給老師的一封信

時間：2023-10-28 11:37:05 書信我要投稿

給老師的一封信13篇[優]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信13篇[優]

　　給老師的一封信篇1

尊敬的趙老師：

　　您在我心目中不是偉人卻勝似偉人，您對我們的關愛不是親人卻勝似親人，您就像一條長長的溪流，我就像那冥頑不化的卵石，您用心田滋潤這我這顆鵝卵石，洗滌著我幼稚的心靈。

　　趙老師，您為了我們的學習、成長操碎了心，您就像一支蠟燭，用生命點燃了自己。為我們照亮了前進的道路。您又向我們的.親媽媽，對我們嚴愛有加，當班上的同學犯錯誤時，您總是嚴厲的批評他，可當班上有人生病或摔倒時，您又總是對她百般呵護。

　　趙老師，您雖然才教了我短短半年時間，可我看到您那烏黑的頭發上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見證，每次看見您那憔悴的身影，我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次，上學時，我和幾名同學在樓梯間遇到了您，我們看見您有好大的黑圓圈，就偷偷的議論起來：還以為您是在家里看電視看久了，才有這么大一圈黑圓圈。可是，最后才從您口中得知，原來您當天晚上是在為我們批改當天上午考試的卷子。那時，我心愣的一酸，真想沖上去對您說一聲：趙老師，您不要太勞累了，要多休息，注意身子。

　　趙老師，我知道，您之所以這么嚴厲，其實是為了我們好，您就是春風，吹綠了一座座山頭，您是陽光，照亮了每一個角落，您是燈塔，引導迷茫之舟馳聘知識海洋！

　　最后祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生：xx

　　給老師的一封信篇2

尊敬的孫老師：

　　您好！日月如梭，我已經上了五年級了，不管是嚴厲的教導，還是學習的鼓勵；不管是用心的呵護，還是諄諄的教誨，都給了我很大的收獲。是您，照亮了我前進的方向；是您，用知識的乳汁哺育我茁壯成長；是您，推動了我人生的船。您讓我學到了許許多多。

　　在前幾天里，老師讓我們抄一篇在暑假里寫的作文，還要親自指導！因為我暑假里的作文寫得又短又不好，老師要親自篩選，那我怎么辦啊！老師要從西面開始，我坐在東面，我緊張極了，希望時間能過得慢一點，可是時間卻像一個調皮的孩子，你讓想讓它干什么，它偏不干什么，讓我感覺只過了幾秒鐘，就該中間大組了，可是老師卻不讓來了，這才讓我舒了一口氣，心情平靜了下來，心想：老師既不看中間大組的`了，應該也不會看我們東邊組的作文了吧！可本以為逃過去的我又掉入了深淵，老師要看我們東邊組的作文！我的心跳加快了速度，手攥的更緊了，我感覺我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，離講臺非常近，我站了起來，慢慢地移動著我已經發顫的腿，向講臺走去，每一步對我來說都非常艱難，我感覺，我身體里的每一個細胞都在責怪我：你為什么不好好寫假期作文，一會兒很可能會被老師吵了！我也很后悔，但又能怎么樣呢？我已經走到講臺前了，我不敢正視您，低著頭，輕輕把本子遞給您，您接過本子，看了好幾篇，我的心情幾乎到了絕望，想著會被老師吵，我的心里的小兔子跳的越來越快。您在我的《夏令營總寫》上停住了手，您說的話卻讓我很震撼：“你前面幾篇作文寫的都不是很好，但是，這一篇作文里面的六個地點，選一個寫寫，我相信你一定能寫的很好！”我被老師的鼓勵深深打動了，既然老師都對我這么有信心，那我又是何苦呢這么緊張呢？

　　我那時寫的非常認真。第二天老師批改后發下來，我看見作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個大字高興極了，如果沒有您的鼓勵，就沒有我的成功！

　　老師，如果我們是星星，那您就是月亮；如果我們是純潔的云朵，您就是碧藍的天空；如果我們是小鳥，那你就是大樹……老師在這個屬于您的節日里，讓我獻上對您最真摯的祝福——

　　祝您工作順利，心想事成！

您的學生柳雨菲

　　20xx年9月10日

　　給老師的一封信篇3

親愛的田老師：

　　您好嗎？

　　您教了我們三年，這三年的一千多個日子里，我們把你的存在當成了習慣，就像刻在石頭上的字一樣，很難抹去。

　　記得您初來我們班時，沒有像其他老師那樣講講你的規矩，而是講很多的笑話，把我們逗得哄堂大笑，笑聲經久不息。也是因為這個，我們從一開始就喜歡上了您。

　　您講的課通俗易懂，傳授的知識也很容易讓人明白，不拖拉，不懶散永遠是您的標志。您從來不布置很多的作業，因為您知道，作業的數量和成績不能成正比，所以，您只能更加賣力地在課堂上講重點，每周僅有的一次數學早讀就讓我們來背公式，當然，這種方法十分有效，每次考試，我們都驚喜地發現，試卷上所有的題型，都是您講過不止一次的。正因為您是大家心中的“實力派”，所以成了大家都敬佩的對象。

　　您是一位嚴厲的老師，我們在朝著您定下來的目標努力著。有一句千古流傳的話“嚴師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”，您雖然不要求我們做到最好，但每次都要我們做到更好。您對作業的質量十分苛刻，對我們的書寫也很嚴格。聽人說每個嚴厲的老師的背后，一定都有許許多多的'疲勞和責任。

　　您還記得嗎？那一次的教師節，同學們紛紛送出準備已久的小禮物，老師們個個都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時，嘴角抽動著，趕緊跑回辦公室，辦公室里空無一人。您在干嘛呢？我和同學們好奇地湊過去一看，不由得驚呆了，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼淚，桌上放著的，都是同學們為您準備的各種禮物，我和同學們在心底里呼喚：這是田老師嗎？這是那位一向嚴厲的田老師嗎？

　　親愛的田老師，我們會做最好的自己，會讓您為我們驕傲，會讓您在十幾年后自豪地提起，您曾經教過一個最優秀的班級，他們從未讓您失望過。這個班級，就是我們班，是20xx屆的五（4）班！

　　提筆敘事，一時之間竟有些恍惚，時光荏苒，我的思緒仿佛又回到了幾年前，您夾著課本，來到我們的教室……

　　祝您

　　幸福美滿、天天開心

　　您的學生：

　　給老師的一封信篇4

敬愛的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活即將過去，我也要與您和母校分別了，但是我很舍不得與您分別，在小學六年級，我們的學習生活因為您而充滿了酸甜苦辣，因為有您我們的學習生活變得更加充實美滿。

　　因為為語文老師幽默風趣，我們的語上課變得生動有趣，更大的提高了不愛學習的人的興趣，提高了我們對語文的熱愛，提高了全班的整體語產成績。

　　因為數學老師的`嚴肅認真的態度，使我們全班同學都對數學老師言聽計從，我們對數學老師有一種恐懼，其實數學老師足刀子嘴豆隔心。

　　因為英語老師的細心呵護，我們的英語課變得更加有趣。

　　在這六年級的生活中，我很慶幸能做您的學生，我想我們的心中都是這么想的。

　　有了幽默風趣的語文老師，嚴肅認真的數學老師，細心認真的英語老師，使我們的小學畢業生涯更加美麗。

　　祝：老師萬事如意！

　　您的學生：劉世航

　　給老師的一封信篇5

親愛的老師：

　　您好！

　　您六年以來對我學習上的關愛讓我忘懷。

　　記得有一次上課，您講完一個題問：“都懂了嗎？”您看見我臉上的迷茫，就親切地問道：“xxx你是不是不明白。”我點了點頭，老師讓一個同學上臺講了一遍，我對老師說：“老師我有的地方還是不明白。”老師說：“現在時間緊，xxx你下課教教她，要讓她明白了。”那個人點點頭。

　　以后上課，老師會給我很多展示的機會，我不會在課上問老師，老師都會耐心的解答，下課時，我走進老師的辦公室，我見老師正在忙著給同學們批練習冊，我問老師題，老師還耐心的給我解答，老師還教給我好幾種理解方法，等我會了以后，老師又投入緊張的批練習冊中。

　　再上課時老師問我：“那個題你學會了嗎？”我點了點頭，心里面想：“我見老師每天從這個班到那個班去上課，不上課時就坐在辦公室內為我們批練習冊，做教材，每天都停不下來休息，教那么多同學，老師還顧得上記我的事情，我不會的題。”老師的關愛就如春風一樣吹進我的心里，溫暖我的`心。

　　老師謝謝您對我六年來學習上的關愛，您的關愛就如春風溫暖我的心，您的關愛就如春雨一樣滋潤我的心靈，讓我卓越成長，有更多的知識。

　　祝

　　身體健康，工作順利

您的學生：xxx

　　20xx年12月12日

　　給老師的一封信篇6

　　教過我的老師已經有很多了，但是令我印象最深刻的就是叫我毛筆的劉老師。

　　隨談，您已經快要接近退休的年齡了，但您還是那樣盡心盡責。您就像一支紅燭，為我們獻出了所有的熱和光。

　　四年級的暑假，我報了一個毛筆班。第一天上課，老師說他姓劉，讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的`眉毛，令我有些害怕。可是他對我們十分親切，每個步驟都講得很清楚。有一次，我感覺劉老師講課的聲音聽起來比較沙啞，還是不是地咳兩聲，臉色看上去有些蒼白，額頭上滲出細小的汗珠。可他還帶病給我們上課。上課時，我無意間發現在講臺上攤著一些藥片、藥水，很吃驚，心想：劉老師，您為了我們能寫好毛筆字，帶著病給我們上課，謝謝您！我聽劉老師的課更加認真了。

　　這次寫字等級考中，我寫的毛筆字被貼在了公布欄中，這不就是劉老師精心培育我的成果嗎？劉老師，謝謝您，我一定要把我的成績跟您分享！

　　劉老師，謝謝您！

　　給老師的一封信篇7

親愛的王老師:

　　您好!這六年的時光就快要結束了，但您卻永遠的留在我們的心中，在我們的心中留下不一樣的記憶。

　　您為我們付出了多少心血，為我們上了多少節思想課，可是我們總是記不住您的教誨。總是嘴上說的好聽，卻沒有實際行動，從來不好好按照您的要求去做。

　　您曾經說過，您以為我們雖然頑皮，但我們應該知道分寸，可是我們卻讓您失望了，我們就是不團結。

　　您說:“我知道你們貪玩，誰都喜歡玩，但玩歸玩，是不是要先把學習搞好再玩。你們也知道團結就是力量，但為什么就是不團結呢?你們現在就像一盤散沙一樣，怎么也聚不在一起。我現在已經對你們徹底失望了……”

　　您的這一席話，徹底的激發我們的.斗志。我們知道我們不團結，但我們想對您說的是:“我們以前是很不團結，但自從有了你，我們確實不一樣了。你說的對，我們就是一盤散沙，但散沙也是需要一個命中注定的人來聚攏我們，而那個人，我們已經認定就是您了!您就是我們的中心!我們這次深深地認識到了自己的錯誤，我們希望在以后的日子里，您可以再給我們一次機會，再次聚攏我們，這次我們一定會認真的去改正并化友誼為力量!”

　　老師，馬上就真正到了分別那一天，我們相信您會在我們的腦海中留下完美的印象，永遠也不會忘記你。最后，我代表全班謝謝您能讓我們在一起了那么長的時間，我們一定會一輩子都你銘記著您的教誨!

　　祝您:

　　青春永駐，身體健康!

　　您的學生屈夢函

　　給老師的一封信篇8

敬愛的李老師：

　　您好！

　　您如同我們的母親，慈祥和藹。我現在有千言萬語想對您說。

　　時光漸漸地流逝，轉眼間，六年的小學生活即將結束，在這短六年的時光里，您對我們諄諄教導，每一句話都如金石良言，使我們深受教導。

　　樹木的成長，離不開陽光；花朵們的生活，離不開大地；而我們未來的生活，離不開老師；因為有了您的幫助，因為有了您的諄諄教導，才會有我們的健康成長。

　　記得上四年級的時候，您發現我們班有許多地同學經常請病假，后來才明白，那個時候是流感高發時期，同學們紛紛抵抗不住強大的`病毒，于是便一一生病了。看著我們如此難受，李老師看在眼里，疼在心里。為此，李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來，得知可以通過煮醋來抵抗流感后，您二話不說，立刻在教室里煮醋。可有些同學不知道要老師的一番苦心，在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來，我們知道您的一番苦心，也明白了您是多么寬容，多么疼愛我們啊！

　　“學春蠶吐絲絲不斷，做焟燭照亮路路通明。”如果沒有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血，哪來我們的輝煌成就？如果沒有李老師點點教誨，哪兒來我們的優秀成績？謝謝您所做的一切！

　　鮮花感謝雨露讓它成長；蒼鷹感謝藍天讓它飛翔；高山感謝大地讓它高聳；而我要感謝我的老師，是您讓我獲取知識，學會做人。千言萬語化為一句話：“謝謝您，剩下這幾天，我一定會努力復習，考出優異的成績，為小學的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負您對我的一番期望。”

　　順祝

　　身體健康、工作順利！

　　您的學生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

　　給老師的一封信篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　20xx年里，我在你身上，學到了很多知識，懂得了許多做人的道理。我在作文中，經常把老師比作一盞燈，為同學們照亮了人生的道路。現在，我遇到了兩條路，不知該怎么選擇，請老師幫幫我。

　　一天下午，我約了杉杉和西西去新華書店看書，它們都喜歡《超級市長》這本書，可只有一本，他們一直爭著這本書，都使勁的把書往自己手里奪，我看見了，趕緊過去調解，只見他倆一個大聲哭啼，一個不出聲的流淚，我的.兩只手一只拍著西西，一只手拍著杉杉。想勸他們，可他們倆異口同聲的說：“你只能和我玩！”我一聽，都傻眼了，真不知道怎么選擇了。

　　尊敬的老師，您能告訴我，該怎么辦嗎？

　　敬祝

　　身體健康，工作順利

　　您的學生：王文慧

　　12月8號

　　給老師的一封信篇10

親愛的孫教師：

　　您好！

　　這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返，歲月已經在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發也不知不覺地斑白了……

　　教師，您還記得嗎？我七歲那年，來到這所學校的時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的`燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字？”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經成了我生活的完美回憶，永遠不會忘記。

　　教師，您還記得嗎？讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們能夠到那里去看桂花哦！”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師，感激您讓我們感受大自然，感激您，給我們上的這一堂課。

　　還有一次，上課鈴聲已經響過了，您卻沒有出現。當您來的時候，我們才發現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。教師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，可是您的培育我們感激不盡！教師，多謝您！愿您在接下來的歲月里幸福歡樂！

　　祝您：

　　一生久安，健康歡樂！　

XXX

20xx年X月X日

　　給老師的一封信篇11

尊敬的謝老師：

　　您還好嗎？

　　日月如梭，它抹去了我可愛的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛啊！

　　您還記得曾經在一（2）班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過撲克。那段時光真的快樂啊！

　　尤記得二年級下學期期末，你說只要數學考到年級第一，就不離開我們了。我們大家在考試上各個發奮圖強，爭取考出優異的成績留下您，功夫不負有心人，我們取得了年級第一。可在表彰大會上，當大家沉浸在開心的時刻，你已經悄無聲息的`離開了我們。

　　雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會時不時翻出與您的合影來看看，回憶之前的美好時光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時，我在學校校慶晚會上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會多么快樂呀！想到這里，我的眼淚已經情不自禁流了下來。

　　老師，是您無微不至的照顧和豐富的教學經驗，讓我成為三好學生。可您離開了，每當我感到由衷的自豪時，都會想到你教我們練字，讀書還是玩游戲。

　　啊！謝謝你，我的好老師。

　　祝

　　身體健康，萬事如意，工作順利！

　　給老師的一封信篇12

尊敬的張老師：

　　您好！

　　今天提筆給您寫信，是因為我一直有一個小秘密想告訴您。在我心里，有兩個非常敬重的人，一個是媽媽，另一個是您。媽媽每天起早貪黑，為培養我和教導學生辛勤地工作著。您每天爭分奪秒，盡心盡力上好每一堂課，把您平生所學無私地傳授給我們，您還盡職盡責教育著我們如何做人，如何在人生的十字路口不走錯路。您和媽媽用自己的一言一行，充分展示了人民教師的人格魅力，生動詮釋了教書育人的崇高境界，讓幼小的我每天都生活在感動中。“長大后，我也要當一名教書育人的好老師！”這一顆夢想的.種子在我心里慢慢地生根、發芽……

　　我要當一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的身上，并一直鼓勵著我、支持著我不斷奮斗。我一天一天用心地學習著，仔細聽課，認真練習，記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領巾》《文學少年》等雜志，購買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書籍，廣泛閱讀，豐富知識，開闊視野。另外，周末和節假日里，爸爸媽媽帶我外出游歷增長見聞，寄情山水陶冶情操，農田勞作磨煉意志。我一定要堅持不懈地努力學習，為當一名好老師提高素質、儲備力量，不求、但求更好。

　　我要當一名好老師。就像您和媽媽那樣，孜孜不倦地教書育人，不辭辛勞地默默付出，把自己學到的本領無私地傳授給學生們，讓他們在知識的海洋中自由游弋，在夢想的藍天里高高翱翔，在人生的道路上昂首前進，帶著過人的本領奔赴祖國需要他們的地方，把祖國和家園建設得更加富強漂亮，真正實現“知識強國”、“教育興邦”的偉大理想。

　　我要當一名好老師。就像您和媽媽一樣，與大家一起努力，廣泛播撒知識的種子，盡情傳遞愛心的力量，讓世界每個角落都猶如畫境，讓社會每片細胞都充滿書香，讓人們每時每刻都過得富有詩意。到那時，再沒有恃強凌弱，再沒有你爭我奪，再沒有征戰殺伐。到那時，伴著藍天白云、青山綠樹和鳥語花香，人們安居樂業、自由自在，瞧，好一幅幸福和諧的如歌畫卷！

　　好了，不好意思再說下去了。感謝您對我的教導和幫助，祝您萬事如意，桃李滿天下！

　　您的學生向岳宏