乎永遠(yuǎn)都是最少的，這極大地減輕了一點(diǎn)我們的負(fù)擔(dān)，使我們?cè)跁筋}海的連番轟炸之下還可能幸存下來，同時(shí)為我們保證了貴如黃金的睡眠時(shí)間。因?yàn)槟赖�，只有保證了我們的睡眠，第二天的學(xué)習(xí)才會(huì)有最好的狀態(tài)，對(duì)此，在下表示十分感激。
您常會(huì)向我們推薦一些經(jīng)典的小說或詩歌，培養(yǎng)我們好的閱讀習(xí)慣，陶冶我們的情操，使語文學(xué)習(xí)融入我們的生活，使得我們積累了許多在課堂里學(xué)不到的課外知識(shí)，開拓了我們的視野，帶我們領(lǐng)略文學(xué)的魅力，教會(huì)我們懂得做人處事的道理。您同時(shí)還非常支持我們閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，甚至用班費(fèi)買書來供同學(xué)們借閱，不僅使大家欣賞到了優(yōu)美的文章，更使我們產(chǎn)生了對(duì)閱讀的興趣，一舉兩得。
您對(duì)于我們的管理其實(shí)可以說是十分民主自由的，您給予了我們最大限度的自由，并且盡量不占用我們的休息時(shí)間。在我們學(xué)業(yè)并不是很重的時(shí)候還鼓勵(lì)我們走出教室，到操場(chǎng)上去活動(dòng)。記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)您都積極操辦，而且您有時(shí)干脆自己上陣，每次都使我們士氣大增！
您有的時(shí)候?qū)τ谖覀冮喿x的書籍以及說話做事的方式有看法，這很正常，畢竟我們的年齡差擺在我們眼前，有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法，希望我們之間可以消除代溝，但這似乎不太可能。您無法理解現(xiàn)在孩子的價(jià)值觀與人生觀，沒關(guān)系，只要您教育我們的東西是正確明智的，那么我們一定會(huì)接受的。
現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班，您不再是在下的班主任了，但您依舊教在下語文，還能夠天天見面，真是太好了！您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)就像春雨一樣滋潤著我，我相信我即使在畢業(yè)后也不會(huì)忘記您的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
小學(xué)教師節(jié)給老師的一封信10
高老師：
您好！
我是您的學(xué)生王筱涵。教師節(jié)馬上到了，我花了一個(gè)上午的時(shí)間，然后給你做賀卡，不知道您喜歡什么樣的，所以做了好幾個(gè)！
高老師。我和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，您總是問我原來的老師會(huì)怎么做。其實(shí)你這些事你根本不用問我們?cè)瓉淼睦蠋熓窃趺醋龅�，因�(yàn)槲覀兿嘈拍惆凑漳阕约旱男愿駚矶ㄖ�。你的心里一定有了一萬個(gè)方案。老師，我們大家相信，你可以的！
老師，雖然中午熱，但是早上和晚上還是有一點(diǎn)涼的。所以。你一定要早上還是要穿的厚一點(diǎn)的�？梢裕锩娲﹤�(gè)小裙子，因?yàn)槟愦┤棺拥臉幼犹貏e漂亮。外面穿一個(gè)外套，不要太厚了。我中午熱的時(shí)候還可以脫下來。嘻嘻
高老師秋天涼容易生病，如果你是真的生病了，誰會(huì)給我們上課呀，老師你就是我們學(xué)校的優(yōu)秀的，雖然嚴(yán)厲。但是也是對(duì)我們的好。雖然溫柔，但也是對(duì)我的好。老師，你要保重身體！
高老師，您辛苦了，每天加班熬夜幫我們改作業(yè)，預(yù)備第二天的課文。老師，您辛苦了，謝謝你高老師為我們付出了這么多！
祝你教師節(jié)快樂，愿你生活美滿，生體健康，越來越年輕！
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