給小學生的一封信范文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的給小學生的一封信范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給小學生的一封信1
親愛的外星人：
你好!
最近過得好嗎?
我來自一顆美麗的星球——地球。你們知道地球嗎?白色在一圈圈地轉，就像流動的錦緞般美麗，綠色與棕色交錯著，在上面生活著勤勞的人類，那，就是人類的天地。在“調色盤”上最多的就是藍了，那藍就是海，它藍得像一塊剛染過的布，好像只要稍稍一擰，就能擰出瓦藍的水。這就是我們的地球。我們地球就是這么美、這么令人向往。你們那呢?是不是也像我們地球美得如仙境一般?
其實，我很羨慕你們，羨慕你們星球能看不見綠色增減。而我們親眼目睹自己的星球綠色部分越來越少了。你看!人類在排污水，那些臟水在猖狂地笑著，笑著這個世界都快是它們的了，人類又在砍伐樹木了，“砰”是一棵樹重重地倒下的聲音，“砰”又是一棵樹倒下的聲音，人類為了自己美好的生活對大自然無止境地侵蝕，在繁華的大街上，一輛輛轎車緩緩駛過，嗆人的尾氣，更是破壞了這大自然的環境，難道有錢買車，就沒錢買樹種樹嗎?一盞燈在召喚著我：“嘿!你能幫我把電燈關了嗎?我已經工作一天了，人類即使是出去了，還把我開著，我已經體力透支了!”原來，人類又在破壞環境了，他們的一時疏忽會讓全球變暖，那到時候，冰山融化，海水會淹沒所有的陸地……親愛的外星人，知道人類的罪惡了吧!或許你還不知道，如果人類再不更加重視環保，那么大自然會變成一片荒蕪的氣息，來，我給你講講會變成什么樣。
樹木，已經寥寥無幾，風一吹，沒有當初的清爽，帶來的是黃沙，水，是渾濁的.，甘甜的滋味已不再舌尖，苦澀的味道變得越來越濃，草，是枯黃的，以前的活力被惡劣的環境驅散，低著頭，讓這大自然變得不那么勃勃生機，蜂兒，在烈日的炙烤下，一上一下地飛著，沒有花蜜，真是讓它們生不如死……
親愛的外星人，你們那的環境應該很好吧!請你來勸勸人類，快點制止自己的行為，我不愿意看到自己的星球變得死氣沉沉的。
祝：身體健康!萬事如意!
給小學生的一封信2
各位親愛的同學們：
你們好！
我是萬條紅領巾中的一員，這次給你們寫信就是希望你們能愛護我們。同學們，你們知道，我們紅領巾是你們少先隊員的象征，也是國旗的一角！開始我以為這很光榮，但是漸漸的，我不再覺得光榮了，因為你們在校園做的以下幾件事讓我很難過——
每當星期一的早晨，你們集合隊伍在操場中央升旗時，一些認真的同學早已把我整齊的系在胸前，而一些男同學為了躲避老師的責備，只好不情愿得把我從口袋里拽出來，草草的把我掛在脖子上。升完旗，再把我一用力從脖子上拽下來，草草的團成一卷塞入口袋。你們是高興了，可我呢？唉——
還有一次，天忽然陰了，過了一會兒，便下起了雨。放學了，幾個低年級的小同學沒帶雨傘，怎么辦？把我從脖子上拽下來，蒙在頭上，打個結，唉，多“棒”的主意！
還有，還有呢！幾個值日生在擦玻璃時，發現抹布不見了，于是便讓我沖鋒陷陣，讓我鮮紅的.身體被臟兮兮的抹布水吞沒了，當時我一天都在默默的流淚！
同學們，你們聽完上面的故事后，不知有什么感受，其實我對你們也沒什么要求，只是希望你們能做好以下幾點：一、每天晚上睡覺前將紅領巾疊好放在床前，保證第二天能按時佩戴上學；二、紅領巾要經常清洗，保持潔凈；三、在游戲時不隨意破壞紅領巾。
同學們，希望下次寫信的時候，我給予你們的是獎勵與自豪！祝你們健康快樂一條平凡的紅領巾二零一二年某月某日
XXX
20xx年XX月XX日
給小學生的一封信3
親愛的楊愛龍同學：
你好！
我雖然和你素不相識，但我們班的陳老師與你們的張老師是相交多年的好友，我相信在此之后我們也能成為互訴衷腸的伙伴。
在我們學校，有很多優秀的教師呢！就拿我們的陳老師來說，她的每一堂課都會讓每個同學覺得聽君一席話，勝讀十年書。她布置的作業時多時少，可每次都恰到好處，并一針見血地點評每一個同學的作業。我說了這么多，可是不知你們張老師是如何布置作業的？
陳老師的教學方式也十分獨特，她在教有些課文時，有一個高招，我說給你聽聽吧！她要讓我們明白聰明只是次要的，勤奮好學才是真理。她便貼了一張肖復興的《聰明只是一張漂亮的糖紙》，大家紛紛前去觀看。像我這樣學習成績處在上游的看了之后都意識到了自己的'不足，更加發憤學習，爭取更上一層樓。一些學習較差的同學，看了之后便從自卑的心理中掙脫出來，認為黑暗只是一時的，終究能讓陽光灑在自己身上，因而奮發圖強。現在你知道這妙招是什么了吧！如果你也想看一看這篇文章的話，在我手頭上有一篇，可以一并發給你。
我們陳老師吊起同學們寫作的胃口，你還真別說，那才叫有一手呢！一次綜合課上，她以她日記里的清晨我被鳥鳴聲（ ）醒了，（ ）作為主題舉行一個游戲活動。這下，大家的興趣全被調動起來了，一雙雙小手從平面里凸起，課堂上不再只有那常見且稀少的小樹成長了。玩到最后，大家才發現要寫作文，驚呼中計！可這次，大家突飛猛進，作文水平達到一個異常的高峰。老師的那篇日記稍做修改，參加全國推廣普通話、推行規范漢字博文評比活動，榮獲二等獎，還發表在《福州日報》呢。
我們的老師不賴吧！聽說張老師原先也在我們這里教學呢！不知她的妙語連珠有沒有讓你們佩服呢？
祝你，身體健康，學習進步！
素未謀面的朋友：語涵
20xx年2月20日
給小學生的一封信4
親愛的媽媽：
您好!
不知不覺，我已經十二歲了，回頭望望這十二年的足跡，我發現十二年中，我有一個永遠都離不開的人，那就是您——媽媽!
媽媽，您懷胎十月讓我降臨在人間，您那寬松的肚皮是我出生的標記。小時候，我總會問您：“媽媽，您的肚皮怎么那么松?”媽媽，您回答說：“懷你的時候撐松了。”“媽媽，那您又為何把我生出來，那么辛苦?”媽媽笑了，說“哪能說是辛苦呢?明明是幸福嘛!”看著媽媽笑了，我也傻傻地樂了。
有人說，母愛是偉大的;有人說，母愛是無價的;甚至歌中都唱到：“世上只有媽媽好。”對于這幾個觀念，我無一個不贊同。
還記得嗎，媽媽?我上二年級的一個晚上，那時我正在寫語文作業，您在看電腦。忽然，大地猛地晃動起來，“不好，地震了!”您在第一時間發覺到，忙拉起我，跑到衛生間蹲下，并把最安全的地方——墻角讓給了我。當時我已經嚇傻了，不斷地哆嗦，而您雖然也害怕的不得了，但還不停地安慰我：“別怕，豆兒，媽媽會保護你的`，別怕!”過了幾秒種，晃動停止了，您忙利用晃動的空隙給我拿了件衣服，然后抱起我往樓下沖，為了預防第二次晃動和大地震，您給穿著睡衣的我穿好衣服后，就帶我去了空曠的廣場，又在路上給我買了水和餅干。到了12點多，廣場上的人都陸陸續續地散去了，您也想帶我回家，不懂事的我卻說什么也不回家。沒辦法，您便從樓上拿上被褥，陪我在車里睡了一晚。那一晚，我睡得很踏實，而您為了預防地震，一晚幾乎沒有合眼。
十二年了，媽媽，在這十二年中，無論我遇到了什么，您都和我一同面對。您為我付出了太多，深似大海闊如藍天，我是該用我最優異的成績去回報您!
“頭抬起”“別上課走神”“直起腰”等等這雖然都是您常說的話，但每句話都流露出了你對我的愛。母愛是簡單的、永恒的、復雜的、無私的、深沉的、偉大的。就像一雙溫暖的手，就像一道火熱的陽光，讓我一次次地呼喚：
我愛您，媽媽!
祝您幸福一輩子，我會愛您一輩子!
給小學生的一封信5
親愛的遠方的小學生：
您好！
我是廣東省佛山市禪城區惠景小學的學生。今年，我11歲了。我所在的校園。算不上是實驗小學，但是它也很美麗，讓人感覺有許多親切感。校園內有：高大的教學樓、四季如春的生態園、非常大的操場和小籃球場、還有讓人忘掉所有煩勞的游樂場和飯堂。如果你走進我們班的教室，你會感到格外親切，好像回到家那樣，又好像來到了美麗的天堂似的。
我是一個十分開朗的女孩，但是不敢再課堂上舉手發言，但是學習成績不錯。我非常喜歡玩電腦和運動，我最喜歡的運動是：游泳和跑步，最喜歡的游戲就是：奧比島、哈奇小鎮、大玩國等有趣的游戲。如果讓我玩一會電腦，我會比較喜歡去游泳。
我家住在城南區，我有一個溫馨的家庭，有非常疼愛我、關心我的爸和媽。每天晚上，他們不怕勞累得給我檢查作業。早上，一早起來給我煮美味的早餐。在這個家里，有一間房間最美了，那就是我的房間了。房間里有：一架雙層床、一臺電腦、電腦桌和書桌，在怎么小的空間里，我把它布置的美輪美奐。
我非常希望你可以給我回信，希望你可以和我成為一對知心的好朋友，參加“手拉手”的活動。我來和你講一講這個活動的內容和我提出來的建議吧！
這個“手拉手”活動是講兩個地方的兩所學校里里的學生展開一對一得學習、互動方法，兩個不同學校的學生成為好朋友、互相學習互相幫助的'對象。我建議：1、讓校長每年舉行一次聯歡會，兩個學校的學生聚在一起聯歡或慶祝重要節日的。2、每年兩所學校在放假的時候派幾個學生到對方家了生活、體驗。3、經常舉辦一些討論會，學生和對方討論一些學習上的問題，提高成績、增長知識。4、如果有心事可以向對方訴說，不要悶在心里。5、要經常聯系。
希望你可以成為我的好朋友、給我回信，希望你可以接受我提的建議，參加活動。
祝你身體健康、學業進步
你的好朋友：
給小學生的一封信6
親愛的小學生：
你好！
收到這封信，你一定會驚訝得連下巴都掉下來了吧？你我素不相識，為什么我要給你寫這封信呢？那是因為我們剛好開展了一個“手拉手”的活動，是要給遠方的小學生寫一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？
哦，對了！我忘了我的介紹呢！我叫李子暢，是碧海小學一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學校紅領巾站的一名員。一年到頭來，烏黑的頭發總被扎成馬尾辮。眼睛時不時地閃爍出，給人一種、奮發向上的感覺。
我的老家坐落在湖南衡陽，這里有個很有名的景點——南岳衡山。
衡山由于氣候條件較四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨秀”的美稱。清人魏源在中說：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨如飛。”
衡山山勢雄偉，綿延數百公里，稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里。”這兩句詩既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的.美妙。特別是這里的秋季，無不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會有所感染的！
說了這么多，你一定很期待了吧，我可不會讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！
祝你：
身體健康！學習進步！
你未來的朋友：李子暢
20xx.X.X
給小學生的一封信7
親愛的弟弟：
你好！
我很高興今天能看到你的來信，在讀你的信中，我發現你長大了許多，字長進了，寫作水平也長進了不少。我很高興你能到大城市里讀書，哥哥想問你，你在大城市讀書還習慣嗎？
親愛的弟弟，記得你在家里讀書的時候，非常調皮，每次都到河里或池塘里抓魚，弄得全身都是泥，每次很晚才回家，有時連手都不洗，就拿著碗筷盛飯吃，以致每次都給我打。
記得有一次，你回家吃飯，我叫你和表弟到廚房里洗手，表弟死都不洗，而你沒有到廚房里洗，就直接到廚房里拿碗筷。我當時端著飯碗，氣洶洶地跑進廚房，你被嚇得像只小雞，亂轉，我一氣之下，拿著手中吃飯的筷子，狠狠地往你的手上一打，結果一雙筷子都齊斷了。我不知道那雙筷子打在你身上，有多痛，我只知道，那雙斷筷反射到我的`手中，我的手頓時腫了起來。后來表弟告訴我，你回家吃飯時，在井里洗過了。對不起，弟弟，是哥哥的不對，就算你沒洗，哥哥也不應該這樣打你的，哥哥應該耐心地教育你，不應該動不動就打你，我是一個不稱職的哥哥，對不起弟弟。
其實我一直很想告訴你，我跟你一樣，小時候也是一個調皮的孩子，也不洗手，就拿著碗筷盛飯吃，每次都給父親打，可我每次看到你不聽話時，我都沒想過，以前我也像你一樣，每次我都打了你，我才醒悟，雖醒悟了，但沒有跟你道歉，哥哥想到這里再道一次，望你能原諒哥哥。
親愛的弟弟，聽爸媽昨晚打電話說，你懂事了，不用爸媽吩咐，自己主動干家務，哥哥我自愧不如，我小的時候，每次都要爸媽吩咐，我才懶洋洋地去做，我很高興，你還這么小就這么懂事。是咱爸媽的的驕傲，弟弟，你還得再接再厲哈！最后我想說一句哥哥想你了，寒假我來看你，期末考好了，哥哥給你買玩具。
祝你：
身體健康、學習進步！
愛你的哥哥：云輝
20xx年12月11日
給小學生的一封信8
尊敬的陶淵明先生：
您好！
您前半生有“大濟蒼生”的宏愿，而后半生卻“躬耕自資”。是官場的黑暗反襯了您“部位五斗米”的氣節。您不慕榮利，安貧樂道，一生足矣！
是《桃花源記》讓我了解了您。你帶著對美好生活的追求和向往，感染了一代又一代人，這其中就包括我，一個價值觀尚未明確的少年。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”多美好的自然環境呀，儼然是人間仙境。更何況“黃發垂髫，并怡然自樂。”淳樸的民風，和諧的關系，幸福的生活。這是您的期望和夢想呀，也是多少代人的期盼和追求啊。
我喜歡您，喜歡您那句“衣沾不足惜，但使愿無違”的樸真。您的《歸園田居》，字字句句都表現出您的安貧樂道，瀟灑自在。“問君何能爾？心遠地自偏。”您內心超脫塵俗，自然不理會世俗沉浮。
我最愛您那句“采菊東籬下，悠然見南山。”一個真正的隱士，必然陶醉于大自然的雄偉與靈秀。以景怡情，以情怡景，人與自然的和美統一，人生的最高境界莫過于此。我向往與您一樣，悠悠地望著高高的青山，無論貧窮或富有，無論成功或失敗，在大山面前都南無渺小，那么微不足道，自然而然的忘乎無謂的悲傷與歡喜。
我敬佩您高尚的.氣節，您不肯與黑暗勢力同流合污，趨炎附勢。而是不卑不亢地面對權貴。富貴可以拋，氣節不能丟！現代社會，人們對物質生活的向往，儼然超過了精神上的追求，若沒有您，誰為我們做指路明燈？
其實。我有事也在想，與其“獨善其身”，不如救濟天下。我不知道，如果你積極與黑暗勢力作斗爭，結局會不會一樣。即使您沒有成功，但起碼做出了努力。當然，您能的血液中就透著正氣，與小人斗爭，不符合您的氣節。
如果一天，我能和您見面，將無比欣喜。因為我盼望真實地走入您的世界，感受您的氣息，感染我，陶醉我。
現在，著僅是一個美好的想象，我們的肉體跨不過時空的距離，但是我盼望餓的精神世界可以與您有點點交融。我更希望所有人的精神世界都可以與您交融，這樣世界會變得更好。也不枉《桃花源記》的字字忠良。
祝您永遠暢游桃花林！
您忠誠的讀者：xxx
x年xx月xx日
給小學生的一封信9
敬愛的孔子：
您好！我是蘇州市文昌實驗中學的一名學生，我叫吳譽。
您是儒家的創始人，是我國古代偉大的思想家、教育家、文學家和社會活動家。
您打斷了教學壟斷，開創了私學先驅，弟子多達3000人，其中有72名賢人。雖然3000與72之間的表面差距很大，但仔細琢磨，教育出一位賢人得花多少精力和心血啊！
《論語》由您的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了您及其弟子言行，集中體現了您的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。
《論語》對后人受益匪淺：自古就有半部《論語》治天下的事例，北宋政治家趙普晚年對《論語》手不釋卷，每天退朝回家后總是關上門攻讀《論語》，他運用《論語》中所學的知識，面對國家大事時處決如流。當今社會，采用《論語》中的德治與法治像相結合，逐步使國家興旺。我對《論語》中講述的'處處嚴格要求自己也頗有體會，一次疏于學習，只顧玩樂，父母百般勸說，可我卻置之不理，固執的認為：我的成績已經很好了，不需要在認真讀了，即使比有些人稍遜一籌，也是因為他們太認真了。因此有幾次沒考好也漠不關心。可是自從我讀了你的孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”讓我深深的明白了，原來我錯了。孔子啊，要是沒有您，沒有《論語》，我不知還要沉淪到何時。
在天道觀上您不否認天命鬼神的存在，但對其持懷疑態度，主張“敬鬼神而遠之”，在那科技不發達的年代，我認為一些奇人異事的出現不得不使人們鬼神的存在，這并不是那些人無知，而是他們不具備探索的能力，這是精神上的寄托。
您的道德思想不僅時時刻刻影響著中國人，而且美國詩人、哲學家愛默生認為“您是全世界各民族的光榮”。
您的精神長存，并會伴隨我成長！
此致
敬禮
給小學生的一封信10
遠方的小朋友：
你好！
我是廣東省佛山市三水區西南中心小學五（5）班的學生，我叫XXXXXX。從我們的練習冊中知道了你的處境后，我的心久久不能平靜。一想到你母親早逝，最近父親又得了重病，這給本來家境就不好的你的生活雪上添了霜。一想到小小年紀的你要一邊讀書，一邊照顧父親，為父親看病四處奔波，我的心再次為你揪起，你怎么承受得了如此重的家庭負擔喲？你每天一定很辛苦吧？千萬別把你的身體也壓垮了呀！再看見你因生活極度困難而輟學時，我的心就更加難受了。
難受同情之余，身處遠方的我又能為你做點什么呢？我把這個問題拿出來跟家里人商量了，親人們都表揚了我是個有愛心的.孩子，都表示將要支持我的愛心行動，讓我擬訂一個可行性方案來幫助你。
回到學校，我又把這想法告訴了我們班的同學和老師，大家都非常同情你，也表示要大力支持。大家紛紛獻計獻策，現在我把大家的想法說給你聽聽吧！
一、發動全校同學和老師、家長積極為你捐款，如數給你寄去。
二、上網發帖，呼吁更多愛心人士為你捐款。（請你寄一些你生活有困難的照片，以及你照顧生病父親的照片給我們，讓這次呼吁行動更有說服力）。
三、我們利用所有關系為你父親尋找到好的醫院為你父親治病。
四、建議你把募捐到的錢款建立一個帳本，把消費的款項如實記清，做到有計劃地消費。（不是不相信你喲，是想你把有限的錢用在最需要的地方。）
五、用善款為父親請一個看護，你好安心回到學校讀書。（你是你們家的唯一希望，請珍惜讀書的機會，發奮圖強，爭取以優秀成績來報答所有關心愛護你的人。）
英英同學，你覺得我們以上的建議如何？如果還有什么別的困難，我們還有設想不周的地方，請來信告知。讓我們保持書信聯系，你的困難就是我們的困難。只要我們手拉著手，肩并著肩，我們一定會克服生活中的困難的。記住，你不是孤軍奮戰，我們大家都很樂意幫助你。贈人玫瑰，手留余香嘛！困難面前別放棄，別氣餒，讓我們都做生活的強者吧！
祝你：身體健康，天天快樂！
遠方牽掛著你的朋友
20xx年XX月XX日
給小學生的一封信11
親愛的劉利：
你好！
寒假剛過去，新學期的你學習狀況如何？你們那兒的天氣冷嗎？雖然我們素不相識，但我挺愿意成為你的新朋友。這次，我們班會課，老師為了讓我們了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，我聽了之后非常欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。
我有個美麗的學校，這兒環境狠好，校園周圍栽滿了綠樹紅花，保證了空氣的清鮮。課間，一群活潑開朗的學生們在操場上盡情奔跑嬉戲。操場很大，周邊有一些供我們娛樂的休閑設施。在兩座五層教學樓里，有一個欣欣向上的.班集體：五年三班。同學們勤學、樂學、善學，都十分積極。
我還有個幸福美滿的家庭，爸爸勤奮上班，媽媽居家維持。每天爸爸和我回家，總能吃上媽媽的拿手好菜。在我的書房里，擺滿了精美的圖書和各種字畫等。我做作業時，媽媽總是細心的教我。我還是家里的開心寶，在不開心的事，只要我出馬，準能化解。
嘿！我是個高個子，現在已經一米六五了。我非常喜歡看書，托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我看了不知多少書，什么外國小說啦，中國小說啦，還有科學幻想的童話。我看書時也愛動感情，再看《園丁》時，我看到為黨的事業，為了孩子們獻出自己一切的方老師被“死人幫”迫害慘死，我的淚水就“噗噗”的往下掉。
我的家鄉很美，在寬闊的馬路旁栽滿了綠化，這時空氣變得清新。彌漫著花的香味。我的家鄉盛產“魚丸”，可好吃了。這兒的自然景觀很多，。有“青芝山”、“獅山”等。云居山，它青山削翠、碧軸推云，素有”天上云居，人間仙境“的美稱。有機會一定要來游玩。
為了增進對彼此的了解，我們策劃了一次“手拉手”的活動。你可以來我的學校參觀，也可以做一次家庭互訪，還可以到我家做客，我把我喜愛的圖書送給你，我們一起制作賀卡祝福對方。
好了，也不早了，準備說再見吧！以后記得常聯系哦！
祝你
學習進步
與你交友的xx
20xx年3月3日
給小學生的一封信12
親愛的同學們：
你們好！
我是和平小學五年級二班的學生吳逸凡。在報紙上我常常看到有關于小學生被車撞到了的報道。
我想：大家對于這些報道也一定吸取不少教訓的`。怎樣避免這樣的車禍呢？由此可見，交通安全對于我們來說是多么重要啊！
為此，我提了幾個意見，希望能減少這些事情的發生。
1、我覺得，最重要的是我們自己要遵守交通規則。過馬路的時候，我們要堅信一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈暫時停一停。不僅要記住這條口令，過馬路時，我們還需要左看看，右看看，以防有闖紅燈的人。我們過馬路的時候最好成群結對，人多目標大，司機在很遠的地方就能看清楚。
2、不能追逐打鬧。在馬路上，我們不能跟同學打打鬧鬧，如果在你不經意時，當你在和同學推推搡搡，一輛車子開了過來，那你就會被撞倒。這樣，不但你自己受了苦，爸爸媽媽也跟著膽驚受怕。
3、在下雨天時，我們更要注意交通安全。因為，開著人的視線很不好，所以，在下雨天發生的撞車，追尾等事故都比平常要多。
4、我還希望政府部門多派些警察們在孩子們放學或上學是在附近的馬路站崗，指揮好來來往往的車子。這樣，孩子們就能安心地過馬路了。
同學們，為了自己的生命，請遵守交通規則。
你們的朋友：吳逸凡
20xx年3月27日
給小學生的一封信13
敬愛的周老師：
您好！
一眨眼短暫又漫長的六年小學生活即將結束。一年的六年級時老師您與我們共同的美好回憶。還記得當您走向講臺向我們說“接下來的一年時間由我和你們一起度過，這一年是十分重要的……”那時您給我的印象是一個十分有活力的老師、在后來的相處中，我漸漸的看到了老師年輕，可愛的一面，您提倡心靈美，不要只抱著課內的書本啃，也要去開開眼界，看清課外的書，還要有綜合能力，不能只讀死書。
我清楚的記得那一次綜合課，您帶我們去操場上測試咱們的小組協作能力，第一輪我們祖上前迎戰，對戰佳怡組。當老師說要二條紅領巾，三件外套一塊手表的時候，我們的組長小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下來，又叫楊長軍趕快把外套脫下來，不過他好像沒聽見，保持著一副萬事不關我的模樣，我著急地跺了跺腳，而他卻在那里若無其事地閑逛，他太沒責任心了吧！我氣急敗壞，使勁擰了擰他的手腕，他才有了知覺，二話不說乖乖地外套交給了組長，我的，楊長軍的，小狄的剛好三件，還有紅領巾，這下我們組可是忙得不可開交呀！小狄把一副委托給李同學，命令他以百米沖刺的速度奔向終點。雖然還是比別人落后了幾秒，但是我們依舊完成任務了呀！小狄輕輕嘆了口氣，似乎對這樣的成績并不滿意，但是她臉上沒有一絲要責備李同學的意思，想我們組長應該是一個會總結、反思的人吧？她從來都不推卸責任。仔細看完接下來幾個組的比賽，然后回班打算仔細盤點一下，成功、失敗的原因，分別是什么。
進班后老師和我們說了很多很多，您說：“要想配合的默契，還要多加訓練。”表揚了幾個小組長，給了幾個組長一些建議。剛才再看比賽的時候，老師可是笑得合不攏嘴呀！看著同學們的配合和組長的指揮，您看著我們的`點滴成長，更是不勝歡喜。
那一幕幕場景，是您與我們共同守護的美好回憶。不到一年的相識，是您讓我在淚水中成長，一次有一次我勇敢的邁上講臺，演講，表演，主持班會，甚至給同學們上課，每一次邁出成長的步法，就像比吃了蜜糖還甜，而這一切都起源于您的小鼓勵。謝謝您！謝謝您給我帶來的這美好回憶！
祝您身體健康！
您的學生：方晨瑤
20xx年X月XX日
給小學生的一封信14
親愛的孔老先生：
您好！
我想您不熟悉我，但是我們都很熟悉您，您與我們相隔幾百年，但您的文學成就現在仍舊為人所知！我先自我介紹一下吧，我叫**，是***學校的學生。今天，冒昧給您寫信，打擾了。
今天的我們并不知道您的真實的摸樣，只是在一冊冊書上見到您的摸樣，頭略寬，體型略胖，手里拿著竹箋，不知在干什么？我想您一定在“溫故而知新”吧，還是在教學生“學而時習之，不亦說乎”吧？還是在說“三人行，必有我師焉”呢？我想您一定在學習吧！
現在，我們都管您叫孔老爺子或孔老先生，很少有人叫您孔子。您一定覺得這是不禮貌的，但是我們覺得，您雖與我們相差甚遠，但是您就像在我們身邊一樣，所以我們認為這么稱呼您是覺得您和我們很近，很親近。況且，您的事跡都是現在人們家喻戶曉的。您廣收門徒，相傳弟子三千，賢人七十二。您還說過“吾十有五而至于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”我們現在都成您為“萬世師表”，“至圣先師”。
雖說您是圣人，但是人不是完美的，您也有缺點，您輕視體力勞動，您的學生問您怎樣種菜，您說那沒有用，怎么會沒有用呢，正所謂“民以食為天”，沒有糧食怎么行呢？您還歧視婦女，覺得女子就應該做到三從四德，可是現在的.教育要求的是“德智體美勞全面發展”可見您的觀點是錯誤的，如果女子要遵守三從四德，那么中國唯一一個女皇帝武則天也不會有了，您的思想是尊君抑民，有尊卑等級的，但是得民心者的天下，失民心者失天下，可見君民是一樣的，有的君主也是從農民起義軍中脫穎而出的，他以前也是老百姓，更加說明了君民是一樣的。
雖然您有缺點，但是您為中國的發展做了很大的貢獻，最后，祝您身體健康。
給小學生的一封信15
親愛的史老師：
您好！
我們前天去了網吧，被您知道了。其實，我們去網吧不是查資料，是打游戲。這款網絡游戲的名字叫做“問道”，對人沒有多大吸引力。我之所以去網吧，起初只是為了消磨時間。我的媽媽去世了，爸爸又要及時掙錢養家糊口，每天放學回家，家里空蕩蕩的只有我一個人。老師，我實在經不起過分的寂寞，就與幾個同學相約上了網吧。由于我們愛比，比誰升的級數高，這種比不能不使我們沒有刺激。從去年臘月到現在，我、禾欠、永晨一直玩，一直比，總想比個你高我低。我媽媽病的那段日子，家里錢花光了，爸爸還借了不少債，家里困難得拿不出幾個錢來，禾欠總主動地給我出錢。
后來，我們為了更刺激些，就把超帆給拽上了。我承認超帆是一個品學兼優的好學生，值得我們去學習。超帆有個好朋友叫瑞玉，這孩子口袋里的錢不少，平時花錢大手大腳，一說上網，他也要去，并主動給超帆提供足夠的上機費。這樣，我們這類伙伴也由三個增至五個，玩時也覺得更刺激了。然而，這種刺激不但耽誤了超帆的'學習，也耽誤了我們的學習，尤其使我的學習一落千丈，我真后悔啊。
老師，我錯了，以后再也不去網吧玩游戲了。我們即將小學畢業，我一定會專心致志，一心一意地去學習，用優異的成績來報答您這位六年來為我們付出心血的好老師。
老師，再過一個月我們就要小學畢業會考了，我希望您再在我們身上下點功夫，我們也一定會好好學習，努力考出好成績。
另外，我姐姐還讓我打聽一下您的手機號碼，以便與你及時溝通，了解我的情況，與老師配合，對我加強管理。臨了，祝老師身體健康，時時開心！
您的學生：×××
給小學生的一封信16
各位家長朋友、各位同學：
一年一度的寒假已經到了，首先新華少年小記者xx組委會祝愿學生們假期愉快，新年進步！
20xx，新的一年，我們要有新氣象，在愉快度過這個寒假的同時，也要時刻注意安全，注意我們自身的安全，也注意身邊家人、親友的安全。學生要充分利用我們學校學到的安全知識當好小小監督員，監督你們的爸爸媽媽和身邊的`親友做到：
一是、春節是寒假期間最重要的節日，也是走親訪友的高峰期，同時也是各類交通事故的多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法律法規，自覺學習交通安全知識，接受交通安全知識教育；
二是、在道路上行走時，要在人行道內行走或靠道路兩側行走；不要在道路上坐臥、嬉戲、追逐玩耍，不在道路上玩滑板、穿旱冰鞋滑行，冬季天寒路滑，這樣很危險；
三是、橫過道路時，有人行橫道要走人行道，沒有人行道時，要左右觀察有沒有過往的車輛，是否安全，不要亂穿馬路；
四是、注意乘車安全，不乘坐農用三輪、不乘坐不安全已達報廢標準的車、不乘坐無牌無證超員車；坐公交要等公交車停穩了再上車、下車；坐在車內不能將手、頭等身體部位伸出車窗外；乘坐摩托車要戴安全頭盔；坐汽車要系安全帶，并提醒駕駛員在斑馬線上要停車禮讓行人；
五是、如果你還未滿12周歲，是不能在道路上騎自行車；未滿16周歲不得騎電動自行車上路；
六是、在道路上駕騎自行車、電動自行車，要在非機動車道內行駛，不能騎車追逐打鬧，不能在機動車道內騎車；
七是、發生或遇到交通事故，要撥打110或122報警并及時通知家長；如果有人員傷亡時還要撥打120急救。
八是、快過年了，燃放煙花爆竹時一定要注意安全，不在有可燃物附近燃放，不做危險的煙花爆竹燃放。
九是、有使用煤爐取暖的家庭，一定要時刻注意謹防煤煙中毒事的發生，窗戶上要留好換氣孔。
同學們：
生命是最寶貴的，我們要把交通安全牢記在心，生活安全常識常記于腦，將中小學生安全教育平臺運用到實際生活中，時刻警醒自己事關安全無小事；鎮原縣公安局交通警察大隊和大家相互監督，一起行動，遠離事故、遠離傷害，迎接一個健康、幸福、安全的20xx年！
給小學生的一封信17
親愛的朋友：
你好，我是來自新疆一名五年級的小學生，我的名字叫張生，我有很多的興趣愛好，比如看書，滑板，寫作文，彈琴……下面我就給你介紹介紹我們的家鄉。
我們這的特產很多，如吐魯番的葡萄，哈密的瓜。各個都是我們新疆的驕傲呢!
我們這兒不僅特產多，名勝古跡也很多，迷人的恐乃斯，到處花團錦簇，綠草如茵。迷人的天山，清涼怡人，是夏天避暑的.好去處，古老的樓蘭古城遺址，讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對烈士的崇敬之情。迷人的。
說完了特產，名勝古跡，再來談談我們這兒的經濟條件，隨著科技的發達，人們的生活水平逐漸提高，家里的電冰箱，電風扇，洗衣機，電視，電腦等等。只要是家電幾乎全都有，可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完，還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了，全都開著四輪的汽車到處跑。
好了不說這么多了，希望你能來我家做客，來我家我可以教你打電腦。
另外雖已進入夏天，但天氣說變就變，時晴時陰說不準，出門時多穿幾件衣服別著涼。
希望這封信能成為我們友誼的橋梁，希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁，共同進步!
我希望通過這封信我們可以可以成為很好的朋友，一起成長，共同進步!
祝學習進步!
你遠方的朋友
給小學生的一封信18
親愛的姥姥：
您好，我們家鄉變化可大了，這里到處是高樓大廈，馬路上的車輛川流不息。由此可見，人們生活的質量提高了，這都歸于30年前改革開放的功勞。
爸爸說，以前的生活水平不高，所以在生活中汽車十分少見，公路也是泥路，每當一下雨時，公路坑坑洼洼，難以行走，公路又窄又小，沒有劃分人行道和機動車道，在公路上行走的大多數是行人或是騎自行車的.人，十分少見；現在，我們的公路用的材料都是混凝土或瀝青，即使下雨也不會濕滑，汽車在我們的生活中隨處可見，現在，家家戶戶都買上了小轎車，馬路也劃分了機動車道和人行道，還多了綠化和紅綠燈，現在我們的馬路上的車輛川流不息。
以前人們吃的水完全是井水或河水，可是現在，人們都喝上了純凈的自來水，既方便，又健康；以前的的農民播種和收割都是人工操作，范圍大、速度慢，而現在，科學進步了，農民伯伯們都用上了機器，例如播種機、收割機等等；以前的市場物資不充足，可現在，市場里的食品琳瑯滿目、各種各樣；以前的人們想從一個地方把信息傳到另一個地方十分困難，現在人類有了電話、網絡、手機，只要你撥通電話就能聯絡一個人。
這些現象都說明了一個問題，那就是人們都踏上了新生活的道路，科技也隨著時代的發展而進步。
祝
身體健康!
給小學生的一封信19
陳小雪同學：
你好！
記得那是寧靜美麗的夏天，我們通過“全國藝術明星”青少年才藝大賽認識了，并成為一對形影不離的好朋友，可天下就有不散的宴席，最終我們還是依依不舍地分別了。雖然我們天各一方，但那段美好的回憶永遠印在你我的心間。如今我非常想念你，希望你能到我的家鄉——昆明，做客。
昆明是個四季如春、風景如畫、物產豐富的城市。
清晨，東方露出淡淡的曙光，空氣中到處彌漫著泥土和青草的味道。美麗的高原明珠——滇池，在朦朧的晨霧中顯出她那柔美的`容貌，翠綠的柳枝輕拂著湖面，湖面波光粼粼，如同一面沒有磨試過的銅鏡。遠處，一群海鷗從天空中劃過，像一條白色的絲帶在隨風飄動。勤勞的漁民們駕著小船來到湖心，一邊唱著動人的漁歌，一邊捕魚。一群頑皮的孩子在湖邊你追我趕，盡情玩耍。他們有的捉昆蟲、有的放風箏、有的捉迷藏、有的摘野花，還有的嫩綠的草地上追逐。就是這樣，滇池給大家帶來了無窮的歡樂。
要是你來，我還會帶你到世博園、民族村領略少數民族的獨特風情。
昆明不光景色優美，小吃也很有特色。有熱騰騰的過橋米線、聞起來臭、吃起來香的燒豆腐、香噴噴的燒鉺快、香辣香辣的罐罐米線。我說的這些都是云南的特色小吃，上海可吃不到的喲！
聽我說了這么多，你是不是口水直流三千尺了呀？快來吧！無窮的美景、誘人的小吃都在等著你呢！
祝你學習進步，牙齒天天曬太陽！
你的好朋友鄢茹丹
20xx 11
昆明市紅旗小學小學四年級 鄢茹丹
給小學生的一封信20
遠方的朋友：
你好！
我是來自中國廣東省汕頭市金平區的一名小學生，我們的生活美好，早上，我在爸爸、媽媽的嘮叨下起床，放學后就高高興興地回家，我們的房子很大，有110平方米，有44寸的電視------我們一家三口過著十分幸福的`生活。
我們的學校風景和空氣都很好，有許多植物，如：粗壯的芒果樹守衛、香飄十里的海棠花、奏樂的竹子------我們學校的設備也很齊全，有電腦、多媒體設備、鋼琴等應有盡有。
我們學校舉行過許多有意義的活動，其中令我印象最深的就是愛心義賣會活動。這是一個捐出東西然后購買，把收集的東西和錢捐給貧困山區的孩子們，幫助他們重振學業的活動。
我從報紙上了解到，自從你們那發生地震后，你們便住進了矮小的房屋，吃的也是簡單的飯菜，衣服破了還要繼續穿，還要照顧家人，我十分地同情你。
因此，我想跟你們開展“手拉手”活動，關于這次“手拉手”活動，我在這里提幾點建議：1、我們在學習上遇到什么困難，可以書信互相交流，并一起找出答案。2、我知道你們那邊物資很欠缺，你有什么生活上的困難盡管告訴我，我會幫助你的。3、讓我們互贈明信片，并在一個時間聚在一起互贈書本、衣服增進感情。讓我們用信件構建一條友誼之路，一起進步吧！
祝
身體健康！學習進步！
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