小學寫給同學的一封信

時間：2024-10-21 09:39:33 書信我要投稿

小學寫給同學的一封信600字（通用16篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學寫給同學的一封信600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學寫給同學的一封信600字（通用16篇）

　　小學寫給同學的一封信篇1

親愛的嚴詩雨：

　　時光荏苒，不知不覺我們的小學生涯即將結束，而我們將來也會有不同的命運，感謝你出現在我的生命中，陪伴我度過這美好而恬靜的兩年，兩年里，我們之間發生了許多事情，有開心的，有悲傷的，有激動的……這些事情我至今歷歷在目。

　　有一天下午，我的數學考試沒有考好，試卷發下來后，我抓著試卷的一角，看著卷子上那蒼白的分數，無奈地搖了搖頭，淚水再也忍不住了，奪眶而出，我放聲大哭，當時的你正在畫畫，面對我的'突然變化你有些措手不及，你拿了幾張餐巾紙為我抹掉了眼淚，我感覺你就像天使一樣出現在我身邊，我抱著你放聲大哭，你慌亂地安撫著我，或許是那一張紙改變了我們倆的關系，讓我們成為了朋友。

　　我們成為好朋友已經兩年多了，一起搞怪，一起買零食，一起游玩……都已經成為家常便飯了，我的生命中有了你的一席之地。

　　每當我想起你，嘴角總會掛著甜蜜的微笑。如果我是夜空，那你就是繁星；如果我是朵朵鮮花，那你就是我的養料；如果我是魚兒，那你就是甘甜純凈的水；如果我是房子，那你就是明亮的窗戶……總之，你我在無形中成了一種相互需要的關系，你說“相遇是緣，相知是福，珍惜時光，珍惜對方”。我在你身上學到了很多。

　　如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會再相聚，但我們的心是在一起的，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使遠隔千里，我們依舊是好朋友。

　　煙花易冷，青花易碎，時光易逝，愿我們的友誼之樹常青、友誼之花常開，愿我們的友誼天長地久！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇2

親愛的朋友們：

　　好久不見！我們分別已經快兩年，可歲月怎么也沖刷不掉關于你們的記憶。事隔經年，我再度回憶起我們分別的場景，還有那樁樁件件的往事，都歷歷在目。

　　炎熱的夏日里，陽光燦爛，風和日麗，而我的心情異常沉重，因為今天，我們就要離別。我們互相告別，卻是一步三回頭，推開校門，那分量似乎重了許多。我們含淚揮手，直到消失在彼此的視線中，還踮起腳尖，張望彼此的身影，卻了無蹤影。

　　我仍舊佇立在校門口，一種若有所失的感覺。看著校園里的一幢幢教學樓，一處處花壇，一片片落葉，都記錄著一段抹不掉的往事，斑駁的草坪上，似乎還有我們玩耍的痕跡。

　　六年的朝夕相處，我們發生過數不清的矛盾，可最后，還是固執地將對方送的`卡片保存至今。多少年后再見時，我們是否還能默契地相視而笑，為那青澀懵懂的青春。

　　好久，才邁起沉重的步子往家走。我多想再轉過身去，回到校園，再去那熟悉的操場上玩耍，再去那泥濘的小路上漫步，再去校門口的榕樹下傾聽風的聲音，再去聞聞那梔子花的香味是否依舊。

　　如今，千絲萬縷的回憶和不舍，在夜空下編織出你們的影子，卻不知道我是否都還記得。

　　翻開你們曾經讓我填寫卻又忘了還給你們的同學錄，那幾十種笑聲清晰地在耳邊回蕩。我想，我不會把同學錄換給你們的，因為，我們的友情不會畢業！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇3

劉東華同學：

　　你好！我們相識于一次旅行中，并成為了好朋友，今年暑假，我想請你到我的家鄉來做客。

　　我的家鄉就是安徽省省會城市——合肥。這里有許多迷人的風景，大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊，是近郊唯一的一座大山。春來鳥語花香，夏天綠蔭蔽日，秋至落葉婆娑，冬有蜀山雪霽，景色怡人，是省會合肥一顆璀璨的明珠。山在城中，城在山前。“登蜀峰遠眺，攬廬州于懷”成為合肥的一大特色。

　　我們這每年夏天還有一個特色節日——龍蝦節。華燈初放時，我和爸爸媽媽一起到大排檔點上一大份龍蝦，再點些小菜，爸爸拿來兩瓶啤酒，立刻食欲大增。

　　看著桌上紅紅火火的小龍蝦，香氣撲鼻。我急忙拿起一只，放在嘴里用力地吮吸了一下，一股辣味在舌尖上打轉。再掰去蝦頭和蝦尾，剝掉蝦殼，取出蝦肉，蘸上調料，塞進嘴里，美美地品著。“哇噻！”蝦肉彈性十足，簡直鮮美可口、唇齒留香啊！

　　環顧四周，大家都吃得滿嘴流油。雖然我們被辣得嘴巴像著了火一樣，大口喘著氣，但還是不肯罷休，一直吃到盆干底凈，才戀戀不舍地離開。

　　怎么樣？我們這里有迷人的'風景和垂涎欲滴的美食，你是不是動心了呢？那就快來吧！

　　祝你生活愉快！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇4

親愛的思含同學：

　　你好！自從我轉學過后，就很長時間沒和你聯系了，你最近過得好嗎？我一直想寫封信給你，感謝你以前對我的照顧。以前發生在我們身上的事情有很多，就像夜空中的'星星一樣，多到數不清。有些事情隨著時光的流逝而變得模糊不清，但你幫助我的那件事卻像夜空中最亮的一顆星，令我至今難以忘懷。

　　你還記得嗎？那天，我們正在上自習課，突然，我感覺肚子疼，疼得連筆都握不住了，胃里像翻江倒海般難受極了，最后“哇”地一下把早上吃的飯全都吐了出來。頓時，教室里彌漫著一股臭味，地上全都是我吐的嘔吐物，上課的同學，有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇了起來。這時，你站了起來，你指揮著幾個同學把地板拖干凈，同時從書包里拿出了面巾紙，向我走了過來，幫我擦了擦嘴。然后對我說：“你先在這里休息一會兒，我去叫老師”。我望著她的背影，眼眶濕潤了。過了一會兒，她和老師走了進來，叫了幾個同學扶著我去了醫務室。

　　醫務室老師給我吃了幾粒藥丸后，我感覺好多了。下課后，你向我走了過來，關切地詢問：“你好些了吧，沒有那么疼了吧？”我開心地笑笑說：“你放心吧！我好多了，謝謝你！”“你沒事就好。”你也微笑著回到了自己的位置上。

　　思含同學，我想對你說：謝謝你，雖然你我之間的往來不是很多，但是你在我遇到困難時及時幫助了我。這讓我感動，因你美好的心靈而感動。

　　祝學習進步，心想事成！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇5

親愛的戴戴同學：

　　你好！今年寒假你過得好嗎？想問一下你去了什么地方玩？今年寒假，我去了中國的最北端—漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況，真是出乎意料我的意料之外。那里可真是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。整個漠河銀裝素裹，那處白茫茫的一片，真是太美了！我非常有幸地踩在黑龍江上，還邁步在中俄邊境，品嘗了持有“雙重身份”的野魚，我還生平第一次嘗試了滑雪。

　　白茫茫的雪在太陽的照耀下閃閃發光，簡直太美了！當我穿好所有滑雪裝備的時候，感覺整個人非常的笨重，好像人都矮了幾厘米呢！拿著雪仗，重心還是不穩，但滑雪的好奇心還是讓我堅定了信心，我一定要堅持，于是我仔細觀察了一下別人滑雪的`姿勢，他們都弓著腰，雙腿往內側，雙手拿著雪仗，都一個個穩穩地滑到了終點，于是我也學著他們的姿勢，堅定了信心，結果不一會兒我也到了終點，非常順利！幾個小朋友都滑得如魚得水，而爸爸媽媽們在半路摔得摔，爬的爬……最后還是等待著求援。看著他們的囧樣，我們個個笑得前撲后仰。

　　玩過刺激的，我們又去了小吃街，品嘗了各種各樣的美食。

　　此次旅行讓我意猶未盡，回味無窮。聽說那兒的夏天也特別好玩，我推薦你也去感受一下，我在那邊認識了很多朋友，如果你去的話，我請他們做向導，好嗎？

　　祝你學習進步，永遠快樂！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇6

親愛的國陽同學：

　　我叫陳戊榮。我在陳大小學五年級就讀。我性格開朗，喜愛閱讀，熱愛寫作。

　　我們的學習環境十分優美。紅花綠樹，鳥語花香，空氣清新。校園里的衛生保持的非常好，這是我們全體師生的'功勞。我們村不算大，村里民風淳樸。你看，老人們在樹蔭下下棋，孩童們在一旁玩耍。你那邊怎么樣呢？

　　期末考試成績出來了，我考得還算不錯，全班第一，四門單科全部第一。不過還是有點小小的遺憾，能考滿分的兩門，還是丟了分。不知道你這學期進步了嗎？如果考得好，請不要驕傲，繼續保持；倘若考得不好，也請你不要灰心，找出不足，繼續努力。學習如逆水行舟，不進則退。任何時候都不要放松，我相信你一定行。

　　最近我們班上開展了“與遠方小朋友手拉手”活動。贈人玫瑰，手有余香。我馬上想到了你。我想問問遠方的你，生活上，你有什么需要，學習中，你有什么困難。你缺的東西，只要我有，我都愿意給你的。比如你有很想看，卻沒有的書，請你告訴我一聲，只要我有，一定給你。如果我也沒有，我也會想辦法，讓我們有想看的書。雖然只是一本小小的書，但是書里有光明，這光明正是你我的友誼，照亮彼此前行的路。縱使隔著千山萬水，我們的友誼永遠都在彼此心中。

　　祝身體健康，萬事如意，學習進步！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇7

親愛的xx同學：

　　這是一封來自你的母校吉首大學校友·學生協會的書信，吉首大學校友·學生協會是吉首大學校友總會在學生群體中建立的一個聯系學校和校友的平臺，這里面所有的成員都是你的學弟學妹。

　　20xx年3月，當我們獲悉你身體欠安住院治療，學校上下深為關切。作為一名學生，你向我們闡釋了一種“自強”的精神面貌，你為人踏實穩重而且十分懂事，即使你得知自己身體不適，想著的仍然是如何為家庭減輕負擔，我們著實被你這種自強的精神所感動;作為一名從母校走出去的大學生，你為我們這些學弟學妹們樹立了榜樣，我們了解到你在公司里是一名優秀的員工，做事扎實肯干，這種“吃得苦，耐得勞”的素質是成才的優秀品質之一，我們為有你這樣的榜樣而感到自豪!

　　我們驚聞你身體欠佳的消息后心情沉重。你是我們的校友，是我們的學長，無論你在哪兒，吉首大學就是你的家，這里的老師就是你的親人，這里的學生就是你的親兄妹，我們都是一家人，手牽著手，心連著心。如今，你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的`費用則是的難題，于是我們發動全校師生為你籌集費用，我們相信手牽著手的力量一定可以陪你戰勝病魔。“身體是革命的本錢”，你是一個綜合素質很強的人，你一定會在自己的人生藍圖中創造一份屬于自己的輝煌。所以，xx同學，你一定要堅持挺下去。你的身后還有我們、你的親人、你的朋友還有吉首大學上萬名校友這個強大的團體。

　　我們代表吉首大學校友總會和你的母院——吉首大學文學與新聞傳播學院將問候和祝福傳給你，希望你在日后的康復過程中一切順利!我們相信，經歷過這次的人生挫折，你從逆境中重生的力量一定會支撐你在以后的人生道路中愈走愈遠!

　　最后，我們將吉首大學校友·學生協會發動全校籌集起來的善款轉給你。我們大家篤信不久的將來，你矯健的身體一定會再次出現在我們的面前!

　　小學寫給同學的一封信篇8

親愛的鐘沙同學：

　　20xx年3月，當我們獲悉你身體欠安住院治療，學校上下深為關切。

　　作為一名學生，你向我們闡釋了一種“自強”的精神面貌，你為人踏實穩重而且十分懂事，即使你得知自己身體不適，想著的仍然是如何為家庭減輕負擔，我們著實被你這種自強的精神所感動;作為一名從母校走出去的`大學生。

　　你為我們這些學弟學妹們樹立了榜樣，我們了解到你在公司里是一名優秀的員工，做事扎實肯干，這種“吃得苦，耐得勞”的素質是成才的優秀品質之一，我們為有你這樣的榜樣而感到自豪!

　　我們驚聞你身體欠佳的消息后心情沉重。

　　你是我們的校友，是我們的學長，無論你在哪兒，吉首大學就是你的家，這里的老師就是你的親人，這里的學生就是你的親兄妹，我們都是一家人，手牽著手，心連著心。

　　如今，你遇到你人生中的一大挫折而生病住院所需的費用則是最大的難題，于是我們發動全校師生為你籌集費用，我們相信手牽著手的力量一定可以陪你戰勝病魔。

　　“身體是革命的本錢”，你是一個綜合素質很強的人，你一定會在自己的人生藍圖中創造一份屬于自己的輝煌。

　　所以，鐘沙同學，你一定要堅持挺下去。

　　你的身后還有我們、你的親人、你的朋友還有吉首大學上萬名校友這個強大的團體。

　　最后，我們將吉首大學校友·學生協會發動全校籌集起來的善款轉給你。

　　我們大家篤信不久的將來，你矯健的身體一定會再次出現在我們的面前!

　　吉首大學校友·學生協會

　　小學寫給同學的一封信篇9

親愛的XX同學：

　　你好！

　　作為一個素未謀面的陌生人，我本不應對你的行為有過多的干涉，可是作為一個同為高三的學友，我想為此和你聊幾句，不為別的，就當是“同是高三淪落人”之間的談心吧？

　　現在，你的靈魂可能正沉浸在那個絢爛的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，靜謐幽深的山林，黑暗危險的禁地；你可能正身披冰冷沉重的鎧甲，手舉長槍義無反顧地加入一場浴血的戰斗——那個幻境太美，有從硝煙和戰火中走出的戰友，有在烽火中窈窕靜候的戀人，甚至，你可以君臨天下，無人不知無人不服。在現實中的無奈壓抑，委屈痛苦，都可以在幻境中釋放，在無人知曉你身份的地方，你深藏于內心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。

　　可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的靈魂可以鉆入電腦內那個數據構成的世界，可你的肉體仍停留在這個你想逃避的現實，仍牢牢地坐在電腦前，沒有一絲改變。你就像一只鴕鳥，在現實的.大沙漠即將到來之時，驚慌失措地一頭扎進網絡的沙地之中不肯出來，可你的身體還露在外面承受著現實的打擊。等待你的只有兩條路，一是還把頭埋在網絡的沙地中等待現實的風暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下；二是回過頭，正視現實，也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個是必死的結局，一個還有一條生路，相信聰明的你能做出選擇的。

　　要知道，現實再殘酷仍是現實，你生活在現實之中，你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活，你要吃五谷雜糧而不是血條進度，你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲，你所生存的一切要靠現實來維系，你又憑什么敢說自己可以拋棄現實專攻網絡游戲？醒醒吧！你在高三，站在現實的轉折點上，時間不會為任何一個人停留，即使你鉆進電腦也無法阻止時間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠提不上瘀。

寫信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇10

親愛的同學們：

　　你們好！

　　時間飛逝，轉眼間，你們已經畢業;轉眼間，我們已經分離。

　　往事如歌，你們三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂郁的表情；你或進步或調皮的情景，你的一切的一切都會點亮我這段美麗的回憶,不會忘記。

　　作為班主任，三年來，我們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我欣喜地看著你們一點點長大，成長的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無怨無悔!我雖覺很苦，卻也笑到了結尾。

　　三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會是你生命中最美的.歲月之一。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來的日子里能擁有從容和快樂；能學會負責和承擔!當然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠的啰嗦。

　　畢業是一個里程碑，不是結束，而是開始。親愛的同學們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經的努力奮斗沉淀成一份理性的執著，即使路漫漫，即便其修遠。無論如何以后還需要你繼續進取，因為未來的路依然靠你們自己去掌握。詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”我相信，你們腳下的路會越走越寬，你們的前途會越來越光明，你們的明天會越來越燦爛!

　　同學們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當初中生涯漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景，別了，我親愛的同學們，今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你成長的的風采;期待著能分享你成功路上的歡樂與淚水……

　　用泰戈爾的話作結吧：

　　“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!

　　小學寫給同學的一封信篇11

親愛的余飛同學：

　　你好！

　　昨天下午，美術老師給我們上了本學期的第一節美術課，這節課給我的印象非常的深刻。

　　一開始，我覺得這堂課十分平常。可是，快要下課時，老師突然提出了要每組選一個有責任感的科代表。我的血馬上沸騰起來，心想：以前我們男孩子當的班干部要不就是組長，要不就是體育委員，要不就是掛著班長的虛名在某天早晨來領讀語文罷了，而真正擁有實權的班長和中隊長卻是那些女孩子們。這次好不容易全班又要選新的科代表，而且名額又多到選四個，我說什么也要爭取一下吧，為我們男孩子爭光。于是當老師說誰愿意做科代表時，我立刻舉起了手。

　　老師見有很多人舉手，便讓舉手的人說出當科代表的理由。大部份的手立刻放下去了，只剩下幾個最愛表現的女孩子還高高地舉起手。我很不甘心這次又輸給她們女孩子，可是又想不出當科代表的理由，急得象熱鍋里的螞蟻——團團轉。我正準備放棄時，突然又想到了以前的女同桌說的一句話：女人生來就比男人好，男人永遠超不過女人！想到這里，我不禁心頭怒火沖天，便竭力讓自己平靜下來，終于想到了一個理由：當科代表為同學們服務是我的榮幸。可是，我一說出來，大部分同學都不支持我，只有你大聲喊著我的名字為我鼓氣，此時的我好象正在陡峭的懸崖上攀登，處于上也上不去，下也不敢下的尷尬境地時，你毫不猶豫地伸出援手拉了我一把，讓我走出困境；又如在寒冷的嚴冬穿著單薄的`衣服，正被冷風吹得瑟瑟發抖時，你及時地為我披上一件棉衣，讓我感到非常地溫暖和感動！啊，此刻你就是我的上帝！于是我又充滿了信心，一直堅持到了最后。

　　余飛同學，這次我雖然沒有當選為美術科代表，但是我在此真誠地感謝你給了我很大的支持，一直挺我到最后。我希望我們以后能做互相支持的好朋友，一起學習女生的優點，發揮男生的特點，爭取在各個方面都能超越她們！

　　你的同學：周暢

　　時間：

　　小學寫給同學的一封信篇12

xxx同學：

　　你好!突然接到你的辭別書信，感到很意外，也很突然。好端端的，怎么會失學呢?

　　在仔細讀了你的信之后，也明白了你的一番心意。學習成績好是每個孩子的愿望，但是對于你而言，的確有些困難，因為這不是一朝一夕造成的。你也的確努力過、奮斗過，老師都看在了眼里，大概是給你的鼓勵和關心還是太少了，成績還是沒有上去，反而給你的心理造成了更大的壓力，以至于有今天這樣的結果。既然你選擇了這條道路，老師也不勸你什么了，我尊重你的選擇，但世界上的道路是都是充滿荊棘與坎坷的，無論你選擇了什么，老師都會默默的支持你，愿你披荊斬棘、踏平坎坷，一路平安!

　　其實，你是一個很懂事的學生。現在的社會，只要做人懂事，比什么都重要，這一點希望你做的更好。我們班一共有60名孩子，無論你們以后從事哪種工作，我希望你們都成才，但是我一直都是對學生的批評多于表揚，對你的要求有時也是很苛刻的`，希望你能理解。今天你的突然辭別，更令我感覺是工作沒有做好。你還說掙了錢要給老師買禮物，我很感動，也很愧不敢當，因為我覺得學生失學就是我工作的失職。你家里經濟狀況不是太好，掙了錢多補貼一下家里，報答父母親人的養育關懷;對于老師，我們雖然只有半年的師生情誼，你能記住，就是我最大的欣慰了。

　　就是出外打工，老師也要嘮叨幾句：出門在外，工作要認真踏實;

　　交一些上進可靠的朋友;逢年過節記得給家里打個電話、發個短信什么的;生病了要趕緊治好，別自己硬扛著，在外不比在家里;遇到事情多和朋友商量。另外，有空的時候也別老是貪玩，多看幾本書也是挺好的，因為我看你每次寫的文章都還挺感人的，很不錯!

　　來日方長，以后再聊!老師會永遠記住你的。

　　祝你的人生從此光明絢爛、一帆風順!

　　XXX

　　xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇13

xx班的同學們：

　　今天中午午間自習后，外班檢查員反映今天的午間自習紀律很差，特別是李培川違紀嚴重，根據違紀情況，做出以下決定：

　　1、今天下午自習課時間李培川同學隨檢查老師觀摩其他十三個班的自習課情況;

　　2、從明天停李培川同學的午間自習。切實保證其他同學的學習權益。

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是鐵的紀律!我們知道，良好的紀律是取得優異成績的保障。在一個有良好校風、班風的環境中，我們必然會受到良好學風的熏陶。一個紀律散漫的集體，不可能有良好的學風，學習也就不會得到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠鐵的紀律來維持。

　　俗話說“金無赤足，人無完人”。“圣人都會犯錯”，何況我們這些正在成長中的中學生呢?青少年犯錯誤，上帝都會原諒，關鍵在于當我們犯錯之后，我們自己的態度如何?

　　我們都會銘記，那刻在書桌上并激勵魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，它同樣是一種態度，一種嚴格自律可以成就大事的態度。

　　雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的，特別是我們這個大學校。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。

　　也許有人會說，強調紀律的學校是死板的學校，它失去了活力，只是一種壓抑我們的形式而已。的確，過分的遵守紀律只會導致知識的死亡，但是遺棄了準則的學校也只會是一盤散沙。

　　畢竟，無規矩不成方圓，無紀律不成班級。

　　同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的`時候，在我們滿懷自信奔跑在人生道路上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——鐵的紀律!因為，有了它我們的秩序才會更加井然;有了它我們的生活才會更加自由;有了它我們的攀登才會更加堅實。

　　與紀律同行，去實現我們的每一個人的夢想。與紀律同行，我們的人生會更加的燦爛輝煌!

　　XXX

　　xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇14

親愛的同學們：

　　你們好!

　　光陰似箭，日月如梭，六年的時間過得真快啊!無聲無息大家就快畢業了。在這六年的小學日常我非常感謝我的親人、朋友和老師。但，我最不舍的`還是同學們啊!

　　你們有些成績優秀，有些成績欠佳，有些文靜，有些熱情活潑……雖然大伙的性格特點各不相同，但大家的心一直緊緊地連在一塊。每當想起大家馬上離別的情景，我的心就被狠狠地刺痛。六年里，大家過去一塊玩耍、一塊歡笑、一塊努力、一塊哭泣……這部分開心的時光在我的腦海里像電影般循環播放，其中一幕令我記憶尤深：

　　那天，語文老師有事，一聽到語文課變成自習課，你們就大聲起哄，不了解的還以為你們要趁機調皮搗蛋呢。可上課鈴一響，你們又各自坐回座位，認認真真地寫起作業來。我也不例外，正當我安靜地寫著作業時，忽然感到一陣惡心。糟了，今天吃錯東西了，要吐!想到這兒，我立刻從椅子上站起來想沖向衛生間。可我還沒有來得及開跑，就嘩啦啦地吐了一地。那時的我尷尬極了，紅著臉低著頭不敢看你們一眼，生怕你們都站起來嘲笑我。正當我不知所措時，你們紛紛向我遞來紙巾、藥油，有些關心地問候，有些把我攙扶到校醫院去。看到這么熱心的你們，再看看地上那一堆的“垃圾”，我愈加慚愧。可當從校醫院我回到教室時，你們早已清理了那堆“垃圾”，當作沒事兒一樣，認真在學習著。我默默走回座位，為免我尷尬，你們沒一個人再提起這件事兒。每次想起，我一直慶幸，擁有你們這群助人為樂的同學真是老天賜予我的一份大禮!

　　親愛的同學們，大家在一塊生活了六年啊!令我難忘的事情不少，不少，哪是這三言兩語就能講完的呢?此時此刻我只想對你們說：有你們這群可愛的同學，真好!真好!

　　祝：學習進步，身體健康!

　　你們的同學：xx

　　xx年x月x日

　　小學寫給同學的一封信篇15

親愛的“老王”：

　　你好！

　　從幼兒園開始，我們就是一對玩伴。一說起你的名字，我就想起了自己與你一起玩耍的點點記憶。一年級的時候，我看見你到龍老師面前報名，感到很驚訝，驚訝的是你也走進了這個校園，更驚訝的是你也進了這個班，會陪我一起走完這六年。六年來，我和你的關系一直都很緊密，經常約在一起玩兒，通過你我認識了許多新朋友，也讓我了解了許多新鮮的事情，更重要的是，你教會了我踢足球。

　　從小到大，我對足球并不十分感興趣，覺得很無聊，踢來踢去，踢進球門贏了就完事兒，沒有籃球那么有意思。但事實證明，我想錯了。一天，我看了一場西班牙隊主場面對皇家馬德里的球賽，一開始，皇馬落后2分，但他們并沒有放棄，而是團結起來，最終打敗了對手。這讓我懂得，足球比賽中，團結很重要，于是我漸漸地對足球感興趣了。

　　你帶我加入了咱們班的足球隊，把我安排在球隊中最重要的一個位置---守門員。守門員，全隊中最關鍵的一個，也是最后一道防線。為了讓我成為一名優秀的守門員，你可是廢了大工夫，不管自己有沒有時間，都要陪我到操場上練習。通過做一名守門員，我不僅嘗到了疼痛的`滋味，更磨煉了一顆堅強的心，讓我學會了如何面對困難，更進一步了解團結的重要性。

　　除此以外，你對我也是最大方的一個。有一次，我說我想要買支鋼筆，你二話不說，把我拉入文具店，給我買好的，便宜劣質的不買。別的同學看到后，心里羨慕不已。

　　唉！時鐘再也不能調回六年前了，只會繼續往前走，不會停歇。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡樂留在花壇的馨香中，母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

　　再見了，“老王”！你給我的最珍貴的禮物---真誠和友情，我將永遠珍藏在心中！

　　祝你：

　　學習天天向上

你的好朋友：xxx

20xx年xx月xx日

　　小學寫給同學的一封信篇16

親愛的同學：

　　你好！

　　我們在同一個小區，同一個學校，同一個班，我們相互陪伴了6年，在這6年中，我們鬧過矛盾，鬧過絕交，一起歡笑，一同進步，臨近畢業，有些話，我想對你說。

　　在3年級的時候，你是班上的尖子生，而我只是茫茫中等生中的一個，眾星捧月的你，是我不可能跨過的一道鴻溝，是我暗暗仰望的對象，每次跟你一起玩耍時，我總是小心翼翼，不敢超過你一分一毫，只看你的臉色，在無憂玩耍的你，從未注意到我的異常，仿佛你天生就該如此耀眼。當我終于受不了，向你爆發，你愣住了，我不知道你愣了多久，可在我觀望的時間里，你一直站在那里，后來，我們和好了，是你先道的歉。

　　5年級的時候我身體不好，課堂總缺席，一從醫院回來就被奇怪的問題難住了，當我暗自苦惱時，你總是能第一時間來到我身邊，對我笑笑，是不是這道題不會？我疑惑你的預知能力，怎么能猜出我想的是什么，你卻哈哈大笑，看你愁眉苦臉的樣子，我又回想了最近的難題，怎么可能還不知道？那一學期，都是你在幫助我。

　　6年級的'時候，你參加了女足，可老師指出是否在學習上也勤奮的事，讓你傷心，一個人，在操場上哭了一節課，不少好奇的閑人對你指指點點，那些不穿流言蜚語砸入你心，你哭得更兇，淚水收不回來了。我不懂得如何安慰，笨手笨腳地為你擦去眼淚，可你卻抱住了我，如此脆弱的你，讓我心痛，也崩壞了我心中你“女強人”的形象，我不敢動，生怕你哭得更猛。事后，你恢復了往日“女強人”的形象，對那件事閉口不提，看著這樣的你，我想起一本書的一句話：“如果可以軟弱，誰愿當一個超人”。

　　我不懂你3年級思考的東西，5年級觀察的細致，6年級唯一的懦弱，你也不懂我爆發的心情，心痛的感覺，可我們選擇了包容，才有了現在的友誼，不期望友誼天長地久，只愿回首往事還記得彼此。

　　祝你永遠快樂

　　朋友三水子

　　5月9日

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