（通用）給老師的一封信15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的吳老師：
您好！
昨天上完象棋課，媽媽來接我的時候，您又說我了。您說我那個殘局都沒做出來，以前還講過的。
可事實上，講過嗎？沒有，您記錯了，是上一個曾講過的`，但也是很久以前了，只有一點模糊的印象。而我，平時坐最后一排，一個不留意，便將棋子的位置擺錯了而解不出來，放棄了這種想法，那上一個殘局便沒有做出來。而您說的那個呢？是真沒有講過，我一遍又一遍地嘗試，卻還是以一步之差而失敗了。不是我不想做出來了，只是……您卻不知情，當著很多同學家長數落我。
我想說明緣由，但不能。您向來雷厲風行，自然不會給我這個機會，而且，您每次都不會細聽。您的記性已隨歲月流逝而變得不太好，我心知肚明，您希望每個人都各方面好，象棋一方面十全十美。只是，這也許無法實現，因為沒有人說學象棋，最后就會成為胡榮華、王天一那樣的風云人物。即使成為了，也會有失敗的時候。您是女子象棋特級大師，身經百戰，能理解的，不是嗎？
您也覺得我下棋不太兇，沖殺力、攻擊力不算太強，下棋太穩了。可能是因為性格的原因吧，而讓我喜歡防守，走穩重風，省里的比賽老和棋。但是，沒有人的棋風會一樣，對嗎？
您說我下棋膽子小，我會努力改變；您說我要多練殘局、多下棋，我也會在空余時間里勤練習勤思考。我理解您的一片苦心、對學生的求急心切，只是也希望老師您可以理解我，一切真不是您有時想的那么簡單。
給老師的一封信2
姜老師：
您好！
老師您在這5年來，為我們操勞；您在這5年來，為我們辛勞，我們一直沒機會報達您。您曾經對我們說過，我們優異的成績是給您最好的禮物，我會用真實的成績報達您對我們付出的一切……
記得那天，您在課間操時悄悄地對我說，“你有能力把語文月考答好，有能力打100分，好好努力，會成功的！”。這次，我雖然沒有打100分，可您那句話激勵了我，在剩下二節課上，我認真聽講，在課后我抽時間認真復習。雖然這次我只得了97分，但是我進步了，我還要繼續努力！有了這次的進步，我非常感謝老師您對我的關懷！假如沒有您那句激勵的.話，我可能還在原地踏步。所以我從心里說一句，“老師，謝謝您了！”
您不但關懷我，還很關懷其他同學。有一次，關佳怡肚子很疼，我見了，問她還能不能堅持，堅持不了就告訴老師。可她硬說能堅持，下節正好是微機課，關佳怡捂著肚子，彎著腰，慢慢的走了出去，我見她堅持不下去了，便對您說了。您一聽，立即讓我把關佳怡叫來，用幾張椅子合在一起，上面鋪上幾件衣服，讓她躺上去，還不住的問：“還疼不疼？”看著老師焦急的神情，關佳怡臉上不知不覺地呈現了兩道淚痕……
老師，您這樣的關懷和愛護我們，我們一定努力學習，用最好的學習成績來報達您！
最后，我祝您工作順利，身體健康，萬事如意！
給老師的一封信3
親愛的陳老師：
您好！
時光苒苒，六年光陰轉瞬即逝，您的背影在我的記憶里越來越清晰。
還記得六年前的那個九月，我懵懂地走進教室，第一眼看到的并讓我感受到親切的，是您。那時，您穿著橘黃色的短袖衫，鼻子上架著一幅黑框眼鏡，綻放愛意的眼睛仿佛有蜜汁正源源不斷地流出來。
第一節語文課，和我們分外陌生的拼音經過您的引導，慢慢地和我們成為好朋友了，聲母、韻母張口就來：“b，p，m，f，d，t，n，l”
除了語文課，作文課時您總是會玩點“小創意”。比如有一次，您說：“我們今天下午不上作文課了，我們都去操場上玩貼膏藥吧！”“好耶！”我們都奔下樓，去操場，您也會很積極地和我們一起玩，可下課時，您卻說：“回去把今天的游戲寫成一篇作文。”“啊！”我們嘴上是這樣喊，心里卻沒把作文當難事，只留下您在一旁偷偷地笑。
這六年來，您留下了不只是慈祥。記得有一次，您因為我們作業完成不認真而大發雷霆，無辜的講臺桌都快被拍碎了，老師大聲斥責：“這次的作業怎么這么差，還有好幾個同學沒做。”我們被罵得狗血淋頭，單我們明白了，這是您的盡心盡職。
老師，這六年來，因為有您，我們學會了許多學習的`“法子”；因為有您，我們愛上了語文；因為有您，我們懂得了學習和生活要勤奮的道理。但我們即將分別，我會讓這段記憶珍藏在我心中的最深處！
祝
身體健康，工作順利！
您的學生王靈慧
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的雷老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年時間轉瞬即逝了。時光匆匆，我們要畢業了……
還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時我就感到特別親切。
感謝您的教導。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神會掃到每個同學身上，我們便羞愧地低下了頭。您會給我們講講人生、哲學……即使那很深奧，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。
我忘不了您的諄諄教導，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴厲的批評。您的那句至理名言：“態度決定一切。”我銘記于心。
上課時，您的朗朗讀書聲，娓娓動聽，中能讓我們感覺身臨其境。枯燥乏味的課堂，您會把它變得生動有趣。舉手回答問題時，您會以微笑相待，就算沒答出來，或者沒說完整，您會補充得更完美。在您的課堂上，時常會有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……
一場考試下來，有人歡喜有人憂，但您不會有偏見，考得好的您會感到欣慰，考得不好的您會細心地講解。您給予了每一個人鼓勵。
有時候，我想放棄了，是您鼓勵我堅持下來；有時候，我的成績退步了，是您鼓勵我繼續努力，給了我很大的動力。謝謝您的鼓勵，在成長的路上，有您的'鼓勵，我才堅持不懈，勇敢堅強。
學習上，生活上，您對我的關愛無處不在。
我總以為時間很漫長，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實，歲月不老。雷老師，感謝您！人生用經歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會忘！
祝您：
工作順利，永葆青春！
您的學生：XX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信5
親愛的彭老師：
您好！
一年級的時候，我們互相認識了，并成了好朋友，這個周末，我想請您來我家做客。
我的家非常溫馨。有溫柔的媽媽，有能干的爸爸，有隨叫隨到的`姥姥，有可愛的我，有機靈的小魚，還有慢吞吞的小蝸牛。每天我第一件事就是看看大于有沒有生小魚。
我就有非常多的球，有籃球、足球、乒乓球……彭老師，您如果喜歡足球的話，我就可以比一比，因為，我也是一個足球愛好者。每天中午，只要寫完媽媽給我布置的作業，其余的時間就可以盡情地踢足球、打羽毛球，玩遛狗了。
其實，我最擅長的還是打乒乓球，您說過要和我比試比試，來吧，我就和您比賽，告訴您吧，我昨天和教練對打，連續接了200多個球呢，我不會輸的，您要有心理準備喲！
聽了我的介紹，您一定動心了吧，那就請到我家來，記住要帶彤彤一起來呀，我還有給她一個驚喜呢！
祝您生活快樂！工作順利！身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：
時間：
給老師的一封信6
敬愛的陳老師：
您好！
時光如流水，在不知不覺中，六年的小學生涯就要結束了。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”每當我想起這首詩眼前就不禁會浮現起您和藹可親的面龐。
老師像一盞明燈，照亮我學習的道路，引領我前進的方向；老師像一艘小船，載著我乘風破浪，遨游在書海中；老師像辛勤的園丁，用心澆灌，培養我，靜等花開……
教過我的老師有很多，但一提影響最深的，莫非是您了。20xx年9月6日時，我在溫州市南浦小學遇見了您——一個才華橫溢、教導有方的老師。
是您讓我遇事不再像以前一樣退縮、膽小。從一二年級起，我就是我們班的領隊了。小時候總是天真的，站在最前面也不會覺得尷尬。但人總是會長大的，五六年級開始，領隊的我，開始變得不自信，站在前面總覺得怪怪的，很尷尬。一次，你看出了我的內心的獨白，便笑著拉著我的手說：“往前站點，不用退縮。”雖然心里還是很難克服這個問題，但還是往前走了一小步，見此，您又說：“還不夠，再往前點。”在您的勸說下，心里的死結，便又解開了一層。
您不僅僅在平時做操時給我幫助，那次，才是成功的將我的心結解開。記得一次課間操比賽，我像往常一樣，站在最前面、最顯眼的地方領隊。老師說，開始的時候，要喊口令帶著同學們進場。我嘴上答應了，可心里卻開始糾結了。隨著音樂，各個班的.領隊都大聲又自信滿滿的帶著隊伍入場，我卻在心里默默給自己加油鼓勁兒。“起步，走。”話是說出來了，可音量和那股勁兒卻悄無聲息的溜走了。全程，我都緊繃著身子做操，眼睛壓根兒不敢看臺上站著的評委老師。做完操后，您在走廊碰到了我，便和我聊了些心聲，給了我鼓勵，也幫我解開了心結。
我滿心歡喜，真想對您說：“謝謝您，是您讓我有了更多的自信。”
“山高水長有時盡，為我師恩日月長。”，感謝您這些年來的陪伴成長，感謝您這些年對我們無微不至的照顧，感謝您成為我人生中最美的點綴。陳老師，我愛您。
祝
身體健康工作順利！
您的學生
20xx年4月16日
給老師的一封信7
敬愛的教師：
您好！
教師，我就要畢業了，在這離別時刻，我真想好好的感激您一番。
您最初給我的印象并沒有那般好，因為您不愛笑，經常都板著一張臉。所以，一開始我是有為畏懼您的。可是，等到我真正的認識您之后，我才明白，您并沒有我想象中的那般不茍言笑。
您也有大笑的時候，并且笑起來可肆意了。我記得我見到您第一次大笑的時候，是那次您拿著我班優異的成績單站在講臺上時的歡笑。看得出來您很高興，因為我們沒有辜負您的期望，并且我們優異的成績還大大的出乎了您的預料。那一次您還對我們說，我們真棒！
教師您的笑容很有感染力，當時看著您笑的我們也都跟著笑了起來。也是從那一次以后，我還有班上所有的'同學都明白教師您笑起來的時候很有親和力。所以啊，教師您要多多笑一笑，保準會有更多的同學們會喜歡您呢。
教師您的知識淵博，只要是上您的課，我們都能夠收獲更多的知識。您一度成為了我班同學學習的榜樣，因為您在上課時散發出的那種睿智的光芒可迷人了。以至于，班上不少的同學都在心里暗下決心，長大以后也要成為一個像你一樣的人，能夠在知識的海洋里運用自如，渾身都散發著智慧的光芒。
如今，我就要畢業了，教師我真舍不得您。您教會了我很多的知識，并且還幫忙了我提高了我的學習成績。作為一名教師，您是十分棒的，我相信每一位您教過的學生都會記住您，并且感激您。因為您在給我們供給幫忙的時候，是那般的無私。
我的教師，在畢業領別之際，我要好好感激您，您是我心目中最好的教師！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
尊敬的王老師：
您好!
好長時間沒有給您寫信了，今天有一些時間和您說會話。在這里我感到現在是一片的茫然，但是我的思想提高了。我讀的書太多了，現在我認為我以有了仁愛之心。當我走在路上時，看到有人在討錢，看到他們的可憐我就會去拿出錢給他們。我認為我現在比他們的處境要好，我起碼還可以生活，我現在是在賺錢，我有能力去支授他們。我雖然沒有錢，但是現在我沒有多錢，但是我有一元錢，我現在真的是不在乎一百元錢，我認為平淡的生活才是最好的。在外面我只買那些便宜的東西，我吃一碗面，比吃山珍海味要好，我雖然窮但是我會努力奮斗的。
現在我班主任問我要不要回去高考，這困著我。我和初中時的班主任說了，我決定不回去高考了，也許你會認為我的`做法是錯誤的，但是我為了家，我必須要這樣做。
我現在是開始理解了世間的人和事，我所要學習的太多了，我將會好好的學習的。
祝，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的陳老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我將要離開您，離開母校，心中有千言萬語想對您說，
佘老師，在六年的學習生活中，我接觸過了10個老師，但是只有您給我留下了深刻印象。您講課同學們都聽的非常認真，因為您講的課十分動聽，思路清晰，還經常面帶微笑，讓同學們不覺的很嚴肅，把您當作朋友一樣，有心事可以互相交流。
陳老師，當我犯錯時，您會語重心長的教育我；當我考試沒考好時，您會與我一起把錯題改正過來，并仔細耐心地為我講解；當我有苦惱時，您會為我排憂解難；當我遇到挫折的時，您會給我鼓勵和自信……可如今，陳老師，您的青春被一絲絲銀發奪去，被一條條皺紋刻畫！
花兒之所以美麗，是因為有陽光雨露的精心呵護；樹之所以長得高，是因為有肥沃大地的養育；海之所以那么大，是因為有江河湖海的滔滔不絕；月亮之所以亮，是因為有光芒四射的太陽支持；我們之所以成功，是因為有辛勤的園丁，背后的力量，而這辛勤的園丁就是您－－陳老師！
六年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的小女孩，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫。六年的陽光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的`園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——陳老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——陳老師！
陳老師，我還有許多話想對您講，可現在就讓它化成一句句無聲的祝福送給您吧！
祝陳老師：
身體健康！青春永駐！桃李滿天下！
您的學生：小蛋黃
20xx年5月23日
給老師的一封信10
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我是五年級（三）班的xx，經過一個學期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數學，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發現了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領巾都沒帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了. 彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的`，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你是一個值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學生:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的廖老師：
六年的小學生活轉瞬即逝，在這光陰似箭，彈指之間中，您悄無聲息地陪我們度過了三年，那一幕幕令人難忘的畫面仿佛如過眼云煙，卻仍舊歷歷在目。
在這三年中，是你們教會我們做人的道理；是您教授我們豐富多彩的知識；是您寬容我們、理解我們。
在聽您講課的時候，我總是覺得很輕松，很愉快，正是因為您的風趣幽默，讓我們在不知不覺之中，對"語文"這一看似枯燥乏味的學科有了學習的興趣。您為我們講評試卷時，從不急于求成直接公布答案，而是帶領我們一步步分析解答，時而翻翻書時而畫畫句，您說其實在講評考卷時就是一種復習的`方式，不論總復習的時間多么緊張，您都從從容容、一絲不茍。在我看來，您跟其他老師不一樣的是心態，不注重學習成績是否優秀，而是享受認真鉆研答案的學習過程，還時不時鼓勵班上的同學，您說，班上的同學喜歡您，有道理吧？
樹木的生長，離不開陽光雨露；花朵的鮮艷，離不開小草的陪襯；而我們的成長，離不開老師的付出！記得前一段時間，您經常告誡我們一定要注意身體，別逞強開電風扇，還經常把我們的風扇風度調低，可是都沒有人在意您的身體是否安康，是班上同學的問題？還是您為了備課批改作業，太不愛惜自己了呢？有時去辦公室找您時都能聽見您斷斷續續的咳嗽聲，當我走進門，喊一聲"報告"之后，您就試著喝水，讓自己平復下來，二十八九度的天氣您居然喝的是正冒著氣的熱水！那一縷縷白煙跟著您的諄諄教導飄進我的心中。不經意間瞟見了您干凈利落的短發中竟藏著幾絲銀發，眼角淡出了幾條皺紋，甚至連您修長白凈的手上也留下了點點繭痕。您為我們操心太多了，而我們卻不知該如何報答您。
關漢卿曾說過："一日為師，終生為父。"馬上就要離開這個關照我們六年的學校了，是您的教育讓我受益無窮，您的關心我不會忘記，您的一顰一笑，我不會忘懷。花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報。在接下來的時間里，我就以學習上的刻苦認真向您表示由衷感謝吧。
祝您
身體健康
您的學生XX
XX年XX月XX日
給老師的一封信12
秋葉老師：
您好！
我叫許光，微博賬號“許光愛生活”，工作快4年了，看過你寫的《不要等到畢業以后》，深受啟發。但是，就像您所說的，光有想法是遠遠不夠的，重要的是要去實踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機游戲，游戲規則是：1、連續套中4頭牛，你就可以中“歡樂獎”，2、在“歡樂獎”的基礎上，你還可以選擇繼續挑戰“大獎”，即再連續套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂獎”的娃娃。3、歡樂獎的獎勵是1~2個小娃娃（通常是1個，也有2個的），大獎的獎勵是1個大娃娃，玩家一共有2次機會。
我玩這個游戲的目的：
一、我想研究一下套牛的技巧，寫個攻略或心得。
二、誰不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。（其實，我投入的不光是錢，還有時間和精力，后者遠比錢要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養一種思考框架和行動力。我剛在微博上轉發了一篇人民日報推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話我印象深刻：通過做事，做一件事，深入地做一件事，可以認識自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下：
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關鍵詞，百度出來一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂獎”“大獎”的技巧，做事情講究個循序漸進，于是我是從簡單的“歡樂獎”開始，配備了一個小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個星期，（我要上班，利用的都是休息的時間）實踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢了，“歡樂獎”得手了共5次，共6個娃娃，送了4個給別人。（當然是女生啦）
三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數，一共30次，套中了1次，金錢成本是80元，時間成本是1小時。
四、今天用你說的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個套牛吧，里面是北京的套牛高手，讓我眼界大開，我又知道了更多的套牛內幕，比如墊幣，這是機器設置的中獎概率。里面還有一攬子常見的.娃娃機攻略，售價100元，應該可以砍價。（我還沒買，因為如果按照大叔你講的搜索方法去做，更換不同組合關鍵詞，利用更多的搜索和互聯網平臺，應該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說）
說了這么多，我想問的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實踐？3、我這樣借用別人的間接經驗能順利的轉換成自己的親身經驗嗎？（是經驗不是經歷）4、我這樣提問能及格嗎？
很抱歉耽誤您寶貴時間了，還請大叔指點一下！祝您工作愉快！
此致
敬禮！
給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好！
六年的時光，轉瞬消逝，我從幼小無知變得堅強勇敢，老師，是您在我幼小的心里播下了頑強，堅定，好學的種子；是您教會了我要做正直，勤勉，熱愛祖國的人；是您讓我的成績步步高升，讓我從原來的D+到A再到A+······您為我做的太多太多了，像珍珠一樣數也數不清，現在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧！
我還記得您跟我說過，讓我這個學期好好的學習，希望我考上好的'學校。我聽進了您的話。于是，我就努力學習，向著未來的目標勇往直前，爭取取得更好的成績，來報答你在我身上花的心血。
老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我將終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也難說盡啊！人們都說“教師是人類靈魂的工程師”，教師的工作是平凡的，可教師對人類的貢獻卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達這種感情：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”說了這么多，而我最想說的卻是：“我敬愛的老師，你們辛苦了，我一定以優異的成績來作為對你們的回報！”
祝您
青春永駐，身體健康，心想事成
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的周老師：
現在我特別珍惜和您在一起的時光，因為再過一個多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經歷其中，確實如此。
周老師，您還記得那一次次的作文展嗎？我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實感讓我喜歡上了您的語文課。
記得您第一次為我們舉辦的`作文展主題是過年習俗，在寒假開學后幾天就展出了，同學們都很感動，因為我們知道，把我們粗糙的作文設計成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時間和精力啊！沒想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結果發現有好多地方被您修改成了優美的句子。我頓時意識到了自己的水平，但是您還是給了我展出的機會，這讓我有點難為情。過了幾個星期，您說我們601又爭取到了一次匯展的機會。那天我回到家，先認認真真地寫好作文，發給了您。可是您還是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經過這兩次的作文展出，我也漸漸愛上了寫作。這幾天我們在創作同學錄，里面也有幾篇習作，周老師，這幾篇作文我一定會好好寫的。
老師，您還記得您上的每一節語文課嗎？您的語文課是那么充實。記得有幾節課，您給我們分析作文，當同學們讀完一篇又一篇的文章時，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。
周老師，這些事您肯定不會忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長大以后可以再有機會相見的話，我一定要以真成績來回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導我不會忘，您送我們去初中我不會忘，我更不會忘記您在我心中播下文學的種子。
祝您
青春常在，萬事如意！
您的學生：XX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信15
親愛的王老師：
您好！
在畢業的最后時光里，這是我給您寫的最后一封信，謝謝您用六年的時光栽培我們，養育我們，陪伴我們成長。六年的時光一眨眼就過去，時間不會等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實實的大腳印。那是您有辛勤的汗水，編織出五彩的花環。老師，我是舟，您就是海，沒有您的載托，我怎遠航？我是泉，您就是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，您還記得一年級到四年級的運動會上，我們持續的了第一名的名次！沒有您的激勵我們怎能得第一名？就在五年級的時候的運動會上，我們預料不到的事發生了――我們班得了第三名！我們之前還答應過老師要拿第一名的！我們班在操場上哭了（有一部分同學）。王老師安慰到：“這次沒拿到第一名，沒關系！下次努力好了，在說，我們班已經破了全校的記錄。”我們說：“我們會把我們失去的東西要換回來！”
六年級的運動會上，我們和第二名的班級超出了二十分奪得了第一名！
感謝您，這些年來，您一直對我像是自己的.孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點清了方向，您在我膽怯的時候賦予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個時代青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！
祝：
身體健康
工作順利
您的學生：蔣一禾
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