教師給孩子的一封信范文（通用12篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教師給孩子的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師給孩子的一封信 1
親愛的孩子們：
大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！
在這個美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！
首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！
其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！
最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！
親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的`進步的，一定要堅持哦！
等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！
關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！
xxx
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 2
孩子們：
時間過得真快，轉眼三年過去了。咱一道聊語文的活動也該結束了。臨別，按常理似乎應該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個語文老師（尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語文老師）的身份。于是為了證明我是一個有愛的語文老師，特意寫了下面這段話。
三年來，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴厲的責罰和殷殷的期待，也有你們對我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場上有你們奔跑的英姿，也習慣了你們取笑我的`大肚腩，模仿我的口頭禪……三年來，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長，看在眼里，我喜在心上。
孩子們，如果說三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過這三年一千多個日日夜夜的兄弟姐妹！珍惜這片你曾經灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地！當然，也要珍惜那些曾經令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的.愛情……雖然這一切的一切都已成過去，但這一切的一切都不會過去，因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠亮麗的風景。
孩子們，明天，就要離開這個生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時放下這一切，以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考，以樂觀的心情走過這燦爛的六月，因為今天的離開，于你們來說并不是奮斗的終點，而僅僅是追夢路上又一個嶄新的起點。未來的路還很長，還有無涯的學海，等著你們去劈波斬浪，還有無數的藍圖，等著你們去續寫華章，還有無窮的巔峰，等著你們去奮勇登攀！也許明天還有一路的風霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功！
孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福！所以老師要感謝你們三年來的配合與支持，感謝你們三年來的寬容與忍耐！
孩子們，接下來的路，老師不能陪你們了！最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉！
xxx
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 3
親愛的同學們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閱讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了，我很幸福能有機會陪著你們一起快樂學習、成長。暑假到了，我要去教暑假班的學生了。我們將短暫的分離一段時間，此時此刻，老師心里有些話想對你們說一說。
首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創辦4年來的作文輔導中心嗎？自從你踏入作文輔導中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰的語言表達能力提高了，老師知道；誰書寫字跡工整清晰，老師知道；誰的閱讀理解能力特別強，老師也知道；誰有些調皮不用心學習，老師就更知道了。
其次我想問一下，你們在學校里是個優秀的學生嗎？有沒有在課堂上認真聽講，并做筆記，課后按時完成老師布置的作業？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學習三個小時，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我帶過三百多名學生，其中有些學生我都忘記了他們的名字，可是每當遇到我的時候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個課外輔導老師最高的.獎賞，令我無比的感動。所以請你們以后，不管是升學考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問一下親愛的孩子們，你們在家里是怎樣表現的？聽家長的話嗎？幫媽媽做家務嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說明我們教的《弟子規》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學識、有修養、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學習計劃，可以是溫習舊知識、預習新內容，也可以是多讀有益健康的書。
xxx
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 4
可愛的孩子們：
明天是期盼已久的六一兒童節，我想你們一定非常開心吧！那么知道嗎？老師們在幾個月前就為節目忙碌起來，的父母也將為你精美準備了節日禮物，明天正好是周末，相信也是你最開心的一天，開心玩吧！
孩子們，你們是幸福的天使，自從你降生到這個世界上，就被愛所包圍著；在父母和老師的精心呵護下，健康成長起來，你體會到了嗎？
這種愛是無私的，這樣的愛是永恒的，因為每一位家長都為你們的成長付出大量的精力和愛，這樣的愛是你一輩子無法償還的，你明白嗎？
孩子們你可記得，你生病時，他們陪伴在你身邊；當你學習遇到困難時，老師是你最好的知心朋友；當你面臨無法解決的困難時，親人就是你最好的守護神；也許在你成長中有許多的.挫折等著你，請你相信，父母和老師將會牽著你的手，共同走向你的人生輝煌。
你們健康快樂的長大，是我們最大的愿望，你們的平安，是父母和老師最大的安慰，你感受到了嗎？
在節日來臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學會感謝你的父母的養育之恩；學會感謝老師對你的關愛；學會感激你身邊的同學，是他們和你一起走過難忘的學生時代；或許要感謝的人太多，太多…老師也在這里衷心祝福你們幸福成長。
最后祝福所有的孩子們，節日快樂！身體健康！
努力做一個綜合素質全面的優秀人才。
xxx
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 5
親愛的的孩子們：
你們好！從我得到你們期中考試的成績起，我就一直在分析每個同學各科的成績，為你們取得的優秀成績和進步的同學而感到高興，同時也為你們的不足而沮喪。
不經意間，一個半學期就這樣過去了，我常常在想：時間過得真的那么快嗎？十年、二十年是不是也會在這樣的不經意間稍縱即逝呢？進入高中，你們長大了，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進入青春期的你們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師，尤其是你們處在人生花樣般年華時的班主任，我深知肩負的責任的.重大，很清楚自己的所做所想對于你們的成長意味著什么！
對于你們，我感到愧疚和歉意。說實話，我雖然算不上一位特別優秀的教師，但我卻肯定是一位對你們負責的班主任，我對我們這個班級的每一位同學都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠，發奮拼搏，每一個同學都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就格外的高了些，甚至有時好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對我的態度是既敬且懼，害怕和我單獨接觸，更別指望你們能對我說出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴適度、賞罰分明，既能關注你們的感受又能促進你們全面發展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統一。另外，由我和你們在一起交流聊天的時候少，與你們談學習談人生的時候太多，造成了你們學習上的疲勞，造成你們學科之間的不平衡發展，對學習感到吃力的同學指導太少等等。對此，我深表歉意！
我一直固執的認為：一個真正想要學有所成的學生，需是一個平心靜氣的學習者，思考者。也許是因為職業的天性使然，我總是幻想著每一個孩子都是熱愛生活，朝氣蓬勃，青春陽光的，但這絕不意味著可以把莽撞當純真，把無知當個性，把愚昧當德行。我要告訴你們的是：“學”決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。只有對問題進行了深入思考，才能使認識不斷得到完善，才能煥發出“由內而外”的魅力！你們由初中升到高中，年級增高了，知識難度愈來愈大了，有一大批同學開始感到力不從心；進入高一以來，有些同學漸漸失去了學習的興趣和動力。對此，我希望你們不要感到迷茫和徘徊。
我知道我們班很多同學都有遠大的理想和抱負，有一種天下興亡，舍我其誰的氣慨。有理想有志氣當然是好事，但需知成功是一步一個腳印走出來的，是經過無數次失敗的陣痛而化作前進的動力而成的
同學們，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”是該努力的時候了，我一直相信我們班的每一位同學都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發揮出來，是完全可以創造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔心的是：我們班有好些同學成績還不是特別優秀，而且僅僅只差那么一點點。要知道，只要你們用堅強的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個臺階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導致你們近十年的努力付之東流！最后祝愿大家都能擁有一個美好的未來！
你們的班主任：xxx
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 6
親愛的同學們：
很高興和大家一起度過了三個月的時光。
這段時間里，我每天都在觀察著大家的細微變化，用心聆聽你們的心聲。老師也是從學生時代走過來的，所以總能深刻的感受到大家學習中的苦與累，希望下面的一些學習方法能給大家些許啟發與幫助。
1、每天保證睡眠時間。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
3、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？
4、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
6、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的'學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，“世上無難事，只怕有心人。”
xxx
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 7
親愛的孩子們：
你們好！
再過不久你們即將成為一名神氣的小學生了，將帶上鮮艷的紅領巾，不管怎樣，你們已不再是那個剛進幼兒園時喊“媽媽”，叫“回家”的淚娃娃。
非常幸運，能成為你們人生旅途第一站的啟蒙老師；多么幸運，能與你貌同記錄人生中最精彩的時光童年的燦爛、青春的.輝煌。孩子們，記得嗎？我們美麗的幼兒園，還有那些可愛的小伙伴們和愛你的老師們。
春季，我們一起找春天，看小草發芽，鮮花盛開，聽小鳥啼鳴，聞泥土芳香……明媚的春光中，我貌同播下綠色的希望。
夏季，我們在墻角覓蝸牛，在小泳池里戲水，家追蜻蜓，捕蝴蝶……炎炎夏日，卻擋不住我們揮灑快樂的水花。
秋季，我們拾落葉，賞菊花，操場上一起玩沙捏泥，踢球跳繩，唱著秋天的歌謠，畫著豐收的圖畫……金燦燦的季節里，我貌同收獲成功的喜悅。
冬季，我們在晨風中鍛煉，踏步、小踢腿，帽子、圍巾、衣、手套堆成山，全副武裝的小企鵝成了熱氣騰騰的運動員……暖暖冬陽，為我們攝下了永恒的記憶。
春夏秋冬，你們甜甜的笑和咯咯的笑聲留在了幼兒園的每一個角落，留在了老師們的心田里，成為了老師們人生中最華美的樂章。四季輪回，老師們也驚喜地發現你們已在不經意中悄悄的長。謝謝你們，孩子們，也謝謝你們的父母，謝謝你們為幼兒園抹上了一筆絢爛的色彩。蔚藍的天空已等待，遠方的道路在召喚，勇敢飛翔吧，孩子們，云天萬里會練就你們一雙有力的翅膀，勇敢向前吧，你們將把人生的夢演繹生的驕傲。
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 8
我親愛的同學們：
再有半個多月你們就要離開這里，走向新的學校大門了。那將是你們一個新的開始，更是你們進步的一個新的階梯。走向中學，走向你們向往的成熟，不知道你們心底真實的想法是什么，不知道這六年里給你留下了什么?
你們已經在日記中寫了一個月的小學生活，不知道你是否找到了自己曾經失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的精神財富。
時間是不會等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它，我們才會有收獲。不要停下來，這個階段的結束，就是另一個階段的開始。我們看不到任何關于他們銜接的痕跡，甚至他們原本就是連接在一起的。
我和你們相處只有一年，我應該說，自己給你們的并不多，當然我希望給你們的這些，能夠讓你們在今后的生活、學習和成長中有所用處。
我清楚的記得，我到這個學校上班的第一天，當時你們是四年級，那天下午，我就到你們的教室里看了一節自習。這是我給你們也是我到這所學校的第一節課。我覺得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛，那么天真。彼此的開著玩笑，我對你們的批評也是那么的有意思，可愛的小朋友，你們是否忘記了那時候的那節課。
兩年后，我們成了共同成長的伙伴，我是多么高興啊。因為你們曾經的可愛，讓我十分喜歡。但是一年的時間的確太匆匆了，一年的時間對我們似乎太應該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的`。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創造我們共同的成績，能夠看到我們每個人的進步。
我真的看到了。看到了你們一個個天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學和管理上兩次大的改革和進步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對于我來說，今后會更好的對待其他的學生。但是，我覺得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因為你們是我最得意的作品。
有時候我為了讓你們能夠進步的更快，我也犯了很多的錯誤。對事情有時候要求太高，太急切，所以也發了很多火，也批評了很多人，也訓斥了不少同學，甚至還對幾個同學動手打了他們。我為此總是心有余悸，因為你們都是孩子，我總是說允許孩子犯錯誤，但是我卻有時候又實在有些做得不好。在即將畢業的時候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯誤，我真誠的向曾經被我誤會和訓斥、打了的同學道歉。當然我也會吸取教訓，今后爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說一句，無論我當時對你們怎么樣，你們都是我最喜歡的學生，你們都是可愛的。我并沒有討厭過任何一個人，我對你們每個人都是喜歡的。
為了我能夠將自己這一年的感受更多的寫出來，我沒有給你們的學生手冊上寫更多的評語，最后的日子里，我會在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對你們每一個人的評價。
我要說的話實在太多，我不能一一的在這里用一篇文章都寫出來，我也不可能將我對每個人的看法都寫在一起，但是我會努力將每一個人的名字和成長記錄在我的心里，記錄在我成長的日記里。你們同樣給了我很多成長的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。
短短的一年時間，我欣喜的看到你們一個個靜靜的投入學習，沒有任何私心雜念，沒有任何奢求，對老師的安排，也很少有意見。總是那么信任的用自己的行動執行著老師和同學們制定的各種要求和紀律。我很感動，因為你們總是那樣的理解我，那樣的鼓勵我。我實在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創造了一個有一個輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績。我們沒有一次在教室里張貼過我們的獎狀。我總是告訴你們，把獎狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭取，爭取到了，就讓它過去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新整理裝束，昂首走上前去。
一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒有想到過要怎么去玩，沒有更多的想法來給自己找個活動的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動?去年的時候，我讓你們一個一個的跑步，很多人現在還在留戀，還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動要給你們開展。但是這學期，無論是學校還是市里的各種檢驗、檢查、考試等接踵而來，占有了我們太多的時間，我給你們上課的計劃也給打亂了。甚至對詩歌的學習和賞析都成了很稀少的事情，這學期我們只上過一次《水滸傳》的評析課。我覺得自己給你們的實在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點點而已。當然，我還是希望你們能夠用這點東西，去努力尋找更多的對你們有幫助的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。
一年的時間里，我們無論是在考試學習，還是在活動與比賽中，都用我們自己的雙手，創造了最好的成績。現在，這一年即將走到了盡頭，我懷著一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說再見。這句話，我要輕輕的告訴每一個人，向你們說出來我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實的想法。讓我們彼此記住，我們走過的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。
再見了，我可愛的孩子們，我想說的話也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們人生的最終點，而是你生命中的一個鏈條，能夠給你的人生帶來銜接的作用，我就完成了我的責任和使命。從今天開始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識更重要。
愛你們的徐老師
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 9
親愛的孩子們：
家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！
在這個美麗的寒假里，李老師還特意為家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，家一定要仔細閱讀哦！
首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，家一定要一本本認真看哦！
其次李老師要推薦給家的書是《個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！
最后，李老師還要向家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向家推薦的三種書啦！如果這三種書家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！
親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的.“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。
爸爸媽媽每天小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信家每個人都會有一個很很的進步的，一定要堅持哦！
等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！
關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝家過一個快樂而有意義的寒假！
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20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 10
親愛的孩子們：
你們好！
今天是我們在小學階段的最后一節語文課了。明天你們就要參加目前對你們來說尤為重要的一場考試————小升初畢業考試。俗話說：養兵千日，用兵一時。明天你們就要踏上征程去打一場沒有硝煙的戰爭，老師希望大家能夠飛機上掛暖瓶，發揮出高水平。孩子們我們雖然只相處了一年，可是這短暫的時光卻不足以阻擋我們情感的延伸。我知道良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。所以在和大家相處時，我時刻注意自己的言行，爭取做到隨風潛入夜，潤物細無聲。我可以毫不夸張地說：我們成了忘年交，建立了深厚的友誼，正如王勃所說海內存知己，天涯若比鄰。
孩子們，馬上就要畢業了，我想仿照媽媽的話來囑咐大家：我能傳授給你們知識卻不能替你們去運用它；我能教給你們怎樣做人，卻不能保證你們能夠做一個正直勇敢的人；我能教你們怎樣去應對考試，卻不能保證你們拿到高分；我能教育你們學會感恩；卻不能擔保你們一定會感恩；我能提醒你們要環保，卻不敢堅信大家都能做到......
孩子們，成長的道路是艱難而又曲折的，需要您飄灑辛勤的汗水，需要你們付出艱苦的努力。
冰心奶奶說得好：成功的花，人們只驚艷她現時的明艷，然而當初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我親愛的孩子們，明天就要考試了，考場上比的是實力、定力、耐力和靈活應變能力。無論你們平常學習好與差，成績高與低。此刻，都已歸零，你們站在了同一起跑線上。就要畢業了，出卷的老師也會考慮到大家的辛苦，相信題不會太難。可是，越是這樣你們越容易大意，認為很簡單，不管三七二十一草草讀一遍題就要去做，答案容易寫不完整。還有的同學可能一看題，有點不會，就緊張起來。其實，遇到攔路虎完全可以避一避，靜下心來過一會兒再做，這樣可能會發揮的更好。記住：無論何時何地，都要做到勝不驕，敗不餒。這是考試的原則，也是生活的準則。只有細心的孩子，才能捧回優異的成績；只有沉穩的'孩子，才能取得學業和生活雙豐收。
六年來，老師教給你們無數知識，希望大家能夠蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。正所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師盡力了。不足之處請大家多多包涵。六年來，爸爸媽媽為你們付出了多少財力、物力和精力，希望自己的孩子能夠百尺竿頭，更進一步。正所謂：誰言寸草心，報得三春暉。你們要記得愛自己的爸爸媽媽。六年來你們也明白學如逆水行舟，不進則退的道理，犧牲了自己無數的休息時間去讀書，真所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。孩子們，帶著老師的期望，帶著家長的囑托，為了自己美好的未來努力奮斗吧。切記：成長靠你們自己！
最后，祝愿大家前程似錦，笑口常開。愿你們的成績能夠滿堂紅！
xx
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 11
親愛的孩子：
你們好！
每年畢業季，老師心中總是有悲有喜。老師為你高興和驕傲，心中滿滿的祝福，卻也有太多的不舍和失落，幾年的朝夕相處，那么多美好的回憶。如今你就要離開了，老師怎么舍得？
幼兒園第一天，你坐在小椅子上，周圍的小朋友是陌生的；睡在小床上，頭頂的天花板是陌生的；站在院子里，四周的花草樹木是陌生的……時間一天天走過，你交了新朋友，你學會了自己吃飯，你開始喜歡讀書，更勇敢的`是你主動和家人再見了……
當初拉著媽媽衣襟哇哇大哭的你，如今已成為懂禮貌、講衛生、守紀律、愛學習、敢展示的好孩子了；當初話也說不清的小姑娘，如今喜歡拽著老師的衣角滔滔不絕；當初拿到第一朵小紅花的你，把它當寶一樣攥在手里，如今即便沒有小紅花的你也樣樣做得好；當初畫著歪歪扭扭的線條生怕老師笑話的你，如今自如地揮灑著畫筆，解釋著老師想象不到的畫面；當初第一次幼兒園過生日的你，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，如今老師再也不能陪你過下一個生日……
有一天你問：老師，你會離開我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。在你入園時，老師傾盡所能讓你學會離開媽媽，現在老師又將成為另一個“狠心的媽媽”，將你推出這熟悉的幼兒園。現在，你長大了，即將成為一名小學生，老師還有很多話沒來得及對你講：
孩子，以后的日子，要照顧好自己
離開幼兒園，你要開始真正的“自己事情自己做，自己管理自己”了，你必須堅強。學會管理自己的文具和用品，冷了熱了自己穿脫衣，課間記得主動喝水、上廁所，與小伙伴有矛盾了先試著自己解決……
孩子，要學會多交好朋友
小伙伴間發生沖突是很正常的事，只要你熱情主動，禮讓謙和，一定會有很多好朋友的。如友好地向別人發問：“我可以參加你們的游戲嗎？我想和你們一起玩，可不可以？”、“謝謝、不客氣、對不起、你先來……”等等。
孩子，要記得保持獨立思考
你常喜歡問老師：“為什么？”我最開心的是聽到你說：“我想到辦法啦！”。這時的你再思考、在大膽嘗試與探索。這兩句話，老師希望你上小學后也能繼續問下去。
孩子，別忘了你的愛好
如果你已經找到或正在尋找自己的愛好，千萬不要停下來。就算你以后的學業、事業與這些愛好無關，但它可以成為你忙碌課業、工作生活中最有用的解壓方式，也能讓你和其他孩子不一樣。
孩子，終于到了說再見的那一刻。或許你的父母會把這封信讀給你聽，或許你會把我忘記。但在你漫漫人生長路中，我相信你一定是最棒的，老師會一直在原地為你祈禱和祝福。
愛你的幼兒園老師：xxx
20xx年xx月xx日
教師給孩子的一封信 12
親愛的同學們：
你們好!
新的學期很快就要開學了，很期待盡快見到你們。和你們在一起的這幾個月是我最難忘，最快樂，也是收獲最多的時光，很高興在這里遇見你們，并成為朋友。你們天真純樸、聰明可愛、朝氣蓬勃，正處于青春花季最美好的時候，真的希望你們能夠像花園中的小樹苗在家長和老師如雨露般的關愛下健康茁壯地長成參天大樹，將來都成為一個有用的、有愛心的、有擔當的棟梁之才。在新學期開始之際，老師想和你們一起分享一些感悟，期望能夠對你們有所啟發，有所幫助。
一、學會發現自己的優點。發現優點，培養自信。
二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。
三、試著改變自己，你會發現身邊的一切事物都在改變。
四、記住三句話，勇敢地去創造精彩的人生。三句話相伴風雨人生路。
第一句是“苦，苦一時;不苦，苦一世”。
第二句話是“一切皆有可能”，這是一句很古老的'話，不過現在已經被李寧用作廣告詞了，但是它應該稱得上是最有哲理的一句話。
最后和大家分享的一句話是“不聽老人言，吃虧在眼前”。
親愛的同學們，老師在此啰啰嗦嗦絮叨了這么多，不會覺得厭煩吧!老師真的希望你們能夠發現自己的優點，讓優點帶給你信心。堅信自己是個有用之材，相信自己可以做到最棒。當對自己的現在感到不滿時，請試著改變自己，世界也為你而變。最后記住那三句話，勇敢地走出去創造精彩的人生吧!同學們加油，老師盼望著你們每個人都有屬于自己的舞臺，每個人都活出不一樣的精彩。老師堅信你們可以做到，請你們也堅信地告訴自己“我可以做到”!
祝同學們百尺竿頭更進一步!每天健康快樂地成長!
xxx
20xx年xx月xx日
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